校園一角作文【集錦15篇】

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的校園一角作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園一角作文1

我最喜歡我們校園裏的圖書角，它在學校大門的左前方，雖然那裏只有六到七平方米，但我覺得那裏是最美的。圖書角是依着一顆巨大的皂莢樹修建的，樹冠向上伸展，樹枝可以敲打到四樓的教室窗户，整個樹冠猶如一把巨大的傘，這就是我們圖書角的房頂兒，皂莢樹粗大的樹幹，用來做圖書角的柱子。琳琅滿目的圖書整齊地擺放在木頭做的書架上，就連圖書角的地板都是用綠蔭蔭的草地鋪成的。在這裏讀書，如同在大自然中讀書，給人身臨其境般的感覺。

春天，皂莢樹的.枝頭上長滿了碧綠的葉子，這兒一層，那兒一簇的很不少，樹上還時不時傳來幾聲鳥鳴，好像在為我們報春。

夏天，就是皂莢樹最熱鬧的時候了，它好像要把它全部的生命力都展示給我們看，那麼多的綠葉，一處堆在另一處的上面，不留一點空隙，那翠綠的顏色，明亮的照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

秋天，皂莢樹的葉子變得枯黃，但是結出了許多皂莢果兒。這些皂莢果兒的顏色是黑紫色的，形態非常像鐮刀。同學們紛紛把皂莢果兒撿回家用來洗手。

冬天，圖書角是最美的時候了，下了雪整個圖書角都被冰雪覆蓋，同學們可以在這裏打雪仗，堆雪人兒盡情的玩耍。

圖書角，一年四季都是這麼美，我們要好好愛護它。

校園一角作文2

雨天，我們打着傘，踩着嘎吱嘎吱響的木樓梯，剛踩在水泥地板上的那一剎那，就驚住了：一棵巨大的榕樹擋住了視線。榕樹很黑，樹皮是黑褐色的，很粗糙。走進一瞧，上面還有一層青苔和幾個蝸牛殼，總體就像一隻黑色的魔爪，在暴風雨中張牙舞爪。榕樹很禿，就像一個光着頭的非洲黑人，因為它一片葉子也沒有。到了春天，它興許會長出“帽子”呢。從主幹到主幹的分叉，樹是下面粗壯上面細。一抬頭，有些細碎而又瘦弱的'小枝甚至被雨點無情地“砸”下來，看起來有點兒淒涼。然而暴雨才不顧呢，扔“嘩啦啦”地下個不停。榕樹只好挺直了腰板，主幹看起來更結實了。

一旁的金橘樹嚇得瑟瑟發抖，沒想到卻露出了“小燈籠”——酸中帶甜，、甜中帶酸的果實，空氣中頓時有一股令人垂涎三尺的味道。順着香味兒尋找，居然是一棵桂樹，湊近一鬧，果然有一股淡淡的幽香。

另一邊，白菜似的繡球花趁着大雨，舒舒服服地洗了一頓澡，身上還掛了幾顆奢侈的露珠，在陽光的照耀下反射出五彩斑斕的光，美麗極了。

不知你有沒有注意到，有些泥土上甚至長了一些“丫”字形的小苗！它們顯示扭扭捏捏的不敢出去，好不容易探出了頭，又被愛惡作劇的大雨一嚇，趕緊一頭鑽進了泥土。猶豫了一會，終於勇敢地頂破了泥土。

雨中觀景，有一番別趣的滋味兒。總之，我愛大榕樹，更愛美麗的校園！

校園一角作文3

光陰似箭，日月如梭。一轉眼我就在這個學校度過了三個春秋。我到過美麗多姿的雲南，看過繁華迷人的大上海，欣賞過氣勢雄偉的瀑布，可覺得她們還是不如我們生機勃勃的校園，我最喜歡我們校園的小花園。

走進花園，一陣陣清香撲鼻而來。小花園裏有很多高大的樹木，有桂花樹，紫薇樹，還有一些我不知名的大樹，撐開一把把巨傘，張開臂膀每天清晨迎接我們的.到來。

花園裏的花朵盛開時，香氣襲人，吸引着小蜜蜂爭先恐後地飛來吮吸花兒的芳香，馬不停蹄地採蜜。每一朵花兒千姿百態，爭奇鬥豔，一陣微風拂過，花朵兒隨着微風歡快地舞蹈。為勞累了一天的老師和同學消除煩惱。

