描寫貝殼的作文（精選24篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的描寫貝殼的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。

貝殼很小，卻非常堅硬和精緻。迴旋的花紋中間有着色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有着一圈一圈的複雜圖樣。怪不得古時候的人採來做錢幣呢！在我手心裏躺着的實在是一件藝術品，是捨不得拿去和別人交換的寶貝呀！

在海邊撿起一枚貝殼的時候，裏面曾居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、沙爍和海水的淘洗之下，貝殼一生中生命已經完全消失了。但是，為了這樣一個細小的生命，為了這樣一個脆弱而卑微的生命，上蒼給它製作出來的居所卻有多精緻、多仔細、多麼的一絲不苟呢？

比起貝殼裏的生命，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長呢？是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精緻、更仔細、更加的一絲不苟呢？

請讓我也留下一些令人珍惜、令人驚歎的東西來吧。

在千年之後，也許會有人對我留下的痕跡反覆相看，反覆把玩，並且會忍不住輕輕歎息：“這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心哪！”

“貝殼很小，卻非常堅硬和精緻。迴旋的花紋中間有着色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有着一圈一圈的複雜圖樣。怪不得古時候的人採來做錢幣呢！在我手心裏躺着的實在是一件藝術品，是捨不得拿去和別人交換的寶貝呀！”既有對貝殼的直接描寫，又有別人評價的襯托，兩者結合很好表現了貝殼的可愛。“比起貝殼裏的生命，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長呢？是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精緻、更仔細、更加的一絲不苟呢？”承上啟下且感悟深刻。

幾萬年前，一隻貝殼和別的貝殼一樣生活在海里。有一次海水把它衝上海岸，它也就再也沒有回到海里。

有一天，不知道為什麼，地球發怒了，山崩海嘯，美麗的大海漸漸升了起來，最後形成了一座高原，那就是青藏高原。

那隻貝殼被泥土埋在了下面，它不漂亮，也沒人來發現它，由於長時間被埋在泥土裏面，它身上的圖案也漸漸地消失了，身上顯得更加暗淡無光了。春去秋來，依然沒有什麼變化。

直到又過了幾萬年，這隻貝殼被帶到了一片曠野。一天，一位旅者來到了青藏高原，他非常疲憊，途中休息的時候順手從旁邊拿起了一個類似石頭的東西來玩賞。突然，他吃驚地發現這是一隻古老的貝殼化石，旅者對這個貝殼產生了濃厚的興趣，然後，這個旅者將貝殼帶回去了，經過科學的研究，原來早在第三紀以前，青藏高原曾是一片汪洋大海，後來發生了地質運動，使它迅速抬升，最後形成了世界上平均海拔最高的青藏高原。

最後這隻貝殼被帶到了博物館，它開始變得價值連城，每天都有很多人從各地趕來觀賞它。

這是一隻可憐的貝殼，也是一隻可敬的貝殼，雖然它經歷了大海和歲月的洗禮，但是我仍能從絲絲紋路中看到它的堅韌、堅強。

文章佈局合理，開篇講述了貝殼被衝到海岸經過地質變化又被埋進土裏最後被人們發現帶回博物館裏的事情，敍述條理清楚，最後感慨貝殼的精神，但是語言平淡，希望作者繼續努力吧！

我們坐飛機，到美麗的珠海來玩，一下飛機的我，是迫不及待地問爸爸、問媽媽、問阿姨：“還在哪裏呀？有沒有貝殼呀？可以捉螃蟹嗎……”

第二天，舅媽帶我、冰冰姐姐和小木姐姐去海邊玩。我和兩個姐姐的心情，都是興高采烈，一會兒又問：“舅媽，到了嗎？”一會兒又問：“舅媽，還有多遠呀？”就這樣説個不停。

我們走了好一會兒，終於走到了一望無垠的、藍幽幽的大海邊，我們趕快把鞋脱了，飛快地跑到沙灘上，我東瞧瞧、西瞧瞧，怎麼也沒有找到一粒貝殼，我心裏想到：原來這都是騙人的，金燦燦的沙灘上根本沒有貝殼。

