關於榜樣的五年級作文（通用24篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關於榜樣的五年級作文，歡迎大家分享。
榜樣的五年級作文 篇1
牛奶牛奶，我愛你，就像老鼠愛大米。我從小就喜歡喝牛奶，所以媽媽每天會給我訂一瓶牛奶。
一個星期五的早上，我很早就出門下樓去拿牛奶了，想上學前當早餐吃。到了樓下後我才發現，哇！原來雨這麼大，真像一桶一桶的水直接從天空中倒下來一樣。我就撐着雨傘小心翼翼地走到取牛奶的固定位置。一看，哇，怎麼這麼多的人取奶呀。他們正圍在一起輕聲談論着，有的伸長脖子翹首期盼着什麼。我從人縫裏擠了進去，看了看，原來今天送牛奶的師傅還沒有來。他不是從不遲到的嗎？今天這是怎麼了，是睡過頭了，還是生病了，或者是路上出車禍了？不可能，不可能……他一向那麼踏實。
正當我猜想的時候，低頭看了一下手錶，完了完了，上學要遲到了。於是我想趕緊去學校吧，看到有些大人也趕着去上班了，還有些老人家也打算回家了。正當我們都要散開的時候，突然遠處出現了一位中年男子，騎着一輛黑色電瓶車，穿着一件雨衣，緩緩地騎過來。他的神情是多麼堅定。雨水打濕了他的頭髮和臉，也打濕了他的衣服和身體。頭髮上臉上分不清是汗水還有雨水，他一邊遞給我們一瓶又一瓶的牛奶，一邊不停地和我們説：“對不起，害大家都等我。”等我們每人都拿到牛奶後，他又連聲説了一聲對不起，臉上的真誠足以打動每一個人。接着我們紛紛離開，他也掉頭騎走了，速度還是慢慢的，風把雨衣掀了起來，雨打在他的臉上，車子在風雨中似乎在輕微地顫抖着。我終於明白了，原來是風雨導致了他的晚到，他確實不容易啊！
看着他的背影，我感慨萬千。別人一年365天總有休息日和節假日吧，但他呢，從我有記憶以來，每天都能喝到新鮮的牛奶。他沒有一天休息時間，風雨無阻地為我們送牛奶，今天就算耽誤一點時間，他也如此真誠地向每一個人道歉。他是一個多麼敢於擔當，多麼負責，盡心盡職的人啊！
他不正是我學習的好榜樣嗎？雖然這個崗位很平凡，很普通，甚至很辛苦，但是送牛奶叔叔的這種兢兢業業的工作態度，不辭辛勞的品德值得我學習。今後在學習道路上，我也要有這個態度。
榜樣的五年級作文 篇2
榜樣是什麼？榜樣是盲人的導盲犬，榜樣是孤舟的一盞燈，榜樣是大雨中的一把傘……榜樣，一直伴我成長。一位警察叔叔為我做出了榜樣，温暖着我的心。
大年八年級，寒風凜冽，還下着小雪，我去姥姥家拜年。上了公交車，人很擠。我上車後站了十多分鐘，好不容易有個座位，我馬上坐了上去。“呼—呼—呼—”一陣陣風吹來，讓我打了好幾個寒戰。我這才發現有個窗户上有個洞，風正是從這裏吹來的，我很生氣。我嚷嚷了好一會，才安靜下來。就在這時，有一波人下車了。哦，不！剛才雖然人多很擠，但是暖和，現在人少了熱乎氣也都跑沒了，我又打了幾個寒戰。
“這個車也真是的，窗户破了也不換。”一位老大媽説。“就是，真冷。”一個小孩子説。“我孩子這麼小，萬一把孩子凍壞了怎麼辦？”一位抱着正在熟睡的嬰兒的阿姨輕聲説。車裏慢慢從安靜變的吵鬧起來。
這時，有一位穿着警服的叔叔從位子上站起來，走向那個洞，用身體擋住了那個洞。周圍的人頓時輕鬆了起來，享受着車裏沒有寒風的暖和氛圍，大家有的閉目養神，有的悄悄地説着話，還有的吃起東西來了！
車“吱—”的一聲到了終點站。下車了，我走在那警察的身後，只見他的身後有一片冰花！漸漸地，他走遠了……
雖然在冬天，我卻覺得很暖和，警察叔叔無私奉獻的精神值得我們學習，他就是我的榜樣！
榜樣的五年級作文 篇3
有人讚歎大樹的枝繁葉茂，卻沒有想到無私奉獻的樹根；有人讚美花兒的爭奇鬥豔，卻沒注意到它腳下的土壤。而我所讚歎的是爬山虎，它就是我的榜樣。
“哇！太謝謝你了！”我有一個朋友，他臨走前，送給了我一包爬山虎的種子，我把它栽在我家的後院裏。此後，只要一有時間我就過來看望它。
