關於風景九年級作文彙編7篇

來源:文萃谷 2W

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的風景九年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關於風景九年級作文彙編7篇

風景九年級作文 篇1

升入九年級,壓力山大,各種事務紛至沓來。學習呀,鍛鍊呀……可以説是兩眼一睜,忙到熄燈。

每天清晨,同學們一個比一個到校早。教室裏,一派忙碌的景象:背書的,眼睛微微閉着,上下嘴脣不停地磨合着,兩手捂着耳朵,發出嗡嗡嗡的聲音,好像蜜蜂在花叢中飛舞;做題的,眉頭緊皺,筆尖在紙上沙沙沙地作響,一會兒托腮沉思,一會兒寫寫畫畫,還不時地和同學小聲交流。金色的陽光灑進了教室,風兒輕輕地吹在每個人的心上,這座學習的花園裏,正蓄勢待發,含苞欲放。

聽,集結號又吹響了!我們一個個身手敏捷地奔赴操場,整齊地排好隊,開始了每日的必修課——體育鍛煉。望着總是跑在自己前頭的那幾個同學,就特別心累,可又不能放棄,更像拼命三郎似的追趕。五六圈下來,兩腿像灌了鉛似的,心跳加速,腿腳乏力,呼吸困難,但還是必須堅持,因為大家都在做最後的拼搏。尤其是班長,身體瘦弱,但一副不服輸的樣子。咬着嘴脣,昂首挺胸,目光堅定,那雙飛奔的腳就像和跑道間存在某種特殊的排斥力,剛一着地就被回彈過來。豔麗的陽光映在她的臉上,透露出來的是一種豪俠之氣,微風泛起,飛揚的髮絲在陽光下舞蹈。她健步如飛,一步一步地超越對手,超越自我……

這就是九年級,壓力與動力並行,痛苦與歡樂交織,在書海中泛舟,在操場上奔馳,揮灑着汗水與淚水,澆灌着青春之花,期待結出累累碩果。驀然回首,原來,這也是一道風景,一道亮麗的風景。

風景九年級作文 篇2

漫步在這條曲徑上,行無至處,隨心而動。路上尚存有未曾消融的積雪,覆蓋在這大地之上。迎面一陣寒風吹來,我不禁顫了一下。是啊,冬天還未遠去,春日尚未近來,寒冷依舊是這時的主旋律。走着走着,驀的,我聞到了一陣幽香、淡淡的,似有似無,似真似假,假虛似實。哦,我明白了,是那株臘梅,它開花了。

我一路走去,花香愈濃,我的心情也愈發喜悦。轉過了彎角,一株潔白無暇的臘梅立刻呈現在了我的眼前。它是那麼的白,白得讓人心醉。我趕忙湊上前去,鼻子伸到花蕊下,想一嗅芬芳。一陣深呼吸,我覺得一陣香郁傾灑在了我的心頭,頃刻遍佈全身,遍佈世間的每一個角落。那是一種純淨的香,純淨得沒有一些、一絲、一星點的雜質,這香純得讓人想哭。我覺得天地間彷彿什麼都不存在了,唯一剩下的,只有這四處瀰漫的香。

我是看着它成長的。

當我第一次看到它時,它還只是一株小嫩芽。我曾斷定,它一定活不過來年春天。可我沒想到,它挺了過來。它經歷了寒流的侵襲,狂風的摧折,暴雨的洗禮,可它堅持住了,並不斷地成長、壯大,開出了第一朵迎春之花。虯枝傲立,笑看風雪。

也許你沒有牡丹的雍容華貴,也許你沒有桃李的芬芳豔麗,也許你沒有芍藥的鮮豔似火,也許你沒有杜鵑的楚楚動人,但你,就是你。你就是我心中最美的風景!

