我的同桌_國小生五年級作文

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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的同桌_國小生五年級作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

我的同桌_國小生五年級作文

我的同桌_國小生五年級作文1

我的同桌有一個大大的頭,但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績雖然比不上黃班長,但卻讓我覺得可望而不可即。在我看來,他的腦袋裏就像是藏了百寶書一樣。他的名字就是胡祥澤,他有兩大優點。

第一大優點,學習自覺性強。每次下課了同學們都會衝出教室去玩,而他總是在教室裏安安靜靜地寫作業。難怪每次交作業時,他總是第一個。我有題目不會做了,他並不像其他同學把答案直接告訴我,而是教我方法,讓我掌握具體解題的過程。他不會的題目我要告訴他方法時,他起先總是把我拒之門外,因為他總是會獨立思考一會兒,實在沒辦法時才會過來謙虛地問我,我也會很耐心地教他。一遍不會就兩遍,兩遍不會就三遍,我就一直講,我擔心我的語言表達不準確,也擔心他會鑽牛角尖。我們就這樣一遍遍探索,最後功夫不負有心人,我們倆終於都解開了謎,我們就會非常開心。我有一個既可以當老師又可以做朋友的同桌,我們互相幫助,互相成長。

第二大優點就是他樂於助人。我有一次沒帶語文《英才》,他馬上對我説:“我把書借給你,我還有一本。”還有一次,他在座位上寫作業,看到我在做衞生,連忙跑過來對我説:“休息一下吧,我來做。”他就是這樣的人,總愛幫助別人。

我的同桌很好吧?你是不是想跟他同桌呢?我要向我的同桌學習,他就是我以後學習的榜樣。

我的同桌_國小生五年級作文2

從一年級到現在,我已經換了很多同桌,因為我們班的老師要求每對同桌只能坐一學期。和我坐過的同學中,和我最好的還要數現在的吳桐了。

她梳着長髮,臉蛋又圓又紅潤,還嵌着水晶般的眼睛,看起來十分清秀。平是我不怎麼和我的同桌之間談話,不過有了她坐在我的旁邊,我的嘴巴也變得越來越厲害了。因為她就像一位主持人一樣,説起話來可厲害了,一下子説書中的事,一下子又説連續劇中的事,我真的很欣賞她。

她平時不怎麼愛出教室,總是呆在教室裏津津有味地看着書,我原本不怎麼喜歡看書,只會在教室外面和同學玩耍,不過跟她坐了以後,我也漸漸變成了一個書呆子。她不在教室裏看書就愛在課餘時間來複習鋼琴,她常常把桌子當作是鋼琴,把手指放在桌子上,像按起琴鍵一樣。我一直佩服她能這麼熟悉地在桌子上練琴曲。我雖然沒有真的看過她在鋼琴上彈琴,但是我能看得出她彈得很好,很優美,她這點讓我佩服不已。

她是一個非常愛開玩笑的同學。有時,我因為心情不好不高興,她就會拿一些笑話來逗我開心。現在,我已經被她影響得很樂觀開朗。

真希望下個學期,老師不要讓我們換座位,我還想和吳桐同桌。

我的同桌_國小生五年級作文3

快考試了。“怎麼辦啊?我沒帶尺子。”我忐忑不安地想。我走進教室裏,問幾個男同胞借尺。他們好似沒聽到,並不理睬,一會兒才説:“我只有一把,誰叫你沒帶。”連我的好同胞也不借我,估計沒希望了。我喪氣地回到座位上。

燈光很暗,兩隻破舊的電風扇緩緩地轉着,發出“吱吱”的聲音。正在我發愁的時候,一個戴着大眼鏡的男老師走進教室,一見便知他很兇。“今天由我來監考,首先,我來檢查考試工具。”説着,便走下台來檢查。我頓時起了一身雞皮疙瘩,臉都憋青了,手心裏捏出了汗。同桌見我這樣,説:“是不是忘帶工具了?”我不禁點點頭。“呵呵,算你好運,我帶了兩把,就借你一把吧!”我感動極了,全身的血都像火一樣熱。我拿過尺時,對她笑了笑,冰涼的尺被我火熱的手抓住,冷熱頓時產生反差,讓我一下子被麻木了。我呆若木雞。“你的工具呢?”老師問我。“在,在……這裏。”我結結巴巴地説。老師輕描淡寫地説:“通過。”並用眼睛重重地瞪了我一下。

