描寫初秋的校園的作文（精選50篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的描寫初秋的校園的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫初秋的校園的作文 1
夏的腳步向來匆匆，在暑氣還未完全消散之時，秋這位端莊寧靜，又滿懷喜悦的姑娘，便帶領着一切獨屬初秋的風情，佔據了校園的每一個角落。
初秋的校園是是詩情畫意的。由上而下地從高處眺望校園，第一眼，只覺滿心滿情皆是那大片大片的綠意，所説已是秋季，卻只有些許葉子兒邊緣微微泛黃，毫不見蕭瑟之意。剛剛經過了秋雨的洗淋，樹葉兒上的水珠子輕輕地滾動着，若是細瞧，裏頭連葉片上的每一絲絨毛都映了出來，有了雨滴這件新衣，襯得整棵樹都格外生機，格外可愛，在浮動的光線下，閃爍着晶瑩剔透的光芒。
好不容易移開目光，又被清澈的湖給吸引了。澄清的湖水，那麼清涼，那麼藍汪汪的，如同一整塊空靈的藍水晶，為大地身上那件秋裝增添了一抹靚麗。湖邊的垂柳依然亭亭玉立，她的倩影映在湖面這張大畫卷上，微風拂過她的髮梢兒，這位美人好像活了過來，想你回眸一笑。不遠處一座小橋，常有不少同學來來往往，瞧，有的與同伴斜倚橋邊，説説笑笑，望着眼前優美的景象；有的追着、跑着、鬧着、笑着，充滿朝氣和活力；有的捧着書，正細細品讀，書中景和眼前景，也不知哪個更勝一籌……
正看着，身旁的夥伴忽一聲驚喜的`話語：“你看你看，湖裏有鴨子，那邊還有幾隻鳥！”果真，不知何時，一身潔白的鴨子們在湖面上嬉戲，幾隻鳥兒輕盈地上升，又飛快地下滑，然後穩穩地略過湖面。鳥兒們翅尖劃過的地方，和鴨子們遊過的地方，盪漾開無數漣漪，不知盪到何處去，又似乎心中也盪開了不知名的波紋……
面上忽然有些許涼意，原是又下起了小雨，迎面而來的，輕輕的，柔柔的，混着青草和綠葉的香，不覺淒冷，到盡是愜意之感。
這就是初秋，這就是初秋的校園，令人喜愛的，令人留戀，令人深刻的校園。
描寫初秋的校園的作文 2
早晨，當我走出宿舍就感到了一絲絲涼意，秋風吹來，銀杏葉就隨風一起搖擺，像在為我們扇風。這時，一個奇怪的念頭，鑽進了我的腦袋：秋天之所以那麼冷，會不會是被它們扇成這樣的呢？我看了看銀杏樹，它似乎在向我點頭。銀杏樹的葉子是淡黃色，用力搖晃，樹葉猶如一隻只黃蝴蝶翩翩起舞。這風凍得我直打哆嗦，可我卻喜歡這風，為什麼呢？因為他喚醒了人們，讓人們把精神抖擻了起來。風彷彿對我們説：“都不要懶散了，打起精神來，這可是一天的開始！”
看，那高大的梧桐樹筆直的兀立在地上，一陣風吹來，那接近枯黃的葉子，慢慢的飄落在地上，葉子猶如金黃的蝴蝶乘風飛舞，像一個個傘兵，從飛機上跳了下來，隨風飄動。蔚藍的`天空中，大雁成羣結隊的飛往南方，他們有時排成一字型，有時排成人字形。在秋天裏，大部分花已經失去了往日的風采，花瓣已經落下，而各種各樣的菊花卻在爭奇鬥豔，裝點了城市，美化了環境。
在秋天，校園的人們漸漸活躍了起來，大多數人都炯炯有神的，這天氣並沒有到那麼冷，雖然增添了許多衣服，但是人們仍然富有活力！不一會兒，下起了雨，人們都爭先恐後的跑進了教學樓，但我不，我想更多的感受秋雨。
秋天的雨，細細的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像温暖的絲巾劃過，又略微有些清爽，雨中的人們，匆匆地走着，卻忽視了這美好的一切，而我要用心去感受它，這初秋的雨，不像夏天的那般狂野，而是淅淅瀝瀝的，那雨的氣息，甜甜的，讓人心曠神怡，把我心中所有的憂愁和煩惱都驅散了。我愛雨，尤其是秋天的雨！
我愛秋天，尤其是校園的秋天！
描寫初秋的校園的作文 3
夏天走了，帶走了炎熱、乾燥。而此時秋姑娘正邁着輕盈的步伐，帶着豐收的喜悦悄悄的像我們走來，來到了田野上，來到了森林上，也來到了我們可愛的校園裏。在秋雨的催促下，校園也換上了金燦燦的秋裝。
清晨，朗朗的讀書聲在校園裏迴盪。一場秋雨與朗朗的讀書聲，匯成了一場歡快端莊而又沉靜的交響曲。校園被秋雨洗滌的清新透徹，雨後的.天空也顯得更高遠，更明亮了。
雨後的小草們也變了樣，他們似乎害了羞，臉上透露出一些羞澀，微微露出了一點黃色。
被秋雨洗滌過的花更是與眾不同。他們變得更鮮豔了，更飽滿了，好像是為蜜蜂準備過冬的食物。低頭往下看，你會看到一羣小螞蟻正在排着隊搬運着食物，為過冬準備糧食。
果樹們也都結出了果實，風輕輕吹過，各種果實香味和秋天氣息在空氣中醖釀。
一陣秋風吹過，一片片樹葉從樹上飄落下來，像一隻只美麗的蝴蝶在風中起舞，栩栩如生。
下課鈴響了，孩子們跑出教室，在操場上玩耍享受秋天的氣息，歡樂的笑聲在校園裏迴盪，一切都是那麼美好。秋天是金黃色的季節，給人們帶來歡樂。秋天是豐收的季節，給人們帶來豐收的喜悦。
描寫初秋的校園的作文 4
初秋的校園，從校園人行道上的小葉榕開始。這些樹，生長在過道的兩旁，而那綠葉，就如同他們各自背後的長滿青苔的陳年牆壁，硬朗，挺直。照理説，秋天一到，萬物都開始枯萎，可越到秋天，小葉榕就越顯露出綠得發黑的顏色，這也就是人行道最突出的標誌。當你仔細觀察時，你就會發現，那垂在外面的樹根，交織起來，像一條美人的面巾，隨風飄動，又像是一座堅不可摧的城牆，在陽光照耀下，更突出了它的結實、堅硬。微風吹過，樹葉“沙沙”，樹根搖擺，雖然已是初秋，但卻能讓人感受到一派成熟的，美麗的生機。
清晨，該數校門口，最為熱鬧。同學們三五成羣地討論着，同時，也期待着新一天的學習。迷糊的同學、期待的同學、興奮的同學、緊張的同學等，大家懷着給種各樣的心情來到學校。所有人，就像是“鋼筋”、“水泥”，胡亂的“攪拌”成一團，但又不失秩序。在校門口前有一棵大樹，樹下坐滿了同學，有的專心地看着課本，有的，則出神地望着校門，可這時若是來了一位老師，那他們準會放下手中的“活”，並親切的問一聲：“老師，您好！”……一隻早起的蜻蜓，飛到校門前的大樹下，似乎想看看，這熱鬧的校門前，又會發生怎樣的趣事呢！
上午，太陽出來了，耀眼的光芒照向大地，暖融融的。太陽開始了一天的工作，而同學們也不閒着，當你聽見朗朗的讀書聲，那你就會明白了，這一聲聲蒼勁有力的書聲，彷彿要衝上雲霄，與雲朵作伴，和太陽跳舞。下課了，有事的同學忙着收作業，管秩序；沒事的同學呢，一個個衝向操場，跑步的、跳繩的、打球的`，五花八門，應有盡有，都在為幾個月後的秋季運動會作準備。整個校園，充實而忙碌着。
傍晚，夕陽西下，光亮的紅色的光輝，彷彿把一切都渲染了，小草成了橙色，跑道變得越來越紅，兒呢一張張燦爛的笑臉，也由紅變黃，由黃變金，成了一張張金黃的臉。和煦的秋風，吹進校園，吹到教室，彷彿催促着同學們放學回家，於是，在秋風的帶領下，十個、百個、千個，同學們陸續走出校園，秋天的校園，總是一片明麗！
我們的校園，秋天的校園，我們，永遠的校園！
描寫初秋的校園的作文 5
秋天到了，天氣變冷了，孩子們穿上了長袖和長褲。秋天很美，初秋的校園更吸引人。
走進校園大門，深吸一口氣，迎面傳來一陣香味。什麼東西這麼香？我猛然抬頭，啊，原來是那些金桂冠！桂樹筆直地立在花壇上，樹枝上長滿了一簇簇金色的桂花。遠遠看去，像是金色的小星星。仔細看，像是金黃色的小米粒。微風一吹，一個接一個地落下。
草地上，每一棵菩提樹都對我微笑。秋楓阿姨把菩提少女的綠色長髮染成黃色。她搖着綠色的黃色“頭髮”，彷彿在寫“我的頭髮漂亮嗎？”
操場上的草不再是綠色的，而是黃綠色的，就像一大片黃綠色的地毯。從操場往不遠處的竹山望去，山上不再像夏天那樣鬱鬱葱葱，而是夾雜着紅、金、深綠色的樹木。真的'很美。
山腳下一户人家門口種着一棵高高的柿子樹。樹上掛滿了大黃柿子，像小金燈！我們躺在草地上，仰望天空，只看到雲是白色的，天空是藍藍的，真的是秋高氣爽！
初秋的校園真的很美！
描寫初秋的校園的作文 6
夏天悄悄地走了，秋天又急匆匆地來了。初秋的校園裏又是一番新的景象。
天氣不再悶熱，時不時的一縷秋風令人心曠神怡。青綠色的柳條上略帶些鵝黃色，彷彿是在向我們展示她那獨特的秋裝。瞧，她可高興了，正迎着風，跳着舞呢！柳條兒跟着風的節奏，賣弄着它那纖細的'腰枝，一前一後，一左一右。那優美的舞姿，把一隻小黑蝴蝶深深地吸引了，她正圍着柳兒不停地舞着，好像在説：“讓我來跟你一較高下！”
秋天時的雨天，是涼爽的。風兒輕輕地吹着，淅瀝瀝的雨絲也跟隨着從天而降。雨點輕飄飄的，温柔地洗淨着萬物。雨中的樹木好像顯得更有活力了。花壇裏的幾棵樹“貪婪”地吮吸着雨露的甘甜。只可惜這雨太小了，好像都不夠它們飲用，一個個都爭先恐後地吸收着，它們的手臂甚至還纏在一起，相互拉扯。聽！“沙沙”的聲音微微響起，是樹木們在竊竊私語！它們在埋怨：“你喝太多了，都不分我點！”它們在得意：“哈哈，我喝的比你們都要多！”它們甚至在歎息：“哎，今年又長不高嘍！”
大自然的語言是多麼豐富！
雨過天晴，太陽温暖着大地，微微濕潤的空氣中還混着一點草木香。樹葉彷彿又變綠了，晶瑩的水珠掛在圓圓的葉片上，懶洋洋地享受着日光浴。陽光透過水珠，露出了些彩虹色，就如一顆顆顏色鮮豔的寶石一般，葉子經歷了雨的洗禮，變得滑溜溜的，就如嬰兒的皮膚一般細膩。但柳葉就沒那麼幸運了，儘管上面沾着點水珠，但還是乾巴巴的，顯得有些粗糙。也許，它們已經年近古稀了吧！這樣想着，我的眼前彷彿出現了一張張爺爺奶奶的慈祥的笑臉，他們是那麼的和藹，那麼的慈愛。教室前，操場上滿是一個又一個小水坑。幾片樹葉飄落在上面，好像在游泳一般。
