我的成長優秀作文(合集15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的成長優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我出生在一個幸福的家庭。雖然我的家並不富裕，但是爸爸媽媽還是很疼我，盡最大可能讓我多學一些知識，全面發展。在我一年級的時候，爸爸媽媽就把我送去學鋼琴。談到學鋼琴，我真是感慨萬分，啥滋味都有。

每當星期六，別的小朋友可以去盡情地玩耍，而我卻要去練琴，度過那艱難的一小時。等我學完琴回來，喜歡看的精彩動畫片都已播完了，這時候，我就想掉眼淚。

剛學鋼琴的時候，我的功底還很菜，看着比我小的學員彈得還比我好，我十分羨慕他們。我想：到什麼時候才能像他們那樣彈得好聽，想着心裏酸溜溜的。

那是一個放學後的傍晚，我在琴行彈鋼琴，媽媽來了，她好像有點心情不好，看我上次學的曲子沒彈熟，便火上加油，大發雷霆，嚴厲地批評我説：“你怎麼回事，都星期三了還沒彈熟，是不是在偷懶？”話音剛落，媽媽就狠狠地打了我一下。我委屈小聲説：“這首曲子實在是太難了。”媽媽厲聲説：“什麼事只要你認真做，都能做好，彈琴也是一樣的。”聽了媽媽的訓斥，我臉上火辣辣的。

不經歷風雨，哪能見彩虹。大約過了一年多的時間，我會用鋼琴來表達我的心情。我能熟練的彈奏許多初級曲目來，比如《兩隻老虎》、《康定情歌》、《小詼諧曲》等，聽着優美的樂曲從我跳動的手指下流出來，我的心裏比吃了蜜還甜。

通過學鋼琴的“酸甜苦辣”，我覺得做任何事都是一分耕耘，一分收穫呀！

我的成長成長避免不了煩惱，煩惱總是在成長中日益壯大。我的成長有許多煩惱，所以我是害怕成長而又渴望成長的。我在長大，心智在成熟。我經歷了磨練，遭遇了挫折，可是隻有這樣我才能堅強，才能獨立，才能破蛹成蝶。我的成長，也從母親的言語中透露出來。她讓我學會獨立，學會不再依賴，學會自力更生。於是我學會了逞強，就算是自己做不了的事，也要強忍，因為母親説“總有一天你會離開我，自己生活，那時的你不能再依賴我。

總有一天你也會為人父母，你就得學會寬容，大度，因為那時的你已不是孩子了……”雖然不是很理解母親跟我説的這些，但我還是似懂非懂的點點頭，因為我已不是孩子了。但我真的害怕長大，因為那樣我就得自己面對困難，學會承擔各種責任，還有無盡的壓力。那樣的我只會感到無助，孤單，和寂寞，還會有許多讓人難以接受的事物。怎麼辦？不知道。

也許這就是現在的孩子，勇於承擔責任，卻無力接受後果。我們不想長大，只想在父母堅實的臂膀下躲着；我們不想長大，只想在父母的避風港裏成長。讓他們替我們遮風擋雨，讓他們替我們解決困難。可是這樣始終不是長久之計。

人總會經歷風吹雨打，坎坷挫折，這就是人生，只有這樣的人生才是完整的，才是有意義的。沒有苦澀，哪來甘甜？所以我也學會不再害怕成長，因為這是人生必須經歷和思考的人生課題。我在成長，雖然一路上有數不盡的淚水；我在成長，雖然一路上有走不完的坎坷；我在成長，雖然一路上有説不清的困難。

但是我還是得成長，我不再害怕成長。朋友們，請相信只有困難的前奏，才有幸福的樂章；只有經歷風吹雨打，才有彩虹的榮光。讓我們一起加油，面對成長的煩惱，讓煩惱不再是煩惱，而是幸福的微笑！

我的成長導師是教我們班美術的邵靜老師。她有一雙細小的眸子，一張白淨的圓臉，和一張能説會道的嘴巴。她那雙修長的手用粉筆在黑板上“刷刷”幾下，就勾勒出一幅幅美麗的圖畫。她的聲音悦耳動聽，課件既精美又吸引人。再加上美術本來就具有一種獨特的魅力，使她的課變得豐富而又精彩。

