描寫美麗的校園作文（精選50篇）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫美麗的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫美麗的校園作文 篇1
我們的校園是美麗的，校園的四季是五彩繽紛的！
春天，百花盛開，花兒朵朵，我們都沉浸在香味撲鼻的校園裏。校園的花壇更是美麗。你瞧！迎春花、桃花都開了，朵朵花兒爭奇鬥豔，芬芳迷人，好像在爭論誰最美呢！操場上，小草弟弟探出了小腦袋，正好奇地看着這一切。柳樹姐姐也不甘示弱，正拿着風梳子在梳她那一頭綠色的長頭髮呢！
夏天，校園裏充滿了炎熱的氣息。操場上，小草耷拉着腦袋。蟬在樹上不停地叫着：“知了，知了。”好像在説：“熱死了！熱死了！”小朋友個個汗流浹背的，都盼望着能下一場雷雨。忽然，烏雲密佈，下起了傾盆大雨。雨後，樹葉更綠了；花兒更美了；小草更精神了；就連知了也不吵不鬧了。
秋天，樹葉如同“落葉雨”一樣從樹上飄落下來，又好似一條條遠航的小船，還像一隻只金黃色的蝴蝶在空中舞蹈。春天時生機勃勃的小草，現在已變得枯黃枯黃，只有松柏還是依然翠綠。
冬天，下起了大雪。校園裏成了銀裝素裹的白色世界。操場上，好像鋪上了一條潔白的地毯，可漂亮了！同學們在這美麗的操場上堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得更歡了！
校園真美啊!我愛這美麗的校園。
描寫美麗的校園作文 篇2
我們的校園一年四季都非常美麗。
春天，鳥語花香，校園裏一片生機勃勃的景象。小草探出了小腦袋，笑嘻嘻地朝我們微笑，桃花綻開了美麗的笑臉，教學樓上爬滿了迎春花，迎春花有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的迎風怒放，這時，一陣風拂過，迎春花散發出了淡淡的清香，使人停下腳步，仔細地來觀賞，花兒在風中頻頻點頭，好象在説：“春天來了，校園真美啊！”
夏天，小樹長得更茂盛了，蒼翠欲滴。體育課上休息的時候，同學們都躲在樟樹下乘涼，密密的樹葉像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影，微風拂過，大家的疲勞一下子清新了許多。
秋天，地上到處是落葉，如同金色的地毯。菊花飄香，菊花的花瓣一條條向裏卷，裏面的花瓣向外舒展，好似金黃色的瀑布飛瀉下來。菊花顏色各異，紅似火，白若雲，黃如金，真是有趣極了。菊花的香氣會使人陶醉在花的天堂，達到了忘我的心境。
冬天，有時雪花飛舞，大雪覆蓋了整個校園，白茫茫的，樹木穿上了銀白色的衣裳，小草枯萎了，而松柏卻挺立在雪中，不畏寒冷，像一位戰士一樣保衞着校園。
美麗的校園，我愛你。
描寫美麗的校園作文 篇3
大家好，我是杭州市人民國小的學生。告訴大家，我們的學校不僅是一個學習的地方，還是一個風景秀麗，如詩如畫的地方。現在，請允許我為大家介紹一下我們的校園。
學校的大門，棕色的外牆上端端正正地書寫了七個大字：杭州市人民國小。字金燦燦的，金黃色與深棕色外形成了強烈的對比，顯得非常醒目。走進校園，你會看見兩個大花壇，花壇裏的植物長得非常茂盛，讓人一看就忍不住讚歎一句：“呀！太美了！”。花壇中間立了一個很氣派的大雕像。花壇的右邊是食堂，裏面常常傳出誘人的香味。食堂前面是音樂教室，教室裏擺放了許多把椅子，卻沒有桌子，教室的左上角，擺了一架又黑又亮的大鋼琴，漂亮極了。花壇的左邊是兩棟高高的教學樓。教學樓是五層的，用紅色的磚頭蓋成，非常精神、漂亮。另一個教學樓旁邊有一個網形的牆，也是用紅色磚頭組成的，旁邊每一層樓都有一個大露台，是一種非常現代化的建築設計。花壇的後面，便是大大的操場了。操場的外圈是由跑道圍成的，共分了四個跑道。中間分了兩個區，左邊是草坪，上面有兩個足球門，可以在上面踢足球，右區是個籃球場，可以打籃球。
我的學校不錯吧，你是否喜歡上了這所朝氣蓬勃的學校呢？
描寫美麗的校園作文 篇4
我們的校園座落在遼陽市的東南角，可以説是東方明珠。你來到校園門口，首先映入眼簾的是我們的高大的四層教學樓，教學樓上貼着四個紅色的大字——宗舜國小。
宗舜國小的操場雖然不大，但是很整潔。操場四周有十幾棵柳樹，它們像衞士一樣日夜保衞着我們的校園。
春天，每條柳條上都發芽了，這兒綠一點，那兒綠一點，遠看像發綠色光的螢火蟲，微風吹佛，柳枝隨風飄動，像螢火在滿天飛舞。
夏天，柳芽變成了柳葉，柳葉尖尖的，像綠色的針，刺破寒冷，送來温暖。
秋天，大樹的葉子都變成了紅色、黃色，很漂亮，但是，柳樹的葉子還是綠色的呢！微風吹佛，一眼望去像一位少女披着長髮站在那裏。
冬天，大雪覆蓋在操場上，一片雪白，軟軟的，像棉花糖似的，越看越想上去吃一口。大樹披上白色的銀裝，好像小姑娘穿上一身銀白色的新衣裳。再往裏走可以看見展覽板上有校長的照片，上樓可以看見牆壁上有漫畫、還有英語單詞。
這就是我的美麗的校園，這裏的每一天都歡聲笑語。我每天在這美麗的校園裏生活着，每天都很開心、快樂、幸福。這彷彿是一個天堂——我的美麗的校園。
描寫美麗的校園作文 篇5
清晨，校園裏空氣清新，太陽公公漸漸地升出了地平線。花草散發着香氣，綠葉散出着清新的氣息。
走近校園的大門口，有着四個綠色醒目的大字：樹德國小。表示我們要樹新風，有品德。我把它當做座右銘，時刻提醒自己，做一個合格的學生。大門的前面是寬敞的大廳，裏面有蹺蹺板，滑梯等……在這裏總有許多低年級弟弟妹妹的身影，他們的歡笑聲總是縈繞在耳畔。
我的校園裏有一個“動物歡樂場”，裏面有可愛的小兔子、歌聲十分優美的百靈鳥……它們為校園帶來了大自然的活力。
我的校園裏有個“龐大”的操場，每當上體育課，孩子們都在那兒踢足球，拍毽子，打羽毛球……旁邊有片沙坑，從遠望去，就像一片金黃的海洋。
我的校園裏有一個“Book小屋”，也就是圖書館。那兒就是讀書者的“書海”，每天都有許許多多的讀者來這“浩瀚”的“書海”中“翱翔”，貪婪這吮吸着書中的知識。
我的校園裏有一個大花園，風兒一吹，草兒唱歌，花兒舞蹈。桃花笑紅了臉，柳條壓彎了腰，美麗極了！
能形容我的校園的，就非它莫屬——美。校園可以學習，可以賞景，我愛這美景如畫的校園！
描寫美麗的校園作文 篇6
我的校園像一幅五彩的畫卷在我的身邊依依展開：春天，柳綠花紅；夏天，蜻蜓點水；秋天紅葉似火；冬天，雪花紛飛。我最喜歡春天的校園!
春天的使者——春姑娘踏着春天的腳步來到了校園。微風搖了搖樹枝，小樹醒了；微風吹了吹小河，小河歡騰了；你看那在一旁的小魚正在比賽着吹泡泡呢！柳樹姑娘也換上了綠色的紗裙。足球場裏一片綠意。這是怎麼回事？喔！原來是剛剛起牀的小草從濕潤的泥土裏鑽了出來。在廣場周圍的櫻花樹們都穿着白色的衣裙，為春天的到來跳着歡快的舞蹈。就連小蜜蜂們也不懶，它們穿着黃色的燕尾服，“嗡，嗡嗡，嗡，嗡嗡…….”的唱着歌兒。雕像前面的杜鵑花像紅色的星星似的，看着這美麗的春天，在池塘還有一株一支獨秀的玫瑰，它像一個亭亭玉立的大姑娘！
蒲公英如同雪花般，駕着千千萬萬的降落傘，幫助孩子們——種子，到達他們家園——泥土！
我愛校園的一年四季，但是更愛東風習習、桃紅花柳綠、細雨濛濛的春天！
描寫美麗的校園作文 篇7
我喜歡我們的學校，那是一個美麗的校園，在那遍地金黃的秋天中，和我一起去看看我們美麗的校園吧！
最吸引我的是噴泉邊盛開的菊花。黃的是金盞菊，金盞菊的花瓣像一層一層的皺紋紙，在陽光下金光燦燦。那淡粉色的線菊也很漂亮，它的花瓣與眾不同，不是一片一片的，而是一根線一根線的，怪不得叫線菊呢！
菊花還有紫紅的、雪白的、紅中帶黃的……它們在金燦燦的陽光下競相開放，把我們的校園裝點得更加美麗了。看，蝴蝶和蜜蜂都被它們的麼吸引過來了，蜜蜂在花叢中採蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在為秋天的到來和菊花的慶祝盛開呢！
咦那邊還有一串紅呢。它的“個頭”矮矮的，在它的枝頭上，還有幾朵小巧的花，血一樣鮮紅。如果有好幾朵一串紅在一起，那就彷彿一團燃燒的火焰呀！
挨着教學樓的花叫做美人嬌，長長的花柄和大大的葉子上託着一朵紅彤彤的花，真像一位嬌豔的小公主。
我們校園的樹也很多很美：有又高又大的梧桐樹、代表興旺的發財樹，還有三葉梅、吊蘭、楊樹、鐵樹、榕樹……風一吹，樹葉在秋風中跳舞，落在地上，像給校園鋪上了一層金色的地毯。
同學們就在這涼爽的秋天中快樂地學習。
啊！我喜歡我們美麗的校園。
描寫美麗的校園作文 篇8
還未走進校園，就看見美麗的花兒向我們擺手，整齊的黑色鐵欄牆，氣魄雄偉的大門，紅色的琉璃瓦在陽光的照耀下閃閃發光。
進了我們學佼的大門，左邊是健身廣場，右邊是花園，花園是錯落有致地栽了一些花草。三葉草像一層厚厚的綠色地毯。每到鮮花盛開的季節，一叢叢的鮮花爭先恐後地向人們展示它的美麗芬芳。從花園直走向左拐，就來到教學樓。我們的教室就在這座樓上。其中有電教室、語音室、圖書室等多媒體教室。平時我們就在這裏學習，吸取知識的營養。教學樓的對面是一個小操場，操場的中間就是我們會校師生都敬重的升旗台，兩側是老師的辦公樓。從這裏放眼望去，新建的操場令人耳目一新。操場是多功能的，因為它既是我們玩耍戲嬉的操場，又是渭旗村文化娛樂的舞台。遇到節日，我們都在這裏表演我們自編自演的節目。