一天，我早早就把作業寫完了，來看爬山虎。我記得昨天它剛長出細細的藤蔓，嫩嫩的葉子。可它今天，就已經爬上了我家的牆。我不禁為它不服輸的倔勁兒所感歎……
幾天後，我又來看它。不禁被眼前的情景所震驚：前些天，它才爬上牆一小截，可今天，它已經爬上牆一大截了，而且嫩嫩的葉片已經長大了，足足有巴掌大。這簡太不可思議了。我驚呆了，好半天才緩過神來。我走近觀察爬山虎：它整體的顏色是翠綠色，而它的腳卻是嫩綠色。爬山虎散發着淡淡的清香，是那種味兒不是很重，但十分純潔的香味兒。特別吸引我注意的，則是它的腳。它的腳就像一個吸盤，緊緊地抓住牆面。遠遠望去，它的整體形態就像一隻躍躍欲試的老虎，好像準備隨時跳起來撲咬獵物。我用手拉一拉它，可它好像絲毫沒有動搖，那雙“腳”緊緊地抓着牆，絲毫不放鬆。可真是頑強啊！
我看着它，不禁想到：爬山虎能在這麼短的時間內，長這麼快，這不正是我們所要學習的嗎？就像我們學習一樣，要爭分奪秒，吸取營養，永攀高峯，學無止境。還有它那頑強不屈的精神，也值得我們所學習呀！
啊！爬山虎，你正是我的好榜樣！
榜樣的五年級作文 篇4
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師......很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻的清潔工了。有人叫他們是城市的美容師，我也是。為什麼呢？當然理由有很多很多種，但我認為他們就是我心中的榜樣！
我們市區起的最早的無非是當清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒亮的時候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什麼聲音呢，是有是在叫賣，不對。
是清潔工阿姨正在掃地了。他們上班的時間是全市甚至是全球早的工作的人了，他們早上三四點就倆到了我們的大街上，為我們的街道做“免費的美容”。
等到我們牀了，他們便隱身在清晨的陽光裏，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的為我們的城市做貢獻，我們如果沒有他們的功勞能住上美麗的城市嗎？
啊！美麗的人啊，你們的辛勤換來了我們的快樂，你是我們的榜樣。你們的事蹟實在是太多太多。啊！偉大的人啊，我想到這個時候，你們不得不對她這位平凡的清潔工刮目相看吧！我想這世界上沒有幾個會這樣。只有她，英勇的城市美容師！
這就是我心目中的榜樣——城市美容師。
榜樣的五年級作文 篇5
長長的睫毛，烏黑的頭髮，水靈靈的大眼睛上架着一副近視眼鏡，看起來很有學問。她，就是我姐姐，一個讓我敬佩的人。
姐姐現在是一名國中生，在班裏成績雖然不是第一名，但是，姐姐卻總是非常刻苦的學習。星期五晚上，我想着還有兩天的時間做作業，就決定到姐姐家玩。
到了姐姐家，姐姐卻在寫作業，由於一星期沒見到姐姐了，我忍不住大呼小叫道：“姐姐，咱們去外面玩吧，別寫了，反正明天后天還有時間呢。”“不行，我今天寫不完作業不出去玩。”説完，姐姐又埋頭寫起作業來。我只好在旁邊等着姐姐寫作業。一張張白花花的試卷（姐姐的作業）被黑色水筆寫上了豐富多彩的答案。
沒多久，姐姐就遇到了一道難題，眉頭皺成了一個大疙瘩，額頭上也佈滿了細小的汗珠。“姐姐，手機就在這裏，你可以查百度搜答案呀！”我自作聰明地説到。“不行，我要自己想。”唉，這個固執的姐姐，等她想出答案估計就要等到猴年馬月了吧！
“啊！作業終於寫完了，藝帆，走，我們去玩吧。”正當我沉浸在鬱悶無聊之中時，姐姐的話就像一根救命的繩索，把我從陷阱中拉了出來，我連忙站起來，向外面跑去。
“藝帆，走了，都9點了，咱們要回家了。”“什麼，9點了。”我抬頭看了看鐘表，時針對着9，分針對着12，似乎存心在和我作對。
這次雖然因為姐姐的作業而沒有玩成，但我心中卻有了一種異樣的感覺，原來，那就是對姐姐身上這種刻苦學習精神的敬佩。