但儘管如此，還是有個別同學在她的課上説話。因為美術是不參加會考的，所以大家都無所顧忌了。遇到這種情況，她只是用眼睛悄悄暗示着説話的同學，希望他們能收斂一點兒。

她平時不願多説話，但一有人向她請教美術問題，她便熱情地給同學講解。有一次，我問她什麼是“成角透視”。她一聽這話，立刻放下手中的活計，拿來書本，給我耐心地講解起來。一邊講一邊問我“你明白了嗎？” 在我臨走時，還留下大量的資料供我查閲。她的講解使我發現美術竟然是如此豐富多彩，變幻無窮。

她更是個熱心腸。有一次，我和同桌去問她參賽美術作品的尺寸。她不僅告訴了我們，還説明用什麼材料，色彩如何搭配，怎樣突出主題。

她的一言一行給我們做出了榜樣，讓我們真正明白了什麼是關心同學，認真負責的老師。她的講解使我們領略到了多姿多彩的美術世界的奧妙。

每個同學學習生活中的導師都是非常重要的人。因為導師不僅是學習上的指導者，更是成長道路上的引路人。

每當我走過我小時候爺爺帶我去的公園裏時，就會想起小時候的童年夢想，那是多麼的美好啊！

還記得那飄着芳香的夏天，我和爺爺在公園裏漫步，看着樹上的小鳥在***呵護下慢慢長大，那時候我多想快快長大，像小鳥一樣在天空中自由的飛翔！雖然那是我還很小，但是我幼小的心靈裏卻裝滿了許多的夢想。

爺爺帶着我走過了一顆老榕樹下，爺爺告訴我，這棵老榕樹已經活了3000多年了，等到它的最後一片樹葉落下來時，我就長大了。自從聽了爺爺的這番話後，我就常常來這裏看老榕樹，每當我看一次，這棵老榕樹就落下一片葉子，每當看到這種情景時，我就會欣喜萬分，馬上去告訴爺爺。

上幼兒園，我又認識了許多的小朋友們，大家和老師一起玩捉小雞、捉迷藏、猜謎語。。。。。但是，不久的我又即將要離別了幼兒園的老師和同學們，走向一年級，認識更多的小同學，有時，經過了幼兒園的大門時，還會想起當年來的歡樂，還是有點捨不得，但是人是要長大的，這是永遠也改變不了的！

經歷了這麼多的事情，但是一下子就長大了，時間過得是那麼那麼的快啊！回想起來，就像一場夢一樣，回頭看看自己留下的小腳丫，感覺自己真得長大了！我要繼續走我那長遠的路，經歷更多的美好的'美夢！

成長就像一條小溪，發生在我成長中的故事就猶如小溪裏那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。

那是一次數學課前，我買了一支新的子彈筆。上課了，我愛不釋手的拿在手上，不時地欣賞上面的圖案。老師講的內容我全然沒進腦子裏。突然，老師不説話了，教室裏鴉雀無聲。我正納悶怎麼回事，頭一抬，啊！老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯着我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續上課，嚇得我心驚膽戰。心想：幸好老師沒讓我坍台我，我得專心聽課。堅持了十幾分鍾，我眼角的餘光忍不住又膘到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚裏玩了起來。那支筆可真有意思：把一個子彈頭拔出來下一個子彈頭立即探出頭來，就像上了膛似的。我拔了一個又一個，一不小心一個子彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低着頭，漲紅了臉，等着老師批評。沒想到老師一句話也沒有説，只是對着我重重的歎了口氣……

下課了，我的心裏難過極了。心想：老師一定對失望透頂。我暗自懊悔，以後上課時再也不敢做小動作了。

現在，我每次想做小動作時，總會想到老師的那聲歎息。他時時刻刻迴響在我的耳畔，督促着我認真上課。

上海寶山區第二中心國小四年級:陳成武

陽光爬進書房，暖暖的。遊戲中的小人物躺在地上似乎在曬太陽，過了一會兒就恢復了體力，開始新一輪的冒險。

秋末初冬，進入國中來的第一個期會考，陽光明媚的下午，陽光把我送到學校，儘管複習地很充分，但依舊有些緊張。

開考前，監考老師嚴肅地強調考場規則，嘴巴一張一合，讓我出了神，我開始回想過去。

過去，我上國小，當了六年的班長，年年拿“三好學生”，都是歡笑，今年又考上理想的中學。一路總有一束陽光在支持我，推着我，多好啊，陽光普照。

“好，現在開始考試。”對，我現在要期會考試了，望望窗外，看不見太陽，但陽光燦爛，似乎在對我笑，為我加油。

於是，筆在紙上忙活開了，不亦樂乎。

又是一陣鈴響，監考老師勝利者般地從椅子上站起來，緩緩説“停筆，考試時間到。”