我們的學校如此的美麗，在這樣優美的環境裏，我一定要好好學習，不能忘記老師和父母的關懷和培養！
描寫美麗的校園作文 篇9
我的學校叫做華山路國小，它位於河南鄭州市西區一條滿是櫻花樹的道路上，這裏一年四季都很美麗。
春天，迎春花展開了她那嬌小玲瓏的笑臉，同學們一進校門就能聞見一陣陣迎春花發出的濃烈的香味，這香氣讓桃樹小姐聞見了，以為要開舞會了，立馬讓漂亮的小桃花長出來，為桃樹小姐打扮一下。校園的春天真是一派生機勃勃的景象呀！
夏天，樹木長得葱葱蘢蘢，看，松柏的葉子更加綠了，校園裏樹木就像一個個忠實的守護者，在炎熱的夏天為我們擋住了火辣辣的陽光’，讓我們在樹下學習，遊戲。
秋天，紅葉桃長出來了，有的只有糖豆那麼大。一陣秋風吹來，落葉在空中飛舞。
冬天，雪花在空中飛舞，紛紛揚揚，所有事物都披上了銀裝。美麗的雪景令人難以忘懷。瞧！我們堆起了一個大雪人，雪越下越大，雪人高興得唱起了歌，雪花在為它伴舞。我想它一定是在唱一首歡樂的歌。
我的學校真美啊，不管是生氣勃勃的春天；綠樹成蔭的夏天；還是落葉飛舞的秋天；銀裝素裹的冬天，都是那麼迷人，那麼美麗。
描寫美麗的校園作文 篇10
我的校園座落在繁華的步行街旁，它一年四季的景色非常別緻。
春天，我的校園一片生機勃勃，校園裏，各種各樣的樹木，琳琅滿目，保準讓你看的眼花繚亂。下課時，在操場上，同學們有的在看書，有的在聊天，還有的在畫畫，可有趣了。對了，我們那裏的銀杏樹“伯伯”上面的葉子，似乎像密密麻麻的“頭髮”。
夏天，我的校園最奪目的就是亭子裏的荷花“仙子”了，美麗的荷花花瓣，一小半是紅，一大半是白，看似粉紅，卻不是粉紅，你説怪不怪，對了，差點忘了給你們介紹荷花“仙子”的花苞，全部金色，猶如一個金色的瓶子，美麗極了。
秋天，是一個豐收的季節，我們的學校裏的橘子、相思豆，正爭着要同學們摘呢!桂花“仙女”散發出一種感覺我們是天上神仙一樣的氣味，沁人心脾。
冬天，外面一片鵝毛大雪，似乎整個世界都是白色的一樣。校園也披上了銀裝像令人垂涎欲滴的奶油蛋糕。
這就是我們的校園，有春的可愛，夏的炎熱，秋的温馨，冬的迷人。歡迎大家來到我們的學校走走看看。
描寫美麗的校園作文 篇11
一進我們的學校的大門，在我們面前的是一棵高大粗壯的雪松，這棵雪松就像一個筆挺的哨兵，一直守護着我們的校園。
繞過雪松，我們來到了葡萄架下，上面的葡萄，讓人看着就直流口水，枝葉茂密的時候，站在葡萄架下很涼快。
再往右看，有四棵粗壯的木瓜樹，木瓜很大，大得像圓形的杯子；木瓜很多，多得讓你一看就很密密麻麻；木瓜很香，香的讓整個校園都瀰漫在這香味中。
再往左看，有兩棵高高的石榴樹，上面的石榴又大又紅。
離石榴樹不遠，還有美麗的銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子。
和石榴樹並排的還有桃樹，桃樹又粗壯又高大，桃樹上面那一個一個的小桃子，從夏天到秋天一直都是綠油油的。
我們的校園像一個美麗的大花園，一年四季都有各種各樣的花和植物。有顏色鮮豔的月季花、有潔白如雪的白玉蘭、有綠草茵茵的草坪、有婀娜多姿的柳樹。我們每天在風景如畫的校園裏學習玩耍。
我非常喜歡我們的校園，我每天在這裏都很開心。
描寫美麗的校園作文 篇12
我愛我們的校園，因為他非常的美麗!
走進校園，映入眼簾的是一個不鏽鋼的雕像“錢塘弄潮。錢塘弄潮的後面是一個魚池，裏面養了二十四條魚，二十四條魚代表了二十四個節氣，老師希望我們在一年二十四個節氣裏快快樂樂，健健康康，平平安安。魚池中央有一堵牆，上面刻著名人名言，老師希望我們能像名人好好學習，天天向上。魚池的西面是一個小廣場，小廣場上有石桌，石椅。在那裏我們可以看書、寫在、下棋、玩數學小遊戲，石桌和石椅上面是一個木架，架上爬滿了青葡萄藤，形成了一個大涼棚。魚池的背面是三幢教學樓，教學樓裏面是同學們的教室和走廊。教室旁邊是文化長廊，上面掛着宮廷裏的燈籠，在兩側貼着同學們的書法作品和美術作品。魚池南面是大操場、紅色的塑膠跑道和綠色的草坪，顯得格外鮮豔。旁邊還有很多健身器材，是我們鍛鍊身體的場所。
我愛我們的校園。
描寫美麗的校園作文 篇13
海門市實驗國小是一所百年老校。它是一個知識的海洋，又是一個温馨的大家庭，我們每一個孩子都在這裏快樂地成長。
一走進校門，一幢幢高大的教學樓出現在我們眼前。樓房色彩鮮豔，一窗明几淨，氣派極了！清晨，還沒等你靠近，就傳來了同學們朗朗的讀書聲，有的吟誦古詩，有的誦讀美文……個個沉浸在知識的海洋裏。
教學樓的東面是操場。操場寬闊無比，繞一圈足足有三四百米呢！一下課，整個操場上就沸騰起來了。同學們有的跳長繩，靈活的身子來回穿梭；有的踢踺子，彩色的毽子上下翻飛，看得人眼花繚亂；還有的三三兩兩，結伴而行，沐浴着金色的陽光，十分愜意……
圍繞着操場的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。葱綠的夾竹桃、彎彎曲曲的紫藤、挺拔的松樹……把校園裝點得格外生機勃勃。一到春天，嬌豔的海棠花在枝頭含苞吐蕊，粉紅的、玫紅的，三五成羣、簇擁在一起，彷彿在低聲吟唱。微風拂過，海棠花紛紛飄落下來，如同剛下了一場芬芳的花瓣，整個校園都籠罩這襲人的花香，令人心曠神怡。
啊，我愛美麗的校園！它是我們成長的搖籃！
描寫美麗的校園作文 篇14
你知道我們的校園是什麼樣子的嗎？它很美很美。我們的學校座落在淮南市田家庵區淮河新城裏，走到校門口可以看見雄偉壯觀的大門，大門的右側可以看到閃閃發光的字“龍湖中學？民生校區”。
進入校園，裏面有各種各樣的花草樹木，有的花連名字都叫不出來，真美啊！進入大門向左拐就可以看到廣闊的操場，上面有綠油油的人工草坪，像真的一樣，一年四季都不會枯萎，我們的體育課就在上面進行。操場的正前方是主席台，主席台右面是鮮豔的五星紅旗，它在風中飄揚，我們每週一都要到這裏舉行升旗儀式，非常壯觀。主席台的後面有五顏六色的小旗，顯得格外漂亮。
大門的右前方有兩棟高大的教學樓，一棟為國中部，另一棟為國小部。教室裏寬敞明亮，桌椅整整齊齊，地面乾乾淨淨，我們教室的花兒散發出不同的香味。看到這一切相信自己來到了一所好學校。
這就是我們的美麗的校園，龍湖中學——我愛你！
描寫美麗的校園作文 篇15
我的學校——雲和縣實驗國小，是一座美麗的校園。
走進學校大門，映入眼簾的是嶄新的體藝樓。體藝樓後面是寬闊的校園，校園裏有一排排嶄新的教學樓。每個教學樓前面都有一個花壇，花壇裏種着各種各樣的花：杜鵑花，茶花，桂花……美麗極了！
春天，杜鵑花開了，它們的顏色多種多樣，有紅色、粉色、紫色。
夏天，月季花開得那麼熱鬧，紅的如火，粉的如霞，白的如雪，引來了許多蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
秋天，校園裏的桂花開了。一陣陣秋風吹過，坐在教室裏都能聞到香味，真是“桂子花開，十里飄香”。
冬天，花壇裏的香樟樹、冬青樹、松樹依然那麼翠綠，給人春天的感覺。
這就是校園的四季，它們把美麗的校園構成了一幅多姿多彩的畫卷。
描寫美麗的校園作文 篇16
每個人的校園都不一樣，對於自己的校園，你是否能夠發現它的美麗呢？
我的學校在五嶺大道旁，它有一個好聽的名字——“湧泉國小”。校長説，它之所以有這樣的名字，是因為校長想讓這兒的人才輩出，就如泉水一般。
看見學校，大家的第一反應應該都是那“可怕”的教室吧！其實，我們的教室異常的精美：書、花兒，還有整齊的桌椅……上課時，同學們郎朗的讀書聲優美動聽；有時，“蜜蜂衞兵”也會來聽聽老師的課呢！下課時，同學們你推我，我擠你地從教室跑出來，陪伴我們的朋友“操場”玩耍。
放學了，同學們朝着教室左邊的運動場蜂擁而去。運動場右邊有一個大的足球，同學們經常去那裏玩遊戲；運動場是由一個400米的跑道圍繞二廠的足球場，足球場上，小足球在同學們的腳下飛舞着。學校的足球小將就是從這裏誕生，贏得了多場比賽，為我們的學校爭了光，因此，學校獲得了“全國校園足球特色學校”的稱號。
教學樓後面有一個小菜園，這菜園呀，非常地小巧，但非常精緻：蘿蔔、茄子、西紅柿……都是自然生長的，它們願意長多長、多高，就長多長、多高哦，也不會被約束；我們學校就像這片小菜園，我們就像那些菜，吸取着這裏的知識“養分”，茁壯的成長。蝴蝶自由地飛着，它煽動着那引人注目的翅膀，像一個美麗的女孩裝扮着菜園；調皮的孩子們的喧鬧聲給校園帶來生機勃勃的景象。
再過兩年，我就要離開這兒了，我願它長青長壽，我願它永遠寧靜，我願它永遠和諧！我愛你——湧泉，是您讓我得到了知識，是您把我引進了知識的天堂，是您讓我懂得了許多的道理！
最後，我想説“謝謝您，湧泉！”
描寫美麗的校園作文 篇17
樑老師為了讓我們能寫好這篇作文，就帶領我們參觀校園。我們從校門口開始觀察，我看見校門口的左邊種着一排粗壯的榕樹，右邊種着兩棵又高又大的鳳凰樹，一棵棵高大的樹就像一個個士兵一樣，筆直的兀立在草叢裏。到了初夏五六月的時候，鳳凰樹變成了火紅色，因為鳳凰樹開花了，開得可真茂盛，學校好像被籠罩在一片片紅雲中，那景色真是壯觀。
