校園回憶作文合集15篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的校園回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園生活是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈。

日曆翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的國小生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。

難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那温暖的大手握着我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄着希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，樑老師發下了卷子，説：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發下來了，我閲了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什麼！於是我拿出演算紙答了起來。時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看樑老師沒注意我這裏，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終於過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎麼都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”説完就出去玩了。

因為我學習不錯，所以樑老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，樑老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那裏，一臉吃驚，怎麼可能？71分，連優秀都沒上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7。2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的傑作啊！半晌，樑老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，幹嗎那麼驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我幹什麼那麼驕傲？望着樑老師質問的眼光，我低下了頭。

期末考試結束後，大家便要各奔東西，我想我永遠無法忘記這樣的一次經歷，只有這難忘的國小生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛。

校園裏的生活像一台老式照相機，雖然老了，不能用了，但裏面的記憶卻是揮之不去的。現在我們要帶着這台照相機，即將離開母校，升入國中，去拍攝新的生活，此時我們既興奮又留戀。

那時我們滿懷憧憬，來到這個令人嚮往的校園，我們是多麼地興奮，當踏上綠草如茵的操場，我們是那樣的忘情，當坐在窗明几淨的教室裏，我們是那樣的激情澎湃。可現在，我們將離開這個校園了。

現在再翻看這台照相機，又有多少歡笑，感動的事情浮現在我眼前。現在回想起原來的趣事，還是覺得有幾分可笑呢！那是發生在我上三年級時的事情。一天我們剛上完體育課，天氣很熱，豆大的汗珠陸續從我的頭上滾下來，我拿起水壺就猛往嘴裏灌水，這時，我的前位用乞求的眼神看着我説：“大地主，我要渴死了，賞我一口水喝吧！”我假裝聽不見，繼續喝，他見軟的不行，就來硬的——搶！他用手猛的抓住我的水壺，邊搶邊説：“快給我，我要渴死了。”這時，水壺壺口好像撞到了什麼東西。咦？嘴裏有什麼東西掉下來了，我疑惑的將水吐了出來，“啪”的一聲我的乳牙掉在了地上，它好像一個白色的小精靈，調皮地對我説：“嘻嘻，你沒猜到是我吧，哈哈哈！”。我用手摸了摸我的牙洞，什麼也沒有摸到。太棒了，不用去拔牙了。我感激的看着他説：“你真厲害，竟然自創出了‘無痛拔牙’，謝謝你呀！這些水任你喝。”説到這兒，你們一定會想到因禍得福這個詞語吧。

除了這件事情，我的照相機裏還有好多有趣好玩的事情呢。假如幾十年後，當我再翻看這台照相機時，看到我可愛的同學、敬愛的老師時，我將無比快樂。

繁花再一次盛開，再一次落下。這個地方承載了太多的回憶。

癸巳年·八月·煙花

那一天，篝火晚會，尚未熟悉的我們在此相聚。那一天，星空璀璨，煙花絢爛，跳動的火焰映照着我們開心的臉龐。我們手拉手，在篝火旁圍城一個大圈，繞着它轉圈，奔跑。那一天，我們的故事從絢爛的煙花那裏開始。

甲午年·七月·祝福賀卡

那一天，一切來得都太突然。我們之間並沒有很深的友誼，但你突然去德國的消息還是讓我大吃一驚。原來的D26導師組因為你的離開減少一人。太多的人在我們生命裏來來去去，而我根本無法阻止和改變。那一天，我在給你的祝福賀卡上寫道：“這一別，也許再也不會相見。希望你能在德國幸福、快樂。”從那一天起，我開始珍惜和每一個人在一起的生活。因為我知道，終有一天，我們會離別。

甲午年·十二月·海盜船

十二月三十一日，狂歡節，我們沉浸在前所未有的歡樂之中。我們去乘坐海盜船，在船上的那一段時間中，你緊緊地抓住我的手，安慰我不要恐高。我也緊緊抓住你的手，似乎不再害怕。那一天，我們互相用飛雪噴霧噴對方。在“飛雪”之中，朦朧的，我似乎看到你少有的微笑。那一天結束之際，我們依依不捨説再見，不捨今天歡樂的一天。