比起小花園裏千姿百態的花朵兒、高大的樹木，我更喜歡活潑的小草兒。

春天，小草吐出嫩芽，為萬紫千紅的春天增添了一抹新鮮的綠色，讓春天更加多姿多彩。

夏天，熱情似火的驕陽透過高大的樹木撒下一縷縷陽光照耀在小草上，小草就像穿上了一件深綠色的外套。

秋天，樹葉泛黃，一陣風吹過，樹葉就像翩翩起舞的蝴蝶落在草地上，為小草蓋上了一層厚重的被褥，這樣小草就可以安心的睡覺了。

冬天，白皚皚的雪花飄落下來，落在小草的身上，小草被凍住了。不久以後，小草就會凋謝，鑽入地底下養精蓄鋭。等到明年春天，小草又會萌發，從頭來過，用嶄新的面貌呈現在我們眼前。真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！

我愛校園，更愛校園的小花園！每當放完學後，我都會去小花園走走，撫摸着小草，聞着花香，一天的煩惱會煙消雲散。

校園一角作文4

我的學校名叫華泰國小，校園裏有高大雄偉的教學樓；有美麗芬芳的小花園；還有寬敞明亮的教室。可我最喜歡的還是那校園的操場。

操場的正中間是一個綠茵茵的足球場，包圍着它的是一條200米左右的紅色跑道，這裏是同學們歡樂的海洋，同學們在這裏踢足球，跳繩……操場東側有一個莊嚴的升旗台，台階是三級的，用紅棕色的大理石鋪成，顯得格外肅穆。平台中央矗立着一根筆直的旗杆，銀白色的旗杆在太陽的照耀下閃閃發光，顯得格外耀眼。升旗台的`周圍擺放着各色的花朵，這時是春天，是萬物復甦的季節，花兒長出了花苞，有紅的，有黃的，有紫的……淡淡的花香引來了幾隻蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，給升旗台增添了幾分生機。

操場四周種滿了高大的樹木。大叔抽出了嫩綠的枝條，像一把把撐開的大傘，又像一個個士兵保護着校園。教學樓在操場的右前方，一共有4層，每層樓都是教室，這是同學們快樂學習的地方。

每當週一，我們都會在操場進行升旗儀式，四位大隊委拿着五星紅旗站在操場一角，隨着主持人説：“升旗，奏樂，敬禮。”護旗手們就邁着整齊的步伐來到升旗台前，把國旗交給升旗手。隨着國歌的奏起，升旗手和他的家長把國旗冉冉升起。這時，我的心中有説不出的自豪，祖國多麼偉大，我一定要好好學習。

我愛春天的校園，更愛春天校園裏的操場。

校園一角作文5

我喜歡安靜的教室，喜歡紅紅的國旗，但我最喜歡的地方是生機勃勃的操場，下面，我就帶你去我的學校看一看吧。

操場的形狀是一個圓形，中間有兩個籃球架，遠遠望去，就像兩個看門的門衞在認真地守衞着。操場周圍是綠綠的草坪，看上去像一塊綠色的地毯，坐上去軟軟的，就像坐在雲朵上一樣，舒服極了。

春天，操場周圍的草坪上開滿了五顏六色的小花，有紅色、有黃色、有白色，真是百花爭豔，一陣風吹來，它們隨風搖擺，像是和我們在招手。

夏天，操場周圍的柳樹枝繁葉茂，遠遠望去就像幾座飛泉。微風輕輕一吹，它的枝條好像在風中飄舞。當太陽也出來時，同學們都紛紛圍着它，有的在大樹底下看書，有的在做遊戲，有的.在乘涼，還有的在寫作業，只有幾個籃球迷，頂着陽光的照射，不畏炎熱，堅持打籃球……

秋天，秋姑娘給大樹穿上了金色的西裝，風一吹，樹葉紛紛落下，像一隻只蝴蝶飛落下來，遠遠望去，又像一棵搖錢樹紛紛落下片片“黃金”。

冬天，冬爺爺給大樹穿上了潔白的棉襖，我不盡想起了一句詩，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，我們一下課，就去操場上打雪仗、堆雪人，笑聲傳遍了整個校園。