從大門口一直往前走，就看見教學樓前兀立這一塊巨大的土黃色的石頭，上面刻着幾個鮮紅的大字：勵志凌雲斯盛冠山。大石頭後面藏着幾棵棕櫚樹，棕櫚樹從“腫”到細，棕櫚樹根部有點“腫”，要兩個小朋友才能抱得住，棕櫚樹大約在兩米高的地方開始變細了，它長得可真像椰子樹啊，就像雙胞胎一樣，長得樣子差不多，可惜棕櫚樹不能結出椰子來。
接着在樑老師的導遊下，我們來到了“童夢森林”，這裏如同仙境一般，樹木花草茂盛，花朵的顏色五彩繽紛，有紅色、粉色、藍色、紫色等等，五顏六色美麗極了！青綠的樹足足有13棵呢！每棵大樹下面都有一圈圈的畫，每幅畫我都給它們起了一個好聽的名字，比如：海底世界、春夏秋冬、運動使我快樂、美麗的城市等等。其中讓我最欣賞的畫是海底世界。因為這幅畫畫得很生動逼真，能讓我感受到大海媽媽的魅力，畫了很多海里的生物，讓我長見識了，所以我最喜歡海底世界這幅畫。
我們的雲山學校很大很大，還有很多很多美麗的風景，如果你喜歡我們的校園，可以過來參觀哦！
經過這次的“走園”，我發現了雲山的美，我愛我的七彩美麗校園！
描寫美麗的校園作文 篇18
我們學校可美了，有安靜舒適的教學樓，有平整寬闊的操場，有草翠花開的小花園……今天，我就要帶大家看看校園裏幾處最吸引人的地方。
首先是夢想亭。夢想亭位於我們學校前大樓旁的小花園裏，入口處的左邊是一片竹林，右邊是一個小花園，那裏種着我們學校唯一的“網紅”柚子樹。再往前走就到夢想亭了，最先映入眼簾的是那裝滿我們夢想的“夢想星球”，在陽光的照射下，閃閃發光。夢想星球旁掛着幾架五顏六色的手工小飛機，有紅的、黃的、綠的……好像要帶着我們的夢想飛上藍天。往左看，你會發現一面藍白相間的牆，這就是“榮譽牆”，上面掛着許多優秀班級和同學的照片，希望有一天我的照片也可以出現在那面牆上。
過了夢想亭，左邊就是飛夢書廊。飛夢書廊裏放着全校一千多個學生精心挑選的書，有科技書、故事書、漫畫書……同學們都很喜歡在那兒看書。飛夢書廊的玻璃天花板上掛着蒼翠欲滴的綠蘿，使勁往外生長的葉子在陽光下隨風輕輕的搖曳着，爭相沐浴在陽光下。飛夢書廊不僅充滿了知識的味道，更充滿了孩子們的歡聲笑語。
最後一站是食堂旁的一面牆。它在學校的最裏面，不怎麼顯眼，時間久了，牆面變得髒兮兮的。這不，學校還專門開展了一個“廢物利用”的活動。我們把塑料瓶和可樂罐裝飾成可愛的小黃人，種上多肉；將七巧板拼成形狀各異的植物、動物，把牆裝飾得漂漂亮亮的，我將它取名為“環保牆”。
夢想亭、飛夢書廊和“環保牆”就像小朋友筆下一幅幅色彩鮮豔的畫，生動而有趣。我愛我們的校園！
描寫美麗的校園作文 篇19
我們的學校坐落在塘下鎮趙宅村附近，它是一個美麗誘人的學校，不信我帶你去看看。
進入校門九個鎏金大字映入眼簾，在陽光的照耀下，發出了金燦燦的光芒。走近一看，一個小型花壇就會讓你一見就生愛慕之心。瞧!花壇裏面的花多極了，有的紅彤彤，遠遠望去，就像羞紅了臉的小姑娘;有的黃澄澄的，遠遠望去如同一隻可愛的小蝴蝶;還有的是紫色的，像被畫家染過似的，美麗極了!
繞過小花壇，就是天井花壇了!天井花壇的中間是兩個半圓形的小水池，池水清澈見底，頗像倆塊無瑕的綠翡翠，晶瑩剔透極了!池中還有許許多多的小金魚，有黑的，白的，黃的，多的數也數不清。它們在水裏游來游去，有的好像迷了路似的;有的躲在了石頭後面，就像在和同伴玩捉迷藏的呢;還有的單獨待在一旁，彷彿和同伴鬧彆扭了呢。
水池旁還有許多樹呢，有龍鬚樹，桃樹，桂花樹但我最喜歡的就是桂花樹了，因為只要到了金秋佳節，桂花就都開了。它們一個個都掛在枝頭，將樹媽媽壓彎了腰。遠遠望去，就像一個個小小的金子，美麗極了。一陣微風拂過，便下了一陣香氣襲人的桂花雨，常常勾住了小朋友們的腳。
天井花壇的右邊就是同學們最喜歡的操場了。操場上有用紅色塑膠鋪成的跑道，有綠油油的小草地，還有許許多多的運動器材。只要一下課，同學們就會下了鳥籠裏放出來的小鳥似的小鳥，離弦的弓箭，迅速地衝向了操場上!有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢足球大家玩的不亦樂乎。
這就是我的校園，一個景色迷人的校園，你們喜歡它嗎?
描寫美麗的校園作文 篇20
3月30日這天下午，天氣晴朗，陽光明媚，放學的時侯，老師帶着我們在校園裏尋找美麗的春天。我們緊隨老師，饒有興趣觀看，桃紅柳綠，交相輝映，春花吐豔，美不勝收，校園平添風景，滿園春意盎然。在這樣的天氣裏在校園走一走，讓我們一起與植物親密接觸，會收穫不一樣的感受哦。
首先，滿樹綻放的櫻花燦爛如霞，引老師和同學駐足觀看，趣味十足，顏色有白色、粉色，或晶瑩如白雪、或豔麗如玫瑰。走近一看，有的正在開放，有的含苞待放，還有的是個花骨朵，站在樹旁，能聞到一股無與倫比的芳香。據同學們講櫻花的蜜含量很高，嗡嗡舞動的蜜蜂正辛勤採花蜜呢。
接着，我們又觀看了爬山虎，其形態與野葡萄藤相似，葉子像一個個大手掌，攀緣在牆壁上適應性強，莖葉長得鬱鬱葱葱的，看上去就像穿上了綠裝，依靠吸盤沿着牆壁往上爬，已經爬了3米多高了。要知道爬山虎不僅可達到綠化、美化效果，同時也發揮着增氧、降温、減塵、減少噪音等作用。
緊接着，我們又看到了木瓜樹，樹葉茂密碧綠碧綠的；白玉蘭的花真是潔白無瑕啊；石楠樹的葉子有紅的有綠的；老師指着校門口的松樹告訴我們：“這顆松樹已經在這站了20多年了。”聽了老師對松樹褒揚的話，想起媽媽教的一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”
不知不覺走到了校門口，看到同學們一個個興高采烈的樣子，我感覺春天已經來到了我們校園，來到了我們的心裏。俗話説：“一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於勤。”在這美麗的春天裏，我們一定要好好學習，長大後要做一個棟樑之才。我愛美麗的校園，更愛校園裏美麗的春天。
描寫美麗的校園作文 篇21
我所在的學校長江實驗國小，那是一座美麗樂園。
走進學校的大門，向右看去，便是一個鋪着紅色塑膠的大操場，操場兩旁種植着一些高大的綠樹，有大香樟樹、桂花樹、梧桐樹，四季常青。每次體育課老師都會第一時間讓我們在這操場上繞跑三圈，要是在大夏天，每次跑過那幾排遮天蔽日的老樹時，都會意外地感覺到一陣涼意和聞到一股飄逸的清香，舒服極了。
操場的左邊正是我們學習的教學樓，大樓一共有五層，一樓有個乒乓球館，二樓有個籃球館，那便是同學們無比歡樂的海洋”，到處都是歡聲笑語，學習的壓力瞬間煙消雲散了。
一樓的東面樓梯下有一個拱形的走廊，名為時光隧道”，在裏面幻彩的燈光五顏六色，格外美麗。隧道里有一個個大大小小的顯示屏，上門播放着關於宇宙空間的影像資料，我們隨時都可以來這裏瞭解豐富多彩的知識，擁抱廣闊無垠的宇宙。就在時光隧道”的盡頭，有一個巨大的投影屏幕，投影着一架寫着學校名字長江”的飛船，懸停在宇宙空間裏，你只要站在它面前，便可以駕駛它，虛擬探索深奧的宇宙。
在每一間教室裏，教學設施非常完備，投影儀、雙層黑板、電腦、空調等各式各樣，一應俱全，在這裏我們能夠盡情地接受老師的教育，吸取豐富的知識。我們還有一個大型的會議廳，座椅成階梯狀排列，能同時容納5個班的學生，一些大型的年級活動就能在這裏舉行，這裏還具有演播功能，我們常到這裏來收看電影，畫面和音響效果非常棒。
這就是我們美麗的長江實驗國小，如果你也想來這裏參觀一下，我必定會帶你到處轉轉，一起欣賞它的美！
描寫美麗的校園作文 篇22
我有一個坐落在成樂公路旁的特殊的家，那就是——眉山市東坡區思蒙國小校園。校園已經伴着我度過了五個春秋了，在校園這個特殊的家裏，讓我感受到無比歡樂和温暖。
我愛校園！因為我們的校園裏環境優美，一年四季鳥語花香、綠樹成蔭。一個個花壇裏小草簇擁着高大挺拔的樹木，就像同學們跟隨者老師一起遨遊知識的海洋；一間間教室裏琅琅的讀書聲就像一首首優美的樂曲迴盪在校園的上空；一條條長廊懸掛着同學們剛勁有力的大字和功底很深的繪畫。
我愛校園！因為哪裏有我親愛的同學們，她們和我一起玩耍，一起學習，互相幫助，共同進步。當我們之間有哪個人遇到困難時，大家都會一起幫助她，直到克服困難方可罷休；當誰失敗時，大家都會紛紛給予安慰和鼓勵。
我愛校園！因為那裏還有我敬愛的老師們。她們就像的我媽媽一樣呵護着我們。當我們成績退步時，老師就會提醒我們，並鼓勵我們好好學習；當我們進步時，他們也會像我們一樣高興得眉開眼笑。老師不僅在學習上關心我們，在生活上也像慈祥的母親關懷自己的兒女一樣關心我們。哪個同學生病了，不僅及時通知家長，還親自己送醫院治療；天冷了，讓我們把窗户關上，天熱了，讓我們把電風扇打開……老師的言行教育着我們、影響着我們，讓我們不僅學到了很多的知識，更讓我們懂得了許多做人的道理。我暗暗下定決心：一定好好學習，以優異的成績來報答老師的辛勤付出和無私奉獻。
美麗的思蒙國小校，我想對你説：I love you!我永遠愛您！
描寫美麗的校園作文 篇23
一輪朝日如破土的尖芽般猛地凌空而出，乳霧沆碭，卻為朝霞而醉。林蔭旁散落一地的金黃，滿天的黃葉，焚盡一夜的煙雨，壓枝如歲月分岔又分岔，將紅日切作殘陽。
