【精華】國小的作文400字10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的國小的作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小的作文400字 篇1

我最喜歡的動物就是小狗。

一個星期五的下午，下班回來的媽媽，手裏抱着一個大箱子，累的滿頭大汗。我還沒來得及幫媽媽抬箱子，媽媽已經小心翼翼地把箱子放到地上了。我心裏想着：這麼大一個箱子，裏面裝着什麼呢？會不會是好吃的？我十分好奇。我正想打開箱子看個究竟，忽然從裏面蹦出了一條小狗，身上披着一身毛衣般的黃色絨毛，還有一雙漆黑髮亮的眼睛，可愛極了。（有懸念，引人猜想！）

晚餐時間，我們全家人圍着餐桌津津有味的吃着飯，我忽然想起小狗還餓着呢！於是我趕緊盛了些米飯和豬肉湯倒進它的碗裏。它一邊搖着尾巴一邊向我跑來，面對這些美味佳餚，小狗可是毫不客氣的吃了個一乾二淨。（吃相可愛）

吃完飯，我正聚精會神地看着電視，但總感覺手上濕濕的`，低頭一看，啊！小狗竟然在我的手上舔來舔去，這讓我又氣又好笑，我只好無奈地摸了摸它的頭。晚上，我洗完澡就倒在牀上睡覺，不知什麼時候感覺摸到了一團毛茸茸的東西。睜開眼一看，啊！原來是小狗趴在我身上睡覺，我氣的火冒三丈！但看見它睡得那麼香，不忍心打擾它，就輕輕地把它抱回它的小窩。（親近、睡相可愛）

雖然小狗很調皮，但它在我心中永遠都是最可愛的，我很喜歡它。

國小的作文400字 篇2

家是温馨的，家是美麗的，同時，家也是有顏色的，有時會變紅，有時會變黑，會變綠，會變紫……

當你仔細地觀察自己的家時，會發現它並不是只有一種顏色，而是隨着年齡、時間、心情的變化，呈現出不同的色彩。

有一次我考試得了高分，回家一看，哇！家裏的一切都像試卷上的分數一樣，紅彤彤、亮閃閃的，真是漂亮極了！當然，這一整天都是在快樂中度過的。

但在週五的背誦中我失誤了，回家後被罰抄五篇美文，這時候我覺得家中所有的東西全都像書本上那個大叉一樣，黑糊糊、灰濛濛的，可惡極了！當然，這天是在煩惱中度過的。

去公園遊玩，當我依依不捨地回到家中，就會覺得家中的一切都像公園裏的草地一樣，綠油油、濕流誰的'，讓人看了心曠神怡。當然，這天的心情是燦爛的。

有一天，我被媽媽狠狠地訓斥了一頓，抬起蒙朧的淚眼，我發現家變得白茫茫的，就像一道閃電一樣刷白，令我十分害怕。當然，這一天是在恐俱中度過的。

家的顏色真是讓人摸不透、搞不懂！

國小的作文400字 篇3

又是一年寒假時，面對期末成績，根據自身的喜好、家庭的氛圍，我精製了一份“會自學、會鍛鍊、會休息”的寒假生活“自助套餐”，每天學習一點、運動一點、休息準時。

會自學——在老師們的精心指導下合理安排假期時間表，認真細緻地完成《寒假作業》，每天堅持一個小時讀書時間，認真閲讀自己從書店購買或圖書館借閲的優秀書籍，認真做好閲讀存摺，以提高自主學習的積極性和能力哦。

會鍛鍊——陽光體育，快樂健身。我們堅持每天1小時的陽光體育運動，如跳繩、踢毽、跑步、做操等，逐步熟練掌握各項體育技能，到各公園和社區的活動廣場，參加一些有益身心的.體育鍛煉，強健體魄，提高自己的身體素質。

會休息——在假期裏保障充足的睡眠，每天睡眠時間不少於10小時，利用寒假到大自然中走走看看，合理安排學習、玩耍時間，做到勞逸結合，嚴格控制收看電視、上網玩遊戲的時間，養成良好的假期作息習慣，堅持早睡早起。

呵呵，我常聽爸爸説：只有會休息的人，工作效率才高。你看我這寒假生活“自助套餐”調配的怎麼樣？這色香味俱全吧，營養可謂豐富，很吊人胃口呢？箇中樂趣不妨嘗試。

國小的作文400字 篇4

今年的春來得特別晚，早已立春了，仍不見什麼動靜，只是西北刮來的風仍舊讓人縮着脖子停留在冬日裏。

春的蹤影久盼不至，卻盼來了一場夾雜着冰雹與雪花的冷雨，盼春的心徹底地涼了，連忙翻箱倒櫃再次找出本以為“退役”的冬衣，把自己包得嚴嚴實實，卻又感到陣陣燥熱，不經意間向外放眼，似乎發覺有一抹淡淡的.綠意，欣喜若狂地凝視，卻又捕捉不到她那秀麗的倩影了。我心中的春意喪失殆盡。