操場，我愛你！我愛你的一草一木，你在我心中就是最美的一道風景線。

校園一角作文6

感謝您所給予的，若微風淺拂，靜謐美好。

堅挺的竹子、渾圓的石路、古樸的木橋、嬌豔的花朵……想必大家都知道這是校園的哪處。沒錯，這就是小橋流水。初識您時，正值春日，竹子日漸拔高，花愈開越旺，一片繁榮似錦。那時才四年級，時間多得春花似的，幾乎隔幾天就去看我一次。

但時光如梭，轉眼到了五年級的雨季，傾盆大雨象吃飯一樣平常。而且作業繁重了起來，興趣班只增不減，也在為小升中拼命奮鬥着。腦子裏什麼都有，就是沒有您。

幾個月後我與您再相見，兩人都不是原來的樣子了……我變得思想禁錮，想象力幾乎消失；您變得外貌難容，竹葉落地，花枝腐陷、橋身濕透，池塘裏的'魚動也不動。不，我不敢想象，您發生了那麼翻天覆地的變化，顯得萎靡不振，甚至有些自暴自棄。

從前欣欣向榮的您變成這樣，我想都不敢想。這之後，我海綿似地擠出時間，照顧談不上，看望是可以的。每當您長出新葉或死葉恢復，我都會鬆一口氣。夕陽照在您身上時，我都會驚喜不已。

春天再一次到來，繁華景象重臨於我的面前，我終於露出微笑……雖然依舊有黃葉留存。最後，我沒有剪掉黃葉，因為，我想把我當作您命中註定的生命之轉折。您用生命告訴我：我不要放棄！最終，會有收穫。

您那對生命的渴望，如傾盆而瀉。

即使只是校園中那一角。

校園一角作文7

我愛我們的校園，更愛我們的操場。

暮春四月，操場上一片生機。來到操場中間，是一片綠油油的草坪，“野火燒不盡，吹風吹又生。”春天，草木萌發，綠茵茵的草地，像一個綠色的地毯，又像一片綠色的海洋。這片草地的兩端有兩個足球球門，所以這片草坪便是我們的足球場。

草坪的'東面是一圈又一圈的紅色塑膠跑道，好像一個大大的棒棒糖。每當上體育課的時候，老師總是叫我們先跑步再活動，跑步時，踩在上面很舒服，就像踩在地毯上一樣。跑完步，我們又會做會兒遊戲，“鬼捉人”“老鷹捉小雞”“編花籃”……

塑膠跑道的四周種着許多植物。

垂絲海棠長出了嬌豔的花兒，沒開的像個小貝殼，半開的像一個可以盛水的小碗兒，全開的像小姑娘的舞裙。小蜜蜂在花間忙着採蜜，真是勤勞的小傢伙。遠遠望去，像一篇粉色的海洋，又像一片燦爛的朝霞。

香樟樹上的葉子有四種顏色，綠色的像是小寶寶，紅色的像是青年人，黃色的像是中年人，還有一種是綠色、黃色和紅色交織在一起的，像是快要去世的老年人。風吹過，許多樹葉紛紛落下，像是誰在空中灑下了一把五顏六色的花瓣。站在樹下，我想起那首詩：樛枝平地虯龍走，高幹半空風雨寒。春來片片流紅葉，誰與題詩放下灘。

植物和跑道相交的地方是升起的地方，每週一我們會站在五星紅旗的前面，高唱國歌：“起來，起來，起來……”面對着鮮豔的五星紅旗迎着朝陽冉冉升起，我為我是中國人而自豪，我為祖國今日的繁榮昌盛而驕傲。

這個操場給我們帶來了無數的快樂與回憶，我愛我們的操場。

校園一角作文8

在我們某某的校園裏，最熱鬧的地方就是那寬闊的操場了，這裏留下我們運動的足跡、競爭的汗水和遊戲的笑聲。

操場的校園正中央，是由綠色的“草坪”和鮮紅的跑道組成的.。説是草坪，其實它是由綠色的人工草坪鋪設而成的，踩上去很有彈性，特別適合跑、跳；那紅色的跑道把整個“草坪”包圍了起來，有200米長，共分成4道。綠色象徵着生機，紅色象徵着熱情，每當我們踏進操場，就不由自主地想跑一跑，跳一跳，舒絡舒絡筋骨，抖擻抖擻精神。