一葉知秋，桂子落地無聲，紅瓦白牆簇擁着雜金的九里香。樹外是樓，樓外是樹，松針兀自閃耀，有條不紊的呼吸，將於黴的空氣與桂花的芬芳對調。
那一張張笑靨如花，在運動會中熾熱的跑道上，在文化藝術節中上演的舞台上，在遠足中泥濘的思路上，細雨敲碎在窗前，雨打芭蕉，冷紅卻濕了雨。葉子汗手在風雨中守望。
是葉，那一張張笑靨如花，在運動會中熾熱的跑道上，在文化藝術節耀眼的舞台上，在遠足中泥濘的濕路上。細雨敲碎在窗前，雨打芭蕉，冷紅卻濕了雨。葉子頷首，在風雨中守望。
是日，葉在陽光中洗禮，每一隻明亮的眼都向着太陽，若無霞光綺雲，葉怎有機會打磨歲月？呼吸也沒有了，只好衰亡了。晨曦未開，葉便喚出了太陽，喜悦的將日輝換作生命，至夜，無以為報，唯有晚香。
就像葉離不開陽光，學生自然離不開學校。縱使月光萬頃如水，卻敵不過滿是輝煌悠長的百年古校，它以其最盛的光芒普照大地，正如朝賞夕顏，夜觀曇花。
細尋一方淨土，卻於校中。從私塾到學校，花葉枯榮，見證着歷史的更迭。實驗中學——桃李萬千，則作為一顆星星冉冉升起。
鳥語作伴，蟲鳴震天。在樹林邊學習，更如處於自然，心無旁騖，古樹棲鴉，晚風浪暖而自然，更因人而美，沒了眼就沒有了美，書生揭開了朝霧，林子也就醒了。
美不是輕易可發現的，但每一次相遇都是一次驚豔。
初霜墜染了楓紅，秋以歲華遙落為美。，風中送來朗朗書，學校以我們為美。
學校投入了教育，而教育，投入了時代的潮流。
描寫美麗的校園作文 篇24
四月花香繞梧桐，
綠廕庇日伴書聲。
童年舞步鳳飛舞，
百年城小在飛騰！
四月的梧桐樹下，一片花香。參天的大樹把烈日遮擋的嚴嚴實實，像利劍的陽光被這個綠色的大網給網住，等射到地上的就只剩下柔和的光線了。這幾棵巨大的梧桐樹，就像我們的老師，為我們遮擋着烈日和風雨。
離操場不遠處就是教學樓，教學樓像一個巨人守護着我們。走進教室樓，就能看見教室的牆雪白雪白的，還掛滿彩條，牆上貼名人名言，有什麼“書籍是人類進步的階梯”·“書籍是全世界的營養品。”還有一些預防疾病的知識。
下課了，隨着美妙的歌曲，同學們像小鳥一樣，整齊地排着隊飛出教室，操場頓時沸騰起來。同學們有的在綠蔭下跳舞，那婀娜的舞姿就像白天鵝，吸引了眾多同學們圍觀；有的同學在大樹下跳繩，有的同學竟然可以“雙搖”！“95、96、97、98、99、100……”同學們齊聲在數着，幾位同學精彩的表現引來嘖嘖讚歎；有的同學在打乒乓球，銀白色的小球來回跳躍着，每打出一個精彩的回合，同學們的助威吶喊，就像鑼鼓聲一樣：震天響！
你瞧，一年級的小朋友在玩“摸瞎子”，一個穿着運動服的小男孩，眼睛被紅領巾蓋住了。小男孩數了十聲後，開始向前伸着雙手摸索，憑藉着良好的聽覺追逐着其他的同學。左邊追幾步，右邊追幾米。時而前進，時而倒退。時而突然轉過身來撲向身後的同學。他也暗暗地和同學們較量着心裏素質。功夫不負有心人，他終於抓住了一個小女孩。他哈哈笑説：“終於抓住了！”他們都跟着開心的笑起來，笑聲一下傳得很遠很遠。
在我們的校園裏，每天都洋溢着同學們的歡聲笑語，和琅琅的讀書聲，這裏的老師和我們一樣活潑可愛。我愛我們的校園！
描寫美麗的校園作文 篇25
我的校園，位於毓龍路，它出奇的美，但最令人流連忘返的是校園的四季美景。
春天，校園裏一片生機勃勃的景象。“嘩嘩”，小湖歡快地奔跑；“沙沙”，大樹輕盈地唱歌；“嘰嘰喳喳”，小鳥開心的飛舞。春風飄過樹梢，一片片新葉先後冒出；春風滑過泥土，小草探出了腦袋；春風掠過草叢，一朵朵鮮花爭奇鬥豔。一陣微風吹來，花朵們散發出芳香，引來了一隻只蜜蜂、蝴蝶，它們在草叢中翩翩起舞，為春姑娘的到來增添了一絲情趣。
夏日，太陽公公身上彷彿着了火，曬得大地滾燙。路旁一些高大的樹木受到了陽光的滋潤，越長越茂盛。樹下的鮮花、小草已經被太陽公公曬得低下了腦袋。草叢中，偶爾幾隻蟬在叫：“知了――知了。”太陽在天上曬得火熱，我們在操場上也玩的火熱。只見，同學們有的跳繩；有的打籃球；有的玩耍；有的……一陣陣歡聲笑語在人們耳邊迴響。
深秋，花兒謝了，草兒枯了，樹葉黃了，放眼望去，只能看見一片金色的海洋。“呼――”一陣涼風吹來，各種各樣的樹葉紛紛落下，有的轉個圈再落下；有的跳個舞再落下，活像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，金色的樹葉為大地鋪上了一層金色的地毯，輕輕踩上去，“咔嚓”一聲，脆脆的。
寒冬，一朵朵晶瑩剔透的雪花像冬天的信使給人們送信。大雪飄到樹枝上，樹枝搖搖手；大雪落到小草上，小草扭扭腰；大雪灑到大地上，大地微笑。一羣嬉戲的小孩子在雪地上玩耍。白茫茫的校園偶爾有幾片綠意，那是挺拔松樹。
我愛我的校園，它是我成長的鐵軌。
描寫美麗的校園作文 篇26
美麗是無處不在的，也是隨意便能看到的，但在那一小小的細微處便能給我們許多啟迪，那便是美麗。
美麗最多的地方，那一定是我們的校園，在美麗的校園裏，會有許多小小的細微處會讓我們懂得當中的許多道理。當我矗立在校園的那個大花壇前，欣賞着爭奇鬥豔的花兒時，它們每一朵都迎着朝陽給了我一個燦爛的笑臉，我挨着個兒給他們一一打招呼。這時我卻發現其中卻有一朵花兒枯萎了，只見它低着頭，好像在説：請不要看我的外表，其實我一直在努力使自已變的美麗！是呀，它也想將自已的美麗展示出來，只是園丁在澆水施肥的時候沒有顧及到它，所以才會變成現在的這個模樣，雖然它沒有周圍的花兒漂亮，但它依然挺直腰桿屹立在花叢中，它沒有放棄，如果你走近一看，這朵花的邊角上還有一點點粉紅的東西，那便是花瓣。可以這樣説：只要你努力了，不管有多困難，總會有回報。所以遇到困難就要不怕苦，不怕累，努力的奮鬥，那就一定會成功，也正是這一處美麗更增添了校園的色彩！
在我們的生活中也需要有這樣的作為，有多少人因為了困難而選擇了放棄，那麼等待他們的終將就失敗，正是這樣，在遇到困難的時候，我們更要去努力，讓困難永遠消失在我們的面前，讓我們永遠都看不到它的蹤跡。我們不僅要讓我們的校園美麗，還要讓每一個校園，甚至整個世界都美麗起來，這樣我們的生活才能更加美好呀！
啊！美麗就是獨特，獨特也造就了美麗，只要把美麗和獨特結合起來，我們的明天就會變的更加豐富多彩！
描寫美麗的校園作文 篇27
我的校園在百瑞景路上，看！那像外國建築的教學樓使這裏充滿了文字與文化的氣息，棕紅色的，塑膠跑道上，同學們正在遊戲，還有操場旁那鮮豔的健身器材和別緻的“古代”石橋……這就是我的學校，武漢第一寄宿國小。
早晨，當第一束温暖的陽光照進校園，就有可愛的同學們走進他們美麗的校園，一進校園，那滲透着別樣氣息的漂亮的教學樓就會迎接你的到來，圍成四邊形的教學樓中央，有一個大花壇，裏面的花紅的似火，白的似霞，粉的似紗，紫紅色的小花伴着綠葉翩翩起舞。當然，冬天到來的時候，那裏會變成一棵有兩層樓那麼高，上面掛滿飾品的聖誕樹。再往裏瞧，就是棕紅的跑道，中間是男孩子們最愛去的地方——籃球場。操場旁邊，有乒乓球枱，橙紅、藍色的健身器材，我最喜歡的是一座石橋，上面有好看的雕刻，跟旁邊的白色亭子搭配起來，好像進入了“古代”。秋天來時，地上還會有許多橙黃的樹葉，為校園添加了一絲秋的色彩。
8：20上課鈴時，你會聽見琅琅的讀書聲，走進教室，你會看見同學們踴躍地發言，下課了，你會看到同學們作為、2遊戲。看！操場上有寫同學正在飛奔，真不知誰才是跑步冠軍，看！幾名男生正在打籃球，“嗖！”“進了，進球了！”隨着歡呼聲，我也感到激動，在看這裏，兩名小同學正在打乒乓球，隨着橙黃色的小球一彈一跳彷彿這兩位同學變成了世界冠軍。
啊！我的校園，這裏有五彩繽紛、各式各樣的花朵，這裏有良好、和諧的教育，這裏有優質、全面的設施，這裏還有陽光自信、開朗聰慧的學生，我愛我美麗的校園！
描寫美麗的校園作文 篇28
我們的學校位於東谷湖畔，文峯塔下，那裏是個美麗的地方。
站在校門前，“象山文峯學校”這六個大字就出此刻你的面前，在陽光的照射下閃着耀眼的光芒。一走進校園，映入眼簾的是莊嚴的升旗台。那鮮豔的五星紅旗激勵着我們向學習的高峯攀登。
升旗台的西邊是體藝館，那裏是室內球類運動的好去處。升旗台的東邊是一個標準的塑膠操場。操場上有單槓、雙槓等一系列體育運動器材。每當下課或體育課時，操場上就熱鬧起來：有的爬雙槓，有的踢足球，有的打籃球，還有的舉行着跑步比賽……那如飛的奔跑，騰空的飛躍，顯出颯爽英姿。
之後向前走，十幢高大雄偉的教學大樓便展此刻你的眼前。那粉紅色的瓷磚在陽光的襯托下散發出迷人的光澤。走進教學樓，一條長龍似的走廊映入眼簾。走廊的左右兩邊，掛着同學們的書畫作品，散發出濃濃的書香風情。長廊的上方懸掛着一首首古詩和宋詞，走在那裏就像穿越回古代，和大詩人見了面。
穿過國小教學樓，一條曲曲折折的石廊出現了。在一片綠意中，石廊變得悠悠如幻，纏繞的樹枝密密層層，幾羣“小猴子”正拉着樹枝“湯鞦韆”呢！中午，石廊裏熱鬧起來：有的在下棋，有的在做作業，有的在寫科學筆記，還有的在畫畫……
石廊前十個美麗的大花壇。茂盛的小草生機勃勃，野花開得遍地都是：紅的像火焰一樣鮮豔，黃的像金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人……各種野花芬芳迷人，吸引來美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，好像在讚美野花：“野花，你們可真美！”