乙未年·四月·繁花

那些天，校園內的海棠花盛開。我和你漫步在小路上，感受着從樹葉細縫中落下的陽光，撿起落下的花瓣製作書籤。我們躺在操場上，望着離我們很近又很遠的天空，數着一朵又一朵的白雲，訴説着彼此的心事。你告訴我，不管氣温有多低，風有多大，春天終究會到來。就像這樣盛開的繁花一樣，它們迎來了東風的光顧，等到了屬於自己的春天。

……

時光匆匆而逝，即將迎來二四考試和九年級。也許，我們又要分別了。可是那段屬於我們的時光，我們的回憶我都會永遠銘記。

我在學校讀書五年了，經歷了許多的事情，這一件件難以忘懷的事情都歷歷在目，其中有辛酸，有快樂，也有憂傷，有一件事卻讓我一直難以忘懷。

在四年級的一個星期二，我們正好有一節品社課，老師就對我説：“鄭點同學，下午這節品社課就由你來代替老師上，中午回家好好準備準備！”“哦”我不加思考地回答了老師，心想：這不是小菜一碟嘛？太簡單了！"叮鈴鈴”放學了，我急忙跑回家，把事情告訴了媽媽，媽媽讓我在網上查查資料，我打開電腦，胡亂地點了一下網站，查了少許的資料，自以為是的我覺得資料查得差不多了，就來到了學校。上課了，老師説；“我們歡迎鄭點同學為我們演講第四節課。”

我信心十足地向講台走去，心想：我一定要把這節課講好，讓同學們把知識記得更加牢固。然而，當我剛上講台，我的心變得一下子緊張起來，心臟咚咚地跳個不停，我慌忙地拿出書本，照本喧科地把一些句子給同學們讀了一遍，然後又給他們提

了一些簡單的問題，時間一分一秒的過去了，我漫不經心地講完了這節課。好不容易捱到了下課，頓時我的心情變得輕鬆多了，我大步走下講台。

這時老師很失望地看了看我，説了句："這講得也太差勁了，以後要多加練習啊！”我羞愧地回到了自己的座位上，我想：可能是我以前很少參加過這樣的活動，演講經驗不足，沒有充分的準備好資料，所以使我這次的演講很失敗！

這次演講讓我得到了深刻的教訓，我暗自下定決心，以後我一定要加倍努力學習，加強這方面的鍛鍊，我相信下次我一定會成功！

六年的國小生活，將在我身旁匆匆逝去。過了畢業考，到了九月份，我就真正成為國中生了。六年中，風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經歷，每一聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生，甜甜的回憶就能在我的心裏徘徊，然而我最最愛的還是賈老師陪伴我們一起度過的歡樂時光——班隊課!

這麼些年我們玩過了有趣的遊戲，每每一次都會讓我們明白一些道理，其中我印象最深的還是“友情抱抱抱”，那次我們熱火朝天的進行着遊戲，“停!”賈老師洪亮的聲音傳出了班級，到了每一個人的心中，抱住同學的身體(女生，千萬不要誤會)，都能感受到友情的力量所在，那種感覺讓人看到了親人有親人之間的動作，沒想到這種遊戲會有那麼大的魔力!

這週五是最後一個班隊，在大家的臉上還是能看到一絲絲的悲傷與不捨，10、9、8、7。時間在開始倒計時，但雖如此我們依舊無憂無慮的笑着，過去了並不代表要永遠要活在痛苦裏，你不能改變天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以選擇表情;你不能支配他人，但你可以控制自己;你不能預支明天，但你必須用好今天;你不能件件成功，但你可以事事盡心;你不能決定生命的長度，但你可以拓展它的寬度!

命運把握在自己的手裏，快樂、幸福也同樣如此，想苦難告別，留下甜甜的回憶，等你老了，告訴你的子孫你有過這樣的好老師，這樣的好同學，風慢慢吹，雨慢慢下，讓我們活在回憶中，感受家的温暖!

