國小生寫鳥的作文400字彙總十篇

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在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的國小生寫鳥的作文400字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

國小生寫鳥的作文400字彙總十篇

國小生寫鳥的作文400字 篇1

星期天的早上,小明和小紅一起到村邊的小河邊去玩。

突然,小明聽到河邊的樹上有小鳥嘰嘰喳喳的鳥叫聲,於是,他準備抓一隻小鳥來玩,他悄悄的走到樹跟前,雙手扒住樹,慢慢的爬上去,他趁小鳥沒發現,用網子一下就把小鳥捉住了,小鳥尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黃黃的羽毛好看極了。他從樹上爬下來,把小鳥拿給小紅看,他説:“小紅,你看我捉了一隻好漂亮的小鳥呀!”小鳥很悲傷,嚇得都不敢叫了。小明説:“小鳥怎麼不叫呢?”小紅一看傷心極了,她想:“小鳥是人類的好朋友,本來應該在天空自由自在的飛翔,怎麼能傷害它呢?我要想個辦法把它放飛才是。”小紅靈機一動,想出來了一個好辦法,於是,她飛快的跑回家,把自己的玩具小鳥拿來了,她對小明説:“我們換一個小鳥吧,我的小鳥會叫,叫的生音可好聽了。”小明不假思索的説:“好!”於是她把小鳥換過來了,小明一按玩具小鳥的開關,小鳥就嘰嘰喳喳的叫了起來,當小明玩的正開心的時候,小紅悄悄的吧小鳥放飛了,小明看到小鳥被放飛了,就非常生氣的對小紅説:“為什麼把小鳥放飛了呀?它可是我費了好大的勁兒辛辛苦苦捉的呀!”小紅説:“小鳥幫莊稼捉害蟲,每天早上叫我們起牀,它是我們的好朋友,我們要愛護小鳥呀!”

小明聽了小紅的話,他慚愧的低下了頭。

國小生寫鳥的作文400字 篇2

我家養了一對可愛的珍珠鳥,作文 可愛的珍珠鳥。它們圓圓的小腦袋上嵌着一雙黑寶石般的小眼睛,紅紅的小嘴兒一張一合的,十分惹人喜愛。黑黑的尾巴上夾雜着珍珠似的白點兒,我想這就是珍珠鳥得名的原因吧。我給嘴旁有黃色斑點的起名叫皮皮,另一隻叫乖乖。

它們喜歡吃穀子,也喜歡吃菜葉。吃穀子時總是排隊吃,可吃菜葉時就不一樣了。我把菜葉丟進去以後,它們很害怕,等它們確定沒有危險時,皮皮先試着吃了幾口,然後便大膽地吃起來。乖乖看皮皮吃的那麼香,就飛過去和皮皮搶着吃。不一會兒,一大片菜葉就吃完了。

吃過東西,他們就開始梳理羽毛。先抖抖身上的羽毛,再把尾巴像扇子一樣張開扇扇,然後把肚子上的毛啄啄,再張開翅膀,用嘴從裏到外把翅上的羽毛一根根梳理,用爪子撓撓頭,就梳理完畢。

看,它們又開始鋪巢了。一天,我看見枯草葉被皮皮叼進了巢裏,就摘了一大把乾草放進籠裏,讓它叼。先開始叼的不熟練,總是叼不住。後來皮皮越叼越快,一兩天就把巢給鋪好了。

珍珠鳥睡覺很早,太陽一落山它們就睡覺了。有一天,我看到它們已經睡覺了,便悄悄地走到籠前。雖然我腳步很輕,卻還是把它們驚醒了。皮皮和乖乖警覺地瞪大眼睛看着我。過了一會兒,也許感覺沒有危險了,就又眯起眼睛睡着了。他們頭挨着頭,背靠着背,一副很愜意的樣子,可愛極了。

每天放學後,我總要逗逗它們,我愛珍珠鳥,它們給我帶來了無限的樂趣!

國小生寫鳥的作文400字 篇3

剛飛出門,就與微風撞了個滿懷,風中含着露水和花的氣息,哇,早晨,好清爽!