等舅媽然我們去海邊玩的時候，我們赤着腳尖在蕩着卷卷浪花的海里走着。突然，我的腳好像被什麼東西給刺着了，我把腳抬起來看，發現沒什麼，但一看被刺的地方上有一個彩色的貝殼，那貝殼在陽光的照耀下、在水珠的滋潤下，變得波光粼粼，一閃一閃的，真美麗，就像一顆閃閃發光的寶石。這時，前面有一大堆一大堆的“寶石”，哇！我飛快地跑過去摸一摸，我仔細一看，裏面居然有一個巴掌般大小的貝殼，真好玩！那些貝殼都有一個缺點，就是那個貝殼不像我們平常説的一樣，是非常圓潤的，像一個半圓，可是這裏的貝殼卻是凹凸不平的。

一片片潔白的波浪朝我們的小腳丫打來，那海水衝在腳上，一下子化成無數的小珍珠，很清涼，很舒服。

我愛無邊無際的海洋，更愛閃閃發光的貝殼。

你到過海邊嗎？你還記得海邊美麗的景色嗎？我有一個神奇的大貝殼。它是媽媽參加東海演習時帶回來的鮑魚貝。它的外表本常，上面有許多寄生的海藻。我把它放在書架上，不知不覺已經快一年了。昨天，爸爸給了我一精美的玻璃大水罐。我把大貝殼放茌裝滿水的水罐裏，仔細觀察。只見罐子裏的貝殼生出了許多的小水珠，細細小小的，不停地往上冒，好看得很。

第二天上午，陽光十分明媚，我把罐子放在陽台上。啊神奇的事發生了。我驚奇地發現玻璃罐裏的貝殼在光線的折射下，色彩斑斕，從來沒有見過的色彩在貝殼和水藻間閃現。不斷地還有小水珠往上冒。小水珠在陽光下像閃亮的鑽石，依附在水草和貝殼中。這時我發現貝殼上針尖大的水草在水中浸泡後，頑強地站了起來，漸漸地顏色有了變化，從枯黃色慢慢地變成了淡綠色，點綴在粉紅色的貝殼上。沒有經過雕琢的貝殼又重新有了生命，這些來自海底的生物似乎又在我的罐子裏恢復了生機。我看到了淡綠的海藻、粉紅的貝殼、土黃的寄生物、奶油色的珊瑚、翡翠色的海笞，還有暗紅色的凹槽裏呈金黃色的細小的海帶。

我到過海邊。在海邊遊玩時，領略過大海的氣勢。但是今天，我從罐子裏的貝殼上，彷彿又聞到了大海的氣息，感受到了大海的另一種魅力。大自然給予的生命是多麼頑強，只要一有機會，它就會復甦，就會生機勃勃地展現出來。

在記憶中，腦海裏浮現出很多的故事，大部分都是媽媽帶我去爬山，但我最深刻的是一次泰國海邊之旅。

在暑假時，我飛到泰國去了，爸爸帶着我去海里游泳。但是，我不敢下水，只好在沙灘上玩沙子，揀貝殼。泰國的海灘雖然不大，可沙灘上貝殼多了去了！數也數不清，好像比天上的星星都多呢！於是，我用100泰銖買了一個花籃子裝貝殼，因為手裏實在拿不下了。貝殼的形狀千奇百怪，每一個都有不一樣的故事。我想貝殼大多數都是被海水衝過來的，如果在一個地方待着，那貝殼一定會自己送上門的。

我拿着花籃，坐在沙灘上，一邊等着海水能打過來更多好看的貝殼，一邊端詳着自己撿來的哪個更漂亮，想着回去如何做成貝殼手鍊或項鍊。但海水打過來好幾次了，始終沒有見到有貝殼衝上來。我真的有點失望，看來守株待兔的方法是不靈的。於是我改變了策略，準備把腳下的沙子挖一挖，説不定沙子裏面就會有好看的貝殼。我滿懷喜悦的心情挖呀挖，挖呀挖，忽然手指碰到了一個硬硬的東西，感覺可能是貝殼，於是我把旁邊的沙子鬆了鬆，露出了一個漂亮的大貝殼，貝克上美麗的條紋清晰可見，顏色豔麗喜人！我小心翼翼地把它放在籃子裏，打算繼續挖下去尋找更多可愛的貝克。忽然，我的手很疼像被夾子夾了一樣，我仔細一看，原來是一隻寄居蟹，我打擾到它休息了，所以它用鉗子狠狠地夾了我一下，算是對我的回敬。我小聲地説了聲對不起，忍着痛悄悄地離開了。