榜樣的五年級作文 篇6
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本……”，《學習雷鋒好榜樣》響徹三月每個角落。
不知不覺，又到了明媚的三月，三月百花爭豔，三月鳥語花香，三月楊柳吐翠，三月春風輕拂，三月彩蝶紛飛，三月……
談起三月裏，有一個偉大的英雄就情不自禁的浮現在每個人的腦海裏。腦海裏浮現出-個人，一個年少英俊的少年--雷鋒。
説起他許多人都認同他言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格……
三月被人們稱為雷鋒月，在這個月裏，我們要弘楊雷鋒精神，處處以雷鋒為榜樣。
就在今天，我們也當了一次“小雷鋒”但我總覺得不夠，今天我只不過是為環保工人減少一些負擔，這樣也算是幫助別人嗎？我覺得這是我們應該做的。
今天，同學們都興高彩烈地到新塘文化廣場，打掃衞生，同學們都幹得非常有勁，決定把每-個角落都掃得乾乾淨淨，一片樹葉也不放過，幹得最有勁是鄧振強了，雖然，他成績不怎麼好，但是在勞動方面，我還不如他，他幹活的'樣子可像雷鋒了，不怕苦，不怕累，是我們學習榜樣，其它同學也不差，一個勁地猛幹，雖然有幾個學生不是挺認真。但是他們看見人人都在用心幹活，自己也不好意思在-邊歇着，也加入了掃地行列當中。
在今天的活動中，同學們都很想當新-代的“小雷鋒”大家-起？戇？讓我們一起向雷鋒學習吧，學習他全心全意為人民服務、愛憎分明、言行-致、公而忘私、助人為樂的精神吧!
榜樣的五年級作文 篇7
我有一個榜樣，她是我的班主任王老師。
我的班主任是一位40多歲的老教師，她教師已經教了近30年了，她的第一屆學生都30多歲了。她每天都笑眯眯的，（前提是我們都不犯錯誤）。她教我們班也很刻苦，有時都要多七八點鐘才能回家。如果有同學作業沒有訂正好，她會裏下來陪同學訂正，有的時候甚至會陪到九十點鐘才能回家。有時候五點多鐘放學，有的同學不回家，在操場上玩，她會勸同學放學要及時回家，如果還有同學沒走的話，她就站在遠處靜靜地站着，確保他們的安全、
但是在王老師性格開朗與工作認真的背後，還有一段不為人知的事情。王老師的腎應經壞了百分之四十了，如果壞了超過百分之五十的話就要住院，而腎壞了超過百分之四十就失去過濾血的功能了，醫生們預計，她活不過六十歲了。但是她依然熱愛生活，她依然堅持工作在教學崗位，是一位她喜歡看到同學們天真無邪的笑臉。
這就是我的榜樣王老師，我要學習她認真對待工作、熱愛生活的態度和精神。
榜樣的五年級作文 篇8
老師，這個學生又愛又恨的名字，不知道藏着多少不為人知的祕密，就這樣深埋在心底，不願輕易表露出來。
老師，您總是在我們玩的不亦樂乎的時候，一個人默默的批改着堆積如山的作業；老師，您總是在我們進入夢鄉的時候，還在燈光下熬夜準備着明天上課的內容；老師，您總是辛苦的為我們付出一切，教給我們知識，告訴我們做人的道理。老師，您是我的榜樣。
老師，您無私的付出，卻不求任何回報，您用那滿肚子的知識，來帶領我們成長，您一直嘔心瀝血的為我們操勞着，不在乎我們能給你什麼，只是希望我們自己可以為了自己的明天而努力，但是，我們時常不能理解您的苦心，還有意的讓您生氣，這是我們不應該做的事。老師，對不起。
現在的我已經明白了老師們的用心良苦，不會再像以前一樣那麼的不懂事了。當初我們的數學老師在我們眼裏可能是全班人最討厭的一位老師了，大家都不喜歡他，但是，他毫不在意我們對他的看法，仍然認真的為我們上課。現在想想當初的我們，是多麼的幼稚啊！還有我們的語文老師，每天為我們批改着大量的作業，還有試卷，即使老師已經很累了，但是為了我們的學習，為了讓我們記住知識，總是想方設法找一些有趣的上課方式，提高我們的學習興趣。
老師，您是我的榜樣，今後我會時時刻刻記住您的教誨，努力做一個對社會有用的人。
