我的同桌國小作文【熱門】
在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我的同桌國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的同桌國小作文1
我們從幼兒園一直到國小，有過不少的同桌。有慷慨的、有開朗的、有俠義的，等等，但令我印象最深的就是我上學期的同桌―潘麗子的了。
她是班上唯一一個比我高的女生，也是我一直以來的“死黨”她，白白淨淨的瓜子臉上，嵌着一雙閃亮的眼睛。可惜，眼睛前面又多加了一副眼鏡。因此，許多同學都叫她“四眼球，”而她總是不介意地笑笑，然後悄然離去。她的穿着也很樸素，令人看了就產生一種心靜如水的感覺。
在與她同桌的一學期中，我也收穫不少。記得有一次，我們老師吩咐我們寫鋼筆字，寫好了要貼到教室的宣傳欄裏。而那天，老師的紙一發下來，我拿起我那把黑色的鋼筆，往紙上一提筆， 一點小小的墨汁掉在了紙上，在瞬間就擴大了好多倍，就像一個藍色的花苞在一剎那間盛開了一樣。原來 ，這枝鋼筆的質量不好，會泛墨啊！我頓時急了，這可怎麼辦呢？我在心中焦急着，同桌麗子似乎一眼看透了我的心思，她沉思了片刻，放下了手中的鋼筆，把它遞到我的面前，“你先寫吧。”她輕輕地説。我愣了，接過那枝還留有她手温的鋼筆，一股暖流湧上心頭。
我的同桌麗子真是好樣的，她的優秀品質是我學習的榜樣。
我的同桌國小作文2
美術課上，同學們正在埋頭畫畫呢！看，一雙十分靈巧的手，正拿着一支筆在紙上龍飛鳳舞。過了一會兒，一張精美的畫展現在我們面前。這張畫的作者便是我以前的同桌——譚昊舟。
譚昊舟是個非常熱愛繪畫的同學，他每天都堅持練習畫畫，畫得張張都栩栩如生，簡直是個活馬良。所以許多同學都請譚昊舟為自己的文章配畫，使得我們班同學的每一本“優秀文集彙編”都成了圖文並茂的精品。這裏少不了他的功勞。譚昊舟不僅會畫畫，字也寫得棒，他寫的字工工整整，沒有一處有墨跡。 譚昊舟他不僅有一雙會畫畫的靈巧的手，而且還是一位認真負責的小組長。記得有一次，老師讓他檢查我們這一組的作業，同學們一窩蜂的擠在一起把作業交給他，但他並不因為我們的催促而放鬆尺度，仍然不慌不忙地細細查看！終於他發現我的作業有一道題目做錯了，我以為他會扣我的分，誰知他像一個小老師一樣認真地為我講解，我弄懂後還要我馬上更正給他看。他看完後，我對他笑眯眯地説：“謝謝你，幫我講題目。”他也高興地回答：“沒關係，這是我應該做的。”説着，又開始埋頭改別的同學的作業。還有一次，黃依佳沒有按時完成數學家庭作業，於是譚昊舟便犧牲他下課休息的時間，陪着黃依佳把作業補完，他才開開心心地出去玩。為了當好這個小組長，他可沒有少花時間，而且從來沒有怨言！這就是我的同桌譚昊舟，一個雙手靈巧，又認真負責的男同學。我們都親切地稱他為“橡皮擦”！因為他總是幫我們改錯！
我的同桌國小作文3
我的同桌是誰，先不告訴你，你猜猜？她有時有讓人意想不到的聰明，而有時卻“思維短路”；她有時勤快地把整個教室打掃下來都沒問題，有時卻懶得連名字都別人替她寫。就連成績也忽高忽低。如果説她是火山，那麼這座火山要麼連連暴發，要麼沉睡百年。如果説她是大海，那她的潮起潮落可不受地球磁場的影響。同桌三年了我們無話不説，感情很好喲！
你説是男孩？不對。當然是一個她。她叫哈拉哈提，是一位哈薩克族女孩。所以與她坐一起真是再合適不過的了。
你説上文提到她的性格，哈哈！！因此與她生活在一起也是喜憂參半。
咳！真説起來，她的小毛病還真不少！不過最大的毛病莫過於一個字“懶”。就從一件小事説吧！某日早上，我和她正在探討宋詞，正談的開心，這時語文老師一聲令下：“把昨天發下來的卷子都交上來！”。我們不得不暫停，低頭將卷子從書包中翻出來。她隨手將卷子放在桌子上，忽然發現卷子上沒有寫名字。只見她眉頭一皺，隨即急忙拿起書包不停翻找鋼筆，一會又似乎想起了什麼擬的，雙手一攤，又把書包重新塞進書桌，臉上突然出現了一沫“放鬆一下”的表情，以大老闆命令員工似的説：“給我寫一下名字。”我十分，一百二十分的奇怪？？剛才還精神飽滿，怎麼轉眼成了這幅模樣。“為什麼？？”我不解的問。她卻懶洋洋的伏在桌子上，説：“哎呀！我懶得寫，你代勞吧！”説完，便做出一幅置之不理的與已無關的樣子。喂！我
