我愛圍棋作文【精】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我愛圍棋作文，希望能夠幫助到大家。
我愛圍棋作文1
有一次，我去琴行聽了一個圍棋公開課。聽完公開課，我對圍棋產生了濃厚的興趣。
圍棋是古代的一種遊戲，所謂的“琴棋書畫”中的“棋”就是指圍棋。圍棋是兩個人之間對弈的遊戲，分為黑白兩種棋。在圍棋裏面，通常是黑先下子，白後下子。第一節課，我學了數氣，氣就像是一顆棋子的命，如果把你一顆棋子的命全都塞住了，那就是這顆棋子死了，就必須拿起來，代表我吃了你的一顆棋子。之後，我又學了許多吃子的方法，像接不歸，枷吃，雙叫吃，徵子等等。
接下來我要和賴宏熙PK圍棋了。她做黑棋，我做白棋。開始下棋了，賴宏熙下了她右手邊的其中一個星位。我想：原來她想圍地盤啊！不過我也有招，我來了一個“模仿棋”，也下在右手邊的星位。賴宏熙急了，連忙來了個“小飛掛角”，想破我的空。這我早就有準備了，我擋住她，這是“貼”。這下她就沒辦法了，只好去其他地方圍地盤。賴宏熙想圍更多的地盤，她就佔據了另一個靠角的星位。不一會兒，我急了，這是一個死活題，我應該下這裏，不對，應該下那裏，哦，還是不對……對了！下這裏她就不能怎麼樣了。哈哈！終於讓我想到了！於是，我飛快地下了十二之三。突然，她微微一笑，説：“戴楠如，你好厲害，我……認輸。”我就那樣看着她，一動不動的，想：賴宏熙平常不是很厲害的嗎？她怎麼今天突然認輸了？算了吧，還是接受她的認輸吧，反正偶爾贏贏她也是件不錯的事啊！
圍棋不僅提高了我的思維能力，還讓我交到了許多朋友。我愛圍棋！
我愛圍棋作文2
從小，我的興趣就很廣，彈琴、畫畫、練字等我都很感興趣，但我最喜歡圍棋。
四歲時，我開始學習圍棋，我被那黑白兩色的棋子吸引了，被那我活的拼搏吸引了。
棋局中，黑子白子你來我往，這模擬戰局危機四伏，對手的招數真真假假難以估測，撕殺到激烈處埋伏重重，這一切使我無法不對圍棋深深鑽研。
令我記憶猶新的是第一次真真切切的對弈，這時的我已有了些水平，先角後邊之策已熟忘記於心，我持白先行，又下一陣，敵我旗鼓相當，真正的撕殺開始了，敵手的邊線有重兵把守，似乎無弱點，卻有一處還未連接，機不可失，我一招“斷”，使其首尾不相連，左右不呼應，陷入劣勢，可我也孤軍深入，生死未卜，敵手“飛”，使我孤子身陷重圍無法脱身，孤子向外逃竄，敵手卻玩起了“拐羊頭”窮追不捨，幸好我早布奇兵，在敵得意洋洋時給予重擊，“滿盤全是白甲兵”，敵人黑子“退避三舍”，我未追去卻立下營寨，佔守土地，調兵遣將，我城固若金湯……，戰後，老師開始點“目”，我地域廣闊，無疑，敵手甘拜下風，只得養精蓄鋭等待下次下棋與我再戰。
開始的成功令我高興，卻也不忘繼續學習。“功夫不負有心人”，現在，我也算是“圍棋高手”了。
圍棋豐富了我的課外生活，提高了我的思考能力，也讓我結交了一批棋友，同時讓我明白了萬丈高樓從地起，只有打好“地基”，才能造出事業的“高樓”。
我愛圍棋！
