國小生寫鳥的作文400字集合九篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的國小生寫鳥的作文400字9篇,希望對大家有所幫助。

國小生寫鳥的作文400字集合九篇

國小生寫鳥的作文400字 篇1

今天,我又在灌木叢中沉浸在我自己的世界裏了,忘了世界也忘了自己。

我的思緒隨着小巧而又輕盈的蜂鳥進入了屬於它們自己的莊園。

一個小小的空間在我眼前擴大,一根根枝葉組成的房子。一隻蜂鳥,一隻具有羽冠和尾羽的美麗的小鳥,在灌木叢中自由穿梭。我猜它應該是一個信使吧,你看它對這個地方多麼熟悉,它飛着,飛着,有時與同伴們打招呼,有時停下看看光景,有時吸上幾口花蜜。我真想和它們打招呼,可是我不懂它們的語言

我看得出哪裏是它們的餐廳,哪裏是它們的卧室。在這個莊園裏,有許多美女蜂鳥,逗得別的蜂鳥駐足痴望。

我的目光為一羣歌唱家所吸引,它們有十幾個站在灌木叢中,上面還有紅色的果實。蜂鳥歌唱家們全神貫注地演唱着,和諧的三重唱,一個個優美而又活潑的音符傳進我的耳朵,此曲只應天上有,人間哪得幾回聞?這音樂勝過一切人類的音樂,我靜靜地聽着,聽着……

我的眼睛看到了一個只屬於蜂鳥的花園,各種各樣的花兒,像一個個笑臉,衝着我笑,蜂鳥園藝家在整理這些花花草草,把它們佈置得井井有條。

還有蜂鳥老師在教它的學生認識這些花和草,它們在花叢中飛來飛去,像在跳着一支支舞蹈

我還看見了許多……

我悠悠忽忽轉了一個下午,直到夕陽西下的時候,不知是什麼鳥的歌聲把我的思緒叫回來。我發現了蜂鳥們的幸福而又快樂的家園。我多麼自豪啊!

我願同你一起在到這蜂鳥莊園來逛一逛。

國小生寫鳥的作文400字 篇2

星期六的下午,我和媽媽在自己家門口的地裏翻土,忽然,一隻“不明飛行物”從我身邊翩翩飛過,然後落在一簇牽牛花叢中,我好奇地停下手中的活,跑過去仔細地看:它長着一對棕黃色的翅膀,還有一個蜜蜂一樣的條紋肚子,最奇特的是,它的嘴巴又細又長,你看它正準確無誤地把又細又長的嘴巴插入到一朵又一朵的牽牛花蕊中,我想它一定是在採蜜。我連忙把正在忙碌的媽媽叫了過來,“媽媽,媽媽,快來看呀!這是什麼呀?”媽媽過來瞪大了眼睛,觀察了好一會兒,搖搖頭説:“我也沒見過這種小東西。”“蜂鳥是世界上最小的鳥,它這麼小,我覺得好像是蜂鳥,咱們問問爸爸吧!”説完,我連蹦帶跳地回家去問爸爸。爸爸聽了事情的經過後説:“蜂鳥是世界上最小的鳥沒錯,但不會是蜂鳥吧?蜂鳥生活在美洲和非洲,中國應該沒有,走,咱們看看去。”説着,我和爸爸來到花叢中,爸爸蹲下來仔細地看了又看:“這不是蜂鳥,好像是蛾子啊?乖,你看它頭上有一對觸角呢。”有這麼漂亮的蛾子嗎?它到底是什麼呢?

媽媽建議上網查一下,我們在網上找了很長時間,終於在蛾子的網頁中找到了這個神祕的小傢伙,它確實不是蜂鳥,但它卻和蜂鳥有關,因為它飛起來像蜂鳥,所以它有一個獨特的名字叫蜂鳥蛾。這是它的小名,他還有一個大名叫“小豆長喙天蛾”。

國小生寫鳥的作文400字 篇3

這隻啄木鳥是爺爺在我五歲的時候撿的。那天爺爺去打藥,回來的時候在路上看到了它,就把它撿回 來了。看到了它,我絕望的問爺爺:“爺爺,它能好起來嗎?”爺爺堅定的説:“一定會的!”

