關於同學作文五篇

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在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的同學作文5篇,希望對大家有所幫助。

關於同學作文五篇

同學作文 篇1

俺有一個同學她叫徐瑞心,她可是全班最猛的女生之一,號稱“煤氣罐兒”。徐瑞心平時樂於助人,幫助的人可多了。

徐瑞心有一張潔白如雪的臉蛋,一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑油亮的秀髮,一雙細細嫩嫩的手,還有苗條的身架,可好看了!美得,像是王母娘娘的七仙女紫兒。告訴你們,我們班還有很多人喜歡她呢,也包括男生哦!

有一次,何君逸罵了我,我把這件事告訴了徐瑞心。徐瑞心找到何君逸,先是批評了他,然後徐瑞心一腳朝何君逸踢了過去,踢得何君逸哇哇大叫,滿地找牙哦!“謝謝徐瑞!”我懷着感激的心情對她説。“不用謝!我是他姐,應該教育他的。”徐瑞心説。

有一天,我遇到一道不會做的題,我找到徐瑞心,她耐耐心心的給我解釋,教我做這道題。可能是我太笨了,大約過了十分鐘徐瑞心才把我教會。不過她這種精神值得我們學習。

這就是俺的同學,一個樂於助人的徐瑞心。

同學作文 篇2

班級是一個温馨而美好的地方,同學們團結互助,就像一個大家庭,歸屬感、滿足感才下眉頭,又上心頭。

前幾天拔河比賽,我們班和九班“對壘”。同學們一個個摩拳擦掌,雄赳赳、氣昂昂,像一羣準備上戰場廝殺的勇士。大家全神貫注,緊盯着前方的繩子,目不轉睛,無聲而焦急地等待裁判的指令。

突然,清脆的發令槍聲叩擊我們緊繃的心絃。一股力量在繩子上流動,同學們臉上青筋暴起,大家激動不已。“敵方”也不甘示弱,抓緊繩子,拼命往後拽,不給我們留一絲餘地。

在陣陣口號聲中,繩子一點點向我們挪移,我竊喜,手上的力量不由散失。我慌忙使出洪荒之力,把繩子拼命往自己方向拉,但效果不大。忽然,聽見後方一聲響徹雲霄的尖叫,“勝利、勝利……”大家在吶喊。無論是老師同學,還是花草樹木,都在口號聲中抖擻。這聲音撞擊心靈,令人熱血沸騰……

忽然,前方一陣躁動,我班一位女同學摔倒了。我立即不安起來,現在都在奮力拔河,誰去理她?説時遲,那時快,竟有兩位同學連忙扶她起來,向隊伍後面喊:“弟兄們,加把勁兒,我們立馬歸隊。”這時,一名同學聲嘶力竭地吼:“王者歸來!”果然,不出10秒鐘,他們迴歸隊伍,迸發出一種超能量。我的不安,這才打消。

又一個聲音從人羣中響起:“咱們一齊喊1、2、1、2……”全班同學不約而同地大喊:“1、2、1、2……”氣勢立馬碾軋九班。“敵方”愣住了,隨即以更強的氣勢向我們襲來。但我們緊緊抓着繩子拉向後方,突然都摔倒躺在地上。有人抱怨:“怎麼摔倒了?”前面傳來激動的聲音:“贏啦!”那個抱怨的同學瞬間喜笑顏開,不知是誰直接抱住旁邊的同學,激動得手舞足蹈:“我們贏了!我們贏了!”

回到班級,我們才發現自己的手傷痕累累,但臉上都洋溢着幸福的笑容。和燦爛的陽光相比,同學們的笑臉更像朵朵綻放的鮮花,在陽光下生機勃勃。同學們汗津津的頭髮,炯炯的目光,堅定的神態,愉悦的笑容,紅腫的雙手,融合成一幅有温度的圖畫,烙印在我的心中,永遠不會消失。