榜樣的五年級作文 篇9
2018年3月2日，星期天，媽媽陪我一起參加了學校組織的二年級段“學雷鋒，樹新風”實踐活動。早上9：30分我們準時到了教室集中，我們班被按排在永安公園內活動，大家領取並帶上了帽子和紅袖章在校門口一起大聲、整齊地背誦了一遍“雷鋒叔叔你在哪裏” ，就興高彩列地排隊出發了。
在潘老師和林老師帶領下，一路上大家有説有笑，一會兒就到了永安公園的門口，在指定的地點集中，我們的目標是門口到噴泉這個範圍，大家就馬上開始打掃衞生了，有的用掃把、有的用手、有的用火夾，總之什麼打掃工具都有，大家忙得不亦樂乎，像小蜜蜂東鑽鑽西找找，到處找垃圾，都像一個個活雷鋒。
大家忙得都滿頭大汗，突然發現了前面有一處小瀑布，我們搶着把手伸過去，那水很冰很冰，好舒服呀，我們冰好之後就繼續撿垃圾了。快樂的時間過得就是快，一下就到了中午11點了。大家又像明星一樣合影了…… 大家都從我做起，從身邊的做起，用自已的實際行動來展示雷鋒精神在我們的心中……
榜樣的五年級作文 篇10
我在這次期會考試中，取得了第一名的成績，那是因為我平時的不懈努力。我本以為我這麼不起眼，不會有人在意我。誰知，我的付出和收穫都被老師和同學看在眼裏，因此，我居然被大家評為了榜樣。
成為大家的榜樣，我很高興。並不是因為我獲得了“榜樣”榮譽，而是因為我平時的努力沒有白費。
在平時，我總是認真上好每一堂課，把老師上課講的話都銘記在心。再加上我每天都大量閲讀，積累優美的語句，以及老師都不知道的科學知識，才使我有能力考得級段第一的好成績！
同時我還認真完成老師交代的每一件事，作為組長、餐廳負責人，我能管理好自己的組員、自己負責的事務，因為我相信：只有對她人負責，對每件事負責，才能做到對自己負責。
我雖被大家認為是榜樣，是第一名，但真正的第一名是紀景奇同學。他不僅是我們的好班長，還因為他身上的優點比我多，總成績也只比我差半分而已。
我原以為我打敗了兩個對手，就覺得自己可以穩坐第一了，但我錯了。我還沒有打敗中級boos——紀景奇。他幾乎每次都位居第一、第二名的寶座，但他從不驕傲。我只是得了期會考試的第一名就有些飄了，那就更別説以後了。我相信，只要我取長補短，發揚自己的優點，我一定能穩坐第一。
榜樣這個光環，對於我來説，有時遙不可及，有時就在自己身上。我以後一定讓自己全面發展，做學習的榜樣，勞動的榜樣，科科都是榜樣！
榜樣的五年級作文 篇11
我們班級有一個同學，他又矮又胖，還愛哭，因此許多同學都瞧不起他，欺負他。
他常常被孤立到一個角落，用一雙渴望的眼睛，怯怯地看着我們在那邊打打鬧鬧。
直到有一天，我改變了對他的看法。
那次運動會，他居然報了3000米賽跑。“就他那樣還報長跑？等着拿倒數第一吧！”同學們又嘲笑起來。隨着一聲槍響，比賽開始了。我遙遙領先，一邊跑着還一邊吹着口哨，回頭一看，他還在後面邁着小步跑呢，我笑了起來，跑得更快了。我已經跑了五圈了，恍惚間又看見了他那矮小的身影，他的頭上佈滿了汗水，“呼呼”地喘着氣——他竟然一直跟着我！我心頭一驚，腳步也越來越快，跑完10圈後，我又扭頭看他，他還在跑，他的全身都被汗水浸透了，不停的咳嗽着，那堅定的目光令人生畏。之後的5圈他也一直堅持跑着。究竟是什麼支撐着他，讓他一直沒有放棄？是毅力呀！他的毅力是多麼堅強！剎那間，我發現了他的優點。
這件事後，我一直關注着他，我發現他在各種方面都有一種不服輸的勁頭，他在期末考試中拿了前十名，藉着這種勁頭，他在踢毽子比賽中拿了第三名。
——每個人都有缺點，但不能只看見別人的缺點而忘記他的優點，只要你細心觀察、虛心學習，就會發現每個人都是學習的榜樣。
榜樣的五年級作文 篇12
陽光照耀在大地上，小鳥在枝頭哼唱着緊張的歌曲，使緊張的氣氛卻在空中環繞，上課的鈴聲是同學們出現了上課鈴聲恐懼症，因為今天同學們要進行800米跑步考試。