我的同桌國小作文4
説起我的同桌，我可要豎起大拇指，你想了解她嗎？她叫劉哲，轉來我班已經一年了，轉來後不久，老師讓她當上了班長，並且和我同桌。我撇撇嘴，心裏有點討厭她。
有一次老師不在班級，她就走到講台上面，對同學們説：“今天老師有點事，這節課的學習內容是，做數學書上的豎式計算題。”同學們都開始做了，唯有我一動不動，心想：有啥了不起。正想着，劉哲碰了我一下，我看了她一眼，我勉強的做起來。快下課了，她又檢查起題來，真討厭，我竟是我們班做題最不準確的一名，她還偏偏站在我的身邊不斷催促我，讓我改，我真的很無奈。老師回來後， 她還向老師報告 了，真是個馬屁精。
有一次下課，我的鋼筆不小心從桌子上掉了下來，真準筆尖弄壞了，我心裏又生氣又難過，這時劉哲走過來，碰了桌子一下，不巧把鋼筆壓在桌腿下，我大嚷了起來：“你把我的鋼筆弄壞了，你賠我的鋼筆！”劉哲看着我兇兇的樣子，連忙撿起筆看了看，説：“我一定賠。”這時，我的心裏有一種説不出的高興。可是，當她第二天真的賠我鋼筆時，我的心裏卻有種説不出的難過，雖然自己總是對自己説，是她用桌腿壓了你的鋼筆，但一看到劉哲，心裏就有種愧疚感。最後我終於告訴了她真相，她卻笑着説：“我早想給你買個鋼筆，表示我們的友誼。”
這就是我的同桌，我們的班長，能不讓我們佩服嗎？
我的同桌國小作文5
我的同桌一頭的短髮，同學們都説她像個男生，因為她喜歡運動，她經常會在自家小區裏邊的騎行俱樂部裏出現，她的變速變速自行車是天藍色的，加上一身的黃色護身服，將自己武裝起來，像個超人一樣，酷極了，由於她不同的愛好，將大部分時間都花在了騎行上邊，所以她在班級裏的人員不怎麼好，總是一個人形色匆匆。
有一天，班主任老師突然接到她家裏人的電話説她，她突然不見了，老師家長都很着急，第二天一大早，我嘗試着用手機qq聯繫她，好久，我看到了我手機上她的頭像閃，我特別的激動我聯繫到了她，我們彼此達成了協議我不告訴任何人的她的行蹤，她可以和我見面，我們彼此約定在聖鼎國際的網吧門口見面，我如願以償的見到了她，她揹着一個書包，帶着一隻小藏獒狗，她告訴我説由於她的狗狗在客廳裏爬沙發，所以她的爸爸將她的狗狗從自家三樓的窗户扔了下來，她打開她的書包，書包裏不是書，而是一袋狗糧，我徹底從一個女孩子身上感受到了最柔情的一面。
我覺得她是一個有個性，與眾不同的女孩子。
我的同桌國小作文6
從一年級到三年級，我的同桌換了好幾位。要説他們呀，可真是各有各的特徵，每個人身上都有一大籮筐的故事。今天我給大家介紹的是我現在的同桌，他是一個聰明活潑的小男孩，中等個，黑頭髮，大眼睛，總愛帶一副黑邊眼鏡，很像一個聰明智慧的老教授。可你別被有時的假象給迷惑了，他玩起來可是瘋狂的，我們都叫他“瘋狂老鼠”。
“瘋狂老鼠”上課時可安靜了，他總會認認真真的聽課，踴躍回答老師的問題。他非常喜歡數學，成績總是名列前茅，但是如果別人超過了他，他也不會灰心，還會繼續加油。他還是一個寫作能手，生動活潑的好詞好句隨時會出現在他的作文中。他除了自己學習好外，還喜歡幫助周圍的同學。
在他的身上有很多值得我們學習的優點，但是“瘋狂老鼠”也有些小缺點：不喜歡上英語課，他讀的英語也許只有他自己能聽懂吧。他上寫字課就更有趣了，寫的會很快，可寫完的字就千姿百態了，我覺得就像一顆顆小豆子。“瘋狂老鼠””也有驕傲的時候，不團結同學的時候。
看，下課的時間到了，從教室裏跑出一隻“瘋狂老鼠”，一溜煙就沒影子了，緊接着會聽到鉛筆盒稀里嘩啦落地的聲音。這隻“瘋狂的老鼠”就是我的同桌張子成，其實我們是好朋友。
我的同桌國小作文7
我的同桌——王超。他呀稀奇古怪。
每天腦子裏想的都是亂七八糟。
我的同桌，他非常的有意思。
