我的男生同桌國小作文

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的我的男生同桌國小作文，希望能夠幫助到大家。

我的同桌名叫王上，他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂鬱，一絲成熟。這也許就是和他的.特長有關了。

有王上與生俱來的表演天賦，這個得天獨厚的條件，使他成為了一個小演員。現在他還頗有名氣呢！《府和人家》就是王上的“成名作”。在劇中他扮演周在明王上，把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外，王上還經常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開，可更多的還是既熟悉又陌生的那種説不出的感覺。

在生活中，是王上極富個性的。他的個性是幽默，是成熟，還是他的特長，誰也説不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。

經常，我們在無聊的時候，王上總會找出點子讓我們王上，放聲大笑。有一次，上代管班我們大家都坐在座位上，好像沒事兒幹，可這時，對我説：“想不想聽一個笑話？”對此我一點興趣都沒有，但是為了表示對他的尊重，我對他説“好吧，聽你講一個。”於是，他便手舞足蹈地講了起來。結果我聽了他講了這個笑話之後，笑得前仰後合。氣氛一下子就活躍了起來。充實的一天，就這樣快樂地結束了。

我真想永遠成為王上的同桌，永遠和他一起享受快樂！

我有一個同桌他很霸道，在老師的眼中，他是一個很乖巧的小男孩，在我的眼裏，他不僅霸道還無聊，他生氣很可怕，可怕中還有點搞笑，你若總想笑幾聲。

他是一個貪吃鬼，不管我帶什麼好吃的去學校，他都會問我要吃。我每天帶一包麥片，用水或者牛奶泡着，他總會偷我四分之二吃，如果不給他會口中不停地念叨着：“你這個小氣鬼，這麼多分我一點沒事的。”要是我問他要臨時，他卻説就不給要吃自己買，聽着頓時我就怒氣沖天，心想下次再也不給你吃了。

他平時在老師面前很文靜，但有一次在老師面前也發了火，那場面，哈哈哈……因為他是語文課代表，所以每個組長都要給他看作業，有一次一個組長，最後給他看作業，當時他已經交給老師了，那個人打了他一下就發火變成老虎了，虎着臉對她説：“你好意思嗎？我都交上去了，你才來？”那位組長被嚇哭了委屈的説：“我每天都要看七位同學的作業還要把自己的給你看”。這時另一位同學過來勸阻了他們的爭吵。

他既是一個霸道的人，但也是一個負責任的同學。

我有一個男生同桌，是名副其實的“富二代”。

他有着白皙的皮膚，個子不高，一副書生樣。可一雙眼睛卻透着狡黠的目光，是個公認的“吹牛大王”。

老師安排我與他同桌，想讓他向我學習學習。但他仍然上課不認真聽講，課間追逐打鬧，把老師的話當耳邊風。我這個班委當然得做出表率，管管他了。可是，我這個平時一聲不吭的女孩，該怎樣“鎮”住這個搗蛋鬼呢？

一個午休，明明老師佈置了回家作業，他卻趴在桌上無所事事。我輕輕踢踢他，示意他不要坐在那兒無所事事。可他卻瞥了我一眼，絲毫不領情，仍是無所事事的。我終於忍無可忍，拋棄了以往的作風，來了個“河東獅吼”：“你沒事幹啊？你作業都做完啦？”他像是剛從睡夢中驚醒，身子一縮，着實嚇了一跳，回過神來，用異樣的眼神看着我。我正在氣頭上，毫不客氣地瞪了他一眼。他眼神一縮，乖乖找出作業，奮筆疾書起來。

以後，我像是抓住了把柄，要是他有什麼地方做得不好，就用眼神示意他，或是用胳臂肘碰碰他，或是悄聲提醒他，他都會心領神會。當他又搗蛋起來，我就會教訓他一頓，讓他下次不要再犯。

轉眼間，國小的五年生涯就快到了盡頭，驀然回頭，仍然是一段美好的時光。