雖然你在春盛之前已香消玉殞,在繁花落盡後“零落成泥碾作塵”“只留香氣滿乾坤”。但你依然無悔,因為你知道,“任是春風不管,也曾先識東皇”。你的身體裏永遠流着孤傲的血液,不屑與它羣花同伍。你在你的夢境里長眠,不願去面對那爭寵獻媚的羣花,你永遠是如此清高,“高情已逐曉雲空,不與梨花同夢!”

我感慨萬分,作陋作一首,敬獻給你,我的梅花,“一天一地一山間,一翁一卷一竹軒,一梅香遠傳春訊,報與青帝一冬閒。”

不論你是如何,你永遠是我心中最美麗的風景。

風景九年級作文 篇3

當我背靠着牆壁時,母親手拿着書,用書背輕輕地放在我的頭上,儘量與牆壁保持垂直。我在那裏耐心地等着,等候着母親為我量身高,我知道,這能給她一點欣慰感,所以我儘量站地直直的。待她對好後,便用一支筆在牆上深深地來回划着橫線,嘴裏時不時地念着:“長得比媽媽都高了......”畫好後又湊近牆面,把牆上以前所畫的痕跡仔仔細細地看了一遍,嘴角時不時可以看到欣慰的一絲笑容,像一個雕塑家正在欣賞自己的雕塑作品。

這時,我發現了她的白髮,密密實實的夾在昔日的黑髮中。我努力地想去數清它,可它早已是我英語單詞中的不可數名詞。不對呀,我分明記得昨天我還牽着她的手,抬頭望着她,望着她美麗的面龐,望着她華麗的黑髮,在她的懷裏撒着嬌,那時的她,是那樣的美麗,那樣的炫目。可是怎麼一轉眼卻已換做母親抬頭仰望我了。那張略顯滄桑的臉龐,滿懷期望的眼神。讓我至生難忘。

我不禁回想起那頓飯,有我最愛吃的紅燒牛肉,我伸出筷子夾起了一塊肉,嚐了一下。但總覺得少了點什麼東西。

“媽,這牛肉少放了點什麼東西吧?味道沒以前好了?”我大聲的嚷嚷着,對着正在廚房裏忙碌的媽媽責怪着:“不好吃,我不吃了!”“少放了什麼?”媽念着,努力的回想起來。“少放了……?”“哦,花椒油!”“對的,起鍋時沒放花椒油!”媽終於想起來了,滿臉愧疚的表情,讓人忍不住想去抹平!

怎麼了,母親無聲無息的`老了。她用她的青春雕刻着我們。她對我們的愛就像那美麗的風景,永遠地映在了我們成長的路上。可讓我慚愧的是,我平時的日子裏總是忽略着這道美麗的風景。我天真地以為媽媽會像我每天上學路過的那棵桂花樹,日復一日,年復一年地隨着季節散發着她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受着。從不付出。

母親,我錯了,我會記得用我的愛去維護着您的時光。我會認真刻苦的成為你驕傲的雕刻作品。讓我和您一起,成為我們彼此心中最美麗的那道風景!

風景九年級作文 篇4

那一道風景

街上有兩個長得極像的女孩與我擦肩而過,我不禁懷疑那是我們。每次和妹妹上街,她都喜歡牢牢的挽住我,怕我丟下她一人。

我轉身追上前去,好奇心驅使我儘量的靠近她們。

“姐!你看!”其中的一個女生叫囂了起來,“那個彩色的三角形風箏飛得好高!”她伸手指向天空中飛得最高的那個風箏。

另一個女生順着她指的方向抬頭望去,眼裏多了幾分笑意,隨即又黯淡下來。可是,她仍是微笑着的。

從剛才到現在,一直是妹妹在唧唧喳喳的訴説,而姐姐卻只是安靜地聽。

“姐,我們一會兒也放風箏好不好?”妹妹可愛的笑着對姐姐説。那個姐姐似乎是不太贊同的搖了搖頭。

我掃了一眼周圍,因為是秋天,在廣場上放風箏的人並不是很多,只有幾個孩童在和他們的父母一起放風箏。妹妹把姐姐拽到了賣風箏的阿姨那兒,經過一番認真的挑選,終於找到了一個令她們滿意的風箏。