我們的校園美麗無比，我愛我們的校園！
描寫美麗的校園作文 篇29
我們的實驗國小座落在汶水河畔，是一座花園式的學校。
學校的大門創意新穎，風格獨特，取名“文昌門”。上面是一本打開的紅色的書，下面有兩根鉛筆形狀的柱子支撐着它，綠色鉛筆如茂盛的修竹節節拔高，象徵着少年兒童健康蓬勃的生命；紅色書本如振翅高飛的大鵬翱翔天宇，象徵着國小生昂揚向上的激情。
走進校門，首先映入眼簾的是一座十分醒目的雕塑，正方形的大理石底座，黃紅藍九本書呈階梯狀摞在一齊，上面是一本打開的課本，課本上一顆銀色的心托起兩顆大小不一的金色的小球，媽媽説，它象徵着師生心心相印，這座雕塑還有一個好聽的名字叫“知行”，它時刻提醒我們要言行一致，知行合一。
雕塑的西面是升旗台和操場，每到週一我們就在那裏舉行莊嚴的升旗儀式；雕塑南面是心靈空間，祥雲的柱子上面一隻白鴿展翅欲飛，圓圓石凳圍繞着石桌，那裏是我們放飛心靈的地方，我們能夠在那裏自由自在的談心、聊天。雕塑北面就是我們的教學樓了，我們的教室在二樓，教室裏寬敞明亮，還有高科技的電子白板呢，我們在那裏認真地學習，快樂地成長。
我們的校園綠化也很漂亮，有兩棵被稱為“幸福樹”的柿子樹；有白色的、紫色的玉蘭花；有綠綠的爬山虎；有十里飄香的桂花；有高高的銀杏樹；有四季常青的冬青；還有大家最最喜歡的櫻桃樹。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天銀裝素裹，美麗極了。
這就是我們的校園—萊蕪市實驗國小，你想來看一看嗎？等你來了，我必須帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美！
描寫美麗的校園作文 篇30
校園，就像一個散發書香氣息的書生，引領着我們。它激發我們鬥志，讓我們的生活變得豐富多彩，夢想在此飛揚。
但是，作為中學生的我們，如何讓校園變得美好呢？
首先，我們要保證學校的衞生。誰不想大口呼吸新鮮的空氣？誰不想讓自己的家美麗？而我們的心願就是我們的家，是我們三千多名學生共同的家。但是還是有的同學在校園裏亂丟紙屑，亂扔果皮袋子，廢棄物；有的同學在草坪上隨意踐踏，在牆壁上亂塗亂畫；看見垃圾並不撿起來，只是給了一個愈來愈遠的背影……這些都是不道德的行為，嚴重損壞了我們校園的環境衞生。我們應當嚴厲指出這些學生的錯誤點，讓他們也樹立起保護環境的意識。
課間，是同學們放鬆身心的一段美好的小時光。大家在一起聊聊天，或是探討一些困難的題目，每個人都沉浸在自己的快樂之中。但是，走廊上卻出現了另外一些人，他們憑藉自己的“強大”，在這歡快的走廊上，肆意的跑着，跳着。或是在大聲的叫喊着，本來歡快輕鬆的美好小時光，卻只因為這些而悄然地染了一層灰。
我們還可以投入到一些有意義的活動中。就拿設計黑板報來説吧。2019年紀念勝利70週年，同學們積極地為黑板報的設計提供合理的方案。一隻只白色粉筆和彩色粉筆，在黑板上不停地舞蹈着。方正的字體和美麗的圖畫，還有同學們活躍的思維和想象，載滿了同學們對祖國的驕傲與自豪。我也參與到了這個黑板設計中，我也拿起了粉筆，在黑板上也一筆一劃地畫下了我的希望與自豪感。
桂花的香氣，在空氣中靜謐地流過。它伸出温柔的雙臂，伴隨着徐徐微風，拂過校園，拂過同學們歡快的臉頰，也拂過了我的那顆熾熱的心靈。我無比喜悦地在這美麗的校園中，像只快樂的蝴蝶自在飛翔。
描寫美麗的校園作文 篇31
搬到新學校已經有三年了，在這三年來，學校發生了翻天覆地的變化。
剛開始搬到這兒，除了那棟教學樓看着比較舒服外，其他景色根本不能與它相提並論。而現在，不論你走在校園的那一個角落，周圍的景色都能使你神清氣爽。我們學校除了學生多、教室多，花草樹木也多。以前的小操場，令我印象最深的就是那一棵大約有二層樓那麼高，卻一片葉子也沒有的枯樹。現在，這個小操場是那麼的美。小操場上有兩個花壇，一個有兩三層，裏面種滿了各種小花，從樓上往下看，花壇就像一個有各種顏色的轉盤，但每一種顏色又是那麼均勻，那麼舒服。另一個花壇則種滿了葉子色彩不同的小樹，偶爾會有一兩朵小花，仔細聞一聞，會覺得渾身輕鬆。
除了小操場，我們的大操場變化也很大。以前操場上是不怎麼好看的水泥路，而現在，學校鋪上了碧綠的塑膠草坪，也有了羽毛球網，足球架等。聽老師説，我們學校會成為清流縣的足球訓練基地，會有人來比賽。塑膠跑道也鋪上了新的，在陽光的照射下，是那麼的柔和、美麗。我們也會在課後踢踢足球，打打籃球。操場的前面也種上了桂花樹和小樹。樹叢中插着許多標語，有“你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。”······我們會坐在花壇旁，摸摸樹葉上的露珠，看看美麗的藍天，那感覺，好極了。桂花樹，也成了我們學校的一道風景。一到秋天，就有同學樹下撿落下的桂花。夏天，我們也會到桂花樹下乘涼。除此之外，我們的學校還設計了長椅和垃圾桶。
我想，我們的校園那麼漂亮，我們就應該好好保護它，然後，讓我們一起創建美麗校園!
描寫美麗的校園作文 篇32
清晨，踏着薄薄的晨霧，迎着習習的晨風，我漫步在校園。
——
題記
從東方灑下的一片霞光，閃耀着金色的光芒。暖暖地照在大地上。此時，除了朗朗的讀書聲，便是清脆婉的鳥叫聲，它們共同奏響了一曲優美的晨曲。忽然一陣悠悠的清香隨風飄來，沁人心脾。我不禁注目凝望，那波光粼粼的池塘周圍，一堆堆，一片片，一叢叢。哦——是綻開了笑臉的迎春花。
陽春三月，正是各種各樣花兒盛開的季節，鮮嫩的草地上綴滿了各色的野花，像眼睛，像星星，還眨啊眨的。
朝陽躍出了山頭，揭去了朦朧的霧紗，大地的一切都清晰地展現在我的面前。不知不覺我一來到了教室後面的小花園。展現在眼前的，是一幅優美自然的風景畫：一條蜿蜒曲折的小徑綿延在花草叢中。走在石板路上，微微感覺有點濕乎乎的，原來是晶瑩的露珠在花草間上旋舞。它們像一個個淘氣的孩子，一不小心就滑落下來，粘在了我的身上。迎面還有一座假山。假山下還有青翠的鳳尾竹，碧綠的小樟樹，還有豔麗的杜鵑花。它們就像一個個忠實的朋友圍繞在他身旁。
太陽漸漸升高了，我走出這片美麗的天地。忽然，一片小樹林吸引着我——一棵棵水杉像戰士一般地挺立着，沐浴着陽光。走進小樹林，一股夏日的清涼，便油然而生，愜意極了。
早自修快開始了，我匆匆向教室趕去，經過休閒長廊時，不知為何，我卻放慢了腳步。我看到國小生在那裏做遊戲，盡情享受同年的美好時光。但我不可以，我要學習。我不覺加快了腳步。
校園的早晨，展示着它獨特的魅力。日日如此，年年如此。吸引着一批又一批的莘莘學子。
我愛校園的早晨。
——
後記
描寫美麗的校園作文 篇33
校園裏的那種温暖，依然像初識的夏末。
我又犯了陌生的痴病，緩緩地走進去，並不認得哪裏哪裏。恍惚又是和天使找班級的時候，一個班牌，一個班牌，陌生地仰望着。此時此刻，長長的廊鍍着的是温婉的金黃，洋洋灑灑地，盛開着陽光，還有褪不去的哀傷。像是那本書裏提到的糖，很甜卻很憂傷。我喜歡管這裏叫廊，雖然它沒有很長很長，這個校園裏，我最喜歡的地方就是樓上的平台，教室門口的長廊。
今天是返校的日子了，我又在教室門口探頭探腦，久久地不敢踏進去。看到同學的目光敏鋭地發現了我，我的臉便是紅的，深深地低下去，像一個做錯事的孩子，迅速地溜進去。我總以這樣一種姿態出現在他們面前，常常驚得找不到座位，便看着她們的笑容更加不知所措。真奇怪吧，我總容易害怕，就像曾無數次的面對舞台與聚光燈。我索性，偽裝得有些冷漠，這樣也不過是來掩飾我心中深深的膽怯和惶恐——藉口罷了。我深吸一口氣，左右地望着這個教室。它似乎在竭力對我微笑，而我卻無力來承受友好。
我想，如果我並不是這裏的該多好，那麼大家憂傷的憂傷，隨便吧。可是我在這裏，真真切切地在這裏，以至於看不得任何人落淚。所以，我又竭力地微笑，卻深深地吸進着疲憊。我有些累了，也許這就是不在狀態吧。於是，沒有和幾個人説話，只是和那幾個向來對我很好的夥伴微笑。這是此時此刻的我，僅能做的吧。不知道為什麼，在這裏，我總有些空空的哀愁。
分開的分開，重聚的重聚，於是這種種的無奈便統統聚攏在一起。我習慣性地仰頭——沒有月亮，天空藍得也很明亮。
描寫美麗的校園作文 篇34
我回中國之前，在奧克蘭讀書。
我的學校有一百多年的歷史，校園很大，有前後兩個操場。前面的小操場就有公園的小廣場那麼大，地面是水泥的。中間是幾個籃球場，周圍有許多花壇，花壇裏種滿了矮矮的鐵樹。花壇後面是我們低矮卻温馨的教室。教室，圖書館和大禮堂都是高低不同的平房，紅瓦白牆，牆上畫滿了色彩繽紛的兒童畫。
穿過一排教室，開闊的大操場有幾個足球場那麼大，滿目青翠。天總是那麼藍，在陽光的照耀下，淺綠色的草坪發出淡淡的金光。遠處的松樹林，無論在春夏秋冬，都像被濃濃的灰霧籠罩着，一片墨綠。同學們都叫它“神祕森林”，因此很少人去那裏玩。
我和好朋友很喜歡探險，我們決定去樹林裏玩一玩。
