【實用】寫讀後感作文四篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫讀後感作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愛是什麼？我經常這樣問自己，自從讀了意大利作家亞米契斯寫的《小抄寫員》後我才有了這個疑惑我許久的問題的答案……

課文是按事情發展順序刻畫一種深沉的“父子之愛”寫的：敍利奧一家十分清苦，父親為了養活全家人，白天在鐵路工作，夜晚不得不做些抄寫工作，十分勞累，敍利奧要求幫爸爸抄寫，父親堅決不同意，敍利奧為了稍微減輕父親的疲勞，每天半夜起來偷偷幫助父親，抄寫籤條。長時間睡眠不足，影響了功課，被父親誤解，他默默地忍受父親一次次責怪，堅持幫助父親抄寫。一天晚上，父親發現了敍利奧夜裏替自己抄寫郵籤，才知道錯怪了兒子，真是悔恨交集，他們又是重温了父子之間的情愛。父子之間的感情比天還高，比海還深。

而我們身邊也有這樣的故事，一個五歲的女孩子，她媽媽患上了一種疾病，她無依無靠，一個人上街拖着她的媽媽去一些市場買些小樣品，再賣出去，而有一天，她媽媽病情突發，而她非常鎮靜，迅速撥打了120，車子來了把她媽媽裝上車送進醫院。你們想想，一個年僅五歲的孩子竟做出這些令人驚訝的'舉止，是什麼力量促使這個小女孩這麼堅強呢？那就是——愛。愛是無私的，他可以促使每個人不能萎縮，要真真正正地做個不怕困難的人。通過小抄寫員和這個故事告訴可我們一個道理：“苦難也是人生寶貴的財富”。

當敍利奧忍受着父親的責罵而自己為着家默默做貢獻時，我心裏有種難以形容的感受。所以我們必須向敍利奧學習，這恰恰是每個人都必須具備的品質。

讀完了這篇文章我戀戀不捨地離開了書桌，敍利奧為父親抄寫籤條的身影彷彿又呈現在我的眼前……

我在學校學習了《生死攸關的燭光》之後，我覺得他們都很聰明，遇事冷靜，不慌不忙。

在這一篇課文中，我覺得伯瑙德夫人非常鎮定自若，她面對危機和臉色蒼白的兒女，做出了一個帶頭的動作，她去廚房裏拿了一個很大的油燈去替換那藏有情報的蠟燭。

他兒子看見之後，立刻説是天很冷，要去柴房找點柴生火，隨手就拿走了藏有情報的蠟燭去了柴房，可還沒等他走幾步，那位上尉就快步趕上，奪回了藏有情報的蠟燭。

當時，只剩下他的女兒傑奎琳，她知道如果她不成功，後果將不堪設想。但是，她沒有被這恐懼的心情使她畏縮不前，後來，她借説要上樓睡覺，需要一根蠟燭，最後，讓人不可思議的事情發生了，這個辦法居然成功了，原來，傑奎琳一看這個軍官的年齡和外表就知道他可能也有孩子，成功後，那些德國人也走了，他們欣喜若狂，不斷的在喊傑奎琳這個名字。

通過學習這個故事，他們一家人的機智和勇敢深深的打動了我，我更加敬佩他們一家了。

今天，我讀了一篇感人的文章《小抄寫員》，文章講的是敍利奧和他的一家。他們家非常窮，爸爸夜以繼日的工作，也只能勉強養活一家。幼小的敍利奧看見爸爸工作很辛苦，很是心疼，決心想爸爸減輕負擔，就主動幫爸爸抄寫文章。他怕爸爸發現，總是等到他爸爸睡着後，自己輕輕地起牀認真抄寫。弄的第二天上學總是打瞌睡，以至於受到了老師的批評，敍利奧默默忍受着。

這篇文章非常感動我，我和他年齡差不多，敍利奧都能為家裏撐起負擔，為大人着想，可我呢？卻不知為他們倒一杯茶，甚至連一句温暖的話也不會説，只知道纏着他們買這買那，這真讓我羞愧的抬不起頭。

以後，我要向敍利奧學習，做好自己的“本職工作”—學習，讓爸爸媽媽得到心靈上的安慰；回到家，幫媽媽做一些力所能及的家務活。尊敬師長，從小事做起吧。

我有個晚上看了一篇孩子寫的讀後感，發覺他寫得很籠統，根本沒有寫出真情實感，我就關於寫讀後感給他講了幾點看法。 一是不要急於寫讀後感，也不要為了寫讀後感而急於找書讀，如果沒有特別要求對某篇文章寫讀後感，就找一本自己喜歡的書來閲讀，只有喜歡其中的內容或故事情節，才可能有興趣比較認真地讀完，而不是應付過去。 二是不要急於動筆寫，而是要先把內容讀懂，總結出內容梗概，回想一下總體的感受，然後再把自己的直觀感受從主到次依次羅列出來，把提綱寫出來。 三是按照自己列的提綱清楚地表明自己的觀點。 四是在申明自己觀點的同時列舉幾個文章中的片段來説明自己的感想是有根據的。 五是對照自己原來的思想觀念，將讀文章之後發生的轉變或變化寫出來，最好能寫出通過閲讀受到的啟發和感悟。 讀後感切忌空洞、應付，要寫出真情實感，尤其是結合自己的實際情況將閲讀文章前後的思想變化寫出來，能夠通過閲讀有所啟發，有所感悟，這應該就是比較完美的讀後感了。