剛剛收斂住盼春的心，猛然發現窗外的枯柳上籠罩了一團淡綠的煙霧。這綠如輕煙，卻比輕煙稍濃；這綠似薄紗，又比薄紗微淡。我想，任何高明的畫家也調不出如此可愛、玲瓏、温柔？實在説不出是什麼感覺的顏色。原來，“春到人間草木知”，春在無聲無息中已近在眼前了。

緊接着，楊樹爆出了嫩芽，冬青也塗上了一層春綠，小草的輕綠也開始蔓延，冬日蒼黑的遠山也染上了幾處微綠。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”用這句詩來形容這無聲無息中到來的春，好象更恰當吧！

抒發真實感受，用詞恰倒好處！

國小的作文400字 篇5

我個人有許多特點如：愛看書、好學、膽小等、但我最大的特點是淘氣。

有一件事讓我記憶猶新：有一個星期天，媽媽沒在家，我就自己在院子裏用沙子做沙雕。剛剛做的一個精緻的沙雕，我正得意洋洋地欣賞的時候，不知道小白狗從哪裏跑了出來，衝着我的沙雕就是一通“拳打腳踢”，好好的一個城堡被“淘氣”的小白狗偷偷地踩壞了。看到這個情景正是讓我火冒三丈。我腦海裏一下湧出一個淘氣的主意：我要好好的懲罰它。我用一塊平日裏自己都捨不得吃的蛋糕，把它引入卧室，嘿嘿，然後把門窗之類能逃生的'所出口都關上，我開始抓小狗，它好想知道自己犯錯了似的，到處躲着我跑，我飛了九牛二虎的勁兒才把它捉住，用繩子將它的四肢捆住，最後把它抱進窩裏，心想：看你還怎樣破壞。我便放下心來開開心心地又做了四個沙雕，玩累了就回到屋裏喝汽水看電視了。

等我再出來時，眼前的一切把我驚呆了，我那四個“威風”的沙雕都被小狗移位了平地，小白狗正蹲在沙堆上昂着頭，好像在向我**。我索性不做沙雕了，而是要教訓一下這狗，我用醋、醬油、花生油、辣椒油、青芥膏……做了一杯“毒藥”，給它灌下去，它剛聞到味，就拼命掙扎。結果“毒藥”撒了我一身，媽媽回來了嚴厲的問：“怎麼回事？”我將經過一五一十得告訴了媽媽，媽媽哭笑不得説：“你呀！真淘氣！”

大家認識我了吧，我就是名副其實的“淘氣包”。

國小的作文400字 篇6

説起我的同學，那是數不勝數啊！可有一個同學，那是相當的厲害！她的厲害可不一樣哦！想聽嗎？那就聽我慢慢道來！

那是四年級的時候，我們班來了一位新同學，全班都在討論這位新同學。當李老師帶着這位同學走進教室時，大家都張開了大嘴：一位可愛的小女孩抿着嘴，臉蛋像個紅蘋果，像小狗一樣跟在老師後面。看着大家驚愕的臉，老師嚴肅的臉上也綻開了笑容，對着新同學説：“做個自我介紹吧！”這位新同學臉上浮起兩片紅暈，張開她那兩片窄窄的嘴脣説：“我……（之後我就不知道了）”我昏昏的'睡了過去。

三天之後（別人告訴我的），我張開朦朧的睡眼，就看見了教室的天花板。我心想：我怎麼還在教室裏？我看看教室裏，同學們都東倒西歪的睡在地上。咦？新同學不是在自我介紹嗎？我想起那位新同學只説了一句話，我們就睡倒了！我不由得暗暗佩服這位新同學的功力啊！

之後她都不會説話，只是把想説的話寫在紙上給我們看，之後也沒有發生突發事件。但那一次可害慘了她！

凌銘蔚（後來她媽媽告訴我的）參加了作文大賽，是直接性的全縣轉播。可苦惱了她！結果她一上台，只説了一句話。台下的人全睡了，幸好我們班早有準備，耳朵被紙團塞住了。酆都一半的人都睡着了三天之後才醒來。你以為大家都會埋願她吧？這你就錯了！大家都説她的聲音讓人陶醉不已，我暈！讓人睡了三天還有人誇她？我真搞不懂！

這位同學，夠厲害了吧？

國小的作文400字 篇7

那天，眼看一場暴風雨就要來臨，但我和媽媽正在姑媽家做客呢！我頓時心裏一緊——我家的所有被子全部都在露台上曬太陽呢！雨呀，你可要慢一點來呀！

正想着，天，下起了黃豆般大小的'雨來。我焦急地對媽媽説：“媽媽，快一點呀！再晚，被子就沒救了呀！”媽媽沒有回答我，這可怎麼辦？

終於到家，三步並兩步地飛奔上樓。嘿！就那速度，可以與劉翔相比拼了吧！我衝到樓上時，打開門，咦？為什麼門能打開呀？今天我家應該沒有人才對呀！不管了，先收被子再説。等我進屋時，我才發現被子已經收好了，真是虛驚一場呀！