涼亭外，古道旁的耳邊突然傳來一聲悦耳的歌聲。我站在綠林樹下，聽着，彷彿回到了國中校園，看到了那個可愛的人，想起了熟悉的事。

三月見

暖風吹遍祖國，校園內外。似乎預示着一股新的活力註定要注入。踩着微風，我們從四面八方趕來，為了共同的理想聚在一起。剛認識的時候，我們握手打招呼。我的身影在你眼中，你靈動的眼中閃過一絲驚喜和興奮，但對未來的幻想和期待？緊繃的袖口，躲閃的眼神，語無倫次的言語，青春的羞澀都在這一刻顯露出來。我們都知道，這注定是一段不平凡的旅程。

六月的鼓勵

不知不覺，夏天很熱，一定充滿激情。校運動會如期到達，賽場上不缺人。這是一個衝刺時像風一樣的身影，一個畫出美麗弧線的直標槍，最後一秒鐘的跳躍。夏風不能像火一樣吹走我們的激情，太陽也不能像水一樣乾涸我們的友誼。賽場上的努力，賽場下的努力，場外的作文歡呼着，期待着，希望他們都能融入到歡呼聲中。賽前我們緊握雙手，賽後我們相互擁抱。友情是比賽中最大的收穫，這是旅途中最美的風景。

九月的愛情

秋天和九月碩果累累，註定是收穫的一天。我們對母校的愛，同學之間的友誼更深，沙棗是我們友誼的見證；紅旗是我們友誼的象徵。如果問有什麼證據？我説：我們一起下地幹活，在陽光下唱校歌，在操場上流汗，在考場上努力。我們的友誼，我們的團結，我們的友誼，我們對母校的愛，一定會給征途增添光彩。

一天下來，海的一角甦醒了，催人淚下的歌曲早已結束，隨之而來的是從指尖偷偷溜走的那一天。這次美好的旅行即將到站，但人生還有很長的路要走。以後可能會忘記很多，忘記沙棗樹吐綠好幾次，忘記紅旗飄揚好幾次。但正因為那份友誼，那份團結，那份愛，我才會永遠記得那個可愛的人，那個熟悉的事。

又是小雨，綿綿的思緒，微涼的觸點，暈開微小的漣漪。煥散，一圈一圈的圓，復起，消散--------

中老師，你還記得那個稚氣未脱的女孩嗎？我一個人孤零零來報名，輪到我了，仔細的打量了你一番：淡雅的素雅，飄逸直爽的黑髮散在肩膀，細框的眼鏡，襯托你很温暖的眸子，很温暖的笑。

我輕步走向前去，輕聲報着名字，又怕你聽不清，於是在報名表中指自己的名字。你抬頭，望了望我，輕笑了一下，又繼續低下頭寫着什麼。

“柏雪，你有點膽小啊！”

關於你的這句定義當時倔強的我心裏自然是不認同的，其實現在又乏温暖地覺得很貼切自己這一性格特徵。

翻開那周的週記，莫名地發現，藍色的字跡後還緊跟着一頁紙的紅色字跡，當時我曾好奇地品讀着從未如此之長的批語。

“柏雪，欣慰我們能成為師生，喜歡你細膩的文筆。希望你能做一個快樂的自己！”

漸漸地我喜歡用日記和你傾訴一個小女孩心中的祕密，慢慢學會了給自己一些快樂與自信。

時間總在人最快樂的時候飛速溜走。畢業典禮不期而遇，心裏有太多濃濃地不捨，卻沒有隨波逐流地與其他女孩一起流淚。

最後拍照留念，我選擇性地站在邊角，沒有燦爛的笑容，因為載着太多的留念。”還是你那句“柏雪，背挺直，笑一笑！”引起同學們一片善意的笑聲。隨着“咔嚓”一聲，我的笑容永遠定格在那張國小畢業照上。

畢業典禮很快結束了，很多同學一致性地把自己精心準備的禮物放在講台上。我也將自己對你的感恩和思戀放置在那裏，還附上一個小巧玲瓏的木製風鈴，因為書上説風鈴代表離別和思念。