一天，我們在寫作業，他不小心碰了我一下，我搬着桌子移到了旁邊，他一看形勢，知道不對了，就又説又道歉，什麼姐，什麼奶奶的都出來了，想盡辦法讓我回去，看還是不行，他也把桌子移了下來。每次總能把我弄的哭笑不得。
他還有一個毛病，就是愛抄作業，尤其是數學，我剛把一道數學題寫完，他就立馬抄了起來，我不讓他抄，他就用可憐的眼神看着我，並説：“姐姐，求求你了，給我看看吧。”真是拿他沒有辦法。有時某個同學有份答案，他也去抄抄，唉，真是抄作業大王。
但是，他也有優點，那就是——樂於助人。那個時候，他還不是我們組，上課老師讓我們抄作業本，我的書丟了2頁，我急的哭了起來，這時，王超主動給我借了一本，我激動的流出眼淚，我含着淚，寫作業，他説：“不要着急，慢慢抄好。”聽了這番話，我的眼淚更是忍不住流了出來，我一邊擦眼淚，一邊寫。那時，我把他當做我真正的朋友。我感謝他，從心裏而發。那時，連我最好的朋友都不知道我哭了，但他卻在我困難的時候幫了我一把，還安慰我，我耳邊一直迴盪着那句話。
這就是我的同桌，有優點有缺點，我希望他一定可以改正缺點，我也相信他可以做到。
我的同桌國小作文8
她，一張白淨的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發亮的黑珍珠，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑裏帶黃的頭髮上扎着一條粗粗的辮子。
她，一個活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘，
還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭髮有點兒黃，打着卷兒，同學們就為她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質彬彬，待人有禮貌，也平易近人，別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。
她非常善良。有一次，我們走在回家的路上，一隻小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不説就把它抱回家，幫小狗把腿包紮好，還給它洗了個澡。可她媽媽不讓她養狗，她心裏充滿了矛盾，最後決定，把小狗裝進一個箱子裏，放在樓梯間一個不起眼的角落裏，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它餵飯。可“哪有不透風的牆”，這件事終究還是被她媽媽發現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：要愛護動物呀，狗狗可憐啊……最後她媽媽終於被她説服。她笑了，笑得那麼甜。
她非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一張笑臉，我從沒見過她哭，她整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像翩翩起舞的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看着如痴如醉。她不但舞跳得好，而且成績也很好，不管哪一門功課的成績都是名列前茅。和她在一起，我總能學到很多東西，而且感覺很舒服。我非常珍惜我們之間的友誼。
我的同桌國小作文9
我的同桌趙同學是一個淘小子，他常常做一些稀奇古怪的事，弄得我哭笑不得。
某一次考試試卷發了下來，只見趙同學愁眉苦臉地望着他那“慘不忍睹”的試卷，突然趙同學舒展眉頭，嬉皮笑臉地將手中的試卷指給我看，“炫耀”道：“瞧，我考的高不？厲害不？”不得不佩服的事，考成這樣還能面不改色，實在是太“樂觀”啦！可是有點兒過頭了。萬萬沒想到趙同學竟怪起我來了，他理直氣壯地對我説：“都怪你！”什麼？怪我？考不好關我啥事？見我一臉茫然的樣子，趙同學偷笑起來，我這才知道，被他耍！
