【實用】國小學作文400字錦集八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的國小學作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

每逢中秋來臨，賞月談月便成為人們久談不衰的話題。

今年於往年不同，姥爺不在了，媽媽沒有來回跑。奶奶生病在醫院，媽媽帶我去看奶奶。我還的上課，儘管這樣，我還是盼望着全家賞月。歡度中秋佳節。

天黑了，我和媽媽往家走。呦!月亮升起來了!只見月亮像一位羞答答的小姑娘從雲層裏露出臉，圓圓的明亮的掛在天空。看着月亮，我不禁浮想聯翩。

小的時候，我愛聽月亮的故事。很久以前月亮也想穿漂亮衣服。於是它去找裁縫，七年級的月亮彎彎像月牙，裁縫説它真苗條，過幾天來齲過了幾天月亮去取衣服，裁縫説幾天你怎麼胖了?我給你重新做吧!十五這天月亮有去找裁縫取衣服，裁縫一看月亮圓圓的，嚇跑了。這個童話讓幼時的我知道了月亮的變化規律。

我喜歡中秋的意境，圓圓的月光之下，圓圓的月餅，蘋果熟了，鴨梨，葡萄，也紛紛上市。月光下品嚐着節日的美食，一邊賞月，一邊思念身處異鄉的親人。北京上大學的姐姐中秋快樂!實所謂：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”我喜歡中秋的意境，媽媽每年給我們做月餅吃。媽媽做的月餅外觀像大餅，很厚實，新鮮的面，新鮮的餡。很爽口。

不知不覺到家了。我迫不及待的拿出月餅，有豆沙的，有肉鬆的，有蛋黃的......切好擺上，把水果洗好，叫上爸媽，坐在陽台上看着月亮，剛要吃。媽媽提議：“我們來説帶月的詩句吧，説出才可以吃月餅，”“同意我先説”“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”媽媽説：“明月鬆間照，清泉石上流”接下來爸爸説：“海上生明月。”......我突然想起《中秋月》中的一句“中秋月，月到中秋偏皎潔。”於是大家把掌聲送給我。

每次看到那輪明月，我就會想起七夕節。

我問爸爸為什麼有七夕節，他告訴我：以前，有個人叫牛郎。在他父母死的時候，家產只有一點點，僅得到了一頭老牛。一天，老牛突然説話了：“今天，七仙女要到河裏洗澡，你去偷其中一位仙女的衣服，她四處尋找時，你在她不注意時還給她，仙女就會做你的妻子。”牛郎按老牛説的去做，果然和一個叫織女的仙女結了婚。織女還生了一男一女兩個孩子。但是，幾天之後，老牛死了，在死之前，它告訴牛郎在自己死後剝下牛皮，牛皮對牛郎有幫助。牛郎含着淚剝下牛皮，並將牛皮小心的保存起來。王母娘娘知道了織女和牛郎在一起，就親自下凡，把織女抓回了天庭。牛郎見了，就披上牛皮，把兩個小孩放在籮筐裏，一起飛上了天，眼看就要追上了，可兩人之間突然出現了一條天河，這條天河波濤洶湧、勢不可擋。織女和牛郎只能相互流淚。他們的一片誠心感動了王母娘娘，她答應兩人在農曆七月七日在鵲橋相會。

七夕節又在乞巧節。每到這一天，人們就用油、面、糖做成一種叫“巧果”的.食品，是七夕節這天必須吃的麪食。

七夕節，真是一個具有濃厚神話色彩的浪漫節日!

11月15日 星期五 晴

聽説綠豆放在水裏能發芽，我決定做個試驗。看看這是不是真的。

第一天，我從冰箱裏拿了一些綠豆，把它們放在杯子裏。我往裏面倒了些水，突然，爸爸跑過來對我説：“倒多了！倒多了！”我趕快把水倒出來一些。問道：“為什麼只倒這點水？”因為倒太多水綠豆就不能呼吸到空氣，這樣就發不了芽了。”爸爸回答説。準備工作做好後我把杯子放到廚房裏，看看明天會不會發芽。

第二天，我觀察綠豆時發現杯子裏面的水變少了，綠豆變大了。覺得很奇怪，於是問爸爸：“為什麼會變成這樣？”“因為綠豆把水吸走了，水就變少了。綠豆吸了水也就變大了。”爸爸對我説。我繼續觀察又發現綠豆的殼破開了，裏面是白色的，有些上面還長了細細的根。