我愛圍棋作文3
圍棋，在我國古代稱為弈，是古人所喜愛的娛樂競技活動，也是人類歷史上最悠久的一種棋戲。據傳，圍棋為堯所造，已經有4000多年的歷史了。古人常以“琴棋書畫”評論一個人的才華和修養，其中的“棋”指的就是圍棋。
從一年級開始，我就在青少年活動中心跟着朱老師學圍棋了。每個星期六下午我都會準時到達教室學習。在家裏空閒時，我也會自己下下棋，做做練習。圍棋的棋盤是一個標準的正方形，由縱橫各19條線垂直、均勻相交而成，整個棋盤被分割成了324個大小相等的小方格和361個交叉點，如果你久久凝視棋盤，會產生一種渾然一體的感覺。圍棋的棋子分黑白兩色，為扁圓形，所以被人們稱為黑白世界。與其它棋類的棋子各具功能不同，圍棋的棋子沒有級別劃分，沒有功能規定，自由落放，平等競爭。對局時雙方各執一色，黑先白後，交替下子，以控制地盤大者為勝方。在朱老師那裏，我學到了許多關於圍棋的規則和技巧，比如金角銀邊草肚皮、齊拐一頭力大如有、挖、倒撲、斷、打劫等等。
圍棋不但可以增強我的計算力，而且能鍛鍊我的判斷力。當我判斷一塊棋是死還是活時，就得先通過計算，然後再作出判斷。圍棋還可以訓練我的反應能力，當對手下完一步棋時，我就得很快做出反應，並通過計算和推斷迅速決定自己的走棋，否則等秒讀完了，就等於自動棄權了一步棋。
學習圍棋既讓我學會了一項新本領，又給我的生活增添了許多樂趣。我愛圍棋！
我愛圍棋作文4
説到黑白這兩種顏色，大家一定會想到圍棋。圍棋是我們中國古老的文化藝術，它分為兩種棋子：白子和黑子，黑子有181子，白棋有180個子。剛好跟棋盤上的361個點符合。
下圍棋的好處也真不少呢！例如：下圍棋不僅能修身養性，還能提高我們的思維能力，培養我們的品德，陶冶我們的情操呢！
人生就像一盤圍棋，是不可能從頭再來的，我們要珍惜。下棋也一樣，落子無悔。贏了，不要驕傲；輸了，不要氣餒。我們注重的是過程，而不是結果。只要你去享受這個過程，就會感到無比快樂，如果你把結果看得太重要，相反，你在比賽過程中就會感到非常痛苦。
我就是一個非常愛下棋的人，可以説是一個小棋迷，下棋是我每星期的必備功課。有一次，我跟一個比我大三歲的小哥哥下棋，我幾乎每次都贏，旁邊的大人都説:“這小孩真行，真是個下棋的苗子！”
我心裏聽了樂滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。我在心裏暗暗發誓：“以後，我一定加倍努力，苦練下棋基本功，爭取做個常勝將軍。”
可我並不是常勝將軍，也有打敗仗的時候。記得有一次，我覺得自己的棋技已經非常高明瞭，就去找了一個大人去下棋，可沒想到我輸得非常慘，回去好好反省了一下，覺得自己夜郎自大，太驕傲了。我決心改掉驕傲的毛病。
從那以後，我就一直在鍛鍊自己的棋技，經常看與圍棋有關的書，上圍棋興趣班，看圍棋比賽的視頻，爭取有一天能趕上我的偶象——聶衞平呢！
我在學圍棋中一天天長大，漸漸養成了謙虛、好學的品質，學習成績和棋藝同步提高，我感謝圍棋，更愛圍棋!