趙同學還十分樂於“綁架”我的.文具呢！有一次下課，我去發本子，回來後，我桌上的筆呀，橡皮呀，尺呀，全失蹤了，找了半天，一無所獲，咦？怎麼找不到？難不成他們長腿“離家出走”了？這麼多天的情誼，它們怎麼。我正想入非非，趙同學躲在一旁偷笑，看我轉過來，就裝作沒事人一樣吹哨，一定有蹊蹺！我氣勢洶洶地伸出手，希望他乖乖“自首”，可他還是一個勁的笑。嘿，老虎不發威，你當我是“Hello Kitty”啊！我正要發怒，説時遲那時快，趙同學指了指課桌之間的縫隙，我一看，真有！虧他想出來。拿出了文具，他又冷不了的冒出一句“冒牌”常州話，周圍同學樂開了花。這常州話，連常州人都聽不懂呀！
趙同學很淘吧，可正是因為他的淘才讓我們有了樂趣。趙同學呀，趙同學，你啥時候能安分點？
我的同桌國小作文10
我的同桌叫妍妍，他的個子很高，每次排隊都在最後一個，他的眉毛又細又黑，像彎彎的月亮一樣，她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子上和我一樣也架着一副眼鏡，看上去學習成績很好。他的嘴巴像個小小的櫻桃，一排潔白的牙齒當中少了一顆門牙。他喜歡穿大黃色上衣和牛仔褲，走起路來又蹦又跳，好像有什麼開心事。
我的同桌雖然很調皮，但是他很善良。記得有一次我們上畫畫課的時候，我不小心忘帶水彩筆了，我特別着急，連汗也流了出來，因為畫畫課上沒有了水彩筆就畫不成了，老師還會批評我，這可怎麼辦啊？我真後悔，今早上學時沒有好好檢查學習用品。唉，都怪我……等着挨批吧。突然，我的同桌拍拍我的手，輕輕地問：“你怎麼啦？”“我忘帶水彩筆了……”“哦，原來是這樣啊，不要着急，等會我們一起合用。”説着就把他自己最心愛的水彩筆放在了課桌的中間，我感激地點了點頭。畫畫開始了，我高興地選了一直粉色的水彩筆，認真地畫了起來。我畫的很快，也畫的很好，我第一個交給老師，老師笑着誇我畫得棒。我心裏甜滋滋的，好像吃了蜜糖一樣甜。但我知道，這次是同桌幫助了我。下課後，我開心地説：“謝謝你的水彩筆。”“不用謝，我們是同桌嘛！”
這樣的同桌你們喜歡嗎？我喜歡。我和他成了最好的朋友。我們倆經常互相幫助。
我的同桌國小作文11
從五年級開始，老師換了同桌，把我安排在“幼稚愛哭的男生”高以寧旁邊！唉，苦啊！我每天都打電話不應該，打電話上班！
總是哭的男生
“丁，哦！去自習班！”我趕緊拿出作業開始寫。這時，同桌突然拍了拍我，讓我和他一起玩《真相，大冒險》。我們用石頭、剪刀和布贏了或輸了。結果他輸了，選擇了大冒險。於是，我讓他放了十個可愛的表情。後來他做不到，就哭着説我欺負他。這一刻，我傻了。誰想和我玩，誰欺負誰？這傢伙真是個失敗者。
Bug事件
我的同桌非常喜歡惡作劇。有一次，我知道了他的一個小祕密，於是他開始報復。第二天早上，我來到學校。當我準備把書包放進書桌櫃子裏的時候，同桌突然邪惡地笑了笑，説：“你不看看櫃子裏有什麼嗎？”於是我好奇的看着它，它嚇了我一跳——一隻蟲子。因為怕自己失控，就拿着書把蟲子拍死了。然後，我又盯着高以寧，卻看到他飛快的跑了。唉，我該怎麼説你呢？哦~
高以寧，你是我同桌還是敵人？
我的同桌國小作文12
我正讀五年級，有一個十分懷念的同桌。
同桌烏黑髮亮的長頭髮，時常綁着一頭馬尾，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能説會道的嘴，長得眉目清秀。最令人喜歡的是，她善良的精神。
記得有一次上課，我翻遍了書包都找不到課本，此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，心裏像有成千上萬的小鹿在心裏亂撞，真怕被老師罵個狗血淋頭，因為我這老師最討厭學生上課沒帶課本了。這時，同桌看出了我的心思，她就把一本書放在我的面前，並對我説：“我們是好朋友，這本書給你看，剛剛我以為沒帶書，就跑去別的班借了一本書。現在正好，我的借你看，我看她的書。”這時，我覺得一股暖流流進了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。