我通過了!我十分激動,真想對她説一萬遍謝謝。哦,可能是老天保佑我了,今天她難得對我這麼好。以前,為了一點點小事就告老師的人不是她嗎?害得我每次都挨老師批!可是今天不是她借我尺子,我就不能做連線題了。

謝謝,我的同桌!雖然你是女生,但我還是因你的行為而感動。

我的同桌_國小生五年級作文4

在國小時代,每個人都換過幾個同桌,我也不例外。然而,肖晨是我至今見過既“自戀”又有“警惕性高”的同桌。

他有一頭烏黑的頭髮,一對濃而黑的粗眉毛,一雙明亮的龍鳳眼,高挑的鼻子,還有一張永遠説不完話的嘴巴。

我為什麼説他自戀呢?因為他常常説自己是神機妙算的諸葛亮,又因他是《復仇者聯盟》的'粉絲,所以他又和我面前的《復仇者聯盟》的粉絲王浩天同學,扮起了鋼鐵俠和蜘蛛俠。唉,為了保護他弱小的心靈,我沒忍心説穿我的同桌。

肖晨的警惕性很高。一天下午,第一節課下課時,林文和王浩天開始了“惡作劇”。王浩假裝與肖晨説話,而林文悄悄地用衣服當作繩子綁在他的椅子腿上,冷不丁一下子往後拉,肖晨竟然沒有大叫!他只是拍着手説:“真好玩!再來!”林文愣住了,這完全不在他的預料中。肖晨應該是大喊:“啊!救命呀!”這個話的,我在旁邊捂着肚子大笑着。因為肖雨晨的警惕性高!

警惕性高且又自戀的人就是我的同桌——肖晨。

我的同桌_國小生五年級作文5

“噹噹噹噹噹”,今天的最佳童星是誰呢?他就是我的同桌,我們班赫赫有名的小胖子—殷智。

我從小就想和一個鐵哥們兒坐同桌,可老天沒眼,到了四年級了,還是在和一個女同學坐同桌,可我不知道,好運氣就在後邊呢!這不,上了五年級後,我終於如願以償的同我的鐵哥們殷智坐上了同桌。

殷智胖胖的,兩隻眼在肉肉的臉上顯得特別小,可眉毛卻深黑深黑的,別提有多可愛了。他不光臉胖,身子也特胖,走起路來一扭一扭的,看上去像只小企鵝,特別特別可愛。

殷智的學習非常好,在我們班那也是數一數二的佼佼者。他的強項是數學,這不,我以前數學不怎麼好,殷智就給我當起了免費“老師”,一會兒讓我做這題,一會兒讓我做那題,在他的輔導下,我終於提高了成績。怎麼,我的同桌很好吧!你是不是非常羨慕我呢?

殷智不但學習好,品質也很好。

有次上體育課,太陽火辣辣的炙烤着大地,同學都非常渴,在的同學事先就帶着水,沒帶水的就買一瓶,我正好沒帶錢也沒帶水,只好讓乾渴“陪”我上完體育課。就在這時,一個人拿着一瓶礦泉水朝我起來,我一看,是殷智!他説:“老黨,你一定很渴吧,來,喝水。”我別提有多激動了。

我相信我倆的友情一定會直到永遠。殷智,加油!

我的同桌_國小生五年級作文6

我的同桌平時很討厭,可一件事讓我徹底改變了對他的看法。

我的同桌不講衞生,學習又不好,我每次和他説話他都愛搭不理的。就連我我每次把東西借給他,他連謝謝都沒有。

他的家長很忙,為了賺更多的錢,讓他兒子過上更好的生活卻把他兒子的生活起居忘了,卻把對兒子的陪伴給忘了。但他能自己做飯、洗衣服,我卻連鍋鏟都沒有碰過,更別説做飯了。

那天上語文課,由於中午回家寫作業,我把書和筆袋落在了家裏,作業我沒有筆來寫字,我向附近的同學借筆,他們都不借,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。同桌問我:“你怎麼了?”我沒有理他,他就沒有再説話,默默地從筆袋裏掏出一支筆借給了我:“給,你用吧。”我看了看同桌,又看了看手中的鋼筆。我沒有説什麼。同桌又問:“你的語文書呢?”我説:“我也落在家裏了。”同桌二話沒説就把書借給了我。老師見我們倆共用一本書,就把我們叫了起來。老師便問:“這是誰的書”我害怕同桌説我沒有帶書,免不了一頓批評。同桌看了看我,説:“書是我同桌的”頓時,我心裏暖暖的,臉也很紅,紅的像熟透了的蘋果。我以前對他的態度那麼不好,在關鍵的時候他卻幫助我。從那以後,改變了我對她的看法。