妹妹拿着那個鷹風箏的線輪,時而前轉,時而後旋,那風箏在她的控制下穩穩地飛在空中。

我上前向她問好,她將線輪交到了姐姐手上。

“為什麼會選鷹?女孩子一般都不怎麼喜歡鷹的。”她剛坐下我就拋了一個問題給她。

“因為鷹飛得高。”她回答道。

“呃?”我被她言簡意賅的回答噎住了。

“只有飛得高,才能讓姐更加努力的去飛。”

妹妹重新回到姐姐身邊,和姐姐一起放飛屬於她們的風箏。在這幅由風箏執筆的圖畫中,姐妹之間的親情越來越濃。

“姐!”妹妹看着天上的風箏説,“如果你努力的飛起來了,就不要在低處停,為了擺脱這根束縛的線,努力的往高處飛。”

姐姐臉上的笑意更濃。她點了點頭,又“嗯”了一聲,算是對剛才的話的回答。

我起身往回走,再回頭望了一眼,她們已經成為了亮麗的風景。

她們兩個拿着風箏的線輪,把風箏控制的恰到好處,她們的臉上露出開心的笑容,洋溢出幸福。

我的心不禁被這一幕打動了。這樣的姐妹親情,讓平淡的生活變得不平淡。

生活中的親情、友情,使平淡的生活變成了簡單而幸福的生活。

風景九年級作文 篇5

什麼是愛情?相信這個問題就連許多大人們都無法回答。它的含義是那樣的深刻,是那樣的令人難以理解。但是這愛情卻牽連着歷代的炎黃子孫,卻是那樣的令人嚮往,令人着迷。從古至今,中外有多少愛情故事因悽美而得以被世人謳歌,有多少愛情故事因美滿而得以被世人嚮往。

中國有梁山伯與祝英台,英國有羅密歐與朱莉葉,他們之間的愛情故事,是那樣的悽美。梁山伯與祝英台雖為相愛,但因在父母的極力反對之下,他們終究沒能夠在一起,但他們能夠生死相依,最終化為蝴蝶永不分離,但這種結局還是給了我們一種美的感受。而羅密歐與朱莉葉的愛情,卻因源自於兩者家族之間的恩怨而無法在一起,最後還導致了雙雙殉情自殺的結局。

再説説神話故事中的牛郎、織女與現實生活中的順治帝與董鄂妃。眾所皆知,牛郎與織女早已結為了夫妻,並且養育了一兒一女,但織女終究是神仙,她不該,更不能與身為凡人的牛郎相戀,因此他們便受到了王母娘娘的百般阻撓,但因他們之間那股濃烈的愛打動了王母,王母則答應於每年的七月七日答應兩人於銀河上的鵲橋相會,時間雖為短暫,但兩人能夠相會也未嘗不是一件好事。另一方面,早清的順治帝一生鍾愛董鄂妃,但董鄂妃後來身染惡疾,最終死於非命,釀成了兩人陰陽相隔的悲劇,也致使順治帝看破紅塵,放棄了大清江山,甘願至五台山出家,從此當上一輩子的和尚

四個來自於不同年代,不同地方的故事,卻同樣地訴説了人世間那可遇而不可求的真愛。而着四個故事也同樣告訴了我們,愛情,它並不只代表着普通男女情愛的意思,而更深一層的,它是一種超越了生死,令人無所畏懼的力量。它是那樣的堅強,而又是那樣的温柔。而那種力量卻不是人人都會擁有的。

而對於我們青少年兒童來説,愛情就像是那些酸澀,未長熟的青蘋果,它的外表是那樣的漂亮,那樣地吸引人,令人一見傾心。而當你親自嚐到這口青蘋果的時候,你才會發現,原來這有着絢麗外表的蘋果卻是如此的酸澀。

有的人會問,那這外表絢麗的蘋果何時才會真正的變紅,合適才會變甜呢?長大!等到我們能夠分辨是非黑白的時候,等到我們有獨立自理能力的時候,這青蘋果也就長成熟了。當道那時候,就讓我們一起摘下這甜美的紅蘋果,盡情地品嚐它所帶給我們暖和的幸福人生吧!