後來，我才知道事情的經過：那天，表哥正在家裏看書，突然看到風雲變色，知道要下雨了，而我家的被子正在陽台上……當表哥剛收完走進屋時，雨就“嘩啦啦，嘩啦啦……”地下了起來。

表哥雖是舉手之勞而已，但他卻擁有一顆關愛別人的心。我也要像他那樣，把關愛之心傳遞給每一個人。讓關愛成為一盞明燈，照亮世界，驅散陰險與黑暗，讓世界充滿愛與光明！

國小的作文400字 篇8

時間就像那無情的流水，轉眼間，我已經上三年級了。可是，不知什麼原因，我們班上換了一個語文老師，就在今天，我一直覺得櫻花國小的老師沒有幽默感的觀點徹底被打碎了。就是這位老師，我喜歡她，讓我來給你們講兩件事，我相信，你也會喜歡他的哦！！

開學頭一天，周老師對我們説：“今年你們換了個語文老師，掌聲歡迎！”我心想：換就換吧，只要我能學到知識，就行了!他一進班級，同學們就大叫：( ⊙o⊙ )哇！她長着美麗、正點的五官，個子不是太高，她大概40歲的樣子，但是還扎着兩跟麻花辮，穿的.也挺可愛的哩!老師一到班裏就對我們提出了一個問題，老師説：“你們大家好，我叫賈玉蘭，你們知道我的“賈”是哪個“賈”嗎？”有一位同學大聲説：“我知道！”還有兩名同學説：“我們也知道！”老師請了三位同學上來寫，一位同學寫：甲乙丙丁的甲，還有一位同學寫：真假的假，還有一位同學寫：賈島的賈。同學們看到了這幾個字，忍不住哈哈大笑起來（我也笑了）。老師連忙解釋道：“不對不對，我可不是甲乙丙丁，這不是性，我也不是真假的假，我不是假冒的老師哦！我是賈島的賈，這才是我的性哦！”同學們又忍不住哈哈大笑了（也包括我）！！

這就是我喜歡的幽默老師，你你們喜歡她嗎？

國小的作文400字 篇9

她長着一張圓圓的臉，一雙大大的水靈靈的眼睛，彎彎的鼻下一張紅紅的`小嘴。她的頭上總扎着一根馬尾辮，走路時左後晃動，精神十足。

她是一個樂於助人的女孩。還記得有一次，她和小夥伴們正在玩遊戲。突然，前方的一個小姑娘摔倒了。大概摔的很厲害，小姑娘竟然跪在地上起不來了。她看見了，停下游戲正準備去扶，其他夥伴t連忙拉住她，説：“她又不是我們班的，別去，浪費時間。”這時，她的眉毛擰成了蚯蚓狀説：“如果你摔倒了，沒人去幫你，你心裏是什麼滋味呢？”説完，她連忙跑到小姑娘身旁，伸出手臂，慢慢地將她扶起來。她讓那個小姑娘的手搭在她脖子上，扶着她一瘸一拐地走向校醫務室。

本以為她把那位姑娘送到醫務室就可以繼續和小夥伴們玩耍了。可誰知，她不但沒離開，反而更加細心地幫助小姑娘了。她將小姑娘扶坐在凳子上，校醫詢問時，她替小姑娘詳細地講述了經過。之後，她又扶着小姑娘將她送到教室，才跑過來和小夥伴玩耍。

她是誰？告訴你們吧，她是我同學xxx。她不但外表很美麗，心靈更美麗。她不但善良熱情，學習優秀，她也更愛樂於助人。她的的確確是一個美麗的人。

國小的作文400字 篇10

歲月飛逝，漸漸的，我們也長大了，在成長的過程中我們常會遇到種種煩惱，我的煩惱，相信在我們同齡孩子中也有。

今年，我十二歲，上六年級了，馬上面臨着一個巨大的考驗——國小升國中。雖然只是場考試，可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場考試，我每天都要上小升中輔導班，做各種各樣的試卷、習題，各種各樣的考點要求背誦讓我喘不過氣來，巨大的壓力描黑了我的眼圈，沉重的書包壓彎了我的脊樑。彷彿還是昨日，一年級、二年級，在學海中暢遊。

三年級、四年級，在學習中成長；五年級，在為理想奮鬥着；而六年級，我已疲憊的再也提不起對學習的興趣，課本上的課文一篇篇那麼相似卻再也提不起興趣，老師的課不再復以前的生動，我也不再沉浸在數字的.海洋中。

儘管，我知道，學習是我們的本職，我們要對得起父母的教育，老師的教導。但是，望着院子裏那羣玩耍的孩子，那是曾經的我們。

我知道大家都有壓力，學生、家長、老師、都一樣。可這只是個考試，只是檢驗國小六年來所學知識。學習學習，是為了懂的知識，成為一個有文化的人，長大以後為國家儘自己的一份力量，這才是學習的本質。可是，現在我們是在為通過考試而學，各種各樣的題型將學習與知識之間的本質扭曲，讓學習由本來輕鬆、快樂變得沉重、痛苦。

這就是我成長的煩惱，或許我們真的應該重新考慮學習的意義了。