我的同桌讓我明白了一個道理:看人要看內心,不能看外表。

我的同桌_國小生五年級作文7

升入四年級後,和我坐同桌的換成了張嵐,他頭大大的,臉上有着兩個小酒窩,笑起來時,眼睛眯會成了一條縫,當他睜開眼時,那真是炯炯有神,他還有一張能説會道的大嘴。和他成為同桌沒多久,我就發現他是一個樂於助人、經常幫助別人的人。

記得有一次,因為早上起得遲了,爬起來的時候都快遲到了,所以我沒顧得上吃早飯就趕到了學校。進了教室,我的肚子開始咕咕叫。當我走到座位時,看到張嵐帶的雞肉餅時,肚子又不爭氣地叫了幾聲。他好像聽到了我的肚子叫,就把雞肉餅遞了過來,對我説:“你吃吧!”我連忙用手往他那推,同時問:“那你吃啥?”他説:“我在家吃飽了,不餓了。”説着把餅子往我手裏一塞。我説了好幾聲謝謝,接着三口兩口就把一個肉餅消滅了。

還有一次我的橡皮找不見了,可作業偏偏寫錯了幾個字,眼看就要下課了,急得我像一隻熱鍋上的螞蟻,張嵐馬上把橡皮遞給我説:“快擦吧,一會兒就下課了。”要不是在課堂上,我真想給他來個熊抱。

這就是我的同桌張嵐,一位樂於助人的同桌。

我的同桌_國小生五年級作文8

高高胖胖的身材,一頭烏黑的刺蝟頭髮,寬寬的衣服裏面藏着一個大肚子,這便構成了我的同桌——鍾博。

他喜歡蹦,喜歡跳,活像個猢猻。瞧,他又在動了,頭搖來晃去,左手用尺子敲桌子,右手玩着彩泥,腳還在地上跺個不停,嘴裏不知在説什麼,一張一合的。

我問他在念叨什麼,他先是瞪了我一眼,看我的眼睛直盯着他,便又神祕地一笑,煞有介事道:“老衲正在念‘博經’”。我一聽就想:天吶,這人也太逗了吧。

中午,鍾博遞了一張紙條給吳攸,不知道是怎麼一回事,就大聲讀了起來:“暗石竹,暗石竹,暗是一枝大春竹(俺是豬,俺是豬,俺是一隻大蠢豬)。”本來悄無聲息的教室,一下子就像炸了鍋。

看着笑得東倒西歪的同學們,吳攸一愣,繼而似乎意識到了什麼。“鍾博!”吳攸憤怒地掄起拳頭,咬牙切齒地低吼了一聲,“我要打得你滿地找牙——”最後,鍾博的臉都腫成一個大氣球了。

你別看他只會搗蛋,籃球卻打得很棒,他曾經帶領着同學為我們班在班級籃球賽中獲得了第二名呢。

這就是我的同桌——鍾博,整天像只嗡嗡作響的蜜蜂在我耳邊嘮叨個不停,什麼時候老師才能給我換同桌啊?

我的同桌_國小生五年級作文9

我的同桌叫楠楠,瓜子臉,眼睛大大的,雙眼皮,黃皮膚,只是臉上有一些小痘痘,耳朵小小的,頭髮總愛紮成一個馬尾辮。

她雖然學習不是很好,但是體育不錯,你可別不信。有一次體育課上,金老師讓我們女生墊排球,要連續墊八十個,才能自由活動,這對於有些只能墊二三十個的同學來説簡直就是個天文數字,而楠楠卻能一口氣墊一百多個。而且她不但墊排球墊的多,扔壘球也能扔得挺遠,一般能扔三十幾米。可惜的是,楠楠不太擅長跑步,可她上次運動會卻偏偏去跑八百米,而不是扔壘球,其實,我個人覺得她還是比較擅長球類。