我愛圍棋作文5
我是一個非常愛下圍棋的小姑娘，你們猜猜我是誰？沒錯，就是本小姐我——陳馨悦。
記得還是上幼兒園中班的時候，有一天一個教圍棋的老師到我們班給我們講了一些關於圍棋的小知識和小故事，當時我就被深深吸引了，回家後嚷着讓媽媽給我報圍棋班，媽媽説我太小了，可能聽不懂，當時我在少年宮學寫硬筆字，旁邊正好有家泰州棋院，那天下了寫字課媽媽帶我去試聽一節圍棋課，因為我年齡小，那邊的老師也怕我聽不懂，所以同意讓我試聽，如果聽不懂就不能學了。那節課正好是開課的第一節課，我跟那邊小朋友一起學的，老師講的很生動，看着棋板上的小方格和黑白子，我太高興了，整節課手裏都抓着棋子捨不得放開。
聽完課出來，棋院的院長問我聽懂了沒？都學會了些什麼？我説我知道一顆棋子有四口氣，只要這四口氣都被堵住了那這顆棋子就死了。院長笑了笑摸摸我的頭説，沒事，她聽懂了，可以學。從此我就開始了我的圍棋學習，我的老師姓朱，是個下棋很厲害的老師，每節課都會跟我們講新的圍棋知識，然後我們同學之間用學到的新技巧互相切磋，誰贏了就可以獲得積分卡，當時我一學期就積了八十幾張呢。學了半學期的時候，爸爸已經下不過我了，有次爸爸先逗我的，他説你也學了好長時間圍棋了，有沒有學會啊？我們來比試一下唄。我説好的呀，誰知一盤還沒下好，爸爸就舉手投降了，因為他的棋子都被我圍住了，不管怎麼下都是死路一條，從這以後爸爸再也不敢小看我了。
後來學了差不多兩年我就放棄了圍棋的學習，因為上二年級以後學習重了，沒有時間練棋了，但是有空我還是會自己擺擺棋，圍棋的世界很奧妙，等長大了有機會我會重新好好學的。
你們知道我有多喜愛圍棋了嗎？
我愛圍棋作文6
自從走進圍棋這個博大精深，奧祕無窮的黑白世界，我感到了無窮的歡樂。學習之餘，腦子裏想得最多的就是圍棋了。
一次，老師和我下指導棋，我先困住了老師的.一條“大龍”，誰知老師左衝右突，給我來了個反包圍。我一算氣不夠，就帶着自己的“士兵”企圖逃跑，後來一看逃不掉了，乾脆就地做活，背水一戰。我仔細觀看棋盤，認真琢磨着對策，果然發現了一個手筋，於是巧妙地與老師做了一個雙活，老師的大龍因此光榮犧牲了。看到老師輸了棋，我開心極了。下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。一次我去打擂，對手的水平和我差不多。一開始我形勢不錯，可能是我的佈局速度太快，再加上他不太適應我的棋風吧。開局下得很順手。但中盤時對手漸漸追了上來，目數很接近，就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時不時地長時間思考，點目以後我發現形勢仍然不太明瞭。就在這緊急關頭，我由於誤算，打了一個大勺子。對手立刻笑逐顏開，我的臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬分。就這樣只差一盤棋，我沒能勝出。
這盤棋使我明白了做事要考慮周全，一定不能粗心大意。下圍棋還訓練了我的邏輯推理能力，因而文化課程成績大大提高，尤其是數學，每次口算比賽我總能名列前茅。我現在只是業餘初段，但與我心中理想的目標還差得很遠，我還想衝擊更高的段位。雖然這只是一個願望，但我相信只要努力，夢想就能實現。