第三天，我發現綠豆的根變長，有的綠豆殼掉了。我想既然綠豆會長根，那它就一定會發芽。爸爸告訴我：“只要有陽光和水，綠豆就會發芽。”聽了爸爸的話我想：明天我要把綠豆放在陽台上，讓它曬太陽。

第四天，我發現有些綠豆真的發出了淺綠色的小芽。我掰開其中一顆，看見裏面的小芽長的就像螃蟹的鉗子一樣，但是卻非常嬌嫩。我還看見有部分綠豆的根變成了紫色。奶奶看見了告訴我：“它是被太陽曬傷了。”看來不能把綠豆放在太陽下曬太久。

通過這次試驗，我知道了綠豆放在水裏真的會發芽。還知道了植物生長的需求和温度、濕度、光照有着密切的關係。

我從呱呱墜地的嬰兒，到天真爛漫的少年，文明美德始終圍繞着我。文明美德像一泓泓甘泉，滋潤我心田，哺育我成長。

微笑鐫刻臉上

校園裏，不免有些打打鬧鬧，我時常和同學發生激烈衝突。老師讓我與同學和解，握手言和時的微笑，讓同學之間的矛盾煙消雲散，化成了美好的友誼。慢慢地，我學會了微笑，微笑時常溢於我臉上，對老師燦然一笑，對同學寬容一笑，對困難淡然一笑。微笑就像春水，盪滌冬寒，愉悦我心。

孝心留在心中

父母給了我們生命，給了我們無微不至的關懷。對長輩的辛苦付出，我總是見慣不驚。爸爸媽媽讓我看《感悟父愛，感悟母愛》，教我領會“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”的含義，教育我要有一顆孝心，要孝敬長輩。慢慢地，我懂得了孝敬，為父母提一點東西，與父母分享美食，給婆婆倒一次洗腳水，小小報答雖不足掛齒，但孝心總在心中一點一滴地彙集。

勤儉印在腦海

我喜歡的東西，不論有多貴，總是纏着爸媽買。大手大腳地花錢，不懂得珍惜。爸爸媽媽教育我要節約，反覆給我講童年“苦難史”，講“敝帚自珍”的道理。慢慢地，我知道了要勤儉，買東西不再吵着要最貴最好的，牙膏總要擠到最後，懂得將錢一分一分地攢起來。勤儉讓我更樸素自然。

也是這樣，我學會了寬容，學會了誠實，學會了愛護環境，學會了……一個個文明的習慣在我身上潛移默化。我是一棵小樹苗，正沐浴着文明美德的春風雨露茁壯成長。

在一個樹林裏，有一棵高聳入雲的大樹，樹上有一個堅固的鳥巢，裏面住着一隻小鳥，小鳥和大樹是形影不離的好朋友。

那是有一年，非常寒冷的冬天突然到來了。一隻無家可歸的小鳥花花飛過來問大樹：“我可以住在這兒嗎?”大樹爽快地答應了，從此，它們就成為了了好朋友。小鳥想：大樹在我最困難的時候幫助過我，它有困難時我也應該幫它，好朋友之間應該互相幫助。

有一天，大樹伯伯生病了，它渾身上下的葉子都枯黃了，一陣微風吹過，它的葉子落到地上，它還不停地呻吟着。小鳥花花聽見了趕忙飛過來既關心又着急地問：“大樹伯伯你怎麼了?哪裏不舒服?用我幫您治病嗎?”大樹有氣無力地説：“我好像生病了，肚子特別疼，花花你能幫我治病麼?”“沒問題。”花花痛快地答應了。它飛到樹伯伯的肚子上，東敲敲西敲敲，找到一個地方小心翼翼地琢了一個小洞，發現裏面有幾隻又大又肥的蟲子在咬大樹呢!花花忙把嘴伸到小洞裏叼起蟲子一口吞了下去。大樹伯伯感激地説：“太謝謝你了，花花!”“這是我應該做的，朋友之間就應該互相幫助。”