風景九年級作文 篇6

因為你才讓我停下腳步,靜靜欣賞沿途最美好的風景線。

這個季節有水墨藍的夜空,雙魚座靜默閃爍。我靜靜漫步冰冷的小巷,心跳忐忑着,驕傲悄無聲息的離去,心口的壓抑預示着我無路可退。考試的失意像一把利劍刺穿我的心靈,深褐色的瞳孔漸漸變得透徹。不爭氣的眼淚順着修長的睫毛肆意的滑落,我也徹底再黑夜中模糊了方向……

沿途的風景充滿迷茫,我停止大步的奔跑。

一步一個腳印,迴盪在寂靜的小巷中,傍晚的夜色為這裏的小路鋪上了紫紅色華麗的外衣。在回家的路上我越來越沉重,好像感覺不到了空氣,緊蹙的呼吸中充滿了恐懼。

不經意間,目光掃向那枯寂角落裏的一朵殘敗的小花,棕色的花瓣早已支離破碎只剩下那筆直挺立的根,馱着沉重的花瓣,在風中遙遙欲墜。

我向它投射出不屑的眼神,“命運終究會奪走你的生命,再多的反抗只是無謂的掙扎!”説完後我立刻大步向家中走去。

黎明的曙光照耀每個崇尚於陽光的生命,而我也在這充滿暖意的温度中醒來。一如既往的航行在通往學校的小路上。突然眼眸微微一傾斜,注視到了那枯寂的一隅好似光彩奪目。粉紅色的花瓣洋溢春的爛漫,枝葉上每一滴清晨的露珠反光一個光彩的風景。

一朵花的命運完完全全的改變了我,不再迷惘,不再懦弱。

在這個世界上,一星隕落,黯淡不了性空閃爍;一花凋零,荒蕪不了整個春天!

沙漏一直卡在那個回憶,我也在那朵花的籠罩下,靜靜欣賞沿途的風景……

風景九年級作文 篇7

冷冷的風,深深的夜,我們仍走在人生的征途上。望向遠方,我們只看見一片黑暗。有的人哭着、抱怨着;而有的人驕傲的抬起頭,燦爛的微笑……

桑蘭本應在跳馬賽場上發光發熱,可偏偏她在練習中摔傷了,再也無法從事她熱衷的體育事業。她看着自己夢想的翅膀被折斷,飛不到屬於自己的星星上。可她沒有放棄,她自信的走在荒漠之中。終於在主持業又找到了一片讚美,看到了一片光明,希望之花又再次盛開。

霍金的事蹟婦孺皆知,而讓他名垂千古的不僅僅是他的廣義相對論,還有他倔強的拼搏精神。他被禁錮在一張輪椅上,長達四十年之久。可他不願向命運屈服,他為自己的思想裝上一對堅強的翅膀,成功的遨遊到廣袤的時空。

宋濂家境貧苦,卻是開國元勛,還被朱元璋譽為“開國文臣之首”,而帶給他成功的便是他敢於於困難鬥爭的精神。他小時候沒錢買書,就“假借於藏書之家,手自筆錄”;投師無門,就“從鄉之先達執經扣問”。他從不向貧苦低頭,用自己的勤奮與窮對抗,驅散了征途上的陣陣迷霧。

桑蘭在主持節目時燦爛的笑容是最美的風景;霍金在探索奧祕時的苦苦深究是最美的風景;宋濂在風雪中一步步艱難地行走是最美的風景……他們不言放棄,在困境中爬起,重新登上人生的領獎台;他們在風雪中站起,因為他們知道光明總會到來……

我心中最美的風景是這樣一幅畫面:在可以吞噬一切的黑暗中,有的人讓大步向東方走去,堅信着光明即將來臨……

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