夏末秋初的校園，真是別有一番風情啊！
描寫初秋的校園的作文 7
初秋像一位姑娘，悄悄地來到了我們身邊。慢慢地，校園裏染上了秋姑娘的氣息。一天，唐老師帶着我們到美麗的校園尋找秋姑娘的蹤影。
秋姑娘在校園的草地上。我一眼就望到了綠油油的小草，走近些看，草兒並不那麼生機勃勃，葉尖都戴上了枯黃的“小帽子”。近些，再近些，我的小手忍不住輕輕地，輕輕地扒開一叢小草。“哇，不會吧，裏面的小草竟然都變成黃色的了。”我忍不住喃喃自語。
秋姑娘在校園的樹梢上。我一抬頭，看見的可不是四季常青的香樟樹，而是一棵我最喜歡的銀杏樹。銀杏的葉子像一把把小扇子，有些葉子是綠的；有些是黃中帶綠，像鑲了花邊的舞裙；還有一些葉子呢，變成了一把把黃黃的小扇子啦！咦，這棵樹的樹枝粗糙極了，葉子也跟別的樹截然不同，稀稀拉拉的幾片葉子掛在樹梢。一陣風吹來，呼——呼——一片葉子飄飄悠悠地落下來。我撿起葉片，摸了摸，葉子軟軟的。這麼多軟軟的落葉似乎給瑟瑟發抖的小草蓋了一條十分温暖的“被子”。
秋姑娘的.氣息並不是只有凋零的，她也有生機勃勃的一面。桂花樹的葉子綠綠的，一片又一片緊緊地抱着樹媽媽，它們一定能熬過寒冷的冬天。生機勃勃的景象肯定少不了嫩芽兒，校園牆角的一大片灌木叢真漂亮，一個個嫩芽頑強地生長着，我忍不住驚歎。
原來秋姑娘是美麗的，也是生機勃勃的。初秋的校園美景更是印在了我的心中，我愛初秋的校園。
描寫初秋的校園的作文 8
初秋，是一個夏秋過渡的時期。它有夏的活潑歡快，也有秋的温柔儒雅，它不如夏天那麼火熱，也沒有仲秋的金燦燦，這是一個特別的時候，初秋的校園，這時也是一個特別的地方。
“空山新雨後，天氣晚來秋”，初秋的風沒了夏日的風的熱浪，無比的涼爽，微風拂過校園梧桐樹葉，微微搖曳，發出了沙沙的響聲，秋風是無味的，不像春天的雨後那樣夾雜花香的濃郁，也不像夏天的'暴雨後洗淨的清甜，而是獨有着一種成熟又不失文藝的味道。在操場上跑了幾圈後，最舒適的是一陣微風拂過，吹走了疲憊，平穩了呼吸，這涼爽的感覺，沁入心脾。秋風像姑娘的裙襬，拂過了大地的一切。
校園裏的植物還未變色，卻在骨子裏有了秋的氣質，上學時太陽還未全出來，地面還是潔白的，教室的窗半開着，不時吹進一陣風，窗簾一鼓一平，風在教室裏轉了幾圈，帶走了朗朗的讀書聲，徘徊在校園之中。體育課時盤腿坐在草地上，初秋的草有些乾硬了，坐上去有些刺人，樹蔭下光點斑斕，不如夏天那麼明亮，女生們，三五成羣的在樹蔭下聊天，男生們則在陽光下踢球。放學時的校園是最美的，最富有秋意的，秋風把太陽吹成了金黃色，陽光照着大地，草地，葉子，教學樓全都是金燦燦的，樓房投下長長的影子是初秋校園最美好的意境。
初秋的雨也是不同於其它的，不如春雨綿軟，不如夏雨清脆，不如冬雨那麼空靈，它優雅婉轉，它綿長又不失堅韌。初秋的雨，持續的時間短，一會兒便不下了，在校園裏走動，踏着滿地的雨露，彷彿感覺到了初秋的魅力。
初秋，意味着葉落，意味着成熟，意味着開學，也意味着成長。學習日漸繁忙，但在學習生活中，可否稍微停一停，欣賞這滿是初秋的校園呢？
描寫初秋的校園的作文 9
在秋意的渲染下，綠茵茵的足球場；寬敞舒適的塑膠跑道；生機盎然，令人賞心悦目的綠化……對於一個中學生而言，這是不是個理想的境界？
早晨，安靜了一夜的操場熱鬧起來。陽光，將黑夜的孤寂驅散。同學們從校園的各處湧入操場——晨跑開始了。在初生温暖的陽光的籠罩下，操場顯得更加充滿生機，煥發活力。足球場上，一道兒深綠，一道兒淺綠，陣陣金風拂過，足球場上的草地起伏着層層碧綠的波浪。陽光下，樹木、建築和人們的影子被拉得很長很長，好像是在迎接這煥然一新的一天。
整個上午，操場上除了上體育課的班級，就只剩下初秋中仍是挺拔俊秀的國槐和不時飛掠過操場上空的鳥兒。
一天中最美的操場一定是在傍晚時候吧。夕陽西下，影子又變得很長很長，依依不捨地與太陽揮手告別。落日的餘暉為操場上空的雲彩鑲上一道金邊。雲彩也不似以往，張揚瀟灑地向世人分享她繽紛的.色彩。從嫩粉、金黃、橘紅到絳紫、湖藍……
同學們盡情地在操場上嬉笑打鬧。或是三三兩兩地繞着操場散步，或是在同學的玩笑中開懷大笑。總之，這時候的操場總給人一種悠閒與輕鬆愉悦之感。
歡聲笑語和秋風掠過樹木花草時所發出“沙沙”的聲響交織在一起，為傍晚十分的操場演奏一曲滿溢着快樂感的小調。在快開飯的時候，學校食堂裏的飯菜香一同和柔軟又清涼的微風來到操場，喚着同學們用晚餐。
夜晚的操場在黑暗之中透出一片靜謐和渺遠。在遠處萬家燈火的映射下，操場又顯得有些單調，有些孤獨。但在潔白的月光下，操場又恢復了平靜安詳。有高大的樹木和嬌媚的海棠花的陪伴，我想，這是的操場也不會太無聊吧……
深夜，還有星星點點的蟲鳴與皓月皎潔的微光，又為操場奏起一首安眠曲，一切都在月光下睡着了……
描寫初秋的校園的作文 10
不知為什麼，細雨頻繁了起來。天也黑得越來越早，早上起來散步，聽見有人説：“秋天到了。”秋天？我才想起現在已是九月份了，九月未到中秋，那隻能屈於初秋。
我心按耐不住想要去看一看秋景，剛好老師讓我們大家體會秋天。想想以前還真沒細細體會哩！
來到教學樓旁的花園，我有些鬱悶的心情一掃而光。老師讓我們看聽摸嗅想，秋天真的來到了，來得那麼突然。葉子少許變成五彩的了，難道它在生命最後一刻都表現得比平時更美？風吹過，又有幾片紅葉落下，讓人覺得這飛舞的身軀是一隻紅蝴蝶在舞蹈裏……沒有雨了，陽光温柔地照在我的身上，滿心的.歡愉讓一切在眼中變成了美麗的畫。
小草枯了，倒下變成柔軟的了，那些花園所種的所有植物都被秋娃娃可愛的小手“裝飾”了一番，葉片曾是綠的呀，何時一大片已紅了？紅了，可沒有絲毫將要掉下來的痕跡。畢竟是秋初，可那花兒何時也枯黃落入土中了呢？
即使是常青樹，葉子也由翠綠變成了深綠，綠得發黑，綠得發亮。秋天讓有些生命以最美的方式凋零，可它同時也孕育出了些不知名的小花苞，它們在秋天盛開，又在秋天裏凋謝。九月，八月的桂花也謝了，但仍然聞得到桂花香，清香的氣味灌入鼻中，我貪婪地吸着，要把花香留在心中一樣。
陽光是温和的，它照在我們這一羣快樂的小鳥身上，我們歡笑着，嬉戲打鬧着。這已不同於火熱的夏天，陽光温暖但不火熱；天氣涼爽但不寒冷，這讓我們每個同學都感到那麼地親切、舒服。
描寫初秋的校園的作文 11
夏天的腳步越走越遠，秋天悄悄地走進了校園。
走進校園，一棵棵大樹聳立在路邊，仍然鬱鬱葱葱的。小鳥們在樹枝上歡樂的歌唱，好像並沒有因為夏天的遠去而感到悲傷。
太陽在天空中高高掛着，面上含着笑，將温暖揮灑在大地上。小草們靜靜地躺在土地上，貪婪的汲取着營養。
小動物們也出來了，蜻蜓和蝴蝶合着拍子，在空中翩翩起舞。小燕子穿着筆挺的西裝，在地上走來走去，那姿態，儼然成了一位小紳士。
這時候，雨也跟過來湊熱鬧了，不一會兒天上烏雲密佈，接着，“啪”的一聲響雷，豆粒般大的雨點嘩嘩的落下來，將植物們洗的發亮，它便説：我該走了。漸漸地雨聲小了，雨滴掉在葉子上“滴答，滴答”。與教師裏朗讀的聲音形成了優美的樂章。
靜靜地走在潮濕的小路上，呼吸着微微潤濕的`空氣，便感到身心舒暢。看着被雨水打濕的植物，便覺得眼前的校園煥然一新，被雨水沖刷乾淨的地磚；嫩綠的樹葉，散發着清新氣味的操場。
學生們也蜂擁着出來了，有的打球；有的讀書；有的下棋；有的挽着手聊天；還有的……
校園的初秋，就應該是這個樣子吧！
描寫初秋的校園的作文 12
早晨，當我走出宿舍就感到了一絲絲涼意，秋風吹來，銀杏葉就隨風一起搖擺，像在為我們扇風。這時，一個奇怪的念頭，鑽進了我的腦袋：秋天之所以那麼冷，會不會是被它們扇成這樣的呢？我看了看銀杏樹，它似乎在向我點頭。銀杏樹的葉子是淡黃色，用力搖晃，樹葉猶如一隻只黃蝴蝶翩翩起舞。這風凍得我直打哆嗦，可我卻喜歡這風，為什麼呢？因為他喚醒了人們，讓人們把精神抖擻了起來。風彷彿對我們説：‘都不要懶散了，打起精神來，這可是一天的開始！’
看，那高大的梧桐樹筆直的兀立在地上，一陣風吹來，那接近枯黃的葉子，慢慢的飄落在地上，葉子猶如金黃的蝴蝶乘風飛舞，像一個個傘兵，從飛機上跳了下來，隨風飄動。蔚藍的天空中，大雁成羣結隊的飛往南方，他們有時排成一字型，有時排成人字形。在秋天裏，大部分花已經失去了往日的風采，花瓣已經落下，而各種各樣的菊花卻在爭奇鬥豔，裝點了城市，美化了環境。
在秋天，校園的人們漸漸活躍了起來，大多數人都炯炯有神的，這天氣並沒有到那麼冷，雖然增添了許多衣服，但是人們仍然富有活力！不一會兒，下起了雨，人們都爭先恐後的跑進了教學樓，但我不，我想更多的感受秋雨。
秋天的雨，細細的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像温暖的絲巾劃過，又略微有些清爽，雨中的人們，匆匆地走着，卻忽視了這美好的一切，而我要用心去感受它，這初秋的雨，不像夏天的那般狂野，而是淅淅瀝瀝的，那雨的`氣息，甜甜的，讓人心曠神怡，把我心中所有的憂愁和煩惱都驅散了。我愛雨，尤其是秋天的雨！
我愛秋天，尤其是校園的秋天！
描寫初秋的校園的作文 13
盼望着，盼望着，炎熱的夏天過去，涼爽的初秋到來了。看，初秋時節的校園，有一份特殊的美麗，讓人迷醉。
也許，校園的初秋沒有北京香山紅葉那麼層層疊疊，壯觀至極，也沒有奪人眼球的景物，更沒有許多人來駐足欣賞，但它平淡、樸實，洋溢着一種安寧。