於是我們就把它放在暖氣下面。過了大約三分鐘,我聽見了咯咯的聲音,我跑過去看了看,哇塞!啄木鳥復活了!真是太棒了!我看了看它,這隻啄木鳥真美:全身都是綠色的,長了一雙又小又靈活的眼睛,咕嚕咕嚕的直,它還有一張又尖又長的嘴,用來從樹洞裏往外掏蟲子呢。

啄木鳥很快就可以飛了,它在屋裏飛來飛去,我把他的家安在了一個盒子裏,我在裏面卡了一根比較粗的小棒子,並放進去了兩個小盆,一個裝水,一個裝蟲子。我每天都把盒子放在兩個地方:白天放在窗台上,晚上放在暖氣下面。

他每天都在快樂的玩耍:有時它站在我或者我爺爺的頭上玩,有時在我玩電腦或者看電視時,它突然飛到我的面前,嚇了我一跳,我每次被嚇時,它都會咯咯的叫個不停,好像在説這好可笑,真是太好笑了!

一天媽媽説:“鳥也是有家的,森林就是它的家。我們明天就把它放歸森林吧!”我無可奈何的説:“好吧!”第二天,我們把他帶進了森林裏,並打開了盒子。它的眼睛直直的看着我們,一眨也不眨,那眼神似乎在説:“謝謝你們,我的好朋友!”過了好一會兒,他才戀戀不捨的飛走了。

夢中,我又夢到了這隻可愛的啄木鳥:綠色的羽毛,眨着一雙又小又靈活的眼睛。在森林裏自由的飛啊,飛啊……

國小生寫鳥的作文400字 篇4

聖誕節到了!

這一天,外國人正在忙着迎接他們的節日,小蜂鳥們也在忙碌着,他們希望高高興興過聖誕節,小蜂鳥把車裏佈置的漂漂亮亮的,有聖誕樹,還有彩色的燈泡,一閃,一閃的。

卡拉斯從外面採來許多花蜜,還有小蟲子。當然,還有一隻肥肥的野兔。

小鳥呢,出去,找一些好玩的地方,今天要好好的玩一整天。它找到了一片草地,還有一些樹林和小河。

今天他們的打算是:今天早上準備好東西,然後玩一天,玩到晚上,然後回家,聽着聖誕歌,吃着自己的美味佳餚,然後開着越野車去賞夜景。

今天,他們都準備好了,他們先去了草地,那裏有一些人,不過不多,這正是動物去的好地方,不繁華,也不冷靜,也很自然,小蜂鳥它們揹着揹包來到了草坪中央,那裏有一灘水。卡拉斯在裏面游泳,小蜂鳥在潛水邊洗澡,小鳥也是,但是小鳥洗完之後,一抖羽毛,全身的毛都炸開了,笑的'小蜂鳥肚子疼。

他們又去了一趟自然保護區,那裏也不錯,始終保持自然,它們看了從彩虹下流過的瀑布,和原始灌木叢,和一個小小的,溶洞,這些讓金冠大開眼界,甚至它還説自己是井底之蛙呢!

到了晚上,它們又回到的越野車裏,小鳥開着車,大夥吃着美味佳餚,還欣賞着美麗的外國夜景。別提多幸福了!它們每個人心中都樂開了花!

國小生寫鳥的作文400字 篇5

可愛的百靈鳥“優優” 徐萌以前,我家門前的一棵大樹上,經常會看到一隻可愛活潑的百靈鳥。

因為它的叫聲是:“優——優——!”所以我叫它“優優”。 百靈鳥是四大名鳥之首。它的嘴小巧玲瓏,就像圓錐,頭上有漂亮的羽毛,微微翹起。它的全身是淡褐色的,腹部是雪白雪白的。脖子上“圍”着一條“黑絲巾”。尾部的一簇羽翼,又細又長。百靈鳥的叫聲清脆悦耳。有時是“丟——ee!”有時是“唔——優優!”還有時是“優——優ee!” 我在大樹上掛了兩個瓶蓋,一個裝麪包屑,另一個裝水。小優優剛開始很害怕,我一靠近它,它就飛走。我只能站得遠遠的。等到它完全放鬆警惕時,我才一步步向它靠近,用手指指裝食物的蓋子,示意它去吃。它先是毫不客氣地瞄了我一眼,又望了麪包屑一眼。猶豫不決的它先嚐了一口麪包,咂了咂嘴,接着又啄一口……優優把麪包屑吃得差不多時,心滿意足地叫了幾聲,飛到我手上友好地啄了兩下,又飛回樹上,唱起歌來。日子久了,我們就成了一對好朋友。