我愛圍棋作文7
我長着一幅與眾不同的五官，黑黑的小眼睛下面有着一個永遠也不會倒下的戰士——鼻子。最有特點的就是那親密無間的兄弟——芝麻痣和吸食器大嘴巴。那吸食器總想吞掉芝麻，這就是我！
在一次少年圍棋比賽中，我一路過五關斬六將，兵來將擋、水來土掩，順利地殺進了決賽。決賽剛開始，對手一上場就把我死死地壓制住了。我知道我和他根本就不在同一條水平線上，我和他差兩段。我是手拿大刀，他卻手握定海神針。剛開始的時候我還奮力抵抗，可是一會兒就像霜打的茄子——蔫了。再看對手則像陽光下的向日葵，笑得那麼燦爛。毫無疑問，最後我以失敗告別了賽場。
回到家後，我拿出棋盤和爸爸比了起來。一盤、兩盤……，一直比試了一個下午，我終於贏了一局！我似乎看到了打敗去年那個冠軍後歡呼的場景。
此後，我一有空就找爸爸下棋。又到了下一年度的圍棋賽，終於可以報仇雪恨了。我又一路殺進了決賽，還是那個對手。那人見了我，一臉輕鬆，諷刺道：“哎喲，這不是那個菜鳥嗎？你還是直接認輸吧，不要在這浪費時間了。”我內心已經冒火了，卻努力使自己鎮定下來，靜靜地等待比賽開始。
“開始！”只聽一聲令下，我胸有成竹飛快地下了起來。十幾步棋過後，那人就意識到不能輕敵。可現在我佔盡先機，他卻毫無還手之力，已經迴天乏力了。過了一會兒，對方落敗，我贏了他七目。
這就是我，一個愛下圍棋的男孩。我就是這麼厲害！但是，我絕對沒有王婆賣瓜，自賣自誇。
我愛圍棋作文8
有一次去琴行聽圍棋公開課。聽了公開課，對圍棋產生了興趣。
圍棋是一種古老的遊戲，“棋藝書畫”中所謂的“棋”就是指圍棋。圍棋是兩個人之間的遊戲，分為黑棋和白棋。在圍棋中，一般是先黑後白。第一節課，我學會了數氣，就像棋子的一生。如果你的棋子的命都被堵死了，那就是這個棋子死了，必須撿回來，也就是説我吃了你的一顆棋子。之後學會了很多吃孩子的方法，比如“不歸”、“枷吃”、“雙喚吃”、“收孩子”等等。
接下來我要和賴宏喜pk一起去。她演黑人，我演白人。開始下棋，賴宏喜下了她右手邊的一顆星星。我想：所以她要圍領地！不過，我也有一招。我來到一個“仿棋”，也是放在右手邊的星位。賴宏喜急了，趕緊來到一個“小飛角”打破我的空白。我已經準備好了。我擋住她了。這就是“糊”。現在她別無選擇，只能去別的地方圈地。賴宏喜想圍領地，她佔據了角落附近的另一個明星位置。過了一會兒，我着急了。這是生死攸關的事情。我應該在這裏下去，錯了，應該在那裏下去，哦，還是錯了……沒錯！她在這裏什麼也做不了。哈哈！終於，它提醒了我！於是，我迅速下降了十分之三。突然，她笑着説：“戴楠茹，你真了不起，我.放棄吧。”我那樣看着她，一動不動，心想：賴宏喜平時不是很厲害嗎？她今天為什麼突然放棄了？算了，還是接受她的失敗吧。反正偶爾贏她一次也是好事！
圍棋不僅提高了我的思維能力，也讓我交到了很多朋友。我愛圍棋！
我愛圍棋作文9
所有的棋類我都感興趣，但我最愛的是圍棋。
我記得在一年級的時候，一部動畫片《圍棋少年》使我對圍棋產生了興趣。正好當時學校有圍棋興趣班招生，我就想讓媽媽幫我報名。可是媽媽怕我只是一時興起，所以沒給我報名。