那天天氣晴朗，驕陽似火。我們跑進樹林，大吃一驚。松林裏不但濃蔭密佈，非常涼爽，陽光也十分充足。地上長着厚厚的綠草，幾朵野花點綴着翡翠般的草地。我們走進排排松樹，發現五顏六色的野花更多了。有白色的雛菊，藍色的鈴蘭，黃色的金鳳和橙色的野菊，還有一些我從來沒有見過的，千姿百態。我和一起坐在鬆軟的草地上，一邊編花環，一邊聽鳥兒唱歌。小鳥那清脆的聲音，讓我難以忘懷。我們往森林深處走去，聽見孱孱的流水聲。撥開樹叢一看，一條晶瑩的小溪從腳邊流過，蜻蜓在水面上輕快地飛舞。我們讓花環隨着溪流遠遠飄去，呆呆地望着這詩情畫意的景色。我心想這不是真的，市區裏怎麼會有如此迷人的仙境呢我閉了一會兒眼睛，再睜開一看，四周什麼變化也沒有。我讓保密，不要把這個美麗的地方告訴別人。
後來，我們經常去那裏玩，因為它屬於我們，永遠屬於我們。
描寫美麗的校園作文 篇35
我的一年都很美！
美麗的踏着輕柔的腳步來到了。我們的被裝扮成了花的、綠色的世界。她帶來了長着綠色腦袋的、她還帶來了一排戰士筆直的站在那裏歡迎們來校讀書，這些戰士就是——楓樹。她請來了喜歡音樂的姑娘滋潤大地，使大地甦醒過來。她在我們的裏選了一片鬆軟肥沃的.土地，灑下月季花的種子，她還在假山上種了幾株，小小的黃色的花朵散發出淡淡的清香，聞起來，舒服極了。
火辣的頂着一朵來到了。學校裏的那排戰士被訓練的更堅韌了，他們的葉子長得更茂盛了，就像一把把遮陽傘，給同學們送去清涼。這個時候，同學們也變了個樣子。男生穿上了短袖衣服，女生換上了各式各樣的裙子，有連衣裙、公主裙、真絲裙、褲裙等等。女生們在上自由的舞蹈、嬉戲。就像一把把七彩的花傘旋轉着，漂亮極了！
是個理髮師，她把小草的頭髮染成了黃色，把的葉子剪得小小的，可愛極了。大樹看見了，連叫給他理髮，秋天拿起剪刀，咔嚓——咔嚓，哎呀，秋天給大樹剃了個光頭！秋天，連校園裏的那排戰士也變得膽小害羞起來。他們羞紅了臉，連小扇子也紅了。小扇子們紛紛掉落，被同學們撿去，有的被做成了標籤，有的被當做了標本，還有的被同學們當做蝴蝶玩。
寒冷的冷漠的來到了。我們的校園到處一片潔白。大樹披上銀裝，就像一個個模特。小草們鑽進地裏冬眠，花兒們都消失不見了。小們穿着棉衣、棉褲，帶着棉帽，在冰天雪地裏堆雪人、打雪仗、滾雪球，可高興了呢！瞧，雪地裏留下了一串串小腳印，那是我們玩耍時留下的記憶。
謝謝你們，把我們的校園裝扮成美麗的家。
描寫美麗的校園作文 篇36
每當我走進校園的大門就會感覺心情舒暢，無比開心。
春天，走在用瀝青鋪墊的路面上，看到道路兩邊滿是芳香撲鼻的鮮花，有紅的、粉的、黃的百花鬥豔，它們似乎是在驕傲地比賽，看看誰才是最美的！看！美麗的彩蝶、勤勞的蜜蜂都被這樣的美景吸引過來了，它們在歡呼！它們在舞蹈！美麗極了！
特別是春雨過後，我們的校園更美了！花羣中那些晶瑩剔透的露球正在五彩繽紛的花兒臉上跳舞，小草們正在努力的從草叢中探出頭來與春姑娘招手、微笑！還有松樹爺爺、柏樹伯伯們也都發出新的枝芽了。新生命的開始，大家都在慶祝春天的來到！
夏天，天氣炎熱，火辣辣的，好像一團火球掛在天空。同學們的小臉紅通通的，像個紅蘋果。可我們那華麗的教學大樓卻還是那麼的高傲，不願像烈日低頭。廣闊的操場中當然也少不了喜愛它的同學們在歡快地奔跑嬉戲！似乎已經忘記了酷熱。
噓！花兒、草兒們在睡午覺呢！風兒姐姐不要打擾它們。柳樹爺爺也懶洋洋的不動了，可它卻在努力地抵抗炎熱，挺着腰板為我們帶來一片綠蔭。我常常在課間休息時和同學們坐在樹蔭下講故事、玩遊戲，有時風兒姐姐也來和我們一起遊戲，那時的我們更會感到無比的涼爽，開心極了！
秋天，花兒、草兒們全部枯萎了，秋風姐姐給它們換上了新的金色衣裳。柳樹的葉子也是金色的了，看着金色的葉子片片飄落，像許多金色的蝴蝶在空中跳舞，美麗極了！
冬天，雪姑娘來了，她將片片跳舞的雪花灑在教學樓上、樹木上、操場地面上給萬物穿上了雪白的衣裳，我們的學校也變成了銀裝素裹的白色世界，同學們在操場上堆雪人、打雪仗，似乎忘記了“冬”的寒冷。
我愛你“美麗的校園”，你是我們學習的天地，是我們成長的樂園。
描寫美麗的校園作文 篇37
清早到校後，大家還是和往常一樣拿出語文書開始早讀，耳邊依舊傳來那熟悉的讀書聲。
不一會兒楊老師來到教室，告訴我們明天有一個國家級的書法專家團來參觀，因為我們學校的書法教學特別好，早就名聲在外，各位專家就是來看看我們到底是怎麼做的。我們當然要把學校最好的一面展現給專家，給他們留下一個美好的第一印象。
這下我們可有的忙了，要在一天內把屬於我們管轄的衞生區都打掃乾淨。每個同學都摩拳擦掌拿好了自己的“武器”，接下來就是我們大展身手的時間啦。
老師安排我和其他幾個同學去打掃廁所。雖然廁所本來就不是一個很乾淨地方，但同學都懷着一顆不怕髒不怕累的決心認真打掃。現在的天氣滴水成冰，所有的水管都被凍住了，只有學校門衞室前面的水管有水，接水必須要跑到門衞室。那裏可真是人山人海，我們排了半天的隊才接到了水，把裝滿水的水桶抬上四樓，來回幾次，可真是累死我們了。但同學們都沒有休息一起動手，把原本黑黑的地上清洗的乾乾淨淨，把原本很髒的瓷片擦了又擦，功夫不負有心人，最後一個潔淨如新的廁所展現在我們面前。
世上無難事，只怕有心人啊，只有你有決心併為之努力，就一定會實現你的願望。古人常説：“世上無難事，只怕有心人，吃得苦中苦，方為人上人。”只要你肯努力，肯堅持，就一定會把每件事情做得很好，會實現自己的願望，這也正是所謂的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
我在為大家付出勞動的同時，大家也在為我們付出勞動，共同打造出一個美麗的校園。
一不怕髒，二不怕累，勞動是最光榮的。雖然我們很累，但是我們非常快樂。
描寫美麗的校園作文 篇38
繽紛的校園，永生難忘！——題記
同學們，讓六年級的學哥學姐們，帶你們領略一下明星國小四季無窮的變化吧！
春天的校園，是綠色的。迎春花競相開放，樹幹上也冒出了小綠芽。微風拂過，到處都是春的氣息。告別寒冷，是一件都、多麼好的事情。學校景色好，老師同學們的心情也好。校園內春意盎然，充滿勃勃生機。我喜歡站在花叢邊，嗅着春天的芬芳。我喜歡獨自一人躺在操場上，閉上雙眼，做一個春天的夢。
夏日的校園，是藍色的。在酷暑中，校園好似一個世外桃源。那樹蔭下，是我們的歡樂天地。我喜歡那朦朧的雨天，為校園增添了一絲意境。我們摘一片大葉子，扮那牧童拿荷葉擋雨。夏天，學校會組織我們去海邊玩。堆沙堡，一起野餐。蔚藍的大海，也沉浸在校園師生的歡歌笑語中了。
秋天的校園，是黃色的。楓葉似火，銀杏似金。秋姑娘洗走了校園夏天的火熱。一個秋天，一個新的開始。我喜歡聆聽風兒拍打着葉子的聲音。沙沙沙，沙沙沙......同學們認識了新同學，也認識了新老師。秋天清爽，師生們在外野餐。秋天，是最能勾起我們回憶的季節。
冬天的校園，是白色的。校園穿上新衣，同學們也會歡樂的跑出去。我喜歡那冬天的第一場雪，可謂心情是無比的激動。與老師同學們打雪仗，是一件多麼開心的事情呀！冬兒啊，讓我在你的懷中打滾吧！
我們只剩下四個月的在校時間了，回憶往事，我們歡樂無比。我們不知道未來是否還能回來看望母校。所以，我們要用手中的筆，來描繪我們的校園，讓校園生活的記憶印在我們的腦海中吧！
描寫美麗的校園作文 篇39
博興縣實驗國小，是一所古老的學校，它建於1973年，校園雖小，卻充滿了歡聲笑語和勃勃生機。
走進校園，給人的感覺是那麼的整潔，沒有一點點雜物和碎屑，這給校園形象增添了光彩。這些功勞不僅是一個班級的勞動果實，而是全體師生在一個彎腰一伸手這麼一個簡單的過程來換取的，雖然是一個小小的動作，卻是老師們教給我們做人的大道理。只有辛勤的勞動才能換來美麗的生活。校園裏到處是意想不到的美景，樹葉就像翡翠雕刻的一樣晶瑩剔透，樹幹就像棕色油漆刷過一樣顏色格外的鮮亮，朵朵鮮花像是被彩色染料染過似的羣芳吐豔。學校的中央立着一塊泰山石，是一座大山的形狀，寓意是：讓我們在母校六年的時間內學到的知識積累成一座大山，用到後來的學習和做人當中去。
遠遠望去看到的是學校裏錯落有致、整齊美觀的大樓，有老師們辛勤工作的計遠樓，有供學生們施展才華、培養愛好的博雅樓，有希望六年級大哥哥大姐姐志在遠方的致遠樓，最熟悉的就是我們的教學樓——毓秀樓，上課時，我們坐在寬敞明亮的教室裏學習、學畫畫、學唱歌、學制作。每位老師對我們就像自己的媽媽一樣關心我們的學習，愛護我們的成長。下課時，我們就在鋪着塑膠的場地上盡情的撒野，在燦爛的陽光下蹦蹦跳跳。
以前什麼也不懂的我，經過在校三年的學習，變成了現在的一個愛唱愛跳的陽光女孩，由只知道在外邊玩耍的小孩變成酷愛讀書的學生，這都是母校的功勞啊！這都是班主任和任課老師對我教育有方的結果呀！
啊！是母校給予我知識和快樂，是母校教給我做人的道理！是母校給我打下堅實的基礎。我愛您母校，我愛您我的老師，我愛我所有的同學。
描寫美麗的校園作文 篇40
我有一個美麗的校園，校園裏不僅有嬌柔豔麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
走進校園，映入眼簾的就是那多姿多彩的文化長廊了。它記載着我們學校的光輝榮譽。在那最耀眼的一塊板子上，陳列着許多比賽的鏡頭，比賽的獎項，比如“先進集體”、“優秀校園”……多的都快數不清了！接下來就來欣賞一下校園的四季吧！