奔向走廊，讓陽光放肆地趴在我身上，真好，在陽光中。

週一發成績，心都涼啦，第一次感到紅筆寫的那兩個阿拉伯數字是那麼觸目驚心，聽完老師的分析，我頻頻點頭，失誤了，失誤了。

直到放學回家的路上，才發現，陽光依舊燦爛微笑，送我回家。我想，陽光依舊燦爛微笑，我也一定能重新笑，於是埋頭苦學半個學期。

終於，鹹魚翻身，陽光下的又一個新成績格外美麗。

我常對自己説：你永遠在陽光中成長，不要擔心，不要害怕，只是有時侯雲朵想親親太陽罷了。

我對自己這麼説，並堅信着。

我的成長故事平平無奇，卻又意義頗深。

陽光温柔地掃進教室，照着老師清秀的臉。幾個孩子排排坐着，都不約而同地望向卡片上的漢字。老師的手仔細地劃過每一個筆畫，重複着字的讀音，我張開口，小心翼翼地模仿着字音，感受着漢字的美妙。當我準確讀出來時，那種興奮與自豪，讓我笑得比誰都燦爛。那時才模模糊糊認識到何為漢字。

上了國小之後，彷彿什麼都變了，又好像什麼都沒變。任務變多了，重了！開學的那一日，我揹着眾多科目的書來到班級，卻不在我意料之中，我看到的是分開的座位，乾淨的黑板與屏幕。但又想到我所處的城市是深圳，這便不足為奇了。某一天，我打開了一本課外書，正準備細細品味時，手卻不自覺地拿起一支筆，開始畫下好的詞句，在旁邊留下些許感悟。在完成選擇題時，第一件事並不是急於寫出答案，而是把選項當中的錯誤指出來。這是我學前無法可想的。

步入中學，龐大的作業量如同巨大的石頭，讓我抬不起頭。總是答完一道就接着下一道，毫不講究。一次上語文課，老師正在評講課後作業，我低頭看着自己那寥寥無幾的分數，數聲歎息，十分苦惱。抬頭望向黑板上面寫滿了答題的方法，聽完老師的話語我才知道答題是有技巧和方法的。從那以後，我便持續用着正確的答題方式。現回想起週二的那節語文課，實在讓我受益匪淺。

一個好的高中是多少謙謙學子夢寐以求的，我也對此滿懷着憧憬與希望。一次公平競爭的機會，一所優秀的學校…此類種種，無一不是祖國給予我們的。我會帶着我的滿腔熱血及堅定信仰，以最好的狀態迎接未來。以夢為馬，不負韶華。始終與祖國共奮進，共成長。

在我成長的道路上，有許多坎坎坷坷的事，也有許多幸福的事，在我的記憶中，那件事最令我難忘，然而，那件事也讓我懂得了成功的喜悦。

每當看到那牆上掛着的獎狀，腦海裏就不由自主地想起了那件事。

那件事發生在我的校外美術課上，有一天，我的老師王老師在課上説：“今年的創作畫比賽又要開始了，希望大家展開想象畫一幅關於奧運的畫。”接着，王老師又講了一些關於奧運的知識，我想：“這次比賽十分重要，要是得了獎，還能拿證書呢！”我想到這兒，就拿起筆，輕輕地勾畫了起來……

接下來的兩週，我們都在上創作課，其他同學都畫得很好，我呢！畫的是幾個運動員在比賽接力跑，另外幾個福娃在觀眾席裏為他們加油！鼓勁！我畫完後給老師看，老師説“不錯，在大紙上描一遍吧！”老師的這番話讓我更加有了得獎的信心。

最後一週，我們畫完了墨稿，上了顏色，就都交了上去，交上去時，我還想：“這幅畫是我用了許多天時間才畫出來的，要是得獎該多好呀！”

第二週，比賽成績出來了，當老師將要宣讀成績時，我的心裏好像老有一隻兔子在“怦怦”直跳，讓我怎麼也平靜不下來，也是呀，這幅畫我花費了多長時間，多少精力呀，我是得一等獎還是二等獎還是三等獎？我多麼希望能得一等獎啊！

老師把前面的同學成績都念了一遍，可我一個字都沒聽進去，雙手緊握，手心出了一層汗。

“胡藝”