學校的花壇，四季都充滿芬芳，初秋時也不例外。瞧啊，那深深的花叢中，生着一朵朵紅色的彼岸花。彼岸花——多美的名字啊！但它的花兒比名字更加充滿生機。一絲絲細長的花瓣分開，頭上微微地卷着，從四面八方託着花蕊，像母親温暖的手掌張開着。花蕊細巧而可愛，豔紅中帶點淡淡的鵝黃色，兩色相襯，格外好看。整朵花被綠色的枝幹撐着立在雜草中，隨風輕輕地擺動，好像在微微地點着那顆嬌小的頭。其實，彼岸花並沒有什麼香味，但當你沉醉於它亭亭玉立的姿態時，彷彿已經嗅到了一股清新淡雅、略帶着甜味的香氣，淨化着你的心，給沉悶的校園帶來一絲生機。
初秋時節，必定少不了風和雨——涼爽的秋風，綿綿的秋雨，它們改變了整個校園。空氣中盪漾着涼爽，風兒舞動着絲帶，搖着玲兒，將自己的'身影遍佈校園的每一個角落。操場兩旁的幾棵碩大的古木，掛滿了沉甸甸的棕綠色雜葉，死氣沉沉地垂着，使人聽到了悲涼的音樂似的，心情沉重；但經過秋風一吹，樹葉子就紛紛“沙啦啦啦”舞動，墜入土地，等待着生命中最後一點價值的發揮，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
或許有人會説，秋風終究還是寂寞了一點，那秋雨就全然不同於秋風了。看，那綿綿的雨絲斜織着，織出了一張巨大的水霧網罩住了整個校園。站在教學樓上往下看，模模糊糊地看見了操場，等雨變小後，操場上便積滿了一個個大大小小的水坑挨挨擠擠地躺着，許多同學一等到大課間，就淋着小雨跑向操場，一下子跳進水坑裏，“唰——”，炸起一圈圈水花，使其他人也紛紛效仿，有的人甚至還玩起了在水坑中立定跳遠的遊戲。通往食堂的小道上堆滿了各色樹葉，像波斯地毯一樣鋪滿了路面，還帶着泥土的氣味，讓你彷彿看見了小草從凍土裏鑽出來的模樣，嫩嫩的，充滿生機。一座座教學樓也被雨水沖刷着，顯得特別嶄新，牆上的燙金大字變得明晃晃的，似乎正微笑着盯着踩水坑的孩子們……雨中的校園，一切都那麼歡樂，生機盎然。
這就是初秋的校園——吵吵鬧鬧，而又充滿別緻的韻味。
描寫初秋的校園的作文 14
在校園不遠處，迎面走來了一個稍顯稚嫩的姑娘。她温婉地向我們招了招手，帶着盈盈的笑意。我仔細一認，原來是那還未長大成人的秋姑娘。她沒完全成熟，名叫初秋，仍穿着一身綠，夾雜着點金黃，悄然降臨了我們的校園。
校園的初秋姑娘是頑皮的。在校園裏，秋姑娘有時不高興了，便灑下仍顯熱辣的陽光，把人曬得發暈。等秋姑娘脾氣變好了，便又把陽光收了回去，把涼爽灑向大地。同學們發現天氣涼爽宜人，臉上綻開了笑容，爭先恐後地來到户外玩耍，有一句沒一句地聊着。偶爾，秋姑娘會用她涼爽的雙手輕撫着人們的臉頰，拂過髮絲，使人感到分外舒適暢快。
當初秋來到校園，綠肥紅瘦的主色調開始變成翠綠微泛着黃。秋風拂過處，那排挺拔柔韌的早園竹隨之搖曳身姿，沙沙作響，像個可愛的小娃娃在父母身旁撒嬌。玻璃脆、蘭香草、醉魚草等各種初秋仍在綻放的花迎來了它們驕傲的時刻。花朵散發着甜甜地香味，閉上眼，我好像進入了花的海洋。小螞蟻從洞裏出來了，到外面邊找食物，有時還慵懶地曬着初秋的暖陽。初秋的校園，總是充滿着童真的氣息。
秋姑娘把陽光灑在教學樓上，散射在玻璃窗中，映襯在同學們努力學習的面頰上。他們一張張微笑的臉，一雙雙渴求知識的眼睛，在金黃色烘托下看起來更加美好，更加可愛。他們都和初秋姑娘一樣，在憧憬着深秋的收穫時節。
初秋並不像深秋那樣，有着金燦燦的落葉和沉甸甸的'果實。初秋只是用心地給校園裏的每一片樹葉鑲上了淡黃色的一道邊，把春夏兩季的綠色呵護在葉子的中間。
當然，秋姑娘也會慢慢長大，由初秋變成深秋，就像我們一樣，一天天長大成熟。今年的我們也許不會再在國小校園裏撿拾把玩那些飄散的秋葉了，而將沐浴在中學校園裏金燦燦的秋陽中。我們將和初秋一道長大，變得更加成熟，等待着屬於我們各自的精彩金秋。
描寫初秋的校園的作文 15
有人曾説初秋是一首詩，深深體悟，就能明白其中的韻律。帶着好奇，我邁入師達校園，尋覓其中的美麗。
傍晚，夕陽在天邊滑出一抹細細的紅霓，閒雲粧出一道飄逸之姿，颯爽的秋風自西北而來。我望了望有些枯且綠的小草，猛然醒悟現已是秋天。但九月的秋是不同於遐想中的金黃，而是帶着夏日殘餘的一絲張揚，內斂安穩地靜坐於此。
看看那透着碧綠的銀杏樹，它的枝幹橫雜交錯，根莖緊緊地環抱着大地。放眼望去，這一棵樹與平常所見的沒什麼差別。而近了些，卻發現那披上霞衣的銀杏樹在餘暉的直射下顯得格外靜謐。一片片染上金邊的葉兒錯落地掛在上面，有如綠黃間接的舞裙，又如説書人手中執的那把摺扇。秋風乍起，拂過葉片，它飛舞了起來，將整棵樹盪漾於一片綠中帶黃的海洋中。若仔細一聽，你會聽到一陣悦耳的聲音：“沙沙，沙沙沙。”這是來自大自然中淳樸曼妙的音韻。再走近些，細細一聞，會感覺到一股別有情趣的清香，深吸一口氣，迴盪在心裏，格外舒心。
我品味着這一良辰美景，可餘暉卻隨着落日慢慢消散了，而整棵樹的光鮮外表，一時間也顯得黯淡了。不禁遙想到初春的銀杏樹，翠綠嫩黃，好似初入大世的懵懂少年，迫不及待地展現自己的光華。而今呢，只是內斂地，把光華藏起來了吧。
第二日，秋雨襲來。我走到窗前，深深凝望着那棵銀杏樹。而銀杏樹仍筆直挺拔，如戰士般屹立於此，雷打不動。那一片片小小的葉子，緊緊環抱着枝幹，發出“刷啦啦”的聲響，在秋雨的衝擊下，堅定地抱緊了枝幹，僅有零星幾片飄飛而去。初秋的銀杏樹是堅韌的，成熟的。它擯棄了春夏的生機勃勃，靜候金秋的最後一次奔放，用它的毅力詮釋着初秋的堅定。
想想再過一個月的金黃，心中多的不是欣喜，而是感歎。銀杏樹的一生就像人的一世一樣：從春日的少年，到夏日的壯年，再到初秋行將老矣的篤定，最後到深秋的老年。它一生懂得成長的意義，懂得在每一個季節應該活出每一個季節的性格，每一個季節的芳華。甚至到了深秋，滿樹金黃落於樹下，它也依然會“化作春泥更護樹”，創造生命的永恆的`美。
而今是初秋，初秋像一壺茶，一杯酒。所有的生命都在孕育成熟，感受生命的沉澱和紮實，深思如何讓有限的生命再度迸射出金秋的光華。這是一個蓄積的思考，這是一生中一個偉大的計劃。
再次看向眼前這初秋的銀杏葉，它正譜寫着自己的一生的音符，準備用釋然的目光回顧過往，準備用積極的心態面對未來，積攢下最大的力量和動能，用生命的追求回饋生命。
描寫初秋的校園的作文 16
在校園初秋的早晨，當我走出宿舍的時候，我覺得有點涼。秋風吹來，銀杏葉隨風搖擺，好像在為我們扇風。這時，一個奇怪的想法進入了我的腦海:為什麼秋天這麼冷，他們能這樣煽動它嗎？我看着銀杏樹，它似乎向我點頭。銀杏樹的葉子是淡黃色的，搖晃得很厲害。樹葉像黃蝴蝶一樣跳舞。
風讓我冷得發抖，但我喜歡它。為什麼？因為他喚醒了人們，讓他們精神煥發。風似乎在對我們説:不要懶惰，振作起來，這是一天的開始！uuu。看，這棵高大的梧桐直立在地上。一陣風吹來，接近黃色的樹葉慢慢落到地上。樹葉像金色的'蝴蝶在風中飛舞，像傘兵，從飛機上跳下來，在風中飛舞。在藍天下，鵝成羣結隊地飛往南方。有時它們排成一條直線，有時排成一條直線。到了秋天，大部分的花都失去了往日的風采，花瓣紛紛飄落，而各種各樣的菊花競相爭豔，裝點着城市，美化着環境。秋天，校園裏的人們變得越來越活躍。他們大多數都很聰明。天氣不太冷。雖然增加了許多衣服，但人們仍然充滿活力。過了一會兒，開始下雨了，人們衝進了教學樓，但我沒有，我想多感受一下秋雨。秋雨，薄如絲線，輕輕打在你的臉上，像温暖的絲巾，微微沁人心脾。人們在雨中匆匆行走，卻忽略了所有美好的事物。但是我必須用心去感受。初秋的雨不像夏天那麼大，而是在下。
雨的味道，甜甜的，讓人放鬆和快樂，驅散我心中所有的煩惱和煩惱。我喜歡雨，尤其是秋雨！我喜歡秋天，尤其是在校園裏！
描寫初秋的校園的作文 17
夏的腳步向來匆匆，在暑氣還未完全消散之時，秋這位端莊寧靜，又滿懷喜悦的姑娘，便帶領着一切獨屬初秋的風情，佔據了校園的每一個角落。
初秋的校園是是詩情畫意的。由上而下地從高處眺望校園，第一眼，只覺滿心滿情皆是那大片大片的綠意，所説已是秋季，卻只有些許葉子兒邊緣微微泛黃，毫不見蕭瑟之意。剛剛經過了秋雨的洗淋，樹葉兒上的水珠子輕輕地滾動着，若是細瞧，裏頭連葉片上的每一絲絨毛都映了出來，有了雨滴這件新衣，襯得整棵樹都格外生機，格外可愛，在浮動的光線下，閃爍着晶瑩剔透的光芒。
好不容易移開目光，又被清澈的湖給吸引了。澄清的湖水，那麼清涼，那麼藍汪汪的，如同一整塊空靈的藍水晶，為大地身上那件秋裝增添了一抹靚麗。湖邊的垂柳依然亭亭玉立，她的倩影映在湖面這張大畫卷上，微風拂過她的髮梢兒，這位美人好像活了過來，想你回眸一笑。不遠處一座小橋，常有不少同學來來往往，瞧，有的與同伴斜倚橋邊，説説笑笑，望着眼前優美的景象；有的追着、跑着、鬧着、笑着，充滿朝氣和活力；有的捧着書，正細細品讀，書中景和眼前景，也不知哪個更勝一籌……
正看着，身旁的夥伴忽一聲驚喜的`話語：“你看你看，湖裏有鴨子，那邊還有幾隻鳥！”果真，不知何時，一身潔白的鴨子們在湖面上嬉戲，幾隻鳥兒輕盈地上升，又飛快地下滑，然後穩穩地略過湖面。鳥兒們翅尖劃過的地方，和鴨子們遊過的地方，盪漾開無數漣漪，不知盪到何處去，又似乎心中也盪開了不知名的波紋……
面上忽然有些許涼意，原是又下起了小雨，迎面而來的，輕輕的，柔柔的，混着青草和綠葉的香，不覺淒冷，到盡是愜意之感。
這就是初秋，這就是初秋的校園，令人喜愛的，令人留戀，令人深刻的校園。
描寫初秋的校園的作文 18