（鏡頭①）：春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇鬥豔，就連小草也不甘示弱，探出了小腦袋，好像在説：“我來了，讓我們交個朋友吧！”“滴滴答答”，一場春雨突然下了起來，讓小花怕極了。雨停了，同學們不管三七二十一，都飛快的衝出了教室。而校園裏的樹木長出了嫩葉，如一個個綠色的小精靈，在風的吹拂下跳着優美的舞蹈，花兒也在向我們點頭微笑……啊！校園裏的春天是多麼可愛，多麼生機勃勃！
（鏡頭②)：夏天來了！小花長得更豔麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也好似長高了呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌着，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多呢！
（鏡頭③）：秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做書籤。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學們的衣服都加厚了，但是窗户的玻璃依舊明亮，那時勤勞的身影。秋天也有讓人高興的，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜。這樣我們就可以長得更強壯！
（鏡頭④）：冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯在寒風中屹立着，同學們都在教室裏靜候着，操場也寂靜了許多。
校園不僅帶給我們帶來無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！
描寫美麗的校園作文 篇41
我們的學校在綦江，叫營盤山國小，你來過了嗎？如果沒有來過，就跟我一起來逛一逛吧。
來到我們學校門口，校門右側刻有“營盤山國小”這幾個金光閃閃的大字。步入校門，首先映入眼簾的是一顆枝繁葉茂的黃桷樹，它長的非常高大，外形就像一把撐天巨傘，茂密的枝葉為我們遮風擋雨……它更象徵着我們學校朝氣蓬勃.欣欣向榮，一天比一天更輝煌。樹的旁邊堆砌着幾塊形狀奇特.別有韻味的大石頭，其中一塊大石頭上刻着“習慣成就一生”，這幾個大字時時提醒同學們養成好習慣，提高自身的素養，做一個時時處處都受歡迎的人。
再往前走，放眼望去，中間是筆直的迎賓道，迎賓道兩旁有一些橢圓形的小花壇，花壇裏的花兒競相開放。雖然説不上萬紫千紅，但也是花兒們展示美麗的地方。有白得如雪的茉莉，有紅得似火的玫瑰，有……花兒們千姿百態，讓人不禁駐足觀看，留連忘返。一陣輕風吹過，香味撲鼻而來，令人陶醉不已。
花壇旁邊是塑料操場，上邊有綠色的足球場，籃球場和紅色的跑道，籃球場上邊，一個高個子的大哥哥一連投進了三個三分球，博得了許多人的掌聲與喝彩……
隨着迎賓道走過去，就是我們的教學樓。教學樓紅白相間，走進教室，你會看到老師在講台上傳播知識，同學們如飢似渴的學習，就像一個園丁用水澆花，鮮花也貪婪地吸收着養分。
教學樓右側有兩排整整齊齊的乒乓球枱，有許多同學都喜歡在那裏打乒乓球。左側前方是學校的食堂，工人師傅們每天忙忙碌碌地為我們做可口的飯菜，為我們身體的健康成長提供保障，教學樓後邊是幼兒園小朋友玩耍的樂園，裏邊有滑滑梯、鞦韆、蹺蹺板……
怎麼樣，我們的學校美不美？歡迎你到我們學校來做客，你也一定會愛上我們美麗的校園。
描寫美麗的校園作文 篇42
我們的校園十分美麗，只要你一走進，你肯定會不住的讚歎：“真美啊！”當然，再美的校園也要“美容”的??
今天，校長髮下“命令”讓我們準備“大掃除”我們馬上行動起來了。
有些同學除雜草、有些同學撿樹葉、有些同學撿紙、有些同學掃地、有些同學負責除掉污泥溝的土、還有些同學在除害蟲。男同學果然身手不凡，看見一條大毛毛蟲，我們女同學都響得尖叫起來，男同學卻三下五除二地把那條蟲子解決了。除污泥溝的同學很快地把一盆盆、一桶桶污泥清出來。1個多小時過去了，雖然大家累得滿頭大汗，衣服上也沾了許多泥，但污泥溝終於被我們清除乾淨了。
日輪當午，本來涼爽宜人的樹林也變得熱烘烘的，樹木低下了腦袋，鳥兒停止了歌唱，蟋蟀停止了彈琴。同學們個個汗流浹背，老師吩咐我們休息一會兒，等一下再繼續幹。
我們休息好了，又鼓足了幹勁，熱火朝天地幹了起來，時間流逝得真快，可是同學們幹得也快，不一會兒雜草拔完了，樹葉撿完了，紙撿完了，地也掃完了。通過老師檢查後，我們完成了這項“任務”。
不知怎地，同學們都穿上了“奇裝異服”個個都“土”裏“土”氣的。我抬頭一看??一棵棵小草探着頭向四周張望，空氣是那麼清新、濕潤，還帶着小草噴出的淡淡的香味。大樹似乎也像我們一樣精神十足，它挺起了胸膛，讓辛勤的同學們在樹下乘涼。
皇天不負苦心人，同學們用辛勤的汗水換來的是乾乾淨淨的校園，校園那整潔的環境給人帶來一種舒適而又清靜的感覺，使同學們忘記了剛才的疲憊。
我們的校園真美啊！
描寫美麗的校園作文 篇43
從一座彩虹式的鴻福橋上向下望，一座花園式的學校展現在你的眼前。哇！好高大，好漂亮的一座學校，怎麼樣？是不是很美麗呢？這就是我美麗的校園。走吧，和我一起進去參觀參觀吧。
走進校門，首先是一座六層樓高的辦公樓展現在大家眼前，遠遠望去，可氣派了！
再往裏走，可以看見一個像一隻手的紅色雕塑，它象徵着一隻手把地球捧在手裏，沒錯！那就是我們學校的標誌。上面深深地刻着“自強不息”四個大字，這是校長對我們的期望，也深深地刻在我們心中。
在校標的左邊，是我們學校寬闊的操場。膠跑道里面是一個足球場，上面鋪着人工草坪，遠遠看去，像是一層綠綠的地毯，我們每天在這裏做早操，踩上去軟綿綿的；上體育課的時候，有的同學在上面打滾，可舒服了！
在操場的南面，坐落着一個美麗而又生機勃勃的生物園。順着蜿蜒的小路，我們來到一座小橋上，從橋邊向下望，可以看見河裏面的小魚兒，有紅的，紅的像被鮮血染過似的；有紫的，紫得泛紅；有黃的，黃得閃金；有黑的，黑得像被墨水染過似的……令人目不暇接。再往前走來到一片“沙漠”裏，這裏種着許多仙人掌。有的像校園的哨兵，直立在那，日夜守着我們的校園；有的像海底的珊瑚；有的仙人掌身上的刺像刺蝟背上的刺一樣尖……植物園裏還有高大的相思樹、剛吐芽的柳樹、五彩的玫瑰，還有説也説不盡的美景……
我們學校還有雄偉的教學樓，令人留連忘返的圖書室……即使我不再寫下去，你也回猜測到它們有多漂亮。令我們看也看不夠。有機會的話，你也到我們學校來參觀參觀吧！期待你們的到來哦！
描寫美麗的校園作文 篇44
我的學校是建設國小，這是一所美麗的校園。
一走進校園，你就可以看到又大又寬的大操場。它的四周有籃球架，可以讓同學打籃球。做體操的時候，全校師生都可以站進來。下課的時候，同學們紛紛衝出教室，來到操場上，有的在玩開火車。有的在玩跑跑抓。還有的在玩扔沙包······上課了，同學們又快速地跑回教室，坐好等着老師來上課。這時候，操場上沒有一點點聲音，連風吹過來都能聽得到。
接着你可以看到我們學校的，花圃裏的紅背桂圍成一條紅領巾。紅領巾裏有一個圓圈，像一個太陽，這種花的名字叫綠籬。其它花都是滿天星。
然後看到我們的教學樓，教學樓不但外觀很美，而且設備很好。遠遠望去，就想一個巨人屹立在那裏。教學樓的形狀就像一個到過來的“凹”。每間教室都很寬敞，可以坐下50多人。教室放着四排整整齊齊的桌子，還有一個講台和兩面黑板。
最後我們來到校園一角，那裏有白紫荊花、木棉花、桂花，可我還是最喜歡木棉花，到了冬天，別的花都凋謝了，木棉花卻開得鬱鬱葱葱的，讓我感覺到了人要有毅力，不能退縮。接着看到的是白紫荊花，夏天的時候，白紫荊開花了，書上像有許多白色的“雪球”沾在上面。最後説到的是桂花，桂花的香氣把整個校園籠罩住了，就像校園被香水噴過似的。這些樹的旁邊有許多乒乓球枱，可以讓同學們打乒乓球。乒乓球枱旁邊是沙坑。沙坑是用來給同學們跳遠的。沙坑裏的沙子軟綿綿的，如果跳遠的時候不小心摔倒了，也不會摔傷，只有一點點疼。如果有太陽的光照在沙子上，沙坑裏的沙子金燦燦的，像鋪了一層厚厚的金子上去，如果剛來我們學校的同學，還以為是金子呢！
這就是我美麗的校園，我愛這美麗又快樂的校園。
描寫美麗的校園作文 篇45
我有一個美麗的校園，這個校園像一個花園，我們就在裏面快樂地學習，成長。她就是我的母校——長治市城區新華國小，美麗的校園。
走進校園，首先映入眼簾的是兩邊青翠的小樹，它們好象在列隊歡迎同學們的到來。再往前走是一跟高高的旗杆，屹立在校園正中央，上面飄揚着一面鮮豔的五星紅旗。每到星期一，同學們集會在旗杆下，看着紅旗伴着國歌冉冉升起。
紅旗的後面，就是高高的教學樓了，每天一至五年級的同學們就在裏面學習，考試，度過在學校的大部分時光。教學樓左右兩側是兩幢整潔而小巧的二層小樓，西小樓是老師辦公室，東小樓是六年級畢業班的教室。
教學樓東側是小禮堂，每次文藝表演，專家報告，家長會都在這裏舉行。體檢或打針也在這裏。