同學們比平時認真了120倍的做着準備運動，老師説：如果你做準備運動再講話，待會跑完準會讓你累得，連講話的力氣都所剩無幾了！同學們都提起12分的精神，專心致志地做着，生怕待會考試完，真的如老師所説的，連講話的力氣都所剩無幾了！
哨聲一響，同學們如脱了韁的野馬，飛一般的奔出去。有幾位同學故意讓跑得快的同學領先，到最後的時候他們累了，我們再加速前進，我們就領先了！不過誰會想到，還會有這樣的精力去想這些，只要跑完全程已經非常不錯了。
接下來輪到我跑了，預備，跑，‘嘣’！我名列算中，並沒有跑到第一。
跑了一半的路程，我已經氣喘吁吁，頭上的汗珠不停息的落下，心跳彷彿是一隻活潑的小鹿，正在活蹦亂跳。
就在這時，我想起了不久前讀過的《老人與海》這本書，書中的捕魚老人聖地亞哥在大海中與龐大的馬林魚搏鬥了三天三夜的情景歷歷在目。我彷彿看見他不吃不喝搖搖欲倒卻仍然挺立在船頭；彷彿聽見他在不斷地激勵自己：手啊你要抓緊了，腿啊你要站穩了，頭啊不要暈，幫幫我的忙；彷彿感受到他從內心發出的吶喊：一個人不是為失敗而生的！
想到這裏，我又再次提起精神，跑完了全程。
榜樣的五年級作文 篇13
孔子曰：“三人行必有我師焉。”意思是説：幾個人一起走路，其中必有值得我學習的老師，必定有我學習的榜樣。
而我，也有一個學習的好榜樣：劉歡。
一雙水汪汪的大眼睛，無數根，密密麻麻的又長又彎的眼睫毛，一個高高的鼻樑，一張小小的嘴巴，外加一頭飄逸長髮，就構成了她：一個文靜，又受眾多人喜愛的小女生：劉歡。
因為劉歡是從鄉下轉來的，所以自己很自卑，有些同學也瞧不起她，但她卻用自己的學習成績向大家證明了她的實力。漸漸地，同學們對她有好感了，她自己也不自卑了，但她還是保持着她那文靜的性格。
而我選擇她當我的榜樣，還是因為她善良，友善，和藹，幽默風趣，有愛心，樂於助人，大方，自信，樂觀，有親和力，尊老愛幼，節檢，勤奮，幹事果斷、冷靜，從不慌張，但最重要的還是因為她非常好學，喜歡鑽研自己不懂的知識。
記得有一次我們寫作業的時候，我們遇到了一個不懂得問題我説，咱們去問問何老師吧!而她卻説要是在想不出來再去問，不要什麼事都依靠別人，自己也要動動腦經才行呀!
這就是我那善良，友善，和藹，幽默風趣，有愛心，樂於助人，大方，自信，樂觀，有親和力，尊老愛幼，節檢，勤奮，幹事果斷、冷靜，從不慌張，非常好學，喜歡鑽研自己不懂的知識的好榜樣。
榜樣的五年級作文 篇14
説起榜樣，我們班還真有不少值得我學習的榜樣，例如：王春傑、王鶯錦、侯穎、劉欣儀……但是，令我最佩服的是還是王鶯錦，我們都稱她是“文明小衞士”。
記得有一次，我像往常一樣興致勃勃地去上學，當我走到校門口時，看見了一包垃圾，我心想：撿還是不撿呢？算了吧，大隊輔導員又不在，撿了也不能加分，我才不撿呢！於是，我不以為然地跨過垃圾，向教室走去。這時，我看見劉欣儀也走過來了，只見她俯下身去，輕輕地把垃圾送到了原屬於它的家——垃圾箱。看了這一幕，我十分羞愧，發誓以後要向劉欣儀學習。
像這樣的事，數不勝數。在校園裏，每天早晨王鶯錦同學見到老師和同學都會帶着微笑問一聲：“老師早！同學早！”。看到身邊的同學有困難時總會主動伸出援助之手，課堂上，她遵守紀律，認真聽講，愛動腦筋，舉手發言很積極，課間不追趕，逗鬧，老師經常誇她是個好學生，同學們也都佩服她，願意跟她交朋友。偶爾有哪個同學做得不好，王鶯錦都會毫不客氣地指出來，班上同學在她的帶動影響下，都養成了文明做事、禮貌待人的好習慣，我們的班級多次被評為“五星中隊”，這榮譽裏可是有王鶯錦很大的功勞啊！
如今，學校開展了文明禮儀行動，學校湧現出了更多像王鶯錦一樣的文明小衞士，他們就是一朵朵美麗的“文明禮儀”花，就是我們學習的好榜樣。
榜樣的五年級作文 篇15
每個人的心目中，都有自己認為可以學習的榜樣，我也如此。每當看到榜樣這兩個字的時候，那件事就會浮現在我的腦海裏。