操場就是同學們的遊樂場，處處洋溢着銀靈般的歡笑聲。看，在操場右側，一羣低年級的小同學正在玩老鷹捉小雞的遊戲，老師在一旁也看得哈哈笑，忍不住現場指揮了起來，“小雞”們在雞媽媽的庇護下，安全極了，“老鷹”使出吃奶的力氣也沒抓着一隻“雞”；瞧，那一邊，練習“三跳”的同學們正在緊張有序地揮動着手中的繩子，身體輕盈地跳動着，那動作就像一隻只活潑的小鳥兒！

操場也是一個大足球場。放學後，校足球隊的隊員們一個個精神抖擻地滿場飛奔，逢到進球時，圍觀的同學就會高聲叫好，比分落後的球隊絲毫也不泄氣，瞅準機會遠射進球。這時的操場真成了為國家足球事業培養後備力量的搖籃了！

我愛校園的操場，在這兒，我們健康向上的生命之花正在盡情地開放！我更愛我們的校園，在這兒，我們學習知識，快樂成長！

校園一角作文9

我的學校後面有一個漂亮的小山坡，那是我們快樂的樂園。

春天來了，小山坡上的小草探出尖尖的腦袋，綠茸茸的腦袋中還夾着各種各樣的野花；草上有各種各樣的樹，有樟樹，有松樹，有楓樹，有芭蕉樹，還有茂盛的桂樹，其中，桂樹和茶樹最多。走上小上坡，到處都是綠色的大樹，還有各色的野花。春天的小山坡是充滿生命力的。

夏天到了，小山坡的亭子偶爾會坐着老師。草地上，小草和大樹都翠綠翠綠的，猶如一把把綠色的大傘，小草在草地上顯得那麼的翠綠，好像一塊綠色的地毯。夏雨過後，草叢裏有了可愛的小蝸牛。夏天的小山坡是熱鬧的`。

炎熱的夏天過去了，讓我們迎接涼爽的秋天吧！秋天的小山坡可真美啊！小山坡上的野菊花和桂花散發出迷人的香味，這香味令人陶醉，桂花有淡黃色的，也有橘黃色的，四片花瓣的桂花開滿了整棵桂花樹。楓樹換上了一件紅色的衣服，一片片火紅的楓葉像一顆顆五角星。樟樹的落葉像飛舞的蝴蝶似的飄落下來，落到了變黃了的草地上，好像金黃色的地毯。大雁和小燕子都向南方飛去了，大雁組成一個“人”字，好像在説：“我捨不得這裏的人們。”秋天的小山坡是美麗的。

冬天已經不知不覺地到了。小山坡上的草兒和樟樹的葉子漸漸變成了枯黃色，樟樹的樹枝上掛着晶瑩的雪花，地上白茫茫的一片，好像是給大地蓋上了一牀温暖的被子。同學們都穿着厚厚的棉衣，在小山坡上奔跑着，追逐着，堆雪人、打雪仗，他們玩得忘記了寒風的刺骨，忘記了煩惱。冬天的小山坡是歡樂的。

小上坡真美啊，一年四季都那麼美，我愛小上坡，更愛我的校園。

校園一角作文10

我們的校園一年四季生機勃勃，最受同學們歡迎的是天井小花園。那裏，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。

春天，來到小花園，翠綠的小草從厚厚的土地下探出頭來，像一個個頑皮可愛的孩子，温柔的春風姑娘輕輕地撫摸着小草。順着小石子鋪成的小路，走了一會就看見了桃花，只見一朵朵桃花像小姑娘似的，害羞地綻開了笑臉。忽然，一片紫色的雲霞映入眼簾，原來是含苞待放的紫玉蘭，那豔麗的顏色明亮地照耀着我們的眼睛。

夏天到了，小花園裏的朴樹像一把撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的光影。從遠處看，朴樹就像一位士兵，保護着我們的校園。同學們在朴樹的.陰涼下嬉戲、玩耍、看書、捉迷藏，開心極了。