楠楠不但體育不錯,而且她最大的特點就是樂於助人。有時候我忘了帶水筆,忘了帶尺子,她都會借給我。

那天,輪到我值日,打掃衞生,而那天學校又剛好發了酸奶,垃圾桶一下就滿了,我望着這滿滿兩桶垃圾,不知所措,可這時,楠楠突然走過來,説:“王越,要不,我幫你倒吧。”我心裏挺感動的,因為倒垃圾這種活,挺臭的,楠楠卻幫我一起去倒垃圾,可是,我也怕時間來不及,只是匆匆説了一聲謝謝,就一起去倒垃圾了。朋友,不一定要形影不離,但肯定是會互相幫助的。

朋友,是在你傷心的時候安慰你,在困難的時候幫助你,和你有福同享,有難同當的。

我的同桌_國小生五年級作文10

我的同桌小美是一個很靦腆的女孩。她長着一張瘦削的臉,一雙單眼皮眼睛,薄薄的嘴脣。小美最為引人注目的是她的一頭長髮,只是隨意束在腦後,就有到腰際那麼大。

小美是轉學過來的,因為個子和我差不多高,所以老師把她安排到我的旁邊,我倆就成了同桌。

因為新來乍到,小美對什麼都不熟悉,又不敢主動和別人搭話。

我之前也是轉學來的,所以我知道到一個陌生的新環境是很孤獨的,於是我就主動和小美聊天,還介紹我的好朋友小響跟她一起認識。

漸漸地我們就熟悉了起來,我發現小美還會騎自行車,而且每天早起她都一個人自己騎車半小時來上學,這一點讓我覺得很佩服。

在學習方面,小美的成績並不是很好,所以有時候她不懂的地方就會問我,我也會盡可能地幫她一些解答,如果我不會,我就幫她一起問老師,這樣無形中也提升了我自己的學習。

週末的時候,小美還邀請我和小響去她家玩。在她家的院子中 ,我第一次見到了柚子樹,覺得特別的不可思議。

雖然我們才當了一年多的同桌,但我和小美很合的來,成了好朋友。

我的同桌_國小生五年級作文11

看,同學們在寫卷子,聽,筆在紙上寫字的聲音,只有一個同學望着卷子發呆,她就是我的同桌”佟×ד

她是一個温順的女孩,不太有主見,因此,我經常叫她”佟主見“我希望她能更有主見。他有一張圓圓的臉,梳着馬尾辮,留着齊劉海,兩個大大的眼睛像寶石一樣。眼睛下方長着一個漂亮的鼻子,旁邊還長着一些小小的雀斑。一個不大不小的嘴巴正好鑲在了鼻子下面。

她在班級每學年裏都是差等生。

每次都能考全年級第一名(當然是倒數的)。但她卻該吃吃,該玩玩,好像一點都不在乎似得。打那麼少的分還不擔心,真是服了她了。

她很大度,有一次我不小心踩到了她的新鞋,她不但沒有生氣,還笑着説:”沒關係,鞋是用來穿的,不是用來看的。髒了無所謂,擦擦就好了。我猜想要是我的好朋友袁××她會説:“你能不能行啊?這是我新買的鞋……然後跟我大鬧一場,要不向我要濕巾,要不就不理我。

她很善良,有一次,我沒帶社會書,她自主的的借給我了,要是別人就會磨磨唧唧的。有什麼我忘記帶的或者別人忘記帶的,她很樂意與人共用。

我的同桌就是這樣温順、大度、善良的人。

希望在這學期我們的學習能夠一起進步。

我的同桌_國小生五年級作文12

我的同桌叫趙晨光,一張瓜子臉,彎彎的眉毛下面還有着一雙像黑寶石般的眼睛,忽閃忽閃的。高高的鼻樑和櫻桃般的小嘴,看起來特別可愛。

他特別喜歡跳繩。他可是我們班的跳繩達人呢!

有一次,學校裏舉行運動會,項目有跑步、跳繩、游泳、跳遠、跳高等。而他選擇的項目是跳繩。比賽快開始的時候,老師把同學們帶到比賽的地方。在經過了五天的練習之後,同學們都跟渾身的力量用不完一樣,每個人都精神抖擻的,特別是趙晨光,上場前還跟我説:“別擔心,就看我的吧!”這時,裁判一聲哨響,繩子就飛快地甩了起來,猶如一條條龍在飛舞,場面可壯觀了。同學們越跳越快,越跳越有勁,只見他們腳尖踩着地面,發出“噠噠噠”的聲音,揚起的灰塵弄了看比賽的老師、同學們一身。比賽結束了,趙晨光説:“能拿一個二等獎。”我心裏想:他吹牛吧!過了一會兒,比賽成績出來了,還真的是二等獎!