優優除了吃麪包屑,還會吃一些昆蟲,像蝗蟲啊,螞蟻啊,都是它的美味。一天,我閒來無事,下樓和優優玩。優優見我來了,便親熱地叫了幾聲,就和我玩了起來。它唱歌跳舞,把我逗得樂呵呵的。突然,一隻冒冒失失的瓢蟲闖進了優優的領地,被它發現了。優優慢步朝瓢蟲走去,它的步伐輕盈,靠近瓢蟲時,優優一個箭步衝上去,以迅雷不及掩耳之勢吃了瓢蟲。我看得目瞪口呆,優優真厲害!

國小生寫鳥的作文400字 篇6

昨天跟媽媽一起看了動畫片《憤怒的小鳥》,讓我印象深刻的形象與其他所有人一樣——主人翁胖紅,但專注點有點不一樣。有個問題一直在我腦海裏揮之不去,如果沒有豬豬們的入侵,胖紅會成為明星嗎?

在這個天天歌舞昇平的小鳥島上,胖紅是個情商很低的角色,不會説別人喜歡聽的話,睡懶覺,當眾説出貓頭鷹偽造身高鳥鳥均知都不説出來的事實,不聽話,不好好接受教育,在其他鳥都被豬豬們的小恩小惠迷惑,胖紅總是給熱鬧和諧温馨的場面潑冷水——總之,就是讓所有開心的人不開心的角色,按照現今流行的説法,絕對的情商低。

在庸常的生活中,虛假的佔着法官高位的貓頭鷹,温柔隨和的從眾的其他小鳥……這些是生活中的主導角色,勝利者,應該也是情商高才能活得如此成功和開心吧。

如果,生活沒有發生這樣一種變故,如果,豬豬沒有入侵,胖紅恐怕一直是被批評,被挑剔,被教育,被排斥,被冷落的角色。

讓胖紅成為明星的因素有哪些?

真實,不説假話,不矯飾;不盲從,豬豬國王説着好聽的話,其他小鳥都信了,胖紅表示了懷疑;有愛心和責任感,對其他所有小鳥失去鳥蛋的痛苦感同身受,下決心要把所有的蛋都找回來,哪怕犧牲自己也再所不惜;勇敢和堅韌不拔,碰到困難沒有放棄,積極尋找解決問題的方法,尋求支持,碰到千年老鷹不能依靠的時候,依然沒有放棄……

各位,總是琢磨別人的喜好,説着讓人開心的話,這樣的高情商貌似並不能讓你成為自己想成為的人,做成自己想做到的事。人的品格和才能才是一個人能否成功的決定性因素!

只是,我們的生活多是沒有發生變故的快樂天堂小鳥島,像胖紅的人們,即使品格高尚,能力超強,依然是那個不被待見的人。

國小生寫鳥的作文400字 篇7

一天,我放學回家,驚訝的發現窗台上擺放着一個精緻的鳥籠,裏面有兩隻可愛的小鳥。

我好奇的問姥爺:“這是什麼鳥啊?”姥爺説:“它身上都是白色的羽毛,所以叫白紋鳥。”從此,白紋鳥成為了我們家的成員,也給我們帶來了很多的歡樂。這是一對機靈、可愛、乾淨的小鳥。它的小嘴又紅又尖,非常精緻。身上的羽毛雪白雪白的,叫的聲音清脆而又響亮,好像在對我們説:“春天來了,快到大自然去享受春天吧。”我最喜歡看它洗澡的樣子,只要換上乾淨的水,小鳥就會撲通一聲跳進水槽裏,使勁的搖動着身子,用力的把身上的土都抖落在水裏。清理乾淨後,它會立刻飛到籠竿上,用力撲閃着潔白的翅膀,然後再用那粉紅色的小爪子梳理那白的發亮的羽毛。這時候再看小鳥,頓時顯得更加精神,利落。小鳥特別喜歡叼着紙片玩耍,在籠子裏蹦來蹦去,頑皮又可愛。於是,我撕下一張紙片,伸進籠子裏。一隻小鳥看到了,急忙飛過來,把紙片從我的手上輕輕的叼到嘴裏。然後飛進了自己的小窩裏。玩的可開心了。