每一次當我忙不過來的時候，她總是在我旁邊幫助我;在學習的道路上，我們總是互相解決難題;而她有時也是我的傾訴對象，傾聽我的煩心事，幫我解決力所能及的事……
她幫助過我太多太多，她的光輝形象永遠印在我的腦海中，無法抹去。如果可以，我希望，我和她永遠是同桌，雖然她有時會惹我生氣，可她帶給我最多的還是歡樂。雖然她離開了我，但她成了我人生道路上形影不離的最好朋友。
我的同桌國小作文13
韓欣彤和我在一起做了兩年的同桌，她是一個很文靜的女生，你別看她這麼文靜，在學校裏，她可是我的“大救星”呢！
有一次，我突然想起來數學考試要用圓規，可是我卻沒有帶，這可怎麼辦呀？我正着急的時候，她好像看透了我的心思，便走過來説：“是不是沒帶圓規，我的給你用吧！我還有一個。”我當時感激不盡，都不知道怎樣答謝了。
在自習課上，全班同學都在認真地寫作業，她也是班上的學霸級的人物，“唰唰唰”一會就寫完了，可我卻被一道數字題難住了很長時間，我只好向韓欣彤求助，她非常樂意為我解題。她先從頭到尾地把題目讀了三遍，然後和我分析問題，講重點環節，不僅教會了我這個題目，還舉一反三，讓我把類似的跑題目都學會了。她講題目的時候就像一個小老師，對待學生有時嚴厲、有時温柔，也不會不耐煩，總是講到我會了為止。
現在雖然我們不坐在一起，但仍然是好朋友，下課時我總會去找她玩，當我遇到困難時，她依舊是我的“大救星”！
我的同桌國小作文14
“她”長着一雙透亮靈活的眼睛，一頭烏黑光亮的頭髮，一張像蘋果似的臉，這就是我的同桌“楊帆”。有一次，老師把我調到了楊帆的旁邊，我決定給她來個下馬威，讓她瞧瞧俺老孫的厲害，當下在桌子的中央畫了一條“三八線”，楊帆望了一眼並沒有説什麼。一次，我正在專心致志的寫作業，突然，有一隻胳膊捅了我一下，本子上立刻出現了一個小尾巴，我大聲叫到：“為什麼擠我”，楊帆也不甘示弱的説：“誰叫你超三八線了”，我一看，果然超了大半截，我啞口無言。從此我對三八線十分小心，楊帆也寸土必爭。楊帆在我的印象中是越來越壞。但是，有一件事讓我改變了對她的看法。
一次語文測試，教室裏很安靜，只有鉛筆寫字的沙沙聲，這時，我有道題做錯了，想找橡皮擦一下，可是筆袋裏尺子、鋼筆躺的好好的，唯獨沒有橡皮，正當我六神無主的時候，楊帆把橡皮推了過來，用真誠的目光看着我，我二話沒説，拿起橡皮擦掉錯題，重新做好。試卷發下來，鮮紅的“98.5”分，多虧了楊帆。從此以後，我內心多了一份對同桌的感激之情，挺佩服這個同桌。
我的同桌國小作文15
這學期開學不久，我們班轉來了一位女同學，她很胖，大家都不願意和她同桌。正好我旁邊有一個空位，老師就安排她和我坐在一起。我心裏很不樂意，但沒辦法，師命難違嘛。
我和她同桌了好幾天，也沒説幾句話，她的名字還是我在她本子上看來的。她來沒多久，學校舉行朗誦比賽，要求每班選一個代表參加，老師宣佈了這件事，同學們議論紛紛，都推薦別人去沒有一個是推薦自己的。這時我的同桌舉起了她那肥胖的手，老師問她有什麼事，她説：“我能代表全班參加比賽嗎？”老師先是一愣，而後答應了，並表揚了她，説她很勇敢，不像其他同學……這時同學們議論聲更大了，由於她是新來的，大家都不瞭解她朗誦水平怎麼樣。
離比賽還有幾天，每天早上我到學校，都發現她已在座位上專心地練習朗誦的內容，我也沒放在心上。到了比賽那天，前面幾個班的代表朗誦得非常好，贏得了熱烈的掌聲。到我們班了，我們班沒有一個人説話，生怕她朗誦得不好，其他班同學會嘲笑我們。但事實並不是這樣，她的朗誦出乎意料的好，評委們連連點頭，比賽結果，我們班獲得了第一。
“人不可貌相，海水不可斗量。”通過這樣事，大家對她的態度有了根本的改變，現在她已完全融入了我們這個集體中。我發現她身上有許多優點，勤奮刻苦，樂於助人……她是我學習的榜樣，我感覺和她同桌是一件非常幸運的事。