這就是我的同桌,我們班的運動達人趙晨光,佩服不?

我的同桌_國小生五年級作文13

我的同桌是薛志浩,他是個有點拘束但不缺活潑的男孩,他的特長很多但又不缺毛病。

優點:數學好——

薛志浩是奧數特色班的,他去年的特色班成績得到了不錯成績。當他把成績拿出來的時候,我説:“哎你咋就這點‘損’平啊,我特色班成績可是數一數二的啊!”他説:“哎,你不懂。我這題可不像你那樣,唱個歌完事,我這老師説,70分已經很非常不錯啦!我這在奧數班還佔前幾名呢!”“哦!原來如此!”

會賣萌——

課外活動時,我和他舉行了一場賣萌大賽,結果呢,三位“評委”給我們倆的分數一樣,打了個平手。

缺點:磨嘰,磨蹭,慢——

換桌時,他是真真正正老師口中説的“老慢牛”。我們有些人(包括我),老師分桌時,真的就分到了原原本本自己的座位,所以,我自己就整理桌兜。其他人搬書時,他還沒動;其他人搬電腦時,他在搬書;其他人做好了,他才搬電腦。

薛志浩雖然缺點不少,但他的優點也很多啊!所以,我覺得他也挺萌的。他,我覺得是個好同桌。

我的同桌_國小生五年級作文14

當她告訴我,她叫邱影時,我還以為是蚯蚓呢!我想她長得這麼漂亮,心一定十分善良,於是,我申請和她同桌,沒想到與她做同桌的第一天就把她惹生氣了。

這天,我早早地坐在教室裏,當我見到她時,我開玩笑似的問道:“為什麼你老姐叫邱有文,你叫邱影呢?”“你一定在嘲笑我的名字,哼,我才不理不喜歡或不接受我名字的人了!”糟糕,她生氣了,那我這一天可要小心了,但意料之中的災禍還是降臨在我身邊。上課時,她故意把粉筆灰投到我桌上,害我只好把英語書放在外面擋着,再用紙板把灰“搬”走,老師誤認為我在看漫畫書,還罰我抄課文,去哦有口難辯。

她雖然愛生氣,但她心是善良的,她下課後還是幫我把桌子打掃得一乾二淨的,有這樣一個同桌真好!

今天要小考,我的鉛筆、橡皮、修正帶都集合了,唯獨鋼筆沒來,鋼筆可是主將,沒了它我的小考就沒了希望,我心急如焚,把書包翻了個底朝天也沒見到鋼筆的影兒。我瞄了一下小邱的桌子——正好有兩隻鋼筆,因為小邱還在生我的氣,所以除了她,我的左鄰右舍都沒有一個人多有一支鋼筆,我只有厚着臉皮向小邱借,當我斷斷續續叫小邱時,她順理成章便把一支橙色的大鋼筆,我十分感激她。

我的同桌一次又一次地換,一次又一次地變,沒有誰能像小邱那樣下課喜歡給我開玩笑,上課我有困難就能找她幫的好同桌呀!

我的同桌_國小生五年級作文15

我的同桌長着一雙大大的眼睛,長長的睫毛,一閃一閃的,好像一個洋娃娃。她有一個小巧的鼻子和一張紅紅的櫻桃小嘴,看起來非常可愛,她就是範子琪。

我的同桌不僅外表可愛,性格也很温柔。有一次,我代表我們班去學校參加英語聽寫比賽,可惜的是,我有點緊張,致使好多詞都忘記了,沒能進入學校前十名。看到這樣的結果,我趴在桌子上,傷心地哭了起來。這時她輕輕地走到我面前,微笑着對我説,“沒事的,雖然你沒有進全校前十,但你也是我們班的第一名呀!”聽了她的安慰,我點點頭,不再哭了。

我的同桌,雖然她在我們班成績不太好,但是卻非常善良。有一次,她遇到一個找不到家,已經流浪好幾天了的老人,於是她到處打聽,打聽了很多的人,才問到了老人的家,臨走前只留了微笑和一句温柔的話。為此老人的家人,還寫了一封感謝信交到學校,學校表揚了她。

這就是我的同桌,有一顆純真、善良的心,我很喜歡她,希望能和她做一輩子的好朋友。

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