誇誇我的同學作文彙編14篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的誇誇我的同學作文，歡迎大家分享。

在生活中，總有一些人在你的生命中路過，有的還成為了你一生中重要的人。但她可能是你忠誠的知心朋友，和你一起跨過困難，我就有這樣的一位朋友。

她是我在學校認識的同學，因為她的外婆是一位退休教師，所以他學習特別好，一張張光彩的成績單上寫的都是她的名字。老師從未請過她的家長，不但從未請過，而且在家長會上還對她讚不絕口。

不要以為她整天板着臉，正相反，她每次下課後，就會給我講笑話，調節上課時的緊張氣氛。有時上課，一旦想起來，就忍不住想笑兩聲。

她很樂於助人，是老師的得力助手。有時下課，老師就叫她輔導別的同學，有時也輔導我。她很耐心地講解，如春天的陽光那麼温柔。

但是還是那一次令我終身難忘。

那一次，正是三年撿紙時候。一天，颳了一陣大風，天氣非常清冷，可很不幸，輪到我們班撿紙。刺骨的寒風似乎要卷亂一切，無理取鬧地吞噬紙團。儘管這樣，全班還是出動了。我獨自拎着塑料袋，儘量快點撿完，一邊打着寒顫，一邊撿。忽然，一陣大風把塑料袋吹跑了，紙團撒了出來。這時，一雙手和一個身影出現在我的眼前，她撿完了所有的紙，扔進垃圾桶。這件事是我真摯地回憶，直到現在。

謝謝你，我的同學，鍾含菲，願我們友誼長存。

我來誇誇我們班的同學吳瓊。她身高大約135釐米，有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的，十分可愛。

吳瓊還很樂於助人。記得有一次，中午放學回家的時候，狂風驟起，烏雲翻滾，突然下起了傾盆大雨。我想：這下完了，我沒帶雨傘。我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，?瓊看到我沒帶雨傘的樣子，就走過來説：“冰冰，沒帶雨傘嗎?要不，我送你一程吧!”“那好吧!”我説。我們兩個人共打一把雨傘一起回家，我們邊説邊走，找到吳瓊家沒多遠時，我説：“吳瓊，你看，都要到你家了，你回家吧!”“不行!那你淋濕了怎麼辦?”吳瓊説。“我拿小本子遮着就行了。”我説。“我就送你一段路嗎!”吳瓊説。“好吧。”我最終被他説服了。她一路把我送到了家。

還有一次，數學考試了，我怎麼找也找不到我的筆，心想：完蛋了，如果沒有筆會被老師批評的。這時，吳瓊彷彿看到了我的心事，就遞給我一支筆，説：“下次別在這麼馬虎了!”“嗯!謝謝”我連忙道謝。

到了第二天，老師發下了考卷，我得了100分，對吳瓊説：“謝謝你，如果不是你，我就得不到鮮紅的100分了!”

瞧!這就是我既可愛又樂於助人的好朋友——吳瓊。

小李，是我們三年級2班公認的“勞動委員”。“勞動委員”這職務是語文老師安排的。因為他雖然學習不太好，但是特別熱愛勞動。所以老師就説：“你既然熱愛勞動，那你就當勞動委員吧!”於是，“勞動委員”這個重任便落在了小李肩上。

小李個子比我高一些，胖胖的。以前，我常常看不起他，因為他的成績不好。可是，自從他當上了我們班上的勞動委員後，我對他的看法改變了。

小李是個工作很負責的人。每天早上，他總是早早地來到班級，哪裏桌子不整齊，就把桌子擺整齊;哪裏地面不乾淨，就趕緊掃乾淨;哪裏垃圾沒有倒，就倒到大垃圾桶裏。有一次，學校要大掃除。只見小李站在講台上安排工作：“第一組，掃地;第二組，擦黑板;第三組，擺桌椅……”連老師都忍不住誇他：“小李，你真像一個指揮戰鬥的將軍啊!”小李呵呵一笑。女孩子力氣小，小李便走過去，一推、一放，桌子就變整齊了。小許拿着掃帚東一下、西一下。小李走了過去，接過掃帚，“唰唰”幾下，垃圾就都掃到一塊兒了。小李又拿起了抹布，幫第二組擦黑板，黑板擦得乾乾淨淨的，彷彿一面鏡子一樣。

雖然勞動委員的工作很累，但他從來不偷懶。有時，有學生忘了擦黑板，他就跑過去幫人家擦黑板。課外活動時間，他也總會留在班級裏打掃衞生。

老師常説，一個人做好一件事很容易，可天天做好同一件事就很不容易了。所以，我怎麼能不佩服他呢?