記得那天，天氣晴朗，同學們都早早地來到了學校。不料，外面天氣晴朗，我們班卻非常不晴朗，我剛一到校，老師就佈置了幾道難題目，還好，老師手下留情了一點，説可以拿回家做。許多同學一看到這幾道題目，一下子都懵了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。只有她，還坐在位置上思考那幾道題目。
只見她一會兒用筆敲敲額頭，一會兒用手摸摸腦門兒，一會兒仔細讀讀題目，一會兒又拿來草稿紙打打草稿。我走到她身邊，説到：何必這麼認真呀，反正你也做不出來的，做得出來才怪哩！還不如這會兒咱們一起去玩一會兒，回家去的時候再查查電腦呢！聽了我的話，她只是垂頭喪氣的搖了搖頭，並沒有要和我們去玩的意思。於是，我叫了其他的朋友一起玩，玩的好開心。當我們再次回到教室時，她的作業本上已經寫滿了字，她的臉上已看不到當時的無奈，取而代之的是燦爛的笑容。
此刻，我恍然大悟，這種堅持不懈的力量是非常偉大的，只要有足夠的時間和一定要完成任務的決心，沒有什麼事能難倒我們。
雖然由於父母的關係，她後來去了外地上學，但是，她的精神一直留在我的心裏。
榜樣的五年級作文 篇16
看了《開學第一課》，讓我懂得了許多道理:貧窮的困難做實驗時應有的堅持……其中我最欣賞的就是成龍的不怕艱辛，堅持不懈的精神。
成龍在《開學第一課》中講的事情讓我很感動。自己為了自己的夢想而拼搏。不管疼痛忍着重傷繼續堅持演戲。他身上的傷數不盡數。這些都是為自己的夢想拼搏的痕跡。在自己成功後再回頭看看自己身上的傷痕，想吃，想起那時為追逐夢想而奮鬥的小夥是多麼的欣慰，是一種美妙的感覺。想到這時我也想成為一個像成龍這樣的人。
可是想起自己的小膽子和軟弱的身體就歎了口氣，每一次我遇見媽媽和其他人吵架，我就會偷偷的溜走，在遠處看着不敢説話。哎，就我這膽子，我還能成為像成龍這樣的人嗎？有一次就因為自己的腳扭了一下就三天沒有上學，人家成龍的腳都打上了石膏，還繼續工作，我這點兒小傷都不能上學了。還記得一次自己不小心被小刀劃破了手指就疼的哇哇大哭，成龍的手指只折了還繼續演戲，演完後，自己又將手指掰了回來。這要需要多大的勇氣呀！而這種勇氣正是我缺我現在缺少的。
我要以成龍作為我的榜樣，學習他的勇氣和不怕艱辛的精神。
榜樣的五年級作文 篇17
她是我的榜樣，我真正的榜樣，她教會了我怎樣做人，怎樣做一個人見人愛的人。
她，會是誰呢？她是我永遠的朋友——程子凝。
一年級的時候，又一次早晨，我覺得渾身不舒服，一股流的爬起來，大步流星的往媽媽房間跑，已跑到媽媽房間，也不急着叫醒媽媽，就在媽媽牀頭大喊大叫：“媽媽，快起牀，我不舒服，媽媽，快起牀，我不舒服！起牀！”“噢噢噢！別叫了！”媽媽摸了摸我的額頭説：“沒關係！一點低燒，到學校就會好。”我聽了媽媽的話，放心了。
你肯定會以為事情想媽媽説的那麼好，才不呢！事情才沒媽媽説的那麼好呢！這發燒好像純心在捉弄我，一到學校，這發燒就升級了，害得我上課都不舒服，特別想睡覺，到最後一節課——自由活動課，因為我發燒，老師讓我在教室裏休息，然後帶着同學們到操場上去了。
然而，在這時候，程子凝，望了望我，做出了個美好的決定：留下來照顧我，她趁同學們沒注意，“偷偷溜”到教室裏照顧我，她把我照顧得井井有條，有求必應，讓我感到無比幸福，好像在家裏一樣，特別舒服，沒一會就好了。
下課了，我又恢復以往的精神，像以前一樣開心了。
從這件事中，我感受到程子凝是多麼的美麗、多麼的善良，我一定要向他學習！
榜樣的五年級作文 篇18
我的第一個榜樣是趙夢涵，她是一名優秀的小組長，也是我們班的文娛委員，她特別喜歡看書，所以我平時都叫她“書痴”。每當下課的時候，她立刻拿起一本書，開始津津有味地讀起來，如果給他自由的時間，她可能會讀一整天呢！他告訴我，她來到這個世界上就是來看書、學習的，如果世界上沒有書，人活着就沒意思了，你看，她是個標準的書痴吧？正因為她平時愛讀書，所以在班裏學習成績一直名列前茅，作文文采特別的好，作文不僅詞彙豐富，語言也特別優美，她的字體更是工整，她。真不愧是我的榜樣！