剛飛不遠,就與大樹哥哥碰了個頭。大樹哥哥熱情地跟我打招呼;“嗨,小鳥弟弟,今天忙於找食物撞到我啦吧。”“對不起,對不起。”我對大樹道了個歉。“沒關係,咱們倆關係多好啊!你天天給我唱歌,我還沒説謝謝呢!對了,這幾天我頭上有長頭皮丁,快來幫我清潔清潔。”……“OK,快看看好不好。”我説。”你清潔還有好不好,當然是very good了。”大樹感激地對我説。

唉喲,肚子怎麼這麼疼,估計是吃的太多啦。先休息一會兒。我自言自語道,好久沒鍛鍊啦,去鍛鍊一會兒。我飛到了體育版俱樂部,到那裏以後,我先到售票員哪裏報名,然後到眼疾嘴快這個遊戲屋,它是這樣玩的——別的鳥把上面的假蟲子倒下來,我得接住。如果接的多,就可以打破最高記錄,而我還差得遠呢!最終我得了個1086分,還差100分就可以打破記錄啦,真可惜。看來我以後要多運動,不僅我要多運動,所有生物都運動才能有好身體。

運動真是太累啦,得找點水喝喝,我飛到一個小溪姐姐的身邊,正準備喝甘甜的水,這時,小溪姐姐放慢了流水的速度,好像是為我喝水才放慢速度的。我想:小溪姐姐一定是個大好人。我一轉頭,看見了幾朵又漂亮又誘人有耀眼的美麗的花朵,真想摘一朵做個哐當工藝品放在家中,可惜我們要保護植物。因為是它給我們氧氣,讓我們存活下來,所以我們要保護植物。

我困了,該回家了,可是我不想從這美麗的景色中離去,但是我也不能不回家,最終我依依不捨的離去了。

國小生寫鳥的作文400字 篇4

我是一隻小小鳥,想飛卻飛不高,為什麼呢?因為有了人類的阻礙,我們想飛高,遇到了更大的障礙。我不懂,為什麼人類總是喜歡打殺我們小動物,難道打敗我們小動物就能讓他們充滿驕傲嗎?我希望人類能夠改掉這個陋習,和我們動物成為好朋友,有利也有福。

我們鳥類其實是一個自然的天氣預報。就要下雨時我們會低空飛行,給人們帶來信息,待會兒就要下大雨了。沒下雨時,我們喜歡遨遊在空中,自由飛翔,展望田野。這個時候給人們的信息就是,不會下雨。我們這樣也是給人們帶來福利呀!

還有,我們鳥類可以吃樹上的昆蟲,可以是病殃殃,瀕臨死亡的樹木恢復生機。因為導致樹木枯死的原因就是藏在樹幹中的昆蟲,我們在飽自己口福的時候,也同時在幫助人們。因為在夏天,樹木枝繁葉茂可以給人類帶來清涼,人們都可以在樹底下乘涼,這不是我們鳥類在無形中給人類帶來的好處嗎?在秋天,楓葉飄飄,隨風飄落,給這枯燥的世界帶來一點色彩,那也是我們的功勞,沒有夏天的枝繁葉茂哪有秋天的落葉紛紛呢!所以,應該要好好保護我們鳥類才能給你們帶來更好的家園。

不僅如此,在我們鳥類中的一種鳥要來説,就是人類需要用到的信鴿。在人類科技尚未發達的時候,卻需要互相聯繫時,信鴿就派上了用場,他們翻山越嶺,披星戴月,風吹日曬,只為了完成人類之間的聯繫及信息來往。有的還甚至在任務中因此喪命,這也是很常見的。

信鴿也是屬於我們鳥類中的一種,就這一點來説人類也應該因此而善待我們鳥類。所以,親愛的人們你們快覺醒吧,不要再做出互相傷害的事了,我們應該和平共處互相愛護,互相幫助才對。

國小生寫鳥的作文400字 篇5

聖誕節到了!

這一天,外國人正在忙着迎接他們的節日,小蜂鳥們也在忙碌着,他們希望高高興興過聖誕節,小蜂鳥把車裏佈置的漂漂亮亮的,有聖誕樹,還有彩色的燈泡,一閃,一閃的。

卡拉斯從外面採來許多花蜜,還有小蟲子。當然,還有一隻肥肥的野兔。

小鳥呢,出去,找一些好玩的地方,今天要好好的玩一整天。它找到了一片草地,還有一些樹林和小河。

今天他們的打算是:今天早上準備好東西,然後玩一天,玩到晚上,然後回家,聽着聖誕歌,吃着自己的美味佳餚,然後開着越野車去賞夜景。

今天,他們都準備好了,他們先去了草地,那裏有一些人,不過不多,這正是動物去的好地方,不繁華,也不冷靜,也很自然,小蜂鳥它們揹着揹包來到了草坪中央,那裏有一灘水。卡拉斯在裏面游泳,小蜂鳥在潛水邊洗澡,小鳥也是,但是小鳥洗完之後,一抖羽毛,全身的毛都炸開了,笑的小蜂鳥肚子疼。

他們又去了一趟自然保護區,那裏也不錯,始終保持自然,它們看了從彩虹下流過的瀑布,和原始灌木叢,和一個小小的,溶洞,這些讓金冠大開眼界,甚至它還説自己是井底之蛙呢!