老師唸到這時，我的心都快提到嗓子眼了。

“二等獎”

不會吧，這是我得的第一個二等獎，同學們向我投來了羨慕的目光，老師也向我投來讚賞的眼神。

在我成長的道路上，有許多經歷值得回憶，這件事讓我懂得了成功的喜悦，也深深地刻在了我的腦海裏。

在我成長的道路上，有許多平坦，也有許多坎坷；有許多快樂，也有許多波折。印象最深的就是那次讓座。

記得那天晚上我陪爸爸媽媽逛商場，在回家的路上，皎潔的月亮掛在天上，我正欣賞着窗外的夜景，公共汽車的門打開了，一位八十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上了公共汽車，她臉上全是皺紋，一副很虛弱的樣子。車上的人滿滿的，差不多要把她擠下去一樣。車慢慢地啟動了，我看着窗外，突然想起了小時候有過多少叔叔阿姨給我讓過座！而且不是現在還提倡尊老愛幼嗎？我看着車裏滿滿的人，轉念又想，可是我要讓出座位，我該怎麼辦呢？還要吃苦受累，可是，我也不能看着這麼一個老奶奶站在一輛擁擠的車上搖搖晃晃，最後我還是不願意讓座。“看不見，心不煩！”我心裏暗暗想着，頭轉向窗外，繼續看景，可是我抑制不住自己，又回憶起以前別人給我讓座的畫面，我的思維幾乎亂了套，一會兒動心，一會死心，一會兒願意，一會兒不願意，我開始和思想作鬥爭，我們兩敗俱傷，可是我一次又一次的戰鬥着，戰鬥着……最後，我終於勝利了，讓座勝利了，愛心勝利了！我慢慢地站起來，熱淚盈眶的請那位老人坐在我的座位上。她感激地説：“謝謝你，小姑娘！”爸爸媽媽看到我的舉動，臉上露出了微笑，這是對我讓座的讚許。

這件事，讓我懂得了什麼叫回報，什麼叫感恩，什麼叫愛！雖讓這件事微不足道，只是一個小小的舉動而已，可是它卻給我做了一次人生之路的引路人。從此以後，我知道只要有一顆會感恩，會回報，會愛的心，你就可以成功。

時間歲月如梭，一轉眼，我已成為一名快畢業的國小生了，我的成長故事。我的成長故事卻一件一件地在我腦海裏回放。

記得我讀五年級的時候，爸爸懷着“望子成龍”的理想把我送進了頗有名氣的“金雞國小”讀書。但事與願為，我在金雞國小不僅多次違反了學校的校規，還大把大把的胡亂花錢。龍沒成卻成了一條不折不扣的懶蟲。老師多次向爸爸反映情況，氣得脾氣暴躁的爸爸暴跳如雷，一向疼愛我的媽媽也氣得説不出話來。最後爸爸終於無計可施了，把我弄回了老坪石中心學校，安排到六（3）班。當我邁出了沉重的腳步離開金雞國小的那一刻，同學們不懷好意地對我説：“黃可揚，打到回府囉！”我即後悔又失望。

記得我進六（3）班的第一天，老師沒有把我從金雞國小回到老坪石中心學校的原因説給同學們聽，一直在幫我説好話，我的頭沉重得抬不起來了。過了幾天，我們語文考了一次試，在發試卷的時候，每個同學都發到了自己的試卷，唯獨我沒有，老師遞給我的卻是一張白卷。我很驚訝。下課時，老師把我叫到辦公室，告訴我沒發給我試卷的原因，原來是我考到45分，老師怕我在同學面前出醜，失去學習的信心，所以才沒發。我明白了老師的良苦用心。我決心努力學校，從那以後，我認真聽課，認真做筆記，我的成績直線上升，上學期期末考試考了83分，我十分高興。

父親是一位熱情好客的人，常常有朋友或同事到我家來，吃個飯，喝點酒。記得有一次，我家來了許多客人，爸爸和媽媽買菜去了。而我在家幫客人倒倒茶，和客人聊聊天，一會兒，爸爸和媽媽回來了，我就去幫忙，我忙得不可開交。客人都誇我真懂禮貌。

這就是我的成長故事。

一個人的成長，是需要經過無數坎坷的道路，歷經無數殘酷挫折、苦澀與喜悦，才稱得上是健康的成長。在我的成長過程中，有着許多親人給予了我支持與鼓勵，感恩之情充溢於我的內心。我一直都在默默的努力，讓自己做得更好，不辜負親人，尤其是我的父母對我的期望，讓自己對得起父母為我的付出。