我看着籃子裏可愛的貝殼，憧憬着着如何編織自己美麗的夢。再看看自己被夾紅的手指，想象着被我打擾的寄居蟹如何生活，感覺這次海邊之行收穫頗豐。

令我感動地事就像沙灘上的貝殼一樣多，今天，我就和大家分享最炫麗的那個貝殼。記得那是三年級的時候，一天放學，天不合時宜的下着濛濛細雨，我一個人急匆匆的往家跑，由於地上又濕又滑，我一不小心摔倒了，手裏的雨傘也飛得遠遠的。我剛想從地上爬起來，卻發現膝蓋疼得厲害，怎麼都站不起來。這時，我的耳邊響起了一個蒼老的聲音：“小朋友，你沒事吧？我扶你起l來吧。”我一抬頭，看見是一位頭髮花白的老奶奶，她馱着背，臉上佈滿了皺紋，看起來特別慈祥。她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢的把我拉了起來，又去把我的傘撿了起來。還語重心長的對我説：“孩子，下雨天千萬不要跑，地上又濕又滑，摔壞了可怎麼辦，要是沒有人可就糟了。”我心裏特別感激，忙説：“奶奶，謝謝您！我一定記住您的話，要不是您，我都不知道該怎麼辦了！”奶奶笑了笑説：“趕緊回家吧，免得家裏人擔心。”然後就就慢慢的走了。

這件事雖然過去很久了，可是她就像一個絢麗的貝殼，深深地印在了我的心裏！

這篇文章，將令“我”感動的事情比作“貝殼”，記述了下雨天“我”得到老奶奶幫助的事情，表達了“我”對老奶奶的感激之情。文中對老奶奶的外形特點描寫的比較詳細，尤其是“瘦骨嶙峋”一詞用得好，將老奶奶的特點生動的展示出來。是篇不錯的文章。

一直都很喜歡席慕容的作品，感覺她的文字就是藝術品。《貝殼》也不例外。

《貝殼》我國小時已學過，在她的文集《幻思》中也讀過。但每一次讀，都會讓我迸發出不一樣的思想火花。日光燈照着已然合上的書本，我輕輕地沉思着：滄海桑田的變幻太快，人類所創的幾千年文明也只不過是白駒過隙的一瞬。在時間面前我們實在是顯得過於渺小和無助。也許地球的下一個主宰也會像今天我們拾起貝殼一樣，拾起我們所留下的痕跡。我們必須體現出自己生命的厚度和價值，證明自己活過，沒白來世間一遭。你看，孔子的《論語》現在還在課堂中迴響；司馬遷和他的《史記》一起走到了現代；毛澤東用新中國證明了他的存在；魯迅至今還在不甘寂寞地《吶喊》……在歷史的長河中，古今的先賢們用他們自己的方式創造了不朽。而我呢？我又要用什麼方式來成為後人的記憶呢？我又怎樣才能留下一些令人珍惜、令人驚歎的東西呢？席慕容在書中説：“我是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精緻、更仔細、更加地一絲不苟呢？”我，只是個學生。我所能做的，就是不斷的學習，吸取先人們的智慧，從而讓自己的思想達到一個高度，再來實現我存在的價值。