到了晚上,它們又回到的'越野車裏,小鳥開着車,大夥吃着美味佳餚,還欣賞着美麗的外國夜景。別提多幸福了!它們每個人心中都樂開了花!

國小生寫鳥的作文400字 篇6

看到這裏,我暗自發笑,覺得她的想法太天真幼稚,可是再一想,我有時不也有這樣可笑的願望嗎?這一段時間,學習任務繁重,許多同學都怨氣沖天,大家心中何曾沒有這樣的想法?

自由的滋味也許不錯,可是,自由的背後需要付出辛勞。別以為小鳥很自由,它們也需要練習飛翔。它們如果沒有當初辛苦的練習,現在能飛那麼高,那麼自由嗎?其實,能飛上天,它們也未必自由,它們要躲避天敵,還要覓食、勞動,並非我們想象中的那麼自由自在。

老鷹,能鵬程萬里,是許多人心中羨慕、崇拜的對象。可是,你知道嗎?在老鷹十四歲的時候,身體機能大多都衰退了,不能覓食。這時,它需要經歷一場磨鍊:它必須停在懸崖邊上的石頭旁,不住地用嘴敲擊巨大的石塊,使舊的喙脱落後,等到新的堅硬的喙長出來時,就用嘴用力把腳趾甲拔出來。待到鋒利無比的新趾甲長出時,它就用嘴和趾甲把翅膀上的羽毛一根根扯下來。最後,當豐滿、堅硬的羽毛長出來時,它就可以再次飛了,它就可以再鵬程萬里了。可是其間,它忍受了多大的痛苦,經歷了多少的磨難啊!當然,也有的老鷹不想忍受這種痛苦,於是漸漸在沒有食物的極度飢餓中斷送了生命。

無論是動物還是人,都必須經歷磨鍊,才能成長,才能成功。

學習任務繁重,只是一種小小的磨鍊,在我們的一生中,不知還有多少磨難在等我們哩!我們怎麼可以原地徘徊,怨天尤人呢?我們必須學着老鷹那樣,在磨鍊中不斷成長、成熟。在成功以後,我們就會發現,我們的付出是多麼有價值。現在,我們要好好學習,讓知識幫助我們通過磨鍊。

你想化作小鳥飛翔嗎?那就先學會如何在磨鍊中讓自己的雙翅更豐滿有力吧!

國小生寫鳥的作文400字 篇7

小明的爸爸愛打鳥。今天,他又背上l槍準備出門,如果我是小明,我會對爸爸説,鳥類是我們的朋友,我們要和睦相處,你想,如果世界上又10個人每天打一隻鳥,那一年就會消滅3650只鳥,這樣下去,鳥兒會消滅在這個世界的。

爸爸,鳥類是我們的朋友,你為何狠得下心將它們捕殺呢?難道鳥類的生命就可以讓人玩弄於股掌嗎?難道你為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒嗎?我們擁有生命,鳥兒也擁有生命,你有什麼權利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由,鳥兒難道就不想要自由嗎?你又有何種權利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們人人都有一個家,小鳥也希望能有一個舒適、温暖、温馨的家,你又能為了一時的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎?

爸爸你想,沒有鳥的生活,肯定是沒有生機的。天空萬里無雲,但沒有鳥兒的陪伴,是多麼單調。如果世界上少了鳥兒,地球就會失去生機。

應該與鳥兒和平共處,並保護鳥兒。捕殺鳥兒的人啊,請你們放下刀槍,一起與我們來愛護鳥兒吧!俗話説:“放下屠殺,立地成佛。”讓小鳥與我們互相信賴。讓我們為了小鳥,也為了我們自己,保護自然環境,保護好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護環境,愛護鳥兒,這世間一定會更加美好。

國小生寫鳥的作文400字 篇8

一天,我放學回家,驚訝的發現窗台上擺放着一個精緻的鳥籠,裏面有兩隻可愛的小鳥。

我好奇的問姥爺:“這是什麼鳥啊?”姥爺説:“它身上都是白色的羽毛,所以叫白紋鳥。”從此,白紋鳥成為了我們家的成員,也給我們帶來了很多的歡樂。這是一對機靈、可愛、乾淨的小鳥。它的小嘴又紅又尖,非常精緻。身上的羽毛雪白雪白的,叫的聲音清脆而又響亮,好像在對我們説:“春天來了,快到大自然去享受春天吧。”我最喜歡看它洗澡的樣子,只要換上乾淨的水,小鳥就會撲通一聲跳進水槽裏,使勁的搖動着身子,用力的把身上的土都抖落在水裏。清理乾淨後,它會立刻飛到籠竿上,用力撲閃着潔白的翅膀,然後再用那粉紅色的小爪子梳理那白的發亮的羽毛。這時候再看小鳥,頓時顯得更加精神,利落。小鳥特別喜歡叼着紙片玩耍,在籠子裏蹦來蹦去,頑皮又可愛。於是,我撕下一張紙片,伸進籠子裏。一隻小鳥看到了,急忙飛過來,把紙片從我的手上輕輕的叼到嘴裏。然後飛進了自己的小窩裏。玩的可開心了。

