比較國中作文

世界上每個人都是有虛榮心的，在自己人比別人優秀時，喜歡拿自己人的優點和別人比較；而自己人遜色於別人時，又不希望別人和自己比較，這就是比較的真諦。

——題記

早

早上的內容只有一堂英語課，下課出來後，長長的呼了口氣。正準備離開時，看到了一位母親還有她的女兒正在看着我交頭接耳，也不算交頭接耳，差不多是不太想讓我聽到。我的好奇心是很重的，不知是自己犯了什麼錯或者有什麼引人注目的地方，便悄悄湊過去聽。當我裝作無事的樣子湊過去聽時，聽到了這些話：

“……看那個男孩，他和你是一個學校的（我穿着校服），看看人家，都學新概念3了，你才學新概念1冊，你也得努力呀。”那位母親略帶感慨的聲音教導她的女兒。

我一看那位女生，有一些尷尬，呼吸也變得略顯急促，但卻裝作若無其事，不想認同她母親的一番話，立刻反駁道：“每個人都有每個人的優點，不能和別人比較的！”看她這個樣子，也知道她心裏並不覺得多麼舒暢，確實，她也知道自己的水平確實不怎麼如意。但是，為了保護她那可憐的虛榮心與自尊心，她便開始反駁。

“瞧瞧你那樣子！”那母親有些愠怒和失望，“説你點你就不耐煩，你要是把這毛病改了，你也不會去普通班了，本來你國小成績很不錯的……”

後面我就不再敍述，因為那時我已經進了電梯。我猜想，那母女間必定會爆發一場戰爭……

中

回到家後，想起那母女之間的對話，自己便有些沾沾自喜，開始覺得自己很了不起。我一和那女生比較，勢必是我英語比她好。一想到這裏，我的臉就變形了。其實想一想，自己也是很虛榮的，在別人遜色於我時，我和她比較，賺取那可憐的虛榮心……

吃完飯後，愜意得看着電視寫作業，母親走了過來，看着我這個樣子，不爽地對我説：“看看你這個樣子，能不能就消停一會兒？一點都靜不下來。”

我聽到這句話確實有些心虛，剛打完遊戲，N多的`作業沒寫，又去看上了電視，確實有些不妥，自己本想關了電視，立即去好好學習，可是……

“你難道不能像茅碩（一位非常優秀的國小同學）一樣嗎？他不像你一樣，總是在穩穩當當地學習，你就沒他那種穩重的樣子，要不你也和他一起去人大附了。”母親立刻劈頭蓋臉地訓斥我。

我是沒話可説，自己卻是趕不上茅碩，這連我自己都承認，但還是有一絲不服氣，我和茅碩不是同一個人！這句話一直在我心中迴響。可是，當我換個思路一想：我一但反駁，便是自己知道了自己遜色於他，也就是無緣無故的抵賴了。所以，我便什麼話也沒説，悶頭寫作業了。

一邊寫作業，一邊在想，旁人拿我和別人比較時，總是一個套路：你要是……的話，你也不會……，這麼一想，比較，確實很傷人自尊。這樣，我便開始有些同情今早的女生了。

自己也非常的厭惡起“比較”來，而厭惡的同時，想一想，當別人比自己優秀時，自己反而不比了，還是為了那可憐的虛榮心……

晚

比較着比較着，到了晚上了，希望不再比較。可是，想起來考砸的數學卷子還得找家長簽字，立刻心就抖了起來。家長總是這樣：考好了什麼不説，就説一句再接再厲；考砸了什麼都説，別玩遊戲別看電視的語言統統上來。

正如我所料，父親看到卷子後，立刻

起了眉頭。

“跟你説過別玩遊戲了，還是不聽，八年級和七年級不一樣了。看看這分，哪像你七年級時候的分數？好好想想！”

我立刻詫異起來，還有這麼比較的！我，和過去的我比較！這確實很令我惱火，但惱火的同時，剖析自己的心中，何嘗不是想讓自己一天比一天進步？我立刻停止了我的思維，再這麼想下去，我自己也會時不常的拿自己和過去的自己比較，那時，我也就快沒救了。

為了不引起爭端，我立刻和我父親道了歉，悶頭去吃飯了。

比較實在是個害人的東西，令一個人遇到弱者喜歡比較而獲得一定的滿足，遇到強者則逃避。而且家長、老師、社會無時無刻不再比較着我們青少年，令我們感到自卑和無助，像我這樣開朗的人也就罷了，那要是孤僻的人、低調的人呢？會不會作出極端措施？誰也説不清。這樣看來，確實不應該比較。

但是，不比較不代表不努力，其實消除大家互相比較的方法就是努力、努力、再努力，令那些雞蛋裏挑骨頭的人抓不住任何把柄來互相比較了。

想到明天又是互相比較自己的分數，本人不寒而慄……