在師達校園的小路，馬路兩旁的樹筆直而整齊，就像我們課間操每個班級的隊列，積極而嚴肅。看着那舞動的葉，在綠色、金黃與橙色的海洋裏爛漫着，從此，我的記憶裏多了那份色彩變化、顏色飽滿的師達初秋。
綠，一個代表生命力的顏色。雖説到了秋天，但顯然，許多葉子的夏意並沒有退卻，牢固地堅守着自己的陣地。今年的雨水多，秋來得更加遲緩。看校園的綠，綠得熟透，綠得持重，偶爾有幾片葉子帶着一小點金邊，不是那麼情願，好像還懊悔自己的不合羣體。看那垂柳，綠得那麼婀娜嫵媚;海棠樹，綠得那麼深沉莊重;青松，綠得那麼巋然不動。它們好像不知道秋天的到來，還沉睡在炎炎夏日裏，懶得換個粧容。
黃，一個明麗華貴的顏色。它不像綠葉那麼收斂，而是那麼的奔放耀眼，要給人們最早展現出自己優美的姿容。總是有那麼幾棵樹，急急躁躁，最先把葉子染成黃色，以顯示自己的與眾不同。在眾多的銀杏綠中，就有那麼一兩棵，早已經把黃色的摺扇掛滿枝頭。秋風吹過，它們搖動着自己的摺扇，跳着美麗的扇子舞，讓人流連忘返。落也好，不落也罷，一樹金黃的葉子，和着陽光的照射，不由得讓人感覺一樹的温暖。葉子黃而不枯，走近了還有一點清香，這是熟秋和末秋比不上的。
橙，一個真正成熟的顏色。晚秋才該出現的色彩，卻偏偏在初秋就急着出來謝幕。哦，並不多，“早熟”的僅僅只有少數個體。看那幾棵鵝掌楸上，掛着幾片説紅不紅、説黃不黃的葉片，好像過早成熟的孩子，早早懂得橙色的魅力，金黃的優雅，火紅的炫麗。它們把三色融在一起，塗抹出了中庸和融合。風吹過葉片，它們像久諳世故的老者，粉墨登場，盡力顯示出自己的成熟。
也許只有這樣的初秋，這樣的`色彩，才可領悟秋的特性，更可領悟我們的特性。我們中有沉穩持重者，他們輕易不動聲色，在羣體中穩步前行;有急急躁躁者，他們不等時機成熟，就早已經跑到前面，領略前面的風光。有過早成熟者，他們顯得老成世故，好像能夠看透一切。
多麼色彩飽滿的秋，多麼動態飽滿的人的性情。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，唐朝詩人劉禹錫認為秋天比春天好，因為秋天是浩蕩的、詩情的;我言“秋日勝春朝”，因為初秋就是一幅動態人生圖。我愛初秋，我更愛師達的初秋!
描寫初秋的校園的作文 19
秋天到了，天氣變涼，小朋友們穿上了長袖，長褲。秋天很美，初秋的校園更加惹人喜愛。
走進校園大門，深吸一口氣，一陣陣芳香迎面撲來，是什麼那麼香？我猛一抬頭，啊，原來是那些金桂呀！那一棵棵金桂樹筆直地站在花壇上，枝頭開滿了一簇簇金黃的桂花。遠遠望去，就像一顆顆金黃的小星星，走近看，又像一顆顆金色的小米粒，微風一吹，便紛紛落下。
草地上，一棵棵菩提樹衝我微微笑，秋風姑姑把菩提姑娘那碧綠的長髮染黃了，她搖着綠中帶黃的“頭髮”好像在説：“我的頭髮漂亮嗎？”
操場上，草地不再是碧綠的了，而是一塊黃一塊綠，就像一張黃綠相間的大地毯。從操場往不遠處的竺山望去，山也已經不再是夏天那樣鬱鬱葱葱了，而是綠中夾雜着紅色的，金黃的，還有些墨綠的樹木，真是疊翠流金，美麗極了。
山下的一户人家門口種着一棵高大的柿子樹，樹上結滿了又大又黃的.柿子，像一盞盞金色的小燈籠！我們躺在草地上，仰望着天空，只見雲雪白雪白的，天空碧藍碧藍的，可真是秋高氣爽啊！
初秋的校園真美啊！
描寫初秋的校園的作文 20
一天，我坐在教室之中，明明沒開空調的教室竟讓我感到一絲涼意。看到窗外如蝶般飄落的枯葉，原來，初秋已至。
走過寂靜的校道，原先喧鬧的聲音似乎隨着夏日的炎熱一起被清涼的秋風吹散，取而代之的是一份沉寂。“早秋驚落葉”，枯黃的秋葉飄零在空中，彷彿在訴説生命的悲涼。但落在地上的秋葉總會化作養料，令下一代葉子成長，又何不是生命的美妙。落葉鋪滿了校道，人走過時總有“沙沙”的輕響，別有一番風趣。
穿過熱鬧的操場，原先學生的歡聲笑語似乎並不受秋日的影響。秋天的雲朵兒靜靜悠悠地停在悠悠天宇，將陽光帶來的燥熱阻絕，反而讓同學們更具活力。隨着熱的消失，冷便靜靜悄悄地跟着秋風來到，不少同學換上了長袖外套。但仍有一些人穿着短袖，感受着秋天的清爽。
望見悲靜的`秋雨，原先夏日殘留的熱浪被雨水沖刷。“自古逢秋悲寂寥”，秋雨是連綿的，每一次都下得不大，但是一次接着一次，總不停歇，又不像夏雨那般熱烈，令人感到壓抑，怪不得古代文人總以秋抒發悲情。但當秋雨離去，被清洗過後的校園又令人感到清涼，心生喜悦之情。
秋，又悲傷而又美麗。初秋的校園，更是優美而豐富多彩。初秋落葉已離去，秋風送爽使人靜。校園秋景最美麗，請君提筆將其記。
描寫初秋的校園的作文 21
微風輕輕地吹着，陽光從葉間碎散下來，不知不覺中，校園中又多了一個“人”的身影。她沉靜而內斂，優雅且美麗。她不像盛夏那樣張狂，也不像隆冬那樣莊重，她就是初秋。
她彷彿有點害羞，不願讓人們看到她曼妙的身姿，青松依然那麼綠，鵝掌楸也依舊那麼綠。走過一棵又一棵樹，眼睛掠過一片又一片草，忽然，一道金光令我眼前一亮，我緩步走上前去。那是一棵銀杏樹，幾片葉子全部鑲上了金邊，那抹金色貌似還不滿足，好像要侵佔了所有綠色才算滿意。初秋，原來你在這裏!
繼續往前走，穿過教學樓，在這裏我又看到了初秋的身影。看啊，那片萬壽菊開得多燦爛，我看到了萬壽菊裏她那優雅又神祕的微笑。中午的陽光照耀着她，像換了身禮服一樣，她在花叢中，尋找着，尋找着最美的一朵，準備着，準備着為不久之後的晚宴獻出最完美的自己。
繼續漫步，進入花園，依稀幾片黃葉散落在地上，把石砌的小路點綴出詩意。我懷着滿心憧憬走了進去，尋找着，哦，在這裏又有初秋的足跡。那是一陣風，她不像盛夏時那樣炎熱，又不像隆冬時那樣刺骨，她變得柔情而不失霸氣。她，像噴了香水，飛過天空，穿越人間，踩過大地，鋪天蓋地地裝飾着世界，所到之處瀰漫着芳香。
伴着初秋的微風，我走到了最終的目的地——宿舍樓。回到寢室，躺在牀上，迷迷糊糊地彷彿看到一位妙齡女子在輕撫着我的臉。從夢中慢慢醒來，才發現原來是那微甜的`秋風與我一同進了宿舍。
到底是怎樣一位君王，佈設這樣獨特的盛宴，我偏偏有幸受邀，見到了那名為“初秋”的姑娘。望着她的面孔，我恍然大悟，原來，她就在師達的校園裏。
描寫初秋的校園的作文 22
我喜歡初秋的校園。因為校園最美。
春天，五顏六色；夏天充滿活力；冬天，充滿神祕；秋天是一個向大海學習和享受靈魂的時候。秋風緩緩吹過羣山、叢林、大海、藍天和我們可愛的校園。我們美麗的校園充滿了濃郁的秋天氣息。隨着時間的推移，秋天進入了我們的校園，它換了一件新衣服和一個不同的`外觀。這是秋天的氣息。
秋天來了，學校最大的變化就是校園裏的桂花都開了，金色的桂花開得像競賽一樣。桂花樹就像相互鑲嵌的金子，就像雕刻出來的一樣。它是如此美麗，如此美麗，如此精緻。陽光下，明亮而明亮。還有桂花香，飄十里，很濃郁。秋風一吹，桂花濃郁的香味就跟着秋風，秋風吹到那裏，香味就飄到那裏，充滿整個空間。
樹葉在秋風的吹拂下搖搖欲墜，但雖然看起來是在飄落，但還是被強烈的支撐着，彷彿在説:“我不想落下，我想給人一片樹蔭遮擋烈日。”而我們的草坪，草坪裏的草還是綠色的。清晨，露水掛在細長的草葉上，就像眼淚掛在長長的睫毛上。它在晨光中閃爍，像星光一樣閃耀。
秋天為我們去除了夏天的熱量；秋天給我們增添了許多歡樂；秋天讓我們有趣的校園更加豐富多彩。
描寫初秋的校園的作文 23
初秋的校園依然像春天一樣燦漫，我要去欣賞一下校園的植物。
我倚在長廊欄杆上，往南望去，第一眼瞟去就看見了紫藤葉。紫藤葉一片挨着一片，一簇堆着一簇，風兒吹來，葉子搖着葉尖，好像在向我們招手。走近一看，葉子毛茸茸的，翻動樹葉，藏在葉子裏的小小的紫色笑臉露出來了，紫藤花垂下了頭，很害羞的樣子。但一把樹葉兒放開，笑臉被蓋住了，那害羞的樣子不見了，馬上神氣活現起來。
我來到了小廣場，旁邊有一堵牆壁，上面爬滿了爬山虎，爬山虎早已枯了，枯黃的葉子搖搖頭，在唉聲歎氣：“哎！時間跟飛一樣，轉眼間我又老了！”莖交錯着，遠看像一個亂麻似的蜘蛛網。我走近一看，莖並沒露出多少，大部分是一些枯黃衰老的、被蟲啃過的爬山虎葉子，葉子像一個爪子，葉脈很整齊，有點硬。
我返回走廊，上面擺着花盆。盆裏種着茉莉，我最喜歡的.花－茉莉。它像一個優雅的小姑娘，令人陶醉。“她”是白色的、花瓣是心形的，很整齊地排列着。茉莉有一種清雅的香，淡淡的，我很喜歡。“她”美麗、清雅、柔軟、嬌嫩，我更愛它了，每每經過都要好好聞一聞這種清香。
初秋的校園很美，學生的朗朗書聲更讓校園美麗！
描寫初秋的校園的作文 24
校園裏的初秋，是詩意的，是唯美的。它雖不像春天那樣生機勃勃，不像夏天那樣熱情粗獷，不像冬天那樣白雪皚皚，但秋天也依然讓人陶醉。
午後的涼風輕輕吹過，階梯教室前的小道上，海棠的葉子也輕輕晃動，葉子悄悄地碰在一起，在其他樹木的“沙沙”聲中，它的聲音那麼輕柔，那麼細膩，彷彿只有風才能聽到它的悄悄話。我從遠處走來，因為某一件事心情低落，忽然望見海棠的樹葉隨風搖曳，它靜靜地、細微地晃動着，葉子不時反射出銀白的光，像一位沉穩的婦人。我看到它，在它的沉穩和內斂中彷彿找到了知音，我向它慢慢傾吐，它也一直陪着我，輕微的沙沙聲彷彿在回答我，使我感到温暖。