既然上帝恩賜給了我一次生的機會，那麼就讓我在我有限的生命期限裏，發揮出最大的熱量來體現出自己生命的價值，證明自己活過，沒有白來世間一遭，讓我的生命燃燒起來吧！

幼稚的我，曾經在海邊尋覓了六年，就為尋找到屬於自己的最迷人的貝殼，但我卻一無所獲；

天真的我，也曾經在海邊徘徊了許久許久，但這次我找到了我認為屬於自己的貝殼。它不是我所見過最大的，也不是我所見過最漂亮的，但卻是我所見過我最喜歡的。它的純潔，它的天真，它的可愛，也正是我動情的原因！也正是我把它當做摯愛的原因！但我卻太可恥了，竟在一次無奈之下將自己的摯愛當作一件普通的物品贈送給了我情同手足的兄弟。我很後悔，現在我不敢想着要挽回什麼，因為，我也沒有資格挽回什麼！在我看來，這將是我一生做過的最笨，最愚蠢的事！

失去摯愛的我又一次在海邊閒逛，這次的我並未曾想要再尋貝殼，而是想舒適一下自己的心情。但在一個灰暗的角落裏，我發現了一塊貝殼，它閃閃發光，讓人一看到就會動心。它給了我那塊貝殼曾給我的那種感覺，因此我用心關愛它，用心陪伴它，用心呵護它！因為我不想讓悲劇在它的身上再次重演！在我看來，它只是我恐懼心靈的慰藉，它的內心是那麼的純潔。可我們有緣無分，最終它還是離我而去！

現在的我，不再想去海邊，哪怕只是去散心。我不想去，也不敢去，因為我怕，真的很怕，我怕我會再遇到純潔的貝殼！我真的很怕那一幕悲劇！

作者將貝殼看成人生摯愛，卻一而再，再而三的失去了最摯愛的東西，因此心中升起恐懼，不敢再次擁有美麗的貝殼。其實作者應該勇敢，堂堂正正地拒絕，像一個男子漢一樣保護你摯愛，並一定要相信有志者，事竟成。

暑假我們一家去了馬來西亞旅行。我們每天都會去不同的景點遊玩，我非常開心。最令人難忘的是我們一起在沙灘上撿貝殼。

早上吃完早飯，媽媽幫我和弟弟換上游泳衣，擦上防曬霜，穿好防曬服和戴上帽子，每個人拎着一個小桶，興高采烈的向海邊出發了。

今天的大海可真美呀，有白白的浪花，藍藍的海洋，金燦燦的沙子。我們沿着沙灘非常仔細的找，找呀找呀，一路上找到了許許多多的小貝殼。最令人驚喜的是，一個浪花突然打上岸，衝上來了一個白色的大海螺，我連忙把大海螺裝進我的小桶裏，生怕他又被海浪帶走了。接着海浪又出來了三個漂亮的貝殼，它們又大又完美，我興奮的一邊喊一邊把它們裝進小桶裏。弟弟聽見了我的歡呼聲，趕忙跑過來，和我一起，等着海浪給我們帶來的驚喜！可這次海浪衝不出貝殼了，好像在説：“對不起，我的禮物不多了，如果你還想要更多，就到沙灘姐姐的身上找找吧。”於是我們又到沙灘姐姐的身上撿，沙灘姐姐的身上的沙子又軟又細，踩在腳上軟軟的，舒服極了！不一會兒我們就撿了滿滿一大桶的五顏六色的貝殼。我們拎着沉甸甸的小桶，開開心心地回家了。

回家後媽媽看了看堆成山的貝殼，笑着對我説：“雅言，你都快變成收藏家了！”聽完後我開心的笑了！

同學們，你們記住我這一天的快樂了嗎？

這個夏天，我和媽媽同事的孩子一起去浙江石浦海邊撿貝殼。

我們到沙灘上一看，哇，海灘上有好多很多貝殼，有一個差點咬到我了呢！不過那貝殼咬人不疼。於是我就繼續玩。美好的時光總是短暫的，又到了回家的時候。再見了，東海！再見了，沙灘！再見了，貝殼和小沙蟹！再見了。