我們班有許多值得誇獎的同學，有“圖書迷”王雅涵，“小演員”潘思羽，“飛毛腿”陳洵慧，“小作家”朱碩……今天，我要來誇誇“文武雙全”的楊涵。

楊涵天生的一張瓜子臉上，鑲嵌着一雙水靈靈的大眼睛，一個大大的鼻子下有一張微翹的小嘴。他個子不高，跑步卻很快，是個運動健將。他跳的街舞可酷了，動作優美有節奏。他還是個足球小子呢。

他每天早上，總是早早地來到教室，然後，迅速從書包裏拿出作業和語文書，並快速地把作業交給組長，拿起語文書，就大聲地朗讀起來。在他的影響下，同學們都會跟着大聲朗讀，教室裏立刻傳出琅琅的讀書聲。

做作業的時候，不管班裏有什麼事情發生，身邊有沒有人吵鬧，他都不會受到一點影響——依然專心作業，認真書寫。他寫字的速度那叫一個慢呀，比蝸牛爬都不知要慢多少倍。不管有沒有人催他，他都是那樣一筆一劃，不緊不慢地寫着。別看他寫得慢，卻每次都能按時上交呢!而且字也寫得非常工整、漂亮，簡直就是我們班的小小書法家!

他的數學成績也非常優異，尤其是口算，不僅快而且正確率非常高，幾乎每次測試都得滿分。最近，他參加了奧數競賽，得了市二等獎呢!

楊涵也很愛看書。每到下課，同學們像放飛的鳥一樣衝出教室。走廊上有的在踢鍵子，有的在跳繩，有的在玩編花籃……但是，楊涵卻坐在教室裏靜靜地看書。

楊涵是我們的學習榜樣，我要向他學習，做個愛運動，愛學習的好學生。

每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點，只要你有一雙會發現的眼睛。通過細心觀察，我發現同學xxx就有過人之處。今天是個好機會，我得誇誇他！

説起xxx，我的腦海裏就會不由自主地浮現出他熟悉的身影：瘦弱的身體，招風的雙耳，潔白整齊的牙齒，還有愛笑的臉龐……

xxx跑步很快，用“風馳電掣”形容雖然有些誇張，但他的確可以稱得上班級的“飛人李”。如果不信！那就耐心聽我講吧。記得有一天下雨，xxx忘了有體育課，穿着雨靴就來上體育課了。萬萬沒料到，老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背後就小聲議論開了：完了，這下xxx要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看xxx腳蹬藍色雨靴一臉鎮定。根本沒把同學的話放眼裏。只見體育老師哨子一響，xxx就穿着雨靴像脱韁的野馬衝向了終點，把其他同學遠遠地甩在了身後。小夥伴們都驚呆了！最後xxx獲得了27秒的好成績，連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也“PK”過呢，大家原以為大人和小孩比，肯定武老師贏，可恰恰相反，又是xxx取得勝利。武老師甘拜下風。你們説，他厲不厲害？

xxx真是名不虛傳的“飛人李”，要是我也能跑這麼快那該有多好？

我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢？想來想去，就誇我的同桌逸曼吧！

林逸曼的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有着一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次林逸曼笑的時候，她那紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

逸曼很愛助人為樂，有一次，我做完回家作業正準備回家，天空忽然烏雲密佈，閃電“轟隆隆”地響着。我想：趁現在沒下雨，趕快回家吧！沒想到剛跑幾步，烏雲“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什麼時候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這裏跑來。我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂的，又看看我的身旁，就知道我沒帶雨傘。她説“你是不是沒帶雨傘。”我回答説“對。”她什麼都沒説就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護送我送到家，就獨自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有後悔，只是默默地消失在狂風暴雨中，這種無私奉獻、能為他人着想的品質不正是我應該學習的嗎？她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀！

我要誇她，是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我，我也應該要有這種捨己為人、無私奉獻的精神。她--就是值得我學習的同學林逸曼。作文

我有一個好朋友，她是我學習的好榜樣，今天我要來誇誇我的好朋友——孫一鑫。

她扎着馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，好似兩顆黑葡萄。她的鼻子像滑梯一樣又直又挺，粉紅的小嘴説起話來像唱歌一樣，悦耳動聽。

她樂於助人。記得有一次，在美術課上，美術老師讓同學們做手工。同學們都做起手工來，只有孫一鑫的同桌肖明愁眉苦臉地坐在位子上，一動不動。孫一鑫對小明説：“你怎麼了？”小明垂頭喪氣地説：“我忘帶彩紙了。”孫一鑫毫不猶豫地説：“我借你彩紙，你要什麼顏色的？”小明感激地説：“什麼顏色都行。”孫一鑫説着就把好幾張彩紙遞遞給了小明。