對話結束了，我站在它身邊，抬起頭來，只看見在藍天的映襯下，海棠的枝幹像把大傘一樣搭在我頭頂，葉子擋住了大部分的天空，佔據了我的視野。天是那麼的藍，海棠的樹葉也是那麼的綠，看來，它還不着急換上秋天的衣服，依舊保留着夏天的氣息，在涼風中緩緩起舞。我如痴如醉，慢慢地，我眼前的景象模糊起來，藍色，綠色，白色，幾個色塊在我的眼前交織。我閉上眼睛，彷彿置身於一個只屬於我的世界，只有我和海棠樹，一切都是那麼寧靜，空靈，如同仙境一般。再次睜開眼睛，心裏平靜許多，彷彿在校園這個緊張的環境裏，它就是你的舒緩劑。我看着它濃綠的葉子，眼前一亮——葉子下面竟多了幾個翠綠的小果實，它們三一羣，五一簇，它們的顏色不盡相同，有的是那種淡淡的綠色，有的是黃綠色，有的已經被暈染上了星星點點的金黃，還有的上面有淺褐色的斑點，它們被綠的葉子擋着，和綠葉融為一體。是的，初秋了，和夏天的熱情不同，一切都要成熟了，這是獨屬於初秋的韻味啊!再走近些，端詳着這些可愛的小東西，風吹過，它們我碰你，你碰我，爭着搶着長大，彷彿不等到明天，就能紅滿枝頭。我看着它們，享受着這一段初秋的時光，這馬上要奔向成熟的時光。
我用手撫摸着海棠的樹幹，看見別的樹木也已經悄悄換上了初秋的粧容，那悄悄鑲上金邊的葉子或者着急地在一樹綠色中變得黃了的零星的`葉子，都在傳遞着初秋的詩韻。看着眼前的海棠，我不禁想到：它的魅力——寧靜，細膩，温柔，就是初秋的魅力。初秋，也是這樣吧，它結束了夏末的躁動，又沒有深秋的蕭瑟，在這個夏秋的交界處，温柔地陪伴着每一個人。原來，默默的陪伴和傾聽，可以給別人帶來温暖舒適，一些我們未曾注意的舉動，也在影響着我們。世間一切，都需要我們去温柔以待。
原來，校園的初秋，藏在海棠裏。
描寫初秋的校園的作文 25
不知何時，時間匆匆的流逝，度過了漫長的夏日後，秋天又悄悄來臨。秋天似乎有什麼神奇的魔力，竟能將校園變得如此嫵媚，又如此多嬌！
門口的梧桐樹像個喜新厭舊的姑娘，她脱去漂亮的外衣，換上了金黃色的襯衫。咦，你看，梧桐樹那綠色的髮卡，被拋棄在一邊，取而代之的是像蝴蝶一樣金黃色的落葉。在陽光的照射下，葉子黃得發亮，猶如一樹的金子，又似一個活潑的精靈，在樹梢間玩耍嬉戲。一陣微風拂來，樹上的葉子就嘩啦啦地跳起舞來。一片葉子落地了地上，被同學們輕快的步伐踏上，嚓嚓的聲音與一片歡聲笑語融在一起，這樣的風景，怎能不令人讚歎呢？
楊樹也像一個神奇的戰士，默默地站在那裏。腰板挺得筆直，樹幹上的眼睛不停的掃視着周圍，它似乎認為自己就是學校的`保護神，這個地位是別的樹無法取代的。它目空一切，覺得自己是樹之王，誰也比不過它。每當秋風姑娘拂過時，它總是下意識地向四周高傲的揮揮手，然後繼續站在那裏，保衞着我們的學校。
初秋的校園，多麼嫵媚，又是多麼令人神往！
描寫初秋的校園的作文 26
我們的校園座落在光山縣司馬光東路。我在這座文化底藴深厚的名校已生活了六年，校園裏的一草一木，每個角落都使我倍感親切。那天堂般的環境，更給我留下了難以磨滅的印象。
每天，當第一縷陽光照着還在沉睡的大地，我就已經到了學校大門，只見那大門上寫着幾個醒目的大字——光山鄧穎超紅軍國小。走進大門，首先映入眼簾的是一座假山。假山周圍有一個環形水池，踮着腳望着池水，池水真清呀，清得可以看見池裏的沙石；池水真靜呀，靜得可以倒映出藍天白雲。池裏的小魚更是活潑可愛了，它們時而在水面上吐泡泡，時而躍出水面，時而在水中歡快追逐。假山上有個人工噴泉，每當泉水噴灑而出時，交織的水花像跳動的音符，在水面上蕩起一層層漣漪，在陽光下波光粼粼，就好像在水面上撒了一些碎金子似的'。
假山前有一座升旗台，旗台上矗立着一根旗杆，旗杆上有一面鮮豔的五星紅旗。每週一，同學們井然有序地在操場集合，整齊地站在這面國旗下，嚴肅地行着隊禮，唱着雄壯的國歌。
再往前走，就是旭日樓。旭日樓一樓有供我們學習的文化長廊，它如同一艘在大海里航行的輪船，帶我去知識的海洋裏拼搏。
旭日樓後面是後操場，雖然後操場不大，但運動器材齊全。下課時，同學們像小鳥一樣飛進後操場打起乒乓球、羽毛球、籃球……
我的教室在五樓，教室裏寬敞明亮，我們在這裏學習就像小蜜蜂一樣。
這個暑假，我就要離開母校了，我為我在這個學校裏學習感到驕傲。
描寫初秋的校園的作文 27
我很驕傲，我很自豪，我在一個風景秀麗的學校上學。
校園的春季是那樣美麗，到處都是綠色的，到處飄着花香，一進校門花香便撲鼻而來。天井那裏，迎春花開得到處都是，那種顏色使人看了很舒服；那種氣味，使人聞了之後心情舒暢。“迎春花開了，真漂亮！”聽到了同學的讚歎聲，那聲音是多麼動聽。
夏天，校園裏，同學們不會覺得熱。因為在天井那兒開的許多花都是很清爽的。下了課，同學們都愛站在天井那兒待上一會兒，因為在那裏有微風吹過，花兒會相繼向你招手，並且有帶着花香的涼風吹向你的面頰。再加上夏天噴泉裏噴出清涼的泉水，使人感覺到更清爽。
秋天，校園變成了金黃色的世界。到處都是金黃的楊樹葉，彷彿給大地鋪上了金黃色的地毯。天井那邊開滿了菊花，那些金五彩的菊花給教學樓添加了美麗的色彩，這樣使得校園的景色更加美麗。
冬天，雪花漫天飛舞。樹枝是白色的，房屋是白色的，操場也是白色的。同學們像小鳥一樣飛出教室，在操場上堆雪人、打雪仗……歡樂的'笑聲充滿了校園。
這美麗的校園一年四季景色不同，使得學校在一年中五彩繽紛：春天有着春的氣息；夏天有着清爽的感覺；秋天彷彿進入了金黃色的宮殿；冬天到處雪花飛舞，把握們帶入了美麗的童話世界。
我愛美麗的校園。
描寫初秋的校園的作文 28
春姑娘，邁着輕盈的步伐來到我們的校園，把手一揮，萬物復甦，春光明媚。
清晨，白霧籠罩的校園所有的花草樹木，算佛置身於仙境之中。食堂邊的柳樹都已冒出綠芽隨着微風在空中揮舞起細長的枝條，彷彿在歡迎春姑娘的到來。小草也從濕濕的土壤中探出了頭，呼吸新鮮空氣。從教室裏也是時傳來陣陣朗朗的書聲，真是"一年之計在於春，一日之計在於晨。”
中午，一切生活都沉浸在温暖的陽光下。走進校園的小花園，一棵高高的玉蘭樹，映入眼簾，它的枝幹長長的，細細的，玉蘭花，像一個個粉色的小酒杯俏立枝頭。有的剛展開看兩三片花瓣，有的花兒像一隻小船兒全展開了露出淺黃色的花蕊，還有的只是一個花骨朵，看起飽脹得馬上要破裂似的`。你瞧，那兒的幾株桃樹格外引人注目，她搖曳着像亭亭玉立的少女那樣，楚楚動人，像調皮的小孩子一樣活奔亂跳，像一位位天仙女一樣從天而降，讓人應接不暇，設身處境的陶醉在這美景之中。兩棵紫荊樹，站在小路旁，玫紅色的紫荊花，一叢叢，一簇簇，三個一羣五個一夥兒在一起説悄悄話，小小的花瓣間露出黃色的花蕊，可愛極啦！
夕陽西下，傍晚的校園也是那麼美麗，花草樹木也早已沉入夢鄉，所有的一切都是那麼寧靜。
春天的校園是朦朧的，是温暖的，是美麗的，還是寧靜的。我愛春天的校園！
描寫初秋的校園的作文 29
我是一名三年級的國小生，我非常喜愛我們的校園。
我們的校園，雖然只有一座小樓、幾間瓦房，比不上城市的學校那樣豪華，但是我們在這個校園裏度過了許多快樂的日子。
一進校門，我就聞到一陣清香，原來是花園裏的小花開了。那是今年在我們師生共同努力下新建起來的。它散發着誘人的香味，像一位位少女擦着淡淡的脂粉。蝴蝶飛過來，落在花朵上，打開它那五彩翅膀，在春日的陽光下一張一合，彷彿是在和花兒比美。不再膽怯的小草從地下探出小腦袋來，試試寒，試試暖。連蚯蚓也嬉戲其中。花園中間的小樹苗像我們一樣茁壯成長。清晨，同學們坐在花園旁邊，背誦着優美的詩句，他們的聲音悦耳動聽，與鳥兒的叫聲應和着。校園中間的五星紅旗隨風飄揚，彷彿正鼓勵着同學奮發向上。
再往前走，就來到了我們的教學樓，上樓走進教室，就看到桌椅是整整齊齊地擺放着，後面的黑板有的是畫，有的.是粘貼的。這些都是同學們寫得好的作文，畫的好的畫。
教學樓兩旁牆壁上的黑板更美，上面寫的都是“好人好事”！
下樓往東走，那是我們的玩耍、做遊戲的地方——大操場。每到下課的時候，操場上就聚滿了同學們。有的跳繩，有的拔河，有的跳皮筋……。非常熱鬧。
美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。
描寫初秋的校園的作文 30
常平一小是我的校園，一進門，一棵棵拔地而起的大葉榕像一個個士兵，筆直筆直地站在那兒，保衞着校園。
大葉榕是一處迷人的景色。春天，萬物復甦。大葉榕吐出點點嫩芽，像春天的音符。接着，枝幹上就開始出現一點一點的褐色的小濃包，要是你不仔細觀察，很難看到那是種子。夏天，大葉榕換了新裝，那蒼翠欲滴的顏色使它與眾不同。我看見過四季常青的松樹，看見過墨綠的竹子，卻從沒看見過這樣綠的樹。大葉榕真綠啊，綠得沒有一點兒雜色；大葉榕真密啊，密得像一把把撐開的巨傘，沒有一點兒縫隙。秋天無聲無息地來到了校園，大葉榕有穿上了“新衣服”，落葉搖搖擺擺地落了下來，像一隻只飛舞的黃蝴蝶。冬天來了，大葉榕光禿禿一片，但是，它還意志堅強地屹立在那兒，堅韌不拔，守護着我們的校園。
前門的'教學樓後，是一個小型植林園，其中有一棵色彩明麗的樹，非常引人注目。哦，仔細一看，那裏有一個牌子，上面寫着“黃槐樹”。我看見過嬌豔欲滴的玫瑰，看見過紅得似火杜鵑，卻從沒看見過黃槐花這樣的花。黃槐花真黃啊，黃得猶如金子一般；黃槐花真多啊，花團錦簇，這一叢，那一簇，挨挨擠擠，很不少。雨後，露珠揮灑在花上，晶瑩剔透。遠看，黃槐花像一塊塊閃閃發光的金子。
我們的校園不僅有美麗的景色，還帶給來我們無窮的知識，讓我感覺到了無窮的快樂！
描寫初秋的校園的作文 31
一進學校的那扇大門往前走，就看到了恩美樓，繼續往前走，又看見一棵很高很霸氣的雪松，它像戰士一樣立在那裏守護着我們的校園，有壞人來了，就用它像針一樣尖尖的葉子把壞人給刺得頭破血流。樹上還有一個用樹枝和濕泥做成的鳥窩，那是小鳥舒服的家。