冬天，寒風刺骨，睜開朦朧的雙眼，我卻窩在被子裏取暖，真的不想起牀，還得照着走，我只好依依不捨地起牀了。眼巴巴地看着小牀……

下午了，奶奶帶我和弟弟去撿貝殼，我順手拿了個袋子上路了。到了沙灘，把鞋子一邊，赤腳走在沙灘上，回頭一看，一串串小腳印流在了沙灘上，袋子再也裝不下貝殼了，我就在往褲兜裏邊塞，直到擠滿。哎呀！貝殼怎麼那麼多！拿，金黃金黃的沙灘上精挑細選，百裏挑一。最後“上榜”的貝殼就寥寥無幾了，有許許多多的貝殼都“落選”了。也許是不知到次是“比美大賽”吧！它們“落選”的貝殼都向“上榜”的貝殼投去了羨慕的“目光”。而“上榜”的貝殼呢？它們呀！就沾沾自喜，得意忘形。

太陽落到地平線底下了，那一團團紅暈退成淡。上面的天空從藍盈盈的天空已變成了巧克力的暗淡的顏色，並有幽靜的暮色暗向藍寶石般的天空，於是回家，在回家的路上貝殼不停地叮噹作響……

週末的一個下午，我和汶昌、瑞陽幾個“小皇帝”“小公主”在爸爸媽媽們的“護駕”下，一起去彩虹沙灘玩耍。

我們來到遼闊的沙灘上，媽媽們七手八腳地鋪上野餐墊，一邊享受着美食，一邊享受着夏日清涼的海風、美麗的海景。忽然，媽媽提議我們來一場撿貝殼比賽。大家都欣然答應。大家熟悉了規則後，一場撿貝殼比賽就拉開了帷幕……

“三，二，一！開始！”媽媽喊道，我們四個以每分鐘兩百米的速度往沙灘衝去。沙灘上的貝殼種類繁多，有鸚鵡螺、金冠螺、觀音手、鬼見愁等。它們顏色各異，有黃的、白的、紫的、藍的……看到這麼多寶貝，我們都像小雞啄米似的不停蹲下、撿起，蹲下、撿起……很快一個個心儀的貝殼被我們收入囊中。不一會兒，我們每個人籃子裏都收穫滿滿。

很快，比賽結束了。裁判員媽媽清點我們的戰果，不數不知道，一數嚇一跳。弟弟的籃裏五十二個漂亮的貝殼，在我們幾個中遙遙領先。毋庸置疑，他奪得了冠軍。看着弟弟的收穫，我們都臉帶羞澀，自愧不如。

夕陽親吻沙灘了，我們看着沙灘留下的一串串金色的“項鍊”，一個個樂此不疲，銀鈴般的笑聲在籃子裏轉動着……

我愛美麗的沙灘！我愛美麗的貝殼！我感到在海邊長大的孩子，是多麼的幸福啊！

星期五，我跟着爸爸到臨海南門坑海山公園遊玩。

我們坐車到了南門坑海山公園後，我第一次看到了波濤洶湧的大海。大海真美呀！海浪一浪接一浪不停地往上翻滾，發出具大的“嘩嘩”聲。遠看去一眼望不到邊，廣闊極了。

最美麗的是海邊的沙灘，寬闊的沙灘上到處都是金黃的細沙。走在上面軟綿綿的，舒服極了。接近水邊的沙地上到處都是貝殼。看到這麼多的貝殼，我心中非常高興，馬上開始撿貝殼。我這邊撿一隻那邊撿一隻，把撿起的貝殼放在塑料袋裏。越往水邊走貝殼越多，我脱下鞋子，跑到水邊只見海浪洶湧，一浪壓過一浪，海水一下子湧上來，一下子退下去了，我們只能在沙地上撿貝殼。我在沙地上跑來跑去撿了許許多多，各種各樣的貝殼，有三角形的，有圓形的，還有螺絲形的。這些貝殼的顏色也很豐富，有潔白無瑕的，有五彩色的，有紫色的，還晶瑩透亮的。我最喜歡的是彩色的貝殼，只見一塊貝殼上有四、五種顏色，十分漂亮。