從此以後，大樹和小鳥之間的友誼更加深厚，它們互相陪伴彼此照顧，幸福地生活着。

越長大，越明白，世上真的是人無完人，每個人或多或少都點小壞習慣。

當然，有的壞習慣可能無傷大雅，有的壞習慣那可就不一樣了。

大人常説，你別小看一些壞習慣，有時交朋友，找工作，就是一個不起眼的小習慣有可能就讓人家對你改觀呢。

以前，我對於大人的説教從未怎麼放在心上，只到有一天，我碰到一位老奶奶。

那是一個頭發已經灰白的老奶奶，身材瘦小，穿着淺綠的工作服。她是一位醫院裏的保潔員。

那天，我在那個醫院看醫生，後來去了下衞生間。出來時，就在洗手池那邊洗手。

我洗手向來沒有擦手的習慣，不想浪費紙張，所以總是邊走邊隨手甩甩手上的水珠。

這時，我的耳旁傳來一個聲音：“小妹，你甩手上的水珠就在洗手池邊甩兩下就好，不要一邊走一邊甩，這樣甩得地上到處都是水滴，大家走來走去，地上很容易滑，也很容易粘灰，我們不找清掃。”

我轉過頭，發現了那位灰白頭髮的老奶奶，她有些不開心地正在拖洗 我剛才甩在地上的水珠。

“哦，好，不好意思。”

見一位長者因為自己的不良的小習慣增加了她的工作量，我很是慚愧，邊道歉邊離開了。

我從沒想過自己洗完手隨手甩水珠會給別人帶來困擾，雖然我也被別人甩過來的水珠灑到臉，卻一直不曾放在心上。而這一回，那位老奶奶的話，卻讓我明白了養成好習慣是多麼一件利己利人的事。

昨天，老師帶我們來到體育館，觀看了一次有趣的科普展。

走進體育館，我看到好多稀奇古怪的景象。咦，那是什麼呀，一個水龍頭源源不斷的流出水來，卻沒供應給它水管的接頭。我看見介紹，才知道水裏隱藏着一根透明的水管。啊！原來那根水管才是供應水龍頭裏的水吶，這叫“無源之水”。

我最喜歡的是“海市蜃樓”。我站在一米外，朝前面看，有一個彈簧懸在空中，我好奇地伸出手去摸，竟什麼也摸不到，那就是“海市蜃樓”啊！

我又看見有一扇很大的屏風。上面有很多奇特的圖案，最引人注目的是一個大腦袋上有兩個人，下面寫到這幅有9張臉，據説全找到的智商有180。我好奇地區看，()不少老師也來。唉，我只找着三張臉，而咱們的語文老師馬老師在背後指指點點，不一會兒便找着9長臉，真不愧是老師！

還有很多好玩，有趣的東西，我一路走走停停，説説笑笑，看同學們在用手觸摸大話筒“怒髮衝冠”；聽同學們彈電子琴的“哆唻咪”；感受同學們的歡聲笑語，我的收穫真的很多。

依依不捨地走了，我想科學的進步真是特別快，越來越讓我着迷了。也讓我們知道有些事情不能太迷信，要相信科學，科學能帶領我們探索許多未知的祕密。

我覺得這次科普展很有意義。

我轉到國芯希望國小，換了個語文老師，我對寫作越來越有興趣了。

以前，一提到寫作文，我就覺得寫作文是一種負擔，因為不知道寫什麼又不知道怎樣寫。

在一次習作交流平台中，戴老師告訴我們：“其實寫作並不難，每一次寫作只要先確定一個主題，然後圍繞這個主題找到可寫的材料，至於寫作方法可以在交流平台裏找到……”從那以後，每次習作，我都有了頭緒，明白了作文該怎麼寫了。

後來，戴老師幫助我們在《浙江博客網》建立了博客，並讓我們在本子上寫好的習作上傳到自己的博客空間裏。這一傳不得了，不但自己能看到書寫字體的文章，而且還有其他博友點擊着看，有的還在我寫的文章下面給我打分、寫評論，這下我們可來勁了，寫作的興趣一下提了上來。

一次，我寫了一篇題為《救父記》的博文，一口氣寫了三千多個字，這對國小生來講算是一個破天荒了。戴老師看了這博文説：“徐博穎開始寫小説了，而且寫的很有邏輯，語言又流暢，差不多都用不着我修改了。”我聽了心裏樂滋滋的，也就更喜歡寫作文了。現在，我們在《浙江博客網》上建立起了一個“國小生作文”的班級博客圈，除了本班的同學外，還吸引了來自全省各地的一些國小生加入。我們互相學習、相互評價，互相幫助、相互鼓勵，真的好幸福哦！寫作成了我們班一件最幸福最快樂的事了！在這裏也十分感謝許多大博友、老前輩博友，感謝你們對我們的關心和鼓勵。

現在，我感覺寫作文不但不是負擔，而且一種樂趣、一種享受。其實，寫文章一點也不難，就是把心裏想説的話一句一句説清楚就是嘛！