親情在我心中一直佔據着不可替代的位置，都説血濃於水，普天之下唯有父母為自己的子女付出而不要求任何回報，在我的成長道路中父母給予了我很多指導，但是我總是不能很好的明白他們的苦心。記得在小時候，特別的不懂事，常常惹得父母生氣。那時我很喜歡看動漫，一看就是一整天，雙眼盯着電視機一動不動。有時，媽媽在旁邊看着心疼，提醒我要愛惜眼睛多運動，很多時候，嘮叨得煩了，就會衝媽媽發火，完全不顧媽媽的感受。直到後來戴上了厚厚的眼鏡，我才不得不承認媽媽是對的。

我們都是這樣在成長的道路上，父母發現我們走了歪路，好心來指導我們，我們總是習慣性的會去反抗，總覺得自己是對的，直到吃了苦頭才後悔不已，以至於辜負了父母的心。在成長的過程中，很多人喜歡把父母的付出當做是理所當然，有人甚至是認為，是父母把自己帶到了這個世間，就應該把自己照顧得無憂無慮，讓自己的成長之路一帆風順。

我不理解為什麼會有如此沒有人性的想法，真替他們感到悲哀。當你要求你的父母給與你什麼的時候，你可想過自己給予過他們什麼?別忘了權利與義務是相對存在的，你有權讓父母供養你，你也有義務孝敬父母。

在成長的道路上，不要隨意的去傷害愛你的父母，多考慮下他們的感受和意見，那你的成長之路會避免許多誤區，減少許多不必要的痛苦。

我的成長就如同一隻蠶，有悲也有歡。

當蠶剛從一卵一里出生時，它很弱小，尤其是在換桑葉時，只要一動，似乎隨時都有生命危險。而我在上大班時，就有一個很霸道小男生經常欺負我。那時上學可以帶餅乾，那小男孩就天天讓我帶餅乾給他吃，回到家，我向爺爺奶奶訴苦，想得到一點安慰，但我得到的並不是安慰，而是責罵。那時的我是多麼的脆弱！

當蠶第一次蜕皮時，脆弱的它要經歷多大的痛苦？這隻有它自己才知道！上大班時，我的成績很不理想，經常受爺爺的打罵。那時我很小，不知怎麼面對，只知道一個勁地哭，弄得淚水掉在作業本上，導致作業本上許多的“洞”兒！結果第二天，上學時又要被老師批評弄髒了本子。

當蠶最後一次蜕完皮後，它變得不再脆弱了，它甚至可以欺負別的稚小的蠶了。記得是三年級的某一天，我和好朋友袁楚一鬧矛盾了，她打了我一下，我可不再是以前的我了，我不甘示弱，據理力爭，寥寥幾句話就讓她拼命向我道歉。我意識到了學習的重要性，努力地學習，我的學習成績大有進步，經常得到老師的表揚。從此以後，沒人敢欺負我了。

我的成長很像蠶，有許許多多精彩的故事，回味起來，常常讓我感覺到酸、甜、苦、辣樣樣有，別有一番滋味哦！但是，總覺得只有自己不斷積聚能量，才能讓自己強大起來。

今年我已經9歲啦！不知不覺我已經就長大。回顧我獲得知識的來源，我發現我有許多，下面我就給大家分享一下我的知識來源吧！

1、（書）在書中我得到了許多知識。例如我知道了如要把手錶的時針對準太陽，時針與十二點的中間就是南方，樹樁環茂密的一方也是南方。知道了神奇的烏比其可環， 知道了直通雲霄的“擎天柱”樹，知道了多次大地震未倒的“不朽樓。書還給我帶來了歡樂，大多數家庭都是獨生子女，我很寂寞，在書中我結識到了許多朋友“三毛”、“孫悟空”、“一休”等等。書也給我帶來了名師，“冰心”、“老舍”、“ 許地山”等等，他們使我受益，是我的良師益友。

2、（博客）博客是一個發表文章的地方，我們在這裏可以把平時寫的文章發表在這裏。同時也是電腦作業，是語文老師佈置的。在博客中，我知道了一個道理：文章不在多，在於好。在這裏和同學們足不出户就可以PK知識。即使贏了，也不可有傲態；輸了，也不可無傲骨。是博客激勵和引領我們成長，使我獲益匪淺。博客也是我們互相學習的地方。在這裏可以學到好的文章的開頭和結尾，可以摘錄許多好的好詞、好句。如果做到了這幾點，我們會寫出更多好文章。博客對我們的成長大大有益哦！