到了二年級，我又纏着媽媽説要去學圍棋，媽媽見我這麼執着的堅持，只好幫我報了名。於是我終於如願以償地上了圍棋興趣班。一開始，我的功底不好，老師讓我做的手筋題我一題也沒做出來。這時我才知道圍棋不是我想象中的那麼簡單，而是一種變化最複雜、難度最大的棋類。不過也正是因為它變化無窮，難以掌握，所以更使我欲罷不能，令我更喜歡它了。從這以後，只要我有時間，就做老師發的死活題和手筋題。媽媽也買了些有關圍棋的書給我看做練習。就這樣，我的基本功越練越好了。順順利利地升到業餘二段。
可就在我升三段的時候受挫了。當時的對局我只贏了一盤，到了決定性的最後盤了。一開始我的形式很好，我就洋洋得意起來，放鬆了警惕。到了中盤，我正在追殺對手的一條大龍，那條大龍只剩下幾口氣了，對手突然用了一個手筋，競然把我反包圍了。我急了，使出了渾身招數，用盡了手筋才把我的棋救了出來。可就在最後點目的時候我就差半目輸了。因為這樣我沒有上三段，我心裏難過極了，但經過這次的失敗我懂得了：做事不能粗心大意，不要驕傲，因為驕兵必勝。
我不因為失敗了而退縮，現在我繼續學習圍棋，我相信今年一定能升段，我有信心上更高段位，因為我愛圍棋。
我愛圍棋作文10
當我成功的時候、當我聽到聲聲讚美時、當我打敗了比我厲害的對手時，我的心裏比吃了蜜糖還要甜。
記得那一天，我來到教室沒多久，教練和小明就進來了，當時還有很多同學沒來，教練看我們兩個感覺有些無聊，於是教練對我説：“來，小馬同學，你現在先同小明下一盤棋。”頓時我愣住了，因為小明是二段了，而我才一級呢。我結結巴巴的説：“教練，小明已經是二段了，我……我怎麼可能下得過他呢？”教練説：“沒事，你不試一試怎麼知道自己行不行呢？我叫他讓你九顆子。”我聽到這句話後心裏想了一下，是呢，我不試一下怎麼知道我到底行不行呢，於是我就答應了。
第一局開始了，我們互相説了一聲“請多多指教”後我們馬上就開始了，小明是黑棋所以他先下，他一來就給我一個下馬威，我想了想，咦！這不是“點三三定式”嗎？真的和我料想的一樣，可是這個“定式”才下到一半他就對我説：“你是要角還是要邊？”我思考了一下，如果我要角的話，那我的一塊邊就沒有了，如果我要邊的話，那角就給他活，再把它給圍起來這樣也比剛才那樣少。於是我就要了邊。我下了一會兒，儘管他讓了我九顆子，但是我還是輸了他26顆子，我雖然敗給了他，但是教練還是説我有一個地方下得很好，並且還把那一部分棋術在課上講給了同學們聽，還表揚了我，説我是不錯的一名小小圍棋手！聽了教練的話，我心裏還是感覺比吃了蜜糖還要甜呢！
這次比賽後，同學們給我起了一個小綽號：小小圍棋家！哈哈，我好喜歡這個小綽號！
我愛圍棋作文11
人的愛好都不相同，有人喜歡樂器，有人喜歡書法，有人喜歡國畫，還有人喜歡武術，而我最喜歡的卻是圍棋。
我喜歡圍棋，不僅是喜歡它能開發智力，更重要的是我喜歡圍棋那無窮無盡的變化和那決定勝負的佈局、中盤、官子乃至一盤棋中的每一個細節。
下一盤棋，就像經過一個人生。人生跟圍棋相似，從幼年的學習打基礎到中年的競爭、掙錢再到晚年的安享，一點一滴，都跟圍棋相差無幾。最典型的就是圍棋和人生都要注意細節。圍棋中細節可以決定一盤棋的勝負，而人生中細節可以決定一生的榮耀與幸福。就像圍棋十訣中所説的一樣，不可貪勝不就是人生中的不可貪財嗎？圍棋中種種手段不也可以用到人生中去嗎？