我還有一位榜樣，她叫李麗，是我們班的語文課代表，她的學習可好了，總是次次拿第一，她對自己要求嚴格，細心。每次她的作業總是乾乾淨淨的，字體工工整整的，我以後一定要向她學習！
這些就是我的榜樣，只要你善於發現，肯定能找到你身邊的榜樣！
榜樣的五年級作文 篇19
“盈盈，下雨了，把窗户關上吧。”我跑到窗邊，看着外面的傾盆大雨，又想起了那件事，那個他是我的榜樣。
那天下着傾盆大雨，媽媽騎車送我去上畫畫課。媽媽説：“今天我要出差，晚上才能回來，放學了，你自己回家吧！雨傘就在書包裏。”
“好了，好了，我知道了”。我回答道，也不撐傘，直接衝進教室。
等到放學，大雨也沒有絲毫消減的意思，反而越來越猛，我趕緊跑到一個屋檐下躲雨。
我放下書包，找雨傘是最要緊的。我這兒找找，那兒找找，都沒有雨傘呀！雨傘不在書包裏，難道忘到教室了？我想着，跑進了教室，找來找去也沒有，我仔細回想，“不好！我把雨傘忘車上了。”我驚呼起來。
我跑回屋檐下，看着傾盆的大雨，看着冷清的街道，看着遠處的家，我竟小聲哭了起來。
這時一個叔叔走了過來，“你怎麼了？”
“我的雨傘沒拿，沒法回家了！”我邊哭邊説。
叔叔想了一會兒，把手中的雨傘遞給我：“你打着回家吧！”
“那你怎麼辦？”我説道，還有些不好意思，“沒有傘是沒法回家的”。
“沒事，我家離這近，在下個星期這一天的這個地方還傘。”他説着，衝進了雨簾。我剛想説謝謝，卻只見他朦朧的身影……看着那背影，內心暖暖的。
“盈盈，快點把窗户關上吧！衣服都濕了。”一句話把我從思緒中拉出來，我連忙關上窗户，“唉”，什麼時候能再碰到他呢？
榜樣的五年級作文 篇20
我們班裏有一個同學，叫楊宇赫。他除了管着我們班級的“免作業證”（為了激勵學生努力學習、調動積極性）事宜之外，每次我在班級改作業，改完幾本，他總是主動幫忙發下去。還經常提醒我一些話，類似老朋友朋友那種，坦誠、親切、自然，我很敬佩。
在批改卷子的過程中，我發現我們班級的草書大家（楊宇赫、張建濤、曹西躍、孫亞哲）的字體均有不同程度的進步，但是楊宇赫除外。我把他叫到了辦公室，第一步採用激將法，讓他看字體好的同學的卷子。説是我隨機找的，其實是我事先找好的字體好的卷子。第二步，我讓我們班最誠實、內秀的王宇航（數學課代表）看楊宇赫的卷子，指出他能看清的題目。兩步過後，我讓楊宇赫心服口服的放學留下來找我談談。
放學後，我在和另外一名同學討論問題，只聽一聲報告，楊宇赫進來了。當我們討論完問題之時，我發現楊宇赫不見蹤影。仔細一找，原來他在打掃衞生、擦辦公桌。我説，你在幹什麼。他的一句話，讓我無地自容。他説，這屋我都看不下去，我有強迫症。硬生生的打臉。
確實是，家裏總是打掃的乾乾淨淨。而在學校呆的時間最長，卻沒有把這裏當家一樣愛護。感謝你，宇赫，你是我的榜樣！
榜樣的五年級作文 篇21
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間一年的時光如白馬過隙悄悄地溜走。想不到正當期末來臨，周老師卻要與我們説再見啦。
在這一年時光中，我們一起經歷了從陌生到認識再到熟識的過程。在這個過程中，您包容寬恕我們的過錯。雖然有時候會忍不住對我們大發脾氣，可最後都是笑而帶過。在我們懈怠的時候，您激勵我們努力；在我們停下前進的腳步的時候，你推着鼓勵我們繼續向前；在我們將要放棄的時候，您告訴我們“不要放棄，只要堅持下去，你一定會達到目標”。不管我們最後是否真的達到目標，可對這句話總是深信不疑。彷彿只要有您在，一切都不用擔心，對您十分依賴。我們從未聽過您説累，我們從未看到您懈怠，不管是對我們還是對工作。您總是充滿活力。您面對困難時，總是迎難而上，寸步不讓。雖然最後的結果是流淚，可也沒看到您放棄過，就好像您的詞典裏從來沒有過這兩個字。在我眼裏，雖然您不是什麼名人偉人，可您就是我要學習的榜樣。