同學們在賽場上英姿颯爽、團結協作,即使在關鍵時刻仍伸出援手、守望互助、眾志成城,散發着家的温暖,愛的種子在我心底生根發芽……

同學作文 篇3

同學之間,每天都會發生許許多多的事情,有的在大家的腦海裏一閃即逝;而有的讓人難以忘懷。

二年級時,有一天早上起來,我發燒了,渾身無力,不能上學了。我只好找全旻傑幫我帶作業,可是電話一直打不通。我急地像熱鍋上的螞蟻,想:糟了!全旻傑聯繫不上,怎麼辦呢?我只有全旻傑和盛凡塵的電話,難道向盛凡塵求助?不行,昨天剛剛和他鬧過彆扭。快到上學的時間了,想來想去,我只好硬着頭皮給盛凡塵打電話了。

“喂?你好!”電話那邊傳來了盛凡塵熟悉的聲音。

“你好!我是黃鈞亭。我生病了,今天不能去上學。想請你幫我帶作業,好嗎?”我心裏打着鼓問。

“沒問題。”盛凡塵爽快地答應。

放學後,盛凡塵馬上跑到我家。“黃鈞亭,這是今天的作業和筆記。你收好。”

“謝謝你,盛凡塵。”我萬分感激。

“今天語文課講的內容是……”盛凡塵一絲不苟地給我講起了所學的內容。

多虧盛凡塵,那次語文月練我取得了優異的成績。從此,我們倆成了親密無間的好朋友。

還有一次,全旻傑得肺炎住院了。落下很多課程,全旻傑很着急。出院後,我全力以赴幫他補習功課。在我們共同努力下,全旻傑進步很快,沒幾天就跟上了大家的進度。他非常開心。

我們的`班級就像一個大家庭,每個同學都是這個家庭裏的兄弟姐妹。只要一個人有困難,我們都應該毫不猶豫地伸出援助之手。

同學作文 篇4

我們班就像一棵七彩大樹,有許多無憂無慮的小精靈住在樹上,這些小精靈都快樂的生活在樹上,我這就給大家來介紹幾個小精靈怎麼樣?

紅色辣女孩

要是説到我們班上的紅色麻辣女孩,很多同學就會不約而同地想起班上的楊子怡,這個女孩雖然看起來很斯文,卻是個不折不扣的麻辣女孩。她的性格用一個字來形容就是辣,用兩個字來形容就是真辣,用三個字來形容就是真夠辣!有一次,她在下課時大發脾氣,原來同桌俞奕陽服了她的橡皮卻沒有和她説一聲。只見她兩眼冒火、咬牙切齒、怒火中燒的樣子,又聽她狠狠地説了一聲:“俞!奕!陽!!!”這一聲就象河東獅吼,把大家都嚇住了。這還不夠,她還像個男生一樣大聲地罵了起來。

白色天使

要説正義維護色,大家會不自覺地想到白色,我們班的郭嚴羽就是這樣子的一個同學。説起來也十分奇怪,我們班的同學都特別喜歡欺負一個叫周天儀的女孩。有一次,郭嚴羽看到幾個男生又在欺負她時,她二話不説就到了那兩個男生的面前,把那兩個男生狠狠地罵了一頓,從此,那些男生再也不敢欺負周天儀了。

綠色小精靈

綠色精靈,古靈精怪,活潑可愛,用這些詞來形容我們班的綠色精靈童畫就再合適不過了。為什麼説她古靈精怪,因為她時常做一些讓人費解的事。有一次,一下課她就拿着我的筆滿教室跑,見我跟不上,就越跑越歡,上課了才把我的筆還給我。

粉色小清新

我們班的金沛雨可以用小清新來形容,她的嘴很甜,無論誰聽到她的話都會笑成一朵花。

我們的同學是不是顏色多多?讓我們都做一個擁有色彩的人,讓生活更加的多彩一點吧!

這就是我們班,班級七彩樹,樹上的顏色真的是多又多呀!

同學作文 篇5

我的同學逸瀅長着一頭烏黑的秀髮,兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件件給你聽吧。

那是二年級時,有一天,逸瀅邀請我到她家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現。我和逸瀅異口同聲地説:“我們也來畫畫吧。”於是我們取來筆和紙,專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心裏不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是逸瀅畫的嗎,只見那“荷花”躍然紙上。

逸瀅在課堂上,朗讀課文總是有聲有色、感情豐富,我真是羨慕不已呀!他在和同學交流中,還經常從嘴裏溜出一些好詞妙句,更是令我自歎不如。

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