小明連忙做起手工業。小明認真地做着，美術老師讓做完手工的同學上講台，給沒做完的同學展示。小明捧着自己的作品走上台，美術老師從做完手工的同學裏面找做找得最好的。沒想到挑中了小明的，還表揚了小時。小明蹦蹦跳跳地回到座位，對孫一鑫説：“幸好有你，謝謝你借我彩紙。”孫一鑫笑着説：“沒什麼的。”

這就是我要誇的同學，我要學習她熱心，樂於助人的好品質。

我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢？想來想去，就誇我的同桌逸曼吧！

夏明的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有着一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次夏明笑的時候，她那紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

逸曼很愛助人為樂，有一次，我做完回家作業正準備回家，天空忽然烏雲密佈，閃電“轟隆隆”地響着。我想：趁現在沒下雨，趕快回家吧！沒想到剛跑幾步，烏雲“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什麼時候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這裏跑來。我猛地抬頭一看，是她！她看到我悶悶不樂的，又看看我的身旁，就知道我沒帶雨傘。她説“你是不是沒帶雨傘。”我回答説“對。”她什麼都沒説就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護送我送到家，就獨自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有後悔，只是默默地消失在狂風暴雨中，這種無私奉獻、能為他人着想的品質不正是我應該學習的嗎？她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀！

我要誇她，是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我，我也應該要有這種捨己為人、無私奉獻的精神。她--就是值得我學習的同學夏明。

這次疫情，害得我和同學們都在家中上網課。網課學習，誰自律誰的學習就會進步很多。我最近發現我們班級很多同學都有了自律的表現，他們進步非常大。比如：潘家瑞、郭宇軒、王海兵、崔勝哲、奚美佳，倪小雨，葛思悦……他（她）們的進步都很大呢！

我就來給大家講一講我的同桌吧。他叫崔勝哲，他是我的新同桌，他是五年上學期加入我們班級的，是我們班的新成員。在這次網課學習中，崔勝哲是自律學習的學生之一，不得不説他這次進步非常大。

在他剛轉來我班時，字寫得龍飛鳳舞，糟糕得很呢！我們小組長檢查他的練習，老師檢查他的作業，就像猜謎語一樣。而現在呢，我從他寫作文的字跡來看，真是進步不少呢。字不僅工工整整，還沒有了錯別字，應該達到我們班級一個小小的書法家的水準了。崔勝哲的作文內容現在也寫得非常具體，不僅有趣而且生動，故事情節也講的非常的清楚，簡直就是我們五年四班的大作家呢！

每次的考試大卷上，崔勝哲的分數總能在90到100分中間。這一點，最值得我佩服了。每天老師展示優秀作業，我都能看到崔勝哲作業的身影。同桌，我真得向你學習呢。

看到這些努力學習的同學，我感到很開心，真為他們的進步高興。同時，我也要更加努力了。特別是我的同桌崔勝哲，看到你那麼認真刻苦地學習，我相信你越來越優秀！當然我要努力追趕每一個學習非常自律的.同學，而且你們都是我學習的典範。

我有一個好同學，她叫王欣然，她今年十歲了，和我一樣大。

她有一個愛好，先不告訴你，沒錯，她的愛好就是畫畫。她長着一對水汪汪的大眼睛，睫毛長長的，是雙眼皮，喜歡扎着一個馬尾辮，長着紅紅的臉蛋和靈敏的耳朵，一張櫻桃小嘴總是笑個不停，小小的鼻子可愛極了。我經常看見她穿着一件黃色的衣服或一件白色的衣服，不然就是一件粉色的衣服。

她的缺點和優點比起來，優點還是比較多的。她的優點是：長得很漂亮、寫字很好看、畫畫畫得很好、學習也很好。缺點是有點愛生氣，有點愛哭。

她的學習成績在班上也算得上前幾名了，還被老師評為每個星期五記紅領巾的呢！她的學習成績正好和我相反，她的數學比我好，我的語文比她好。

王欣然作為我的朋友，她也承擔了她的責任。記得有一次，我走得太急，忘記拿雨傘了，她説：“沒關係，我可以帶你一起打傘。”説完，就從書包裏拿出了一把綠色的傘，帶我到了學校，還問我有沒有被雨淋濕。

項詩慧，你是上天賜給我的好朋友！

我有一個同學叫成俊娜，我和她可是在學校裏整天形影不離的好朋友。

成俊娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來看她有點傻乎乎的,但是內心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學生呢！成俊娜不僅學習好，而且人更好。有一次，班上有位男同學來欺負成俊娜，恰好被我看見了，我容忍不下別人欺負成俊娜，因為她是在我們班上脾氣最好的一個人了，有些男同學就是看她脾氣好，才欺負她的，我氣沖沖的去到成俊娜哪裏伸手就想給那男同學一拳，可成俊娜拉住了我，對我説：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學因為我，和別的同學吵架，算了吧！”我聽了成俊娜這番話才停下手的，要不然，我一拳過去，把那男同學打得落花流水，如果打不過他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏雲鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個人聯起手來就連我們班男生十個都打不過！厲害吧！雖然我們幾個女生暴力了一點，但是我們卻是班上五大優秀女同學，看誰以後在欺負成俊娜。