在世界上，大地就可以比作棋盤，而世人就是黑白棋子，在大地上爭奪榮譽、金錢和權力。
我愛圍棋，不僅僅是愛它類似人生，手段也類似人生中的智慧。還有一個重要的原因，那就是圍棋的變化。
圍棋的變化無窮無盡，多得讓人無法想象。據粗略計算，圍棋的變化有10的172次方種，再加上打劫、雙活等，變化還遠遠不止這些。
我愛琢磨這些變化，愛知道這些變化的起因、結果。我對這些變化知道的太少，因為它實在太多了，我不可能知道全部。
我認為研究這些變化很快樂，於是我常常問自己：何樂而不為？
我愛圍棋，不僅愛它的變化，更愛它告訴我們的人生道理。我堅信，圍棋會把我引入成功的大門，讓我在人生這個大舞台上脱穎而出。
我愛圍棋作文12
我愛圍棋。圍棋是是當之無愧最深奧的棋。下圍棋不僅要掌握高超的圍棋技術，還要有極大的智慧。
我是在剛上三年級接觸圍棋的。那時，我在電視上偶然看到了一場圍棋比賽。參賽者手持黑白兩子，坐在一個方方的桌子上。棋盤上的黑白雙方兩棋子，使我彷彿看到了千軍萬馬在戰鬥……
正當我異常陶醉，看的起勁時，爸爸在旁邊説：“怎麼樣，想學嗎？”我沒當回事地點了點頭。
沒想到，就在三年級的暑假裏，爸爸讓我參加圍棋班。沒想到就因為我不經意的一句話，爸爸給我報了圍棋班。我起初還很驚訝，後來又很高興啦！想到我馬上就可以學圍棋。可以和許多高手一較高下啦！我就情不自禁地高興起來。
爸爸為了支持我學圍棋，給我買了很多關於圍棋的書籍。還給我買了圍棋和棋盤。從此以後，爸爸便成了我的“陪練”，我在家和爸爸下棋，在班認真聽課，聽老師的教導。這樣日復一日地練下去，我的棋藝着實進步了很多。
愉快的暑假要結束了。我們馬上就要回去上課了。老師決定對我們進行一次大測驗。比賽的對手由抽籤決定。我抽到的對手是大師兄。大師兄先給我個下馬威，我也不甘示弱，小心謹慎地接招，這樣棋來棋去，還是不分高低。呵呵！我原來和大師兄打了個平手呀！……
我愛圍棋。
我愛圍棋作文13
不知是從什麼時候起，我喜歡上了圍棋。圍棋作為“琴、棋、書、畫”中的“棋”，規則簡單卻變化無窮，要求動靜結合，內外兼修。它不但可以提高一個人的發散思維能力，開發智力，而且還可以培養一個人沉穩冷靜的個性，有益於身心健康。
下圍棋，就像進行一場沒有硝煙的戰爭。棋盤，是戰場，棋子，是士兵，而我，則是指揮這場戰爭的將軍。在這場戰鬥中，沒有炮火，沒有語言，只有爭奪和雙方下出幾手妙棋時留下的精彩瞬間。
圍棋中還有一句名言，叫“勝不驕，敗不餒”，對於這名話，我有深深的體會。記得有一次，我參加圍棋比賽，去的時候還雄心勃勃，心想一定能多贏幾局，可一上場，我就像撒了氣的皮球，一點兒也精神不起來了。我一連輸了三盤，都快要哭出來了，我的老師好像看懂了我的心思，對我説：“沒關係，圍棋中有句話叫勝不驕，敗不餒`，還記得嗎，你如果贏了，應該總結為什麼能贏，爭取下次還要贏，如果輸了，應該總結為什麼會輸，找出自己的毛病所在，爭取下次贏回來。”這句話，給了我信心和勇氣。接下來的幾盤棋，我一路過關斬將，連贏三盤。現在，我已經是業餘二段的棋手了。
下圍棋，要靜下心來，不浮躁，不衝動，計算精確，打擊準確，顧大局，能捨敢棄，下棋過程中，發現自己的缺陷要馬上彌補，發現對手的缺陷要馬上攻擊。