再向右走就能看見一個陽光書房，也就是我們歷史悠久的“鳳樓書院”。外面還有許多植物，鳳樓書院入口放着一口小酒罈，酒罈旁邊還長着數不勝數的銅錢草，它們的葉片像極了荷花的葉子，一簇一簇的.；牆腳跟的正爬山虎不屈不撓地在往上爬。剛開學時，還有薔薇花盛開着，不過現在它們已經凋零，，只剩下帶刺的莖了。邊上的黃花菜穿着一條嫩黃的裙子，微風吹來，宛如一位翩翩起舞的花仙子。三葉花也叫紫茉莉，帶着一絲淡淡的香味。還有野菊花，向我們揮手，鳳樓書院的花草可真多啊！
鳳樓書院進去第一眼會看到一個大木牌掛在那裏寫着“鳳樓書院”四個大字。往下看是一條彎彎沿沿的石頭小路，旁邊是一塊草坪，仔細一看，草坪裏有各種各樣顏色的螞蚱，褐色的、灰色的、綠色的……在草坪裏跳來跳去的，彷彿在和我們躲貓貓。往裏走就能看見一棵很高的大樹，走近一看，是一棵假樹，做的真逼真啊。樹後是書架，架子上擺滿了各種各樣的書，彷彿走進了知識的海洋。樹的左邊是一面掛着畫的牆，畫裏有好多美麗的蝴蝶，有兩個蘑菇房，有一條曲折的石頭小路。
校園裏不僅有花，有草，還有多姿多彩的我們，我們的校園真美啊！
描寫初秋的校園的作文 32
隨着科技的發展，祖國越來越發達，城市越來越繁榮昌盛，我們未來的學校也變得神奇了。
進入校門，映入眼簾的是一座高大、美麗的教學樓，教學樓是用一種特殊的泡沫做的，這種泡沫雖比鋼鐵還堅硬，可是重量卻比棉花還輕呢！這些泡沫軟綿綿的，上面還有各種花花綠綠的圖案。教室裏真是讓人大開眼界！桌子上有一台小型可攜帶式電腦，別看它小，它可是世界最先進的電腦之一。這台電腦可以儲存課本和各種練習冊和資料書。上課時，所需的學習用品就擺在桌面上了。
上課之餘，電腦會給一些拼圖之類的`遊戲我們玩，我們還可以閲讀書本，電腦裏儲存着全世界的書本，輸入書名，再按查找鍵，就可以找到書了。
放早學後，教室裏的隱形機器人開始工作了。它仔細地打掃着，絕不放過一處藏污納垢的地方，很快，教室已經打掃得一塵不染了。
上體育課的地方更是讓你大開眼界。這是一個巨大的地下室，地下室分為八層，第一層是田徑場，第二層是籃球場，第三層是足球場，第四層是游泳池，可以在這裏游泳或跳水，第五層是同學們的DIY廚房，第六層是實驗室，這裏有先進的防護設備，不會發生危險，第七層和第八層都是宿舍。學校裏還設有醫療室，有各種先進的醫療設備，同學們發燒、頭暈、肚子疼都可以來醫療室。
其實這樣的校園並不是很超現實，我相信只要我們好好學習，這個“未來”就不是夢！
描寫初秋的校園的作文 33
今天，我們正在興致勃勃聽着老師精彩的講課。突然，天空漸漸暗了起來，整個教室就像籠罩在漆黑的黑幕之中，班級的同學們驚慌失措，都以為是“世界末日”。 説時遲那時快，大雨連天，雨嘩嘩地下着，瓢潑似的，窗外的校園沉浸在巨大的`雨簾之中。突然，一個迅雷不及掩耳之勢的轟雷震到我們耳前，喜歡數學的我突然感 受到了雷聲以50000/秒的速度傳播，果然名不虛傳。此時的校園裏，一片沉靜，雨就在我們剛要下課時戛然而止了，走出教室一看 ：
雨後的校園別有一番美景：來到操場上，操場中間是一片寬大的草坪，綠油油的草兒在雨水的沐浴後顯得更加蒼翠嬌嫩，一滴一滴晶瑩剔透的雨珠從草片上滑落下 來，頑皮地在上面玩滑滑梯。而雨後的整座操場的地面也好像鋪上了一層水晶地毯，風吹過，泛起點點漣漪，漂亮極了！不一會，太陽出來了，水晶地毯在陽光的映 襯下，猶如鑲嵌了一道金邊，煞是好看。這時操場上已經人山人海了，不知道大夥兒是不是約定好地要來欣賞這曼妙的雨後校園的。正當大家沉醉時，鈴聲清脆地響 遍了整個校園，最有趣的是，孩子們撐着五顏六色的雨傘在水中奔跑或是匆匆地行走，從樓上望下去，好似成百上千的繽紛花朵，操場上頓時成了一片歡樂的海洋， 那麼惹眼，那麼迷人。再定睛看看天空，西邊霎時出現了一道美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍紫那麼和諧，宛如一條彩橋橫跨天邊，為雨後的校園又增添了一抹靚麗的風 景。
美麗的雨後校園，真讓人流連忘返啊。
描寫初秋的校園的作文 34
我喜歡冬天的校園，也喜歡春天的校園，無論是那個季節的校園我都喜歡，如果是放假的時候，校園就更加美麗了。
現在是春天，不過可憐啊！今天的天氣不是很好，往窗外一看，灰白色的，只有一點兒藍色，呵呵，因為我是六年級，現在的房子離窗户很近，所以如果閒的沒事，可以看看天空，不過吧，這種時光只是在下課的幾秒鐘裏，或是像現在——寫作文的時候，你聽見了嗎？有鳥在叫，儘管只是“嘰，嘰，喳，嘰啊”的聲音，但我們也是十分開心了。
其實這種天氣也沒有什麼不好的，有時我巴不得讓它狂風暴雨再加閃電加響雷。如果問我這是為什麼原因的話，那就，大家應該是知道的吧，也許成績好的同學不喜歡這種天氣。如果像我這樣記憶力差的同學就還是比較盼望的.了。
言歸正傳我們再來説春天的校園吧，我來誇誇它：春天大地，萬物復甦，鶯歌燕舞，柳綠花紅。這是一、二年級“識字一”中的幾句話來形容學校真是再好不過了。
啊，對了，春天，校園的草坪真是十分漂亮的，小草長出來了，小花也跟着冒出來，那些柏樹也是綠油油的，特別可貴，不過，我是沒時間去欣賞了，除了一樓的學弟學妹們，也不會有人去留心這美麗的校園了吧。
在這兒，我還是希望大家能擠出一點兒時間去看看校園的景色，不要因為升學考試而給自己太大的壓力，而忽略了美麗的春天的校園。
描寫初秋的校園的作文 35
我們的校園是美麗的，我們的校園是温暖的，大家都愛我們的校園！
早晨，在太陽公公的温暖下，我們伴着小鳥輕鬆悦耳的歌聲，蝴蝶婉轉的舞蹈，踏着矯健的步伐，蹦蹦跳跳地來到學校。
走進校園，映入眼簾的就是一塊氣魄雄偉的景觀石，上面刻着“尚和揚善”四個大字。弘揚善和文化，成就高尚德行少年，這不正是一個好學校所具備的嗎？底座上還擺放着五彩繽紛的小雛菊。彷彿是一位文化淵博的老師在傳授給一羣好學的學生無窮的.知識。景觀石兩旁是嶄新的教學樓。聽，老師耐心教導的教書聲；聽，同學們朗朗詠讀的讀書聲。每一個音都成了動聽的音樂，圍繞着學校；每一個字都成了美麗的音符，裝扮着學校。
“叮鈴鈴”下課了，同學們都慌忙地陸續跑出教室。但是，在學習、寫字的時候一直陪伴着我們的好朋友桌椅依舊是整潔的。地面亮得像一面無暇的鏡子。一切都如同亭亭玉立的姑娘一般，美麗而優雅。
課間，同學們在教學樓旁的書屋津津有味地讀着自己喜歡的書籍。秋天的銀杏樹，金黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來，彷彿下了一場黃金雨。朝氣蓬勃的太陽射來兩三方斜斜的陽光，半空中似乎呈現出一道道絢爛無比的彩虹。也許這就是神祕莫測的大自然，對那些愛讀書的孩子的饋贈吧。一切都如同書的海洋，濃濃的書香佈滿校園每一個角落。
我愛我們的校園，因為這裏的一切都是那麼的美好！
描寫初秋的校園的作文 36
秋姑娘邁着輕盈的腳步悄然地離開了人世，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了酷熱的夏天，也把我們的校園吹得五光十色。
一走進校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園裏有紅得發紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風裏頻頻搖頭；黃瓜又大又綠，彷彿豎着耳朵在聽小冤家的歡聲笑語；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的'衣裳。
校園裏的荷花池，在夏地利，荷葉像個碧綠的大玉盤，一朵朵荷花怒放，隨風擺動，像是一位位舞者跳着優美的舞蹈。可是，如今荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只要水裏的小魚不怕冰冷，在水裏自在地游來游去。
荷花池四周的幾棵楓樹羞紅了臉，隨着秋風慢慢落下，像是天空寄來的白色明信片。忽然一陣幽香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競相開放，花兒密密層層，一簇連着一簇，花瓣僅米粒般大小，遠遠望去，彷彿綠葉叢中裝點着碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍着金色的光輝，特別美麗。走近它，有一股清甜的清香撲鼻而來。
沿着荷花池旁邊的小路，就到了操場，操場兩頭的草都變黃了，遠遠望去，彷彿鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看着小草，我不由想到了一首詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”
我愛秋天，更愛秋天的校園。
描寫初秋的校園的作文 37
我的學校是武昌水果湖第一國小，它是一座既美麗、又幹淨的校園。
步入校園，幾個巨大的花壇映入眼簾，各色各樣的花草依着時令與順序開放：春天，綠油油的小草在微風中跳着歡快的舞蹈。踩上去軟綿綿的，舒服極了，整個草坪像一塊綠色的絨毯。綠油油的草坪中，許多淡黃的、雪白的、粉紅的、玫紅的月季點綴在其中，使整個草坪更加的富有魅力。夏天，花兒們開得更加茂盛，火紅的玫瑰、粉紅的鳳仙，還有各色的小野花爭奇鬥豔，吸引了無數的蜜蜂，蝴蝶，它們載歌載舞，使花壇熱鬧極了。