我依稀記得，畢業典禮是個雨天，漸漸淋淋的雨，零零落落的別意，綿綿細雨渲染最後的離別。

又逢雨天，中老師，你現在還好嗎？國小的生涯感謝你一路相隨，綿綿細雨就是我對你無盡的思念啊！

今天看新聞，有一則新聞我特別感興趣，説的是惠州一學校對學校宿舍衞生做了一系列的規定，有的很合理有的爭議比較大。我感興趣的不是新聞的內容，而是這則新聞把我帶回我在洛陽上學的那段時光，雖然只有短短三年卻令我終身不忘。那時我們的學校對宿舍也做了許多規定，其中有很多我們也是相當牴觸，尤其是我們的宿舍，全校倒數第一的“名譽”經常被我們弟兄八個承包。我們八人雖然做出如此“驕人”成績但我們非常謙虛，除去至親至愛的人問其他的人問我們一般不會承認學校給與的“榮譽”。

儘管如此我們宿舍倒成了最受觀顧的宿舍，只要不上課，我們宿舍總是高朋滿座，大家在一起打鬧玩樂，談天説地，那時網絡還沒進校園，但並不代表我們大學生活枯燥。上午上完課下午很多同學聚集在我們宿舍邊磕瓜子邊打撲克，玩着激情澎湃看者熱血沸騰，老遠就能聽到我們宿舍裏大呼小叫的，有時我們會一邊吃零食一邊看學生會的幹部給我們打掃衞生，呵呵，現在想起來竟沒有發現我們那時竟會如此牛。遇到週末我們宿舍傾巢而出，或出去看錄像或在遊戲廳過夜。一般是週五放學整體出動，直到週六才陸陸續續有人回宿舍休息，一般會在週一上課之前我們會在教室裏把每位弟兄的課本放在它們的主人面前。

但我們並不是問題少年，我們的學習成績並不輸於其他同學，而且我們宿舍出了五六個學生會幹部。還有我們宿舍的團結在我們整個院校是出了名的，所以儘管我們衞生差，但我們是最受歡迎的'，因為學校的方方面面我們都能找出一兩個人蔘與。

美好的時光總是一閃而過，三年的校園生活一晃就過去了，當拿到畢業證之時對於各奔東西大家都毫不在意，但在汽車站，我乘的車即將啟動時兩位小弟弟敲敲我旁邊的車窗，我拉開車窗未説話竟情不自禁地泣不成聲，而下面的兄弟也是淚流滿面。最後小弟強行推上車窗，從那時開始我的學生生涯就此打住。

現在不知道他們七個小弟弟怎麼樣了，如果寒酸的我站在他們面前還能不能聽到一聲親切的呼喊：老大。

天下無不散的宴席，我們相聚在同一個班級，一年之間，有了許多快樂的回憶，一年之後，我們卻又必須面對分離。

九年級的歲月，有許多美好的回憶，那些相約奮鬥的盟友，那些在心中樹立的假想敵，哪些大笑大鬧的朋友，那些做不完的試卷。每一件，每一樁，都是不同的感受。

曾記否，那條我們會灑下汗水的跑道;曾記否，那個我們大喊“全力以赴”的感恩會;曾記否，那個我們相互協助的校運會;曾記否，那些我們相互拼勁的質檢;曾記否，那個體育考後狂歡的午後……

我們有太多美好的記憶，不能一件件説清，那些身影定格在腦海，像一張張相片，拾起一張，便是一個動人的故事。校園裏的記憶，每個學年都有一大婁，我們由青澀都現在的微成熟，褪去了以前稚氣的外表，每個人的臉上，或多或少都有了些沉穩的模樣。

九年級是一箇中點站，我們排了一年的隊，終於要乘上一輛名為“會考”的車，我們無從得知它將帶我們駛向何方，沿途中，我們會看到許多風景，會目睹昔日的戰友離開卻無能無力，會看到那朝夕相處的同學在中途便下車……車還在駛着，記憶還在繼續。