我喜歡這次海邊的遊玩，喜歡撿來的貝殼。回家後，我很認真地把這些貝殼珍藏了起來。

在海邊，有一個撿貝殼的小男孩兒。每撿一隻，他都認為不是最好看的，便隨手扔掉了。黃昏來臨，其他孩子都撿了滿滿一籃子的貝殼，而他卻愁眉不展，籃子裏空空的。

在生活中，有許多人就像那小男孩兒，為追逐自己認為最美好的，結果到頭來竟一無所獲。人們往往傾心於追逐和求索，忙忙活活，一路的好風光卻未能欣賞。

有人説：“人生的最美，就是一邊走，一邊撿散落在路邊的'花朵，那麼一生將美麗而芬芳。”有的人，給自己定的目標往往太高，雖竭力拼搏卻終無所獲。也許他並不知道，他選擇的本來就是無法企及的痴心妄想。現實的美好的是永遠的，而揣測的美麗往往只時妄想。總有人盲目地走過了一段年輕的歲月後，才恍然大悟，原來追求的那種最美，只時夢幻。

所以，人生的每一天，每一個足跡，都是值得留戀的。不要輕易丟失你的所獲，在人生的旅途中，只要是一枚值得珍藏的貝殼，即使很小很小，也要把她放進人生的口袋，因為“每一枚貝殼都有它的價值”。

今年夏天，爸爸媽媽帶我到海邊去撿貝殼。

來到海灘上，各式各樣的貝殼讓我十分驚喜：有白色的扇貝，黃白相間的小海貝，還沒有我指尖大的珍珠貝，小巧玲瓏的海螺，深藍色的一種不上名字的貝殼……

在海灘上有被海浪衝上來的小魚，在海里自由自在的精靈，到了海灘上就寸步難行。有的小魚跳進了貝殼，沒有人發現，在貝殼裏那小的可憐的積水中，竟藏着一條條可憐的小魚！我們就撿了好幾條“貝殼夾魚”，直到晚上收拾貝殼時才發現。

正收拾着今天撿來的貝殼，我不經意間把目關投向了一枚深藍色的貝殼，我立刻被它吸引了：那是一片微微鼓起的貝殼，誘人的深藍從上往下越來越淺，直到變成一抹淺淺的灰白，它十分光滑，光的就像小塊的絲綢，光的就像千年老龜的龜甲……

撿貝殼真是太有趣了，真希望下次再來這，還能撿到如此美麗的貝殼！

我和夥伴在海濱渡假的最後一個謊昏，我在農貿市場上向一位十一二歲的穿大紅布褂的小姑娘買了四枚貝殼，只花了4角錢，在往回走的路上，我突然發現一個暗紅色的貝殼缺一個小角。天快黑了，見小妹妹的正在收攤，當我向她説明來意時果然不出我所料，她説：“都賣完了，剛才來了一位老大爺，都被他買走了。”“肯換嗎？那我多出些錢再買你一個成不？”

不知怎的，小妹妹的臉突然紅了，説：“真的沒了……明天下午……你再來。”

“明天下午？哈！明天上午7點，我們要“開路”了。”我有點惱火，鄉下人，真小氣，

不給換就算了，我和小夥伴只得懊喪地走了。

第二天早晨，我們正在等待開往火車站的汽車，“大姐——”我猛一回頭，紅褂小姑娘！

只見她跑到我面前，向我攤開小手——呀！很漂亮的貝殼！

“你們7點的火車，我想早晨再到海灘去揀貝殼可能來不及，就給你這個吧！”她把貝殼塞到我手裏，對我笑了笑便返身走了。

當我低頭再細看那貝殼時，我驚呆了。這不是一枚普通的貝殼，它背面就像珍珠一樣閃着藍瑩瑩的光，正面的花紋就像孔雀開屏一樣。這貝殼是如此的光滑，顯然是經過了長時間的摩擦，這一定是小姑娘的愛物，我恍然大悟。當我再抬頭看小姑娘時，她已經走遠了，只見海天交接處有一個紅點在移動。