一年時間過去啦，迎來的卻是分離。只希望在不久將來還能再次遇見！
榜樣的五年級作文 篇22
她，是我形影不離的知己好友。是我遇到困難時的小幫手。也是值得我學習，令我敬佩的人。
她妙筆生花。一棵老樹在她的筆下遒勁有力，生機勃勃。一件平淡無奇的事情經過她的描述，變得生動有趣，引人入勝。她的作文經常在學校、市裏獲獎。我們都是她的粉絲。
她是一個富有愛心的女孩。一天，我們在街上看到一隻流浪貓，她立即停下了腳步，蹲下身子，用手摸了摸小貓的後背。那隻流浪貓也不知道從哪隻垃圾桶裏覓食過，渾身髒兮兮的，我嫌惡的退後了幾步，趕緊催促許唯一趕快走。可是，她好像沒有聽見我的話似的。仍然在撫摸着流浪貓。我問她：“你是不是想抱回家養啊？你又不是不知道，我們的爸爸媽媽是不會讓我們養貓咪的，更何況還是一隻來歷不明的流浪貓！”她似乎被我説動了。只見她慢慢站，從口袋裏掏出她擦拭眼鏡的小方巾，在上面寫道：“幫幫我吧，我是一隻無家可歸的貓咪。”然後用一根細繩系在貓脖子上……我被她的行為感動了，呆呆地站着。
她還是一個非常懂禮貌的女孩。不管是陌生人還是熟人，她都會微笑着大聲問好。一次在公交車上，一位大哥哥衝上車撞到了一位老奶奶，頭也不回地去搶座位。她立即朝那個大哥哥投去責備的目光，跑下座位把老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶連聲説謝謝。她卻頻頻搖手，害羞地説：“不用謝，這是我應該做的。”
她就是許唯一，一個讓我學習的榜樣！
榜樣的五年級作文 篇23
有一位同志在每一年的三月五日，全國都號召向他學習，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑着一顆樸實無華的心，在生活中、在工作中做了一些不平凡的事。他就是——雷鋒。
在生活中，我們也要向雷鋒同志學習。記得有一次，我和媽媽去市裏買衣服坐公交車，卻發現沒有座位了，我們只好站着。到第四站的時候，終於有一個人下車了，我趕緊坐了上去。就在這時，我突然看見了一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車，她在車上搖搖晃晃的，好像快要摔倒了一樣。我見她十分可憐，便從座位上站了起來，扶着老奶奶坐在位子上。老奶奶高興地説了一聲謝謝，還問我叫什麼名字。我自豪地説：“我叫紅領巾。”老奶奶聽了我説的話，笑了。
雷鋒雖然只活了二十二個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒！我們知道雷鋒是一個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊小事做起，從自我做起，從關心身邊的的同學做起。
榜樣的五年級作文 篇24
我一直很敬佩我的弟弟，也許你會問我：“你的弟弟都比你小，有什麼好敬佩的呢?”彆着急，等你瞭解我敬佩我弟弟的原因，再下結論吧!
原因一：學習比我認真。弟弟學習一直很認真，從來都不用家長監督着。一放學回家，就認真完成自己的作業。不像其他小朋友那樣，一放學就玩、吃東西、看電視·······而且每天晚上都要看半個小時的書，學習比我還勤奮呢!我媽媽也常説：“源媛啊!要是你有你弟弟學習一半的用心就好啦。”他的字寫得也挺好看的，都比我得上我那上三級的表弟了!
原因二：他比我更懂得謙讓。弟弟很會謙讓。有一回，媽媽買了一隻雞，雞裏有兩隻雞腳。媽媽看看只有兩隻雞腳，而我們有三個小孩子(還有我表弟)，不好分。便問我們：“現在只有兩隻雞腳，你們誰願意把雞腳讓出來呢?”正當我猶豫這，我弟弟突然站出來，對媽媽説：“媽媽，這次我雞腳不吃算了，下次吧!”而在其他時候，他也總是謙讓着別人。
哦!忘了告訴你，我弟弟叫紀棠楗。別看他比我小，他可是我學習的好榜樣呢!