那些如花般綻放的笑容，那些互相打趣的時光，那些一起做過的試卷，那些一起侃談海賊王的日子，那些沉浸在校運會中的團結……是我們快樂相處的見證。一步步地走來，我們不斷長大，不斷的磨練自己，每一滴汗水都撒得那麼有意義，每一次的失敗都讓我們更加堅信自己。

青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別。臨近畢業，那些現在還能笑談的回憶不知在離別後還有多少人能記得，未來是個不定數，我們需要不斷的努力，才能接觸到那朵成功的之花的花瓣。親愛的朋友們，在九年級，遇見你們是最美的意外……

短短的國中三年的時光已如風般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠留在了我的心底。每當獨自一人時，眼前總會像放電影一樣，閃現出曾經的一幕幕，或是某一次運動會，或是一次小小的爭吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次的簡簡單單的幾句調侃……

在國中，我們的班幾乎被公認為是全年級最亂的一個班，因為我們班經常出現打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數(即使班裏有幾個頂樑的精英)。除此之外，我們班的風氣似乎是最不好的，在七年級時曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫滿了尖鋭的字眼；在一次兩個班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……

但有時我們班同學的行動也是別的班所想不到的。

在八年級時，我們換了個班主任，也是教英語的，她是個很要強的老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強忍着不讓眼淚掉下來，説了幾句話，然後就跑出了教室。與平常不同，教室裏靜得出奇，幾乎聽得見自己的心跳聲。接着，兩個班長互相低聲説了點兒什麼，然後也慢慢走出了教室……

後來的幾節英語課，老師仍每節課都準時出現，只是不像從前那麼有激情了……

幾天後，正巧是聖誕節。不知是誰發起的，買了棵聖誕樹，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個聖誕果，班裏所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個班長送到班主任辦公室……

美好的國中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠……

春回大地，校園內的歲月已以往六載，耳旁依然滯留着小燕子御風而成的鳴叫聲，校旗在操場上獵獵作響，幫我產生了一點一滴的校園內回憶。

我的校園十分有意思，每日都是會產生一些好玩兒的事兒，從學校大門進去，就見到幾株傲然挺立的花草樹木，我也不知道她們是啥樹，也不知道她們在這裏站了多長時間。直往裏走便是教學大樓，早已有兩年曆史時間了，他曾倍伴不計其數的孩子學習。直往裏走一點便是體育場了，大家在這裏舉辦升國旗儀式，在這裏一起玩樂，一起大吵大鬧，一起歷經很多有意思的事。

大家也是有很多教師，例如教導主任李老師，老師唐老師，英語教師趙老師等，大家有五十個同學，我是在其中之一，臉尤其大，頭尤其圓，雙眼尤其小，看上去充滿了喜劇片天資。

我們一起產生過的事有很多，在其中我印像深刻的是那一次鍛鍊身體的話，那一天，晴空萬里，節目主持人藉着豔陽高照，就立刻公佈：“上場比賽！”最先，便是班集體走隊型了，大家秩序井然，鎮定自若地踏過看台，舉領頭羊神情嚴肅認真，彷彿一副拒人於千里之外的模樣，帶隊從容不迫地喊着：“一，二，一”隊友鎮定自若，每走一步，就彷彿恨不能把地踩穿一樣。

走完隊型，便是鍛鍊身體的話的新項目了：慢跑，跳遠，跳高這些。我參與的便是跳高。我屏息，每走一步，就跌跌撞撞的像要暈過去一樣，我看見前邊的同學連續不斷地跳出來好成績，內心就更驚慌了，我心振動的強大，好像要爆炸了一樣，徹底害怕認清正前方，生怕一仰頭，便會立即暈倒。總算到我了，歷經了很久的調整情緒，我覺得釋放壓力了很多，但或是有一點的擔憂，生怕自身跳出不來好成績。伴隨着裁判員一聲令下，我全力一搏，跳出來了接近2米的考試成績，還獲得了同學的稱讚。

校園裏的回憶是我許多，遠遠地不僅這一個，我堅信，校園裏的回憶我一定會始終收藏在心中。

我獨自漫步在校園的林蔭小道，聽到一陣國歌，一下把我的思緒拉回到升旗儀式上......