成俊娜還有一個名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！

成俊娜！她是我在這讀四年的國小裏，唯一能夠和我親近的人，怕是隻有她了！

我愛家人，也愛那胖嘟嘟的茄子！

他比我還瘦，卻跑得很快，還在運動會上拿第一名。他的眼睛小小的，卻看了不少動物小説。他的學習很好，經常考一百分.......沒錯!他就是張奕旻。

説他的跑步快，一點兒也不假,他雖然比我瘦，看起來比我身體弱，可他的體質很好，他在運動會上比我貢獻大（是怎麼貢獻的呢？讀者都不瞭解，可以寫的再具體一些）。説到看動物小説誰看得多，我敢肯定，金獎非他莫屬。他不光閲讀那些沈石溪的書，還閲讀那些我並不知道的作家的書。而且寫得比沈石溪的書還好看呢！（最後一句去掉，寫的有沒有沈石溪好不是討論的範疇，也和同學讀書多少沒有關係。）

他學習成績很好，經常拿到一百分的好成績，他不是一百分就是九十多分，幾乎沒有拿過八十多分。他課堂上還積極舉手發言，好多問題我一時想不出來，都被他搶答了。他的腦袋反應好快呀！數學課的時候，老師提出了好多疑難問題，他都能迎刃而解，對答如流。

他也很幽默，不愛打架，經常和同學們説説笑笑，很少發生爭吵。我有一次看見他和一些調皮的玩，好像玩着玩着忽然發生了爭執，但張奕旻很快地緩解了爭執，又開心地玩了起來，真不知道他是怎麼搞的。真讓人佩服。

我要向張奕旻學習，做一名學習好，又團結友愛的學生。

我們班有109位同學，有男生，有女生，有的個子高，有的個子矮。有的跑得快，有的會唱歌……每個人都有自己的不同優點。其中我覺得優點最多的，當然是我們的大班長——蘇怡帆同學，她有很多優點，不僅學習成績好，而且愛勞動、愛幫助同學……

她長着一雙小小的眼睛，亮晶晶的，頭髮經常梳成了一個長長的辮子，説話時而嚴肅，時而温和。她個子不高也不低，待人平等，經常幫老師處理班裏的事情，從不欺負同學。

蘇怡帆愛勞動。每天她都會早早地來到學校，看見班裏沒人打掃衞生，桌子椅子亂得一塌糊塗，她先把桌椅排好，然後拿上掃把去外面打掃清潔區。其他同學看到她“帶頭”勞動，就爭先恐後地拿起掃把開始打掃衞生了。在她的帶領下，同學們很快就把教室和清潔區打掃的乾乾淨淨。

蘇怡帆每門功課成績都很好，而且很穩定，幾乎每次考試都在95分以上，但她從不在別人面前炫耀自己的分數，始終都是那麼認真地學習。她上課認真聽講，積極回答老師提問，作業做得又快又好，才每次都取得好成績，我要向她一樣好好學習。有一次考試，我因為考試時馬虎，成績下降了。我下課後問她，為什麼考得這麼好，她説：“只要每次作業認真地做好，上課認真地聽講，考試不馬虎，就一定能考好。”

我的朋友蘇怡帆是一個愛學習、愛勞動的人，是我學習的好榜樣。

今天我要誇誇我的一個同學。他有着短短的頭髮，炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑和小小的嘴巴。他的脾氣很好，總是愛笑。他擅長計算，跑步也很快。大家知道我説的是誰了嗎?如果你沒猜到的話，我就來告訴你吧——他就是張家瑞。

他給大家印象最深刻的是數學的計算非常好。三年級的一天，老師宣佈口算競賽一等獎的時候，又唸到張家瑞的名字了。同學們有的驚訝的不得了，甚至把嘴張成了英文字母o。

他的學習委員當得也很好。有一次，老師沒有來佈置早自習，當時班級很亂。張家瑞主動把電腦打開，找到英語單詞欄，領着大家讀起來。這時全班一下靜下來，大家讀得也很認真。老師來了，表揚了張家瑞，也表揚了全班同學。

張家瑞喜歡跑步，這也正是我的愛好，因此我們成了好朋友。我把他比喻成動物世界中的長跑冠軍羚羊，把自己比喻成短跑冠軍獵豹。因為他耐力比較好，而我擅長短跑。我期待在明年的學校運動會上，能和張家瑞聯手合作，取長補短，為班級取得好成績。