3、（父母老師）爸爸媽媽經常教我知識，給我講做人的道理，給我説一些有魅力的語言。有時，父母的話就像一束温暖的陽光直射我的心田，讓我茅塞頓開，照開了我心中的那個黑暗的謎團。老師是我們通往知識殿堂的領路人，他們就像慈母嚴父一樣循循善誘的教導我們。老師在課上對我們教導有方；在課下對我們温馨提示。讓我們知識不斷積累。

一千個觀眾就有一千個哈姆雷特説的是即使同一個人但在不同的人眼中都會有不一樣的感覺。但我在別人的眼中，似乎都是一個樣—一個安分守己的人。

的確，我只是芸芸眾生的一員，一個隱沒在茫茫人海的中學生。我沒有聰明的大腦，也沒有靚麗的外表，更沒有任何名氣。

我雖然寫得一手讓周圍的人都認可的字，但在那些少年書法家面前，我是那麼的格格不入；我雖然在班上被同學們稱為學霸，但對比那些神童，無疑是班門弄斧。至於那些琴棋書畫，我更是一竅不通。我僅有的閃光點就像是丟棄在汪洋大海中的一顆小石子，瞬間被大潮大浪給吞沒了。

我的逐步成長可以追溯到很久以前，記得太爺爺對我説過的一句話，這小孩長得很精靈，將來一定能考上大學。

考上大學？大學！那是一個什麼樣的概念呢？我對奶奶説：太爺爺説我能考上大學，那我就不讀幼兒園了，我要去上大學！

也許太爺爺實在是太高估了我，在國小，我的成績只在班上的中游。這時我突然間發現，對於我來説考上大學是一個遙遠又難以實現的夢啊！相比之下，我的表弟表妹表姐表哥們都贏在了起跑線上，他們或者去了補習，或者請了家教。我的家人並沒有採取幫我採取什麼提分的措施，家人彷彿沒在我身上寄予太多的期望，也許是因為希望太大，失望越大，他們不肯賭這一場。我雖然為自己的成績着急，但依然邊寫作業邊在收音機前聽評書，然後每次考試拿個三等獎回家交差。日子雖然得過且過，但過得有滋有味。

成長，一個多麼沉重的話題。成長就意味着要經歷磨難，經歷人世間最真摯的情感，經歷這世界上最美好的東西，以及最痛苦的失去。

成長就是一場幸福的災難。經歷着磨難的同時，我們也能感受到人們的關愛。我們在愛與幸福中成長。

當我遇到困難時，父母的關愛、老師的鼓勵，成了我克服它們的動力之一;當我躲在角落裏，偷偷哭泣時，父母的安慰、朋友的關心成了我堅強的動力;自從升國中以來，我的學業也加重了，當我每夜熬燈苦讀時，媽媽遞給我的一杯温牛奶或是爸爸遞給我的一個紅紅的蘋果，使我倍感温暖，這是我堅持學習的動力。

七月，透藍的天空，太陽高高懸掛着，雲彩好像被那一陣陣温暖的風吹的無影無蹤，又是一個美好的夏天。樹木在生長，枝葉繁茂，為我們遮去炎熱;禾苗生長，似乎在為秋天時的豐收景象做着準備;花兒成長，你不讓我，我不讓你的開放着;我也在成長，在愛中成長。

我們如此幸運，生活在一個和平的國家，沒有了貧窮、硝煙和戰火，沒有那麼多的家庭要經歷與親人分散的痛苦，我們被幸福和愛縈繞着，你是否能感受得到？

從剛剛誕生的小生命，到牙牙學語、蹣跚學步。漸漸的，我便帶上了紅領巾成為了一名優秀的少先隊員，在老師的引導下，在知識的海洋中暢遊，漸漸走進國中殿堂。驀然回首，發現我已走過了十四年的春夏秋冬，卻很懷念當年的依偎在父母會中的自己，但那種無牽無掛，無拘無束，逍遙自在的快樂，終究成為過去，成為一個不可重現的童年的夢。

在父母、老師、朋友對我的幫助下，我學會了堅強、獨立、勇敢面對困難，我也感受到了他們對我的愛，我在他們給予我的愛中成長。