另一隻小鳥看到了,有點不高興的樣子。歪着頭看着我,好像在説;“小哥哥為什麼不給我一片呢?”我明白了它的意思,於是也給了它一塊小紙片。小鳥高興的把紙片也銜到了小窩裏,用小嘴把紙片整整齊齊的鋪在裏面。我驚訝的發現,原來小鳥也喜歡漂亮的家啊。看着籠中的白紋鳥那麼可愛,我怎麼能不去善待它,關愛它,保護它呢?小鳥也是我們人類的好朋友,我要從我做起,愛護環境,給小動物們創造一個乾淨,美好的家園。

國小生寫鳥的作文400字 篇8

我有一架蜂鳥號直升機,是前段時間爸爸從廈門帶回來的。這個蜂鳥號直升機是金甲戰士中執行任務時候乘坐的那輛,我喜歡看金甲戰士, 也特別喜歡這架直升機。

直升機的機身很小巧,從機頭到機尾一共才17釐米。它的顏色是紅黑相間的,前部是長橢圓型,中間是細長的,尾部是向下折的一角。 機身上面有四個機翼,兩個長的兩個短的,飛行的時候它們可以旋轉;機身下面有兩個細長的起落架支撐直升機的身體,尾部還有一個小螺 旋槳。它可以隨時充電,5分鐘就能充好,不像我以前的遙控車之類的玩具,每次都要充好幾個小時,等的很着急。它的飛行高度可達10多米 ,遙控器是方形的,一共兩個控制旋鈕,一個是控制升降的,另一個是控制前後左右方向的。

我問爸爸為什麼給我選紅色的,因為我見過的飛機一般是銀白或白色的,爸爸説顏色鮮豔方便飛機落地後的尋找。原來是這樣啊,紅色我也 很喜歡。開始我總也掌握不好,飛機慢慢旋轉起飛後總是突然就降落了,感覺還沒怎麼按開關就落了下來。爸爸告訴我不要着急,慢慢用力 ,輕一點控制開關。試了幾次以後,我終於可以掌握好了,看着“蜂鳥號”直升機在我的手中升空又降落,我高興極了!

國小生寫鳥的作文400字 篇9

這是一篇讓人回味無窮的文章——《珍珠鳥》。它主要是講作者用一顆真誠的心與小珍珠鳥交往,獲得了它的信賴的故事。

文章中的作者曾寫下了一句話:"信賴,往往創造出美好的境界。"這難道不讓人反思嗎?是的,信賴,是可以創造出美好的境界,這種境界小到朋友之間的誠信,大到國家建交。但相反,如果大家互相不信賴,又會怎樣呢?就會創造出一種與"美好"正好相反的境界,這種境界小到口角爭紛,大到國家戰亂。

"信賴,往往創造出美好的境界"在所有時間都適用,比如:古時候,在三國時期中著名的關羽身上,就又着與作者相符的品格。他曾中過毒箭,請名醫華佗來治,並任他刮骨療傷,沒有一絲對華佗的不信任。相比之下曹操卻不一樣。他生了重病,人家名醫華佗親自上門來醫治,照道理來説應該高興,可曹操不知道哪根筋搭錯了,認為華佗有異心,要拉去斬首!我沒讓你來你偏來,這不是要殺我嗎?殺了!結果,曹操因為久治不愈而去找華佗作伴了。

唉!多麼愚蠢的曹操,因為心中的懷疑與不信任就輕易殺了一代名醫!如果選擇信任,治好了還可以多活幾年,讓我們大家爭做"關羽",做一個信賴別人的好公民。

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