“升旗儀式現在開始！”伴隨這一句句的開場詞走進校園，最先映入眼簾的就是教學樓旁邊的操場了，從入學到現在，這個充滿快歡樂與憂愁的操場已經陪伴了我們六年，每一年，都是充滿未知的一年，未知接下來將會怎樣。

還記得是二年級的一次升旗儀式。那天早上，因為早餐不合我胃口，所以一口也沒吃就去上學了。剛好那天是週一，要到操場上去參加升旗儀式，一開始我還好好的。沒有一絲不適。可一到老師在國旗下講話，我就有點頭暈，沒過一會兒，眼前一片蒼白，不知不覺地倒下了。耳邊傳來一句話語：“快，快！送進醫務室！”“丘老師，你快來！”我迷迷糊糊中睜了一次眼睛，看到我正在被丘老師抱在懷裏，向醫務室跑去，接着，我又陷入了一片黑暗之中。

當我再次睜開雙眼時，我早已躺在牀上，下巴上還粘了個棉花止血。從門口走進來了我們的語文老師和一些同學們，“欽雲，來把葡萄糖水喝下去。”同學們七嘴八舌地説道：“你沒事兒吧？”“多休息就好了！”聽到這些話，眼淚不爭氣地一顆顆的從臉頰上流了下來......

轉眼望去，我們在同一個課室裏上課，在同一個課室裏玩耍，在同一個課室裏考試。可在不知不覺中，我們即將離開這充滿未知的校園，這學期可能是我們一生之中，最後一次坐在課室聽老師講課，最後一次與同學玩耍，最後一次踏進這校園！珍惜我們的師生情！同學情！因為下一次再遇見，不知是何時了......

畢業之際，感謝老師，用知識教育我們，感謝同學那一次次的關愛，一次次的鼓勵我都將銘記於心，請記住我們在一起的每一個日夜，讓友情地久天長，感謝母校，感謝您讓我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。

再見了，我六年學習的時光......

時光如白駒過隙，年華如匆匆流水，轉眼間，無數個日日夜夜一去不復返，無情的六月拖着沉重的步子向我們走來。看着美麗的校園，冷冽的寒風似乎已奏起悲涼的離歌，揮揮手，卻難説再見。

彼岸，鮮花爭豔

我還清晰地記得，當初邁進校園的緊張與喜悦，大家像是初次下海的帆船，急於去征服海浪。

那是一個燦爛的九月，有一羣無憂無慮的孩子，穿着寬鬆肥大的校服在操場上盡情馳騁，歡笑聲在校園的上空迴盪。隨着清脆的上課鈴聲響起，操場上頓時安靜下來。只剩下一大片薔薇花在風中搖曳，還有綠意正濃的草坪裏藏着的細小而不知名的小花，鮮豔的黃色，星星點點的在草叢裏仰望太陽，猶如我們，開始了一個新的夢幻之旅。

此岸，萬木逢秋

一場大雪來得突然，將未來得及消退的綠色一併掩埋，一陣狂風和寒流過後，樹枝上只剩下零星的幾片葉子，更讓這晚秋平添悲涼。

這幅場景，正如我們的初四生活。即將到來的會考，讓我們感覺措手不及。此時已沒有心情關注那一大片薔薇花的凋謝了，取而代之的是每天忙碌在題海中。我們這些單薄的帆船在翻湧的巨浪中艱難地把持着方向。夢的頂峯就在眼前，只要越過這茫茫大海，便能摘取成功的果實。於是我們都在努力拼搏。

夢想，終會實現

九年磨一劍，怎能甘願止步，誰不想好夢成真。翻湧的浪花正是我們前進的動力，熬人的題海磨鍊出驚人的毅力。我們是初升的太陽，朝氣蓬勃;我們是展翅的幼鷹，勇往直前;我們是初生的牛犢，鋭不可當。

依稀中看到未來的坦途，讓我們放下不捨與留戀，攜着對美麗校園的記憶，奔向那美好的未來，欣賞更美的風景!