紋枰對坐，所欲隨心，這就是一個棋者暢達的快樂。通過圍棋，我學會了思考問題的方法，鍛鍊了面對困難的意志，認識了很多好朋友。圍棋讓我快樂，它讓我感悟生活，感悟人生。人生如棋局，是一場沒有硝煙的戰爭，最大的敵人莫過於自己，戰勝了自己，所有的困難也就不算是困難了。
我愛圍棋，它讓我快樂，它讓我堅強，它讓我勇敢，它更讓我懂得了生活。
我愛圍棋作文14
我對圍棋十分感興趣。它分為三個部分：有佔大場的局面、大殺大砍的中盤、你爭我搶的官子。老師講的什麼死活題、佈局、手筋、思考題，都要我們背、思、做。我有時候會練一些死活題，不過有時候是百發百中，有時是全軍覆沒。
每逢星期天我就可以練習下圍棋，只要一把作業寫好，我就扎進關於圍棋有關的書籍裏埋頭苦讀。每次捧起書本，我都愛不釋手，有時甚至連中飯都忘記了吃，媽媽總是疑惑不解，還以為我對圍棋“走火入魔”了呢！
下圍棋的確充滿了樂趣，在圍棋的世界裏我可以盡情地遨遊知識的海洋，我可以充分地發揮自己的聰明才智，自從學習了圍棋我竟然發現自己的視野開闊了許多，思維也靈活了許多，在這裏我非常想感謝我的老師和夥伴們，是他們長期以來的陪伴才讓我有所收穫。
記得一次圍棋比賽中，我和同班的一名同學較量，想比個高下，我原本信心滿滿，以為憑藉我的實力和信心定能戰勝對方，但是，經過幾個回合下來，對方遙遙領先。我見狀難以置信，從前的驕傲和自豪感頓時消失的無影無蹤，我漸漸地陷入了沉思，我終於明白了“天外有天，山外有山”的道理。從那以後，我才恍然大悟，強中自有強中手，從此我開始發奮練習，經過不懈努力終於趕上了他。後來我們成了非常好的朋友，我們彼此互相切磋棋技，互相幫助，共同進步。
我愛下圍棋，更享受學圍棋過程中豐富的樂趣！
我愛圍棋作文15
圍棋可以陶冶性情、開發智力、磨練意志，培養能力，學習圍棋好處多多。我在爸爸媽媽的支持下，學習了圍棋，並且深深地迷戀上了它。去年暑假，我去寧夏回族自治區吳忠市參加了“中達杯青少年圍棋比賽”。為了儘快適應比賽，輔導老師帶我們熟悉了比賽場地。晚飯後，老師告訴我們：“明天早上八點準時集合，有十場比賽，後天共有六場比賽，今晚早點休息。”
聽了老師的話，讓我有點不寒而慄，有種説不出的壓迫感。第二天，由於興奮和緊張等多種原因，天還沒亮就醒了，懷着無比激動的心情等待老師吹集合哨，我飛快地衝到樓下。吃完早飯，在老師的帶領下，我們來到了吳忠市圖書館，來自全區的二百多名“圍棋少年”將在這裏展開一場場激烈的比賽。只聽“啪”地一聲槍響，裁判宣佈：“比賽開始！”比賽現場頓時變得鴉雀無聲，小選手們個個全神貫注地投入到戰鬥中，時間不知不覺的過去了。在第一輪的比賽中，我很幸運地碰到了一個菜鳥，經過半個多小時的對決，對方的戰鬥力明顯減弱，我開始了我的“大屠殺”，把對手殺的所剩無幾，我輕鬆贏得了首場比賽的勝利。又經過幾輪緊張而又激烈的比賽，我最終以十勝六負的成績取得了小組的第三名，回報了我親愛的媽媽，看着媽媽高興的樣子，我心裏甜滋滋的。
經過這次比賽，使我對圍棋有了更深刻的認識，我將更加努力學習圍棋。圍棋對我來説，已經成了一項離不開而又充滿樂趣的活動，弈棋能帶給我很多快樂，圍棋將永遠陪伴着我，也將成為我永遠的愛好。