秋天，桂花悄悄地開放了。無數金黃的桂花像黑夜中的點點繁星，香飄十里，整個學校都沉浸在桂花那無與倫比的迷人香氣中。冬天，從天而降的鵝毛大雪，把學校裝扮得銀裝素裹，學校成了冰清玉潔的世界。
繼續往前走，就來到了我們的'運動場。無論是在塑膠跑道，還是在巨大的綠茵場上，到處都留下了同學們的歡聲笑語。同學們在運動場上運動，做遊戲。瞧！有的同學正在賽跑，他們像一隻只小獵豹奮力地奔跑着。有的同學在跳長繩，他們像一隻只輕盈的燕子，一個接着一個輕快地跳着，運動場是同學們在閒暇時最喜歡來的地方。
走出運動場，就來到了我們的教學樓。“勤學樓”“善學樓”“樂學樓”和“博學樓”四棟高大的樓房一字排開，我們每天都在這裏學習，在知識的海洋裏盡情遨遊。
這就是我的學校——水一小，我愛我的學校。
描寫初秋的校園的作文 38
走進學府中學的校門，首先映入眼簾的是一個長方形大屏幕，長約5米，寬約3米，屏幕上顯示的是本週各年級的值日老師和一些發生在學校裏的新聞。大屏幕下的道路兩旁擺放着許多盆栽，有花有草，為學府中學添了一抹美麗的景色。
再往前走便是星光大道。星光大道大約長50米，地面是由彩色的紙鋪成的，抬頭看是灑水裝置，在夏天噴霧起降温作用。這是學府中學專門為學生開辦的，為了讓學生更好地展現自己，老師們將同學的照片和自我介紹打印在一個白布上，貼在道旁。星光大道旁約貼有20個這樣的白布。
再往下走就是食堂了，在校午休的所有同學和老師都在這個食堂吃飯。食堂裏大約只有800個座位，所以午餐採用的是分段就餐法，就是將各個年級吃飯的時間分開來，採用這種方法可以有效地控制食堂裏的人數，避免擁擠，減少意外的發生。
教學樓旁邊有兩條走廊，每條都連着一個書吧，兩條走廊長度幾乎相同，約為10米，每條走廊上都掛滿了裝飾。靠近校門的'那條走廊底下就是一個小池塘，可以透過透明玻璃看到魚兒在水中游泳，池塘周圍還種了幾株小樹，還有一隻假鱷魚，張着嘴，像極了真的，有次一位同學經過小池塘，被趴在草上的假鱷魚嚇了一跳，連退了幾步。
這就是我的校園，有獨特之處，有美景，也富有趣味。
描寫初秋的校園的作文 39
我們的校園很漂亮，有一棟現代化的科技大樓，一棟寬敞明亮的教學樓，還有一個供學生鍛鍊的大操場.但是點綴校園的花草樹木才是最讓人難以忍受的.。
春天來了，吹着冷風的柳風吹過校園。從遠處看，草是綠色的，但當你靠近時，你看不見它。真的是“草近而不近”。微風之下，柳枝吐芽隨風搖擺，不禁讓人想起何的詩“碧玉裝扮樹高，萬綠絹掛毯垂。”學生們站在柳樹下，摘柳條做柳笛，沐浴在明媚的春天裏。
夏天到了，花壇裏開滿了美麗的太陽花，一朵一朵，紅如火，白如雪，粉如霞。他們在陽光下微笑，散發迷人的香味，勾搭學生的腳步，讓我們久久不願離去。這時，梧桐樹又高又厚又多葉，像一把綠色天鵝絨的大傘。學生在樹下乘涼，背古詩，玩遊戲，很熱鬧。
在金玉滿堂的金秋佳節，校園是金色的，像一片金色的海洋。梧桐樹不情願地脱下綠色的連衣裙，換上了一件狐皮大衣。伴隨着秋風，黃葉像一隻金色的蝴蝶相互追逐，翩翩起舞，最後緩緩落地。真的是“葉落知秋”。學生們撿起樹下的柳葉，並把它們做成書籤。
風在呼嘯，雪在飄落，但松樹是如此的綠。針狀的葉子被雪覆蓋着，在風雪中依然挺立着，粗大的枝條向四面八方蓬勃伸展。正是它給校園增添了活力和生機。這不禁讓人想起陳毅元帥的詩句“雪壓松樹，松樹直而直。這個性能耐寒，風雪怎麼辦？”
這是我們美麗的校園，到處都是花和花。各位同學，你們覺得它有魅力嗎？
描寫初秋的校園的作文 40
我的學校是培新國小，一個著名的國際象棋特色學校。
門碑上刻着四個金黃色的大字——培新國小，在大字的右下角還刻着十個小字：走好每一步，步步都精彩。老師告訴我們：“這十個小字就是我們的校訓。我們是一個國際象棋特色學校，校訓的含義就是希望我們棋下得越來越好，每一盤棋都取得勝利！”
走進校園，左邊是一片綠油油的灌木叢，灌木中生長着桂花樹、石榴樹、橘子樹。春天石榴樹開了花，開得那麼燦爛；夏天橘子樹長出了黃橙橙的橘子。每當放學時，微風一吹，這些橘子隨風擺動，好像在向我們招手説：再見！同學們！歡迎明天再來！秋天桂花開了，它們有的彬彬有禮，有的羞羞答答，還有的昂首怒放，真是千姿百態啊。到了冬天，樹上積着厚厚的一層霜，像老爺爺的白鬍子一樣。右邊是長60米的塑膠跑道。一二年級的小同學有的在跑道上跑步，有的在跑道上做遊戲，還有的在跑道上跳繩。
再往裏走，兩幢高大的教學樓就出現在我們的面前，只聽裏面傳來了朗朗的讀書聲。看！那是我們學習過的'班級——一（4）班！在那裏，在班主任徐老師不厭其煩的教導下，我從一個什麼都不懂的小屁孩成長為一個漸漸懂事的小大人，在那裏我評上了人生第一個三好學生！
這就是我的校園。我希望在這裏國際象棋下得越來越好，學習更上一層樓！
描寫初秋的校園的作文 41
茂盛的爬山虎掩蓋不住校園裏的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨着爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因為這裏是充滿活力的校園。
爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來，只有鳥兒在歌唱。別認為校園沒了生機，它只不過是在儲存能量。聽晨操的音樂響起了！看！校園裏頓時充滿了活力！同學們跑着，跳着，歡笑着，新的一天就此開始！
爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節課，人都無力起來。別認為同學們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落後，過人，傳球都頗有巨星的風範，打累了大夥在籃下，抹着汗水，喝着飲料，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點點流不盡，青春滴滴淌不完。”
爬山虎也染了發，黃綠相間的。秋天歷來是講述有關收穫的.故事的，秋高氣爽，學校正熱鬧非凡，這便是運動會的場景——身穿運動服的我們英姿颯爽，邁着整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶着期望飛向藍天，再來聽聽我們班的口號：“運動運動，永不言敗；飛翔飛翔，鬥志昂揚！”
爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們紛紛湧出校園。不為別的，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子裏透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園裏洋溢的活力氣息卻從未改變！
描寫初秋的校園的作文 42
校園是我們學習的地方，是我們玩耍的地方，還是我們成長的地方。在這裏，有許多我們尊敬的老師，他們奉獻出了自己美麗的青春。在這裏，有許多在知識的'海洋里長大的孩子，是祖國的花朵，是父母的希望。在這裏，有許多茁壯成長的樹木，有許多美麗的花朵和一棵棵嫩綠的小草，在這裏生根發芽。
今天，我就來介紹一下我們學校春天這個季節的美景吧！
春天，在這個美麗的季節裏，春姑娘把我們的學校裝飾得美麗無比。小草探出頭來看世界，好像在説：“哇！真美的世界呀，是誰把世界變得這麼美了呢？”
呼------呼-------一陣風吹過，把小柳樹那翠綠的頭髮吹了起來，好像在回答小草：“是春姑娘，是春姑娘喚醒了我們，才使春天這麼美麗。”
一羣小朋友跑出教室，來到柳樹旁玩耍。他們有的唱，有的跳，有的在踢足球，可真熱鬧啊！不僅小朋友那熱鬧，小花那兒也不比他們遜色，它們一個個爭奇鬥豔，一朵比一朵美麗，真是天外有天，人外有人啊！
在食堂旁的小竹林裏，許多竹子都比以前高了不少。它們旁邊還有小草、小花陪伴着，美不勝收。在花壇裏的鐵樹也毫不示弱，在它們的地盤上搖來搖去，好像在誇耀自己的強悍。
啊！多麼美麗的春天，多麼美麗的校園。
描寫初秋的校園的作文 43
我懷着初心來到這裏。一個要與我朝夕相處三年的學校——三中，它坐落南面，朝北開放，是一座書香校園。
當我走進校園，猛一抬頭"心有責任，行有規範"八大字映入眼簾，更深深烙在我的心裏。向左望去，石碑"宏道"映入眼簾。道路兩旁栽着許多法國梧桐樹，進入教學樓大廳，仔細觀察，這棟教學樓共5層，1—2層為九年級教室，3—5層為七年級教室。在大廳中間有一個聯廊，聯廊的盡頭是樓梯，樓梯的左邊是廁所，它與校門右邊的實驗室相連。
出了這棟教學樓，再往裏走，是八年級教學樓。1層是辦公用的地方，例如：政教處，醫務室，後勤處等等。2—4層是八年級教室，每個樓層的盡頭都是老師的辦公室。由八年級的教學樓再往北走，是“鋤禾之家”，也就是我們就餐的地方。它的'西面，是由紅色的橡膠，綠色的草地兩個部分組合而成的操場，呈橢圓形，是個標準的公共體育場。每到週日，都會看見其他學校的人來我們學校旁邊的操場鍛鍊，操場南邊正在修建一座高樓，目前還未真正建成，具體是什麼，我們也不清楚。
出了操場向南走，再向東轉彎，是男生宿舍。再往東走，是女生宿舍，共四層。在八年級的教學樓的東面有一個小賣鋪，也就是在“鋤禾之家”的後面，雖然不大，但裏面的物資卻應有盡有，甚至還賣起了水果，似乎真成了一個"小超市"。