就要畢業了，原以為漫長的國小生活眨眼就快到了頭，靜下心來漫步校園，我在收集着回憶……

校園大道左邊的植物園，曾被我們細細打掃。在那裏，幽默的楊校長給我取了個外號——“古靈精怪”。右邊的操場上，有過激烈的運動會。大家曾扯着嗓子“吼”着：“1、2、3，加油！”運動員總是那麼棒，可給咱們班爭光啦！他們憋足勁，努力地釋放全身力量，一點兒也不辜負我們的喉嚨。也是在那跑道上，我經歷過失敗。那是競爭大隊委，因為經驗不足，我落選了……

這是一年二班的教室。在這裏，我，一個剛邁出幼兒園的我和同學們昂着小腦袋聽着萬老師和其他老師的，一心一意地聽着，只為找到國小與幼兒園的不同。至今我還記得我們的第一節課——語文課。那天，我們學的是《我們的校園》。老師用甜潤的聲音説：“今天……”介紹了自己與課堂紀律後，她又説：“讓我們跟隨課文，走進我們的校園吧！”我們一聽，急忙下位，準備跑出去再和老師熟悉一下校園。這下老師倒懵了，她急忙叫大家上位，解釋道，不是去散步，是讀課文……哦，原來國小裏的走走、瞧瞧，就是去課文裏邊神遊啊！

二年級，我寫出了第一篇作文；三年級，我終於清楚明白地讀出一篇英語短文……每條走廊，都曾有過我們的歡笑，每個角落，都曾有過我們的身影。春天的那些粉蝶告訴我要給它們自由；夏天的那隻斑鳩教導我別再囚禁身邊的小生命；秋天裏的蒲公英對我説大自然也是那樣美好；冬天的枯黃草坪讓我知道嚴冬過去後有温暖的春季……還有老師們，他們讓我知道如何使用文字，他們讓我領略到數學的奧祕……親愛的母校，您招待我品嚐知識的盛宴，可終有一天，我們必須分離。

國小生涯中，令我印象最深的語文老師就是我們的陸老師。他教五六年級。他長得精瘦，個子中等，很幽默，一雙眼睛有點小，但目光卻很敏鋭。

陸老師很幽默，他常常説笑幫我們記憶課文、改正錯誤。有一次我們交作業，全班共47人但只有46本作業本。陸老師問王浩浩：”你寫沒寫作業？”王浩浩頭也不抬地回了聲“我寫了。”然後老師一本一本的點起名字來，果然沒有王浩浩的作業本。於是，陸老師用《三打白骨精》中孫悟空的語氣説道：“你瞞的了別人瞞不過我，我認得你這個不寫作業的浩浩！”同學們聽了都哈哈大笑，王浩浩羞愧的紅着臉低下了頭。從那之後，王浩浩老實了兩天，而同學們對《三打白骨精》這篇課文有了更深的認識。

陸老師十分機智。一次午休，陸老師讓我們看書，自己有事去辦公室。過了一會兒，他放心不下回來看看，發現平日裏不愛學習的同學們竟看的很認真，心生疑惑。於是他丟了句：“你們要好好看書！”就又從前門走了。他前腳剛走，同學們後腳就拋下書自由活動起來，正當同學們玩的不亦樂乎時，陸老師突然從後門走進了教室。原來，他從前門出去後，沒去辦公室，而是下了樓繞到另一個樓梯口走上來，給我們殺了個回馬槍。”很好玩是吧？我在陪你們玩貓捉耗子的遊戲呢！你們來學校幹嘛的？是替我來學習的是吧？你們的父母每天辛苦的工作，送你們到學校來就是讓你們來玩的是吧？都給我好好想想！“陸老師生氣的大聲説完後，就搖了搖頭，歎了口氣走了。同學們紅着臉相互看了看，都低下頭去認真的看起書來。

這就是讓我又敬又怕又愛的陸老師！