另一隻小鳥看到了,有點不高興的樣子。歪着頭看着我,好像在説;“小哥哥為什麼不給我一片呢?”我明白了它的意思,於是也給了它一塊小紙片。小鳥高興的把紙片也銜到了小窩裏,用小嘴把紙片整整齊齊的鋪在裏面。我驚訝的發現,原來小鳥也喜歡漂亮的家啊。看着籠中的白紋鳥那麼可愛,我怎麼能不去善待它,關愛它,保護它呢?小鳥也是我們人類的好朋友,我要從我做起,愛護環境,給小動物們創造一個乾淨,美好的家園。

國小生寫鳥的作文400字 篇9

親愛的人類朋友們:

你們好!我是小鳥。我們本來住在茂密的樹林裏,現在暫時住在冰冷的巖洞裏。今天我懷着悲痛的心情,特別利用“植樹節”給你們寫信,主要懇請你們多植樹,不要再傷害我們了!

你們應該看到,我們常常為樹木治病,為大家消滅害蟲,在大家勞動時,還為大家歡樂歌唱,讓大家都享受到了美好的自然生活。可是,有些人類朋友呢?

在樹林裏,最常見的就是一些人總是不斷地亂砍亂伐樹木,無論我們怎麼呼救,都不管我們的死活,把我們好不容易才搭起的窩肆意毀掉。

更慘的是,還有很多人來捕捉我們,把我們關進像監獄一樣的籠子裏,讓我們失去了自由。更有甚者,還殺掉我們,把我們當作什麼美味食品,使我們隨時都有性命之憂。

你們可知道,我們現在只有四處逃蔽,過着流浪孤獨的生活,每天都要受到飢餓、寒冷、死亡的威脅。親愛的人類朋友,假如你們遇到這樣的遭遇,你們 會怎麼想呢?我們是你們的朋友,對待朋友怎麼這麼不講情義呢?況且,你們不是都想生活在美好的生態環境中嗎?今天是“植樹節”,你們在植樹時可知道,沒有 了我們,害蟲就會大量繁殖,樹木就會逐漸枯死,人類就要面臨許多的災難,那後果簡直是不堪設想的,你們仔細想一想吧。

人類朋友們,為了讓大家都能擁有一個美好的家園――地球,為了讓你們能過上美好的生活,請愛護我們,多植樹,還我們一個舒適而温暖的家吧。

現在我雖然住在這個可憐的地方,但我相信,我們是一定會回到原來所住的地方的,人類朋友,你們説呢?

此致

祝你們生活得更美好!

國小生寫鳥的作文400字 篇10

可汗回到家之後,就像我可是堂堂一個可汗就連一個小鳥也抓不住這是太沒用,可汗不甘心就又去樹林找神鳥啦,到那裏之後神鳥説:尊敬的可汗,您已經來抓我三次啦,還不甘心嗎?

可汗説:我堂堂的可汗,就連你一隻小鳥也抓不住,不真是窩囊之人嗎,説完可汗就抓住啦神鳥,神鳥説尊敬的可汗,一路上也挺無聊的不然我就和之前一樣給你講個故事吧,但要和以前的規矩一樣不許唉聲歎氣的,也不許悶頭不語的,可汗想:我這次不能再和以前一樣,可汗説好,神鳥説:以前有隻小貓,對自己的主人很忠心,它的主人很喜歡它,可有一次小貓的主人要出去,讓小貓在家看門,小貓和聽話在家好好的守門,可一不小心讓老鼠溜啦進啦,老鼠在家裏為所欲問的把家裏搞得連七八糟的,小貓聽見裏邊有人就進去看到有老鼠就去抓,老鼠們在家裏拿啦許多的食物一看見貓就趕快躲進洞裏,小貓就要這不要放上去可就在這時小貓的主人回來啦,看到小貓把家裏弄得亂七八糟的就想把小貓給打死,小貓趕緊跑到老鼠洞前,主人還是把小貓給打死啦,主人要把貓給扔出去過去一看,有個老鼠洞,洞前還有許多的食物主人一看冤枉小貓啦,是老鼠乾的。

可汗一聽説:唉,太可憐啦。神鳥一聽説:得,您又歎氣啦。説完,神鳥就飛走啦。可汗説;唉,我想我是抓不住這隻神鳥啦。説完就走啦。

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