雙休日期間，媽媽説弟弟的幼兒園組織去沙灘看海，然而，最讓我愉快的是，我可以去撿貝殼了。

上午，海水退潮了，是撿貝殼的好機會，咱們乘車趕到海邊，籌備大幹一場。我脱去鞋子，踩在軟綿綿的沙灘上，舒暢極了！遠處的幾個海島，像一顆顆閃亮的明珠，灑浴在漲媽媽的懷抱中。大漲的景緻雖美，可我顧不上觀賞，由於我發明海灘上的貝殼美極了。抬頭一看，這些貝殼各種各樣，形態各異。圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的。多的難用筆墨形容。

我撿着撿着，總結出了教訓：①在水裏用手摸摸能夠播種多少個；②撿的最多的處所是在細沙灘；③用手挖挖沙子，説不定有很多貝殼等着你。

怎麼地上有一條長線呢？順着線望去，本來是一隻寄身蟹，這個小傢伙兩隻眼睛探出來，一見我就縮了回去。我用樹枝微微一捅，它嚇地躲進了深處，偶然探出圓溜溜的眼睛，溜溜地望着我，似乎表現抗議。最後，它習慣了，大着膽子用鉗子夾住樹枝，怎麼拽也拽不掉。

這時，爸爸走過來，他戰果累累，還捉到兩隻小蟹，媽媽也不賴，兩塑料袋裝得滿滿的，封口扎的牢牢的，好像快裝不下了。光是外殼美麗的寄身蟹就佔了大局部。“譁”銀白的浪花乘着海媽媽的手臂，輕輕地拍打着沙灘弟弟。開端漲潮了，我們不得不分開可惡的沙灘！再見！漂亮的沙灘！

我是一支蠟燭，只要被點燃，生命就進入了倒計時。

擁有我的是一個小女孩，她白皙的皮膚，烏黑的頭髮，眼睫毛像簾子一樣從眼上垂下來，她在鑽研一道數學題，她的眉頭緊鎖，顯然這道題難住了她，女孩！我快熄滅了，你趕緊做題。女孩把踢扔在一邊，站了起來，伸了伸懶腰，拿起MP3聽歌，“我們説好一起老去看細水長流……”她的嘴脣隨着音樂一張一合，她緩慢的閉上了眼，我奮力的掙扎着，女孩！你快起來，時間不多了，她站了起來，似乎忘記了什麼似地，她收拾起書包來，女孩！再看看英語單詞，看看數學題吧！我流淚了，並不是因為我快熄滅了，而是因為女孩。

女孩走進洗手間，她是為了睡前滋養下皮膚，女孩！我是蠟燭並不是枱燈，即使是枱燈也不會挽留住時間，女孩！不要一心放在打扮上，你是否懂得學習的重要啊！這世上，有多少人像女孩一樣，又有多少父母像蠟燭一樣啊！女孩，回來吧，被團的皺巴巴的數學題，在喊你，被扔進書包裏的英語書，語文書在喊你，女孩回來了，香噴噴的回來了，然而我最後一聲的吶喊，化作燭油，滴在托盤裏，靜靜地，靜靜地。

清早，擁有一點點記憶的我，聞到一股熟悉的香味，是女孩的手，她拿起托盤，嘩啦啦的水聲，把我沖掉了。

今天，我去了亞龍灣海灘。我來到了海邊，我走在沙灘上，上面的沙子軟軟的，還暖暖的，我走在上面很舒服。

大海里的海浪很兇猛，一個大浪把許多貝殼帶上來了，可是回去的時候卻把貝殼留在了海灘上，我飛跑過去把那個貝殼撿回來，可是有的時候我正想撿的時候一個大浪衝過來，又把貝殼沖走了。

我撿到了許多五彩繽紛的貝殼。

今天，我和爸爸媽媽一起去沙灘，來到那裏，我看到海面上有許多人在划船，我迫不及待地拉着媽媽的手説：“我們也去划船吧。”媽媽説：“好吧！”

於是我們租了一條船，我急忙爬上去，拿起船槳，用力地往前劃，可船偏偏不聽我的使喚，在原地轉來轉去，我越着急，它越不聽我的使喚。爸爸説我們沒撐握好技巧，我們幾個要協調起來，這樣船才能往前開。媽媽説：“預備開始”我們一起往同一個方向開，經過我們同心協力，船往前開了，不一會就劃出很遠了。我心裏想：“其實划船也不難嘛，關鍵是要技巧。”我回頭一看，離岸已經很遠了，我們調頭行駛，飛快地往岸邊劃。