這就是我的校園，書香校園。
描寫初秋的校園的作文 44
我的學校是屯小，它是我成長的搖籃。
學校上空總是飄蕩着各種各樣的“音樂”：早讀時，同學們朗朗的讀書聲清脆悦耳；上課時，教師們温柔的教導聲久久縈繞；下課後，同學們歡樂的叫喊聲激動人心。“音樂”相伴，學校裏也總是有看不完的美麗景色。
春天，學校裏桃花、杏花都爭先恐後地開放了。“一年之計在於春”，同學們刻苦地學習，為即將到來的'瘋狂的考試做準備。
夏天來了，驕陽似火，天氣熱極了！同學們告別了考試，卻還在教室裏躲太陽。可是，學校裏的小花們可不怕熱。它們就像聽到了集合口令一樣，競相開放，到處都是花兒的地毯。夏天的學校真是一副生機勃勃的景象啊！
秋天慢慢地到了。秋風送給了學校一件金黃的衣裳，可漂亮了！這秋高氣爽的季節也是開學的時節，同學們回到了這個再也熟悉可是的學校裏。大家上課、學習，玩耍、休息。金色、黃色的樹葉，默默地記下了同學們每一天的學校生活。
冬天，雪精靈來了。學校裏白茫茫一片，梅花默默地登場了，整個學校都變成了它們的舞台。“噓！”別説話，它們開得可正歡呢！同學們雖然套上了厚厚的棉襖了，但也擋不住下課時，像小鳥一樣飛出教室，去打雪仗了！
我愛我的學校，我愛她動人的音樂和美麗的景色。她就是我成長的天地！
描寫初秋的校園的作文 45
小時候，我的家是一個温暖的港灣，我們在港灣裏快樂的長大。長大後，我們的學校是知識和歡樂的海洋，我們在海洋中自由旅行。在我們的學習中，離不開温柔可親的老師，離不開我們的學校——實驗國小。在學校裏，充滿了我們的快樂，充滿了歌聲和笑聲，充滿了明亮的讀書聲。今天，我帶你去欣賞我的學校，——實驗國小。
平潭實驗國小成立於1906年，位於平潭鎮西的真徑上。直到大門，往裏看，是綠色的，跑道和教學樓旁邊，樹木在微風中伸展搖擺，可愛極了。
走進大門，你來到新教學樓。新教學樓高大威武，望天：樓頂的“山頂”被白雲覆蓋，不留空隙。人們説：我不知道廬山的真面目。今天，我就讓你看看它的真面目。新教學樓因其漂亮的內部設施和高科技教學用品而備受讚譽。走廊裏長滿了各種各樣的花草，如蘭花、仙人掌和菊花。他們用五顏六色的顏色裝飾校園，描繪出一幅令人眼花繚亂的學校美景。
再次走進去，我來到了操場。在新鋪的塑膠跑道上，學生們正在快樂地玩耍。旁邊的一棵大榕樹彎着長長的辮子，像一個女孩梳理着她美麗的黑髮。樹枝縱橫交錯，有的形成了美麗的畫面。葉子是綠色的.，像一顆無瑕的綠寶石。聽同學説，這棵大榕樹是鬼子侵華時種的，歷史悠久！在這幾十年的歷史中，這棵樹經歷了無數次風暴。在這輝煌的日子裏，它巍然屹立，俯瞰着這個美麗的校園！
描寫初秋的校園的作文 46
“太陽當空照，花兒對我笑·············”我哼着歌向學校走去。
一走進校園，首先映入眼簾的是兩排的花兒：有菊花、山茶花、茉莉花······有粉色的、黃色的、紅色的·······形態各異，五彩繽紛，琳琅滿目。深吸一口氣，有着濃濃的花香，真是美不勝收！
再往裏走，左邊是橙紅色的操場，白色的線條鑲嵌在上面，似乎是一條條橙色的項鍊。一下課，同學們像裝在籠子裏的小鳥，飛也似的衝出教室，在操場上玩耍，嬉戲。操場上頓時成了同學們的樂園，有的跳繩，有的跑步；有的鍛鍊，遠處一看，還以為是一羣可愛而又活潑的小小舞蹈員呢！“叮呤呤，叮呤呤”上課鈴一響，剛剛還在操場上玩耍的.同學們像豹子一樣衝進教室，彷彿操場變成了一個巨大的怪物一樣。
往右一看，一座凹字形的教學樓映入眼簾，想想：教室裏，老師在問問題，同學們爭先恐後，高高舉起手一邊大喊到：“我！我！我！”當老師選中其中某一個人，其他同學就會垂頭喪氣，失落地説一聲：“唉！”但又馬上投入認真聽課的狀態中。班級的衞生呢，嗯，很乾淨，地上沒有一丁點灰塵，就是你拿顯微鏡，也不一定看出有什麼灰塵細菌。桌椅，嗯，也很乾淨，潔白明亮的教室，讓同學們一個舒心的學習環境。
好一會兒，我才回過神！我完全陶醉在這美麗的校園裏，也難怪，校園如此的美，我怎能不陶醉呢？
描寫初秋的校園的作文 47
我們的校園坐落在垂柳街上，那裏四季風景如畫，是一個美麗的校園。
春天，校園裏到處生機勃勃。一排木瓜樹，不知什麼時候從枝頭上長出了翠綠的小嫩芽，嫩芽挨挨擠擠的，好像在説悄悄話。桃樹上掛滿了粉嫩嫩的桃花，那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一羣頑童，爭先恐後地讓人們來觀賞。有的才展開兩三片稚嫩的花瓣，有的競相開放，有的含苞待放，一絲紅色的花蕊頂着嫩黃色的小腦袋，正偷偷地露出了頭，不時吸引了許許多多的蜜蜂，在歡快地採蜜。大大小小的蝴蝶也翩翩起舞，跳着絢麗的華爾茲。
夏天，校園裏生機盎然，金色的陽光灑向大地，一切都是閃閃發光的。葡萄藤上一片片如巴掌大的綠油油的葉子密密層層的`，遠遠望去，就像一頂綠色的大傘。綠葉下藏着串串綠瑩瑩的小葡萄。一下課，同學們就在葡萄藤下的石凳上乘涼，葡萄藤旁邊的花圃中的月季花送來陣陣沁人心脾的花香。
秋天，校園裏的果樹上綴滿了誘人的果實。葡萄紫得像黑珍珠，木瓜香得都能讓人醉了，櫻桃紅得不能再紅。這些果實的香甜吸引來了我們小朋友和小鳥們。
冬天的校園別有一番韻味，起霧了，整個校園白濛濛的。樓房、操場、樹木、花草……都看不清了，好像仙境一樣。同學們在操場上玩捉迷藏，大家趁着霧色藏了起來，找的同學找了一圈又一圈，也沒找到一個人，有趣極了。
這就是我們美麗的校園，一個給我們帶來歡樂的校園。
描寫初秋的校園的作文 48
在監利縣容城鎮的茶庵大道上，坐落着一座十分美麗的校園————玉沙國小。
走進玉沙國小，首先映入眼簾的是一把閃閃發光的金鑰匙。金鑰匙由底部。中間。頂部三部分組成。底部是一塊墨綠色的'正方形，從正面看，底部是五塊，而從側面看，底部卻是四塊，這就代表着四書五經，象徵着我國深厚的文化底藴。金鑰匙的中間是"V"字型的，這既代表着一本翻開的書，又象徵着勝利的手勢。頂部是一把鑰匙，那是一把打開知識大門的鑰匙。誰要是得到了它，就能打開知識的大門，在知識的海洋裏遨遊。
金鑰匙的兩旁分別是健身園和怡心園。
繞過金鑰匙，走過紹興樓的大廳，我們就來到了中庭花園。中庭花園由中庭噴泉和怡趣園組成，噴泉中有6根連在一起的柱子，這代表着我們6個年級攜手前進，為我們學校開啟一條光明的道路。
穿過教學樓，便來到了五星廣場。五星廣場佔地800多平方米，地板全部用花崗巖鋪成，在廣場的中心，鑲上了一個巨大的五角星，無星廣場這個名字由此而來。五星廣場的正前方是一道文化牆，牆上刻着我們學校的辦學宗旨："學會做人，學會求知，學會健體，學會生存。"我們學校的每個學生都朝着這四個學會進發着。
我愛着美麗的校園！
描寫初秋的校園的作文 49
我愛校園那濃陰如傘的夏季，我愛校園那五彩斑斕的金秋，我愛校園那粉粧玉砌的銀冬，我更愛校園那爭奇鬥豔的春天。
校園的春天，天高雲淡，風和日麗。一陣陣微風輕輕掠過我的臉頰，就好似媽媽在輕撫我的臉龐，那樣温柔可親。
在校園東邊，有一個小花園，裏面百花盛開，爭奇鬥豔。有迎春花、桃花、梨花，還有那一株株不知名的野花。在花朵旁躲着那翠綠的小草，就像給大地穿上了綠袍。這時，一陣微風吹來，小草都歡快地跳起了舞，遠看就像海面上湧來的一陣陣波濤。最有趣的就是花園深處的小河了。幾天前這裏還結着冰，可春姑娘來了，河面上的'冰漸漸融化了，冰魔掙脱了枷鎖。現在，河裏冬眠的魚兒也醒了，在河水中自由自在地遊玩，嬉戲！
是的，春天的校園是美麗的，我們也像那爭奇鬥豔的小花小草，是誰培養了我們呢？當然是我們敬愛的校長和老師們。
校長、老師們每天都早早地來到學校為我們備課而忙碌着，每天都要為那些調皮的學生費盡心思，每天都要批改那麼多的作業，每天放完學後都要拖着疲憊的身軀開會。她們這樣做是為了誰？是為了我們長大後有出息。
我愛春天裏的校園，更愛辛勤培育我們的校長、老師，在這裏我想代表全體學生向您致以最崇高的敬意，老師謝謝你們，老師，您辛苦了，我們愛您！
描寫初秋的校園的作文 50
我們的學校是一所幹淨、整潔、美麗的學校。尤其是東南角，走進那裏，就彷彿走進了一幅景色迷人的畫卷。
走進校園，首先映入眼簾的是：一排高大的木瓜樹，木瓜樹上結滿了木瓜，瓜果飄香，從那裏經過的和，都會情不自禁的深吸一口氣。
告別木瓜樹，這就來到了“綠色長廊”，“綠色長廊”其實指得就是我們學校東南角的葡萄架。，密密麻麻的綠色的枝葉擋住了炎熱又耀眼食物，送來了如同般的涼爽。秋天，一串又一串的葡萄五光十色，有紅的、綠的、青的、黑的、紫的、白的……，有的像晶瑩透亮的珍珠，有的像閃閃發光的寶石。
隨後是我們那顆高大雄偉的雪松，那棵雪松已經有30多年的歷史了，它每天迎着我們，目送我們放學，像一位的'老人。它的樹幹特別粗，四五個人手拉手才能抱住它，它長得特別的高，比我們的教學樓還高出一大截，它四季常青，照耀着它，重重疊疊的枝椏，漏下斑斑點點細碎的日影。
走進小花園，首先看到的是或濃或淡的新綠，和一簇簇樹叢，再往裏走，便來到了花園中央。花園中央有本巨大的書，書上寫着弟子規（總序），兩旁有許多樹，有梨樹、蘋果樹、山楂樹、玉蘭樹……，每當夏季來臨，桃樹綠樹成蔭，花枝招展，像一個美麗的花姑娘。秋季，又大又圓的桃子掛在枝頭，香氣飄散，鮮果累累，又可口又誘人。再順着小路走，小路旁這一片紅，那一片綠，這一片黃，那一片紫，眼前一片明豔。
這就是我們的校園一角，你喜歡嗎？