繞過教學樓，就來到了後操場。二節課後我們就在這裏做廣播體操;體育課也在這裏。後操場東北角是學校的花房，裏面養着許多美麗的花草，就像一個温室花園。小房子旁邊是一個台，同學們經常在上面玩遊戲。台子的旁邊是小黑板，上面刊登着新華國小的驕傲。下雪後操場上一片銀白，那時是我們最快樂的時候，我們可以在操場上盡情的玩耍，嬉鬧。
春天，校園裏生機勃勃;夏天，校園裏枝繁葉茂;秋天，校園裏果實累累;冬天，校園裏銀裝素裹。校園的四季景色迷人。早上，校園裏書聲朗朗;上課了，同學們認真聽講，勤奮學習;下課後，我們在校園裏盡情玩耍。校園的一天忙碌充實。
九月份開學我們就將搬進東小樓了。我們也成畢業班了。面對這美麗的校園，不禁讓我感歎：時間怎麼過得這麼快?我只想對她説：我愛你，母校。我愛你，新華。
描寫美麗的校園作文 篇46
我們的學校坐落在景色秀麗的卧龍山下，校園裏一年四季風景優美，景色如畫。
春天，地上的積雪融化了，小草從地下好奇地探出頭來，隨着春風東張西望的;小花也來湊熱鬧，看吧：校園裏的操場上，鋪着翠綠的地毯上，綴滿了盛開的一朵朵小花，像紫色的喇叭、白色的蒲公英和許多叫不出名的各色花朵，真像一座天然的大花園。最美的是滿地的小花，招引來了許多五顏六色的蝴蝶，給校園增添了無限生機。
夏天，天氣炎熱，我們大家都喜歡在已經成林的樹下乘涼，重疊起來的樹枝就像一把把撐開的綠傘，我們坐在樹下，快樂的捕捉斑斑點點細碎的日影。有時迎面會吹來一陣陣風，讓你感覺涼爽極了。操場邊上的廣玉蘭也耐不住寂寞，悄悄的開放了。十分美麗，還散發出一股淡淡的清香呢。
秋天，校園大部分的樹葉都熬成了紅色和黃色。紅色的樹葉像蝴蝶，黃色的樹葉像小鳥一樣在空中漫天飛舞，美麗極了。校園外的柿子樹，不知從何時起，掛上了一盞盞紅紅的小燈籠……
冬天，寒風凜冽，天寒地凍。可是我們的校園裏依然是歡聲笑語，同學們的笑臉像春天綻開的花朵，讓人覺得春天就在眼前，所以我們感覺不到冬天的冷酷。最美妙的是來一場大雪。看吧，鵝毛般輕靈的雪花，鋪天蓋地，漫天飛舞，那動態的美，讓我無法用語言來表達。不久，大小樹木銀裝素裹，整座校園猶如銀白色的世界，地上像鋪了一層天然的白地毯一樣，走在地毯上，還會發出咯吱咯吱的聲音，好玩極了。有耐不住雪景誘惑的同學，不等大雪停下，迫不及待地衝出了教室，在校園裏快樂的奔跑、跳躍，有的同學還在操場上堆起了雪人、打起了雪仗……
我們的校園真美呀。一年四季都有她的獨特的魅力，我愛我們的校園。
描寫美麗的校園作文 篇47
金秋悄悄地來到了校園，趕走了炎熱的夏天，蟬兒停止了歌唱，天空顯得更加潔淨，大雁也在忙着準備行裝。
早晨，淅淅瀝瀝的秋雨把柳樹姑娘的“長髮”染黃了，風婆婆的大掃帚，把葉子打着漩兒，在空中飄蕩着，真像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。無數黃葉落到地上，就像給操場和馬路鋪上了一層金黃的地毯，走上去十分舒服，還會發出“吱吱---吱吱---”的輕響。花壇裏花姑娘都耷拉着腦袋，奉獻出她們的果實，只有青松衞士的服裝沒有變，他們仍然是身着青翠色，守衞着我們的校園。
這時的太陽也不像夏季是那樣使人燥熱，照在身上暖洋洋的，照在教學樓上十分耀眼格外明亮。
秋天是豐收的季節，校園的秋天也是正孕育着豐收。聽，那朗朗的讀書聲，那優美動聽的歌聲，和着那沙沙的風聲，奏起一首秋的交響曲。
校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫！我被眼前這美景迷住了，痴痴地站着。當我從使人陶醉的美景中走出來時，抬頭看見了天空中的朵朵白雲，好像一個害羞的小姑娘披着的輕紗緩緩飄蕩着，留戀着人間美麗的秋色。
上課了，同學們關上了窗户，只留一二扇透氣，他們靜靜地坐在教室裏，目不轉睛的望着老師，全神貫注地聽講，盡情吮吸着知識的甘露，秋風輕拂的校園是那樣的寧靜。下課時，同學們像小鳥一般飛出了教室，飛到走廊裏，飛到操場上，他們蹦跳着，叫嚷着，有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳繩。校園充滿了生機。秋風陣陣拂面，吹走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼意，它從耳邊擦過，“呼呼、、、、”像是秋婆婆在叮囑我們：“入秋啦，天涼了，多穿衣服，免得受寒哦！”
多麼迷人的校園秋景啊！我愛你，校園！
描寫美麗的校園作文 篇48
'我們在這裏起步，一路歌聲飛揚，我們在這裏生活，享受着歡樂的時光。''你們聽見了麼，這就是我們學校——武漢市常青實驗國小的校歌：插上理想的翅膀
這首歌是我們學校的校長親愛的萬校長親自作詞，由音樂老師羅老師作曲的。
走進校園大門就有兩盆青翠的易揚樹挺立在那裏。到了教學樓，你就會看到我們的校歌和教師風采，在往裏面走一點，就是我們最喜歡的圖書室了。我們學校的圖書室充分了利用了我們學校的天井，天井是我們學校最受歡迎的了，在這長方形的天井裏，有兩張方桌，三張圓桌，使我們看書能有舒適的環境，讓我們翱翔在書的海洋。看着擺放整齊的圖書，也許你會想：多麼美的圖書室啊！
每當到了第2節課下課，廣播裏就會放出：“我們在這裏起步，一路歌聲飛揚，我們在這裏生活，享受着歡樂的時光，啊，常青實驗國小。''這時我們就把桌上的東西清理乾淨，在教室外面迅速地排隊，來到操場上做操，或者是打太極拳。打完太極拳就該是黃金半小時了，那是我們一天中休息時間最長的了，每到黃金半小時，有的班的同學會接力，有的班的同學會跳繩，有的班的同學會玩投球，有的班的同學會踢毽子，熱鬧極了！
星期三的下午，兩節課過後，就是就是我們期盼已久的藝術團和興趣班了，我們會到各自上課的地方去上課，足球班的同學們在我們學校操場的中間有一塊綠油油的草坪，他們會在那裏踢足球。
操場的旁邊有一條長廊和一排板凳共我們坐着休息和觀看那些文字和圖片。
我們在這美麗的常青實驗國小，這個充滿快樂的校園裏學習，在這知識的海洋中翱翔。
我愛我的母校！
描寫美麗的校園作文 篇49
我們的學校是丹東市的實驗國小，她也是丹東市一所非常有名的重點國小。
每天早晨，太陽用金色的曙光召喚着我們，大樹用寬大的胸懷帶領我們前進。教學樓這個巨人安靜地座在那裏，頭上頂着幾個鎦金大字：活潑、守紀、進奮、進取。像給巨人帶上了一頂金黃色的皇冠，那樣雄偉壯觀，在晨風中迎接我們的到來。當你走進學校的大門，第一眼看到的是那紅綠相間的塑膠操場，兩旁的花壇裏，春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天一片金黃，冬天銀裝素裹。
每當同學們在花壇旁走過，都會被這裏的景象所吸引。教學樓前面有一些雕塑，有大象、小鹿、奶牛，它們個個活靈活現，栩栩如生，使我們的校園充滿了生機與活力。進入教學樓，每個班級都窗明几淨，每天都能折射進縷縷温暖的陽光。在寬敞明亮的教室裏擺放着整齊乾淨的桌椅。濃濃的書香氛圍中，伴着我們每天朗朗地讀書聲。走廊兩旁的牆上貼滿了我們的“明星照”，這是我們課餘生活和才藝的展示。
中午，太陽公公把温暖的陽光灑向大地，把學校的花園映射得像個天國，美麗極了。每到休息時間，同學們就如小鳥一樣飛快地走出教室，操場便成了我們盡情活動的樂園。你瞧，低年級的同學在“丟手帕”、“老鷹捉小雞”等遊戲。而高年級的同學，則三三兩兩地來到操場上貪婪地呼吸新鮮空氣。有的在竊竊私語，還有的在熱烈地討論着某一道難題，更多的則是在跳遠、跳繩和跳皮筋。
傍晚放學後，教學樓安靜下來。餘暉下的學校變得金燦燦的，夕陽把最後的一縷光芒留在房頂的一角，教室的一面，操場的旁邊，美妙無邊。
我愛美麗的學校!
描寫美麗的校園作文 篇50
我們的校園坐落在國槐街上，那裏四季風景如畫，是一個美麗的校園。
春天，正對校門口的木瓜樹上，禿禿的枝頭隱約生長出點點嫩綠的葉芽，它們抱在一起，好像在相互取暖。桃樹遠遠望去，就像粉色的彩霞，走進一看，桃花粉嫩嫩的，就像小女孩的臉蛋。迎春花一條一條的，一縷一縷的黃色小花瓣，像金色的綵帶，花瓣有兩層相互照應着，小蜜蜂，小蝴蝶也飛來飛忙着採花蜜，真是一副多彩的畫卷。
夏天，校園裏生機盎然，金色的陽光灑向大地，一切都是閃閃發光的樣子，植物的葉子油亮亮的，葡萄藤上的一片片樹葉如同巴掌一樣大，綠油油的覆蓋着密不透風，遠遠望去就像一個大涼棚，樹下藏着一顆顆綠色的小葡萄，像一串串綠色的翡翠，晶瑩剔透。一下課，同學們就跑去葡萄藤下，他們有的讀書，有點玩遊戲，還有的聊天。月季花開着朵朵鮮花，五彩斑斕的顏色，一場大雨過後，一顆顆水珠躺在葉子上，看起來像一顆顆珍珠，晶瑩透亮，風一吹，就自由自在的在葉子上滾來滾去，可愛極了。
秋天，校園裏的果樹上綴滿了果實，葡萄一串串的，木瓜鼓着大肚子，喜盈盈的特別可愛。櫻桃紅紅的，就像紅色的寶石，掛在樹上，吸引來許多的小朋友，都興高采烈的觀賞他們呢!
冬天的校園別有一番韻味，早晨，霧起的時候，校園裏的樓房，操場，樹木都籠罩在霧裏，像仙境一般，我們下課了，就興奮的在霧裏的操場上來回穿梭，都在忙着捉迷藏呢!
我喜歡我們校園裏的景色，更喜歡校園裏的老師和同學們，我們一起在這裏學習知識，一起長大。