今天的划船太有趣了，下次來我還要玩。

早上，我剛剛起牀，爸爸告訴我在海浪上來的時候會帶上來許多貝殼。我連忙跑下樓，在海灘邊站着。果然，海浪湧上來時就帶來了很多貝殼。我和媽媽一起在海邊撿了許許多多的貝殼。用水沖洗乾淨，把它放到袋子裏。

貝殼大大小小的，有扇貝的殼、花甲的殼、海螺的殼……，我想用這些貝殼做兩個禮物送給姥姥、姥爺和爺爺。我還想用貝殼做一個漂亮的風鈴，掛在家裏，這樣就能聽到大海的聲音。還有還有，我想畫一幅海螺的畫，送給爸爸和媽媽。

放假了！放假了！

我們一家人興高采烈地去海邊玩。

大海邊真美麗，有許許多多的殼在海灘上真漂亮。看一個螺絲殼像一頂小帽子，説不定是海媽媽特意留下來給我們戴帽子的呢。瞧，一個細長的螺絲殼真逗人喜愛，一個刺貝的殼真像一隻小刺蝟。這一定是海媽媽留給我們的禮物。爸爸撿了一隻像刺的殼，媽媽撿了一隻像向日茶葵的殼，我撿了許許多多栩栩如生的殼。大自然真是一個神奇的世界！

大海邊真美麗，下次我還要來玩。

放暑假了，爸爸媽媽帶我去北海玩。我們坐了兩個多小時的飛機，終於到了我們的目的地。

我們坐着大巴車來到了銀灘公園。看到裏面有許多椰樹，上面長着非常好喝的椰子；聽到了海水“嘩嘩”的聲音，像彈奏着一首好聽的樂曲；聞到了一股濃濃的鹹味，害得我打了幾個噴嚏。

我們迫不及待地來到來到沙灘上，我看見沙子上有許許多多各種各樣的貝殼，我一邊情不自禁地伸出手去撿貝殼，一邊對媽媽説：“媽媽，您能不能幫我找一個可以裝貝殼的東西。”媽媽聽了，急忙拿出一個空的塑料瓶，把瓶口剪掉，這樣一個裝貝殼的容器就做好了。我們就繼續撿貝殼。我發現有的貝殼是躺在沙子上的，只要輕輕一拿就是一個；有的是半露在沙子中間的，要仔細找，才能找到；還有的是整個兒埋在沙子裏面的，只有向下挖才能找到。我還發現有水的地方貝殼多，沒水的地方貝殼少。我在前面撿，媽媽拿着瓶子在後面跟，不一會兒，我們就撿了滿滿一瓶。媽媽還説拿回去，晚上可以做菜吃。

時間過得真快，我還沒玩夠，爸爸就催我們可以回去了。在爸爸的催促下，我戀戀不捨地離開了這裏。

我被海灘上像貝殼一樣多的東西所感動。今天，我將與你分享最耀眼的貝殼。我記得那是三年級。一天放學，下着不合時宜的雨。我匆忙跑回家。因為地面又濕又滑，我不小心摔倒了，傘飛得很遠。我剛想從地上爬起來，卻發現膝蓋疼得站不起來。

這時，一個蒼老的聲音在我耳邊響起：小朋友，你沒事吧？我會扶你起來。來吧。我抬頭一看，只見一個頭發花白的老太太，背對着我，臉上佈滿了皺紋。她看上去很和藹。她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢把我拉起來，去拿我的傘。他還語重心長地對我説：“孩子，下雨天別跑。地面又濕又滑。打破了怎麼辦？如果沒有人，那就不好了。”心裏很感激，忙説，奶奶，謝謝！我必須記住你的話，但是對於你，我不知道該怎麼辦！奶奶笑着説：“快回家吧，免得家裏人擔心。”然後他慢慢走開了。

雖然已經很久了，但她就像一個華麗的貝殼，深深地印在我的心裏！