秋天，銀杏樹葉像一把把黃色的小扇子，一陣瑟瑟的秋風吹過，樹葉翩翩起舞，就像在空中飛舞的蝴蝶，向人們傳遞秋天到來的訊息。柿子樹上的柿子也成熟了，像一盞盞小小的燈籠掛滿枝頭。可是，這麼多柿子沒有人去摘它，因為我們名泉國小推行的是雅行教育，同學們都是雅行好少年。

不知不覺就到了冬天，紛紛揚揚的雪花漫天飛舞，整個花園成了銀白色的世界，地面成了“雪毯”。下課了，同學們爭先恐後地跑出了教室，在花園裏打雪仗、堆雪人，給花園增添了無限生機。

我愛我的校園，更愛一年四季風景如畫的天井小花園。

校園一角作文11

校園的每一個角落都充滿着我們的歡聲笑語。看！一到放學時間，同學們分佈在各個角落盡情玩耍。有在操場上跑步；有在假石山的椅子上聊天的；有在教室門口跳繩的……在這普普通通的校園一角，每天都在上演一幕幕精彩的故事。讓我最難忘的是校道旁的一排石凳。

這排石凳總是靜靜地卧在那任憑風吹雨打，經常被我們所忽略，但它們卻為我們提供了極大的幫助：累了，我們坐在石凳上休息；上學，我們在石凳上等候；放學，我們也在這裏等家長。

有一次，放學時，我正在等爸爸過來接我回家。看着周圍的同學一個個被家長接走了，太陽也下山了，校園裏的燈亮了起來，爸爸還是沒有來。我焦急地望着校門口，還不見爸爸的身影。我垂頭喪氣地在那石凳上坐着。看着這一排石凳，它們彷彿在説：“沒關係的，反正都在等，不如你在我背上做作業吧。”

每當我做完一科作業我都會抬頭看一下門口，但都不見爸爸來。老師走過來問我：“你的爸爸媽媽呢？怎麼還不接你回家呀？”我低着頭，説：“我的爸爸媽媽都出去了，很晚才回來。”老師説：“那你就在這做作業吧，不要亂跑啊。”

當我寫完全部作業時，抬頭一看，只見爸爸已經站在門口了，我趕緊收拾東西，奔向校門外。當我坐上電動車，回頭看着一排石凳，彷彿聽到它們説：“快回家吧，明天見。”從此以後，石凳每天都陪着我做作業，每當我經過這條校道，都會認真地看着這一排靜靜的`石凳。

學校的每一個角落都是一處風景。每一處風景都承載着我們成長的印跡，感謝這一排默默無聞，無私奉獻的石凳，在你的背上，我書寫了自己五彩的童年。

校園一角作文12

紅紅的小辣椒，披着紫衣的茄子，若有若無的陣陣花香，這是什麼地方呢？也許你沒有注意到，這就是我們校園中的一角。

操場的旁邊是門衞爺爺種的一小片菜地。秋天到了，辣椒漸漸變黃了，葉子也掉落了，茄子也無奈地脱下了紫色的外衣。不久，菜地就變得光禿禿的了。有一天，在我足球訓練的時候，突然發現菜地裏的土地鬆軟、濕潤，難道是門衞爺爺又種了什麼嗎？我心裏想。過了兩天，我驚喜地發現菜地裏已經露出了許多嫩黃色的小芽，尖尖的，嫩嫩的，軟軟的，這下我才知道，原來門衞爺爺種的是大蒜啊！沒過多久，菜地又變得生機勃勃了。一天早上我和小夥伴來這裏來玩，發現一顆顆顆晶瑩剔透的小露珠在蒜葉上玩滑滑梯呢！還有幾隻小蝸牛在大蒜之間進行爬行比賽這一小塊菜地仍然成為了我和小夥伴的“生物角”。

“生物角”的旁邊是一顆桂花樹。還沒看到就已經聞到它的幽香，不像桃花的清香，也不像梅花的淡雅，而是一種“天香雲外飄”一般的心曠神怡。翠綠油亮的葉子與星星似的黃色花蕊相互映襯，構成了一副和諧的水彩畫。樹下還躲着幾株丁香，清新的'白色，淡雅的粉色，豔麗的紫色。

欣欣向榮的小菜地，五彩繽紛的花園，加上我們熱火朝天的訓練，這就是秋天最靚麗的風景。

校園一角作文13

我靜靜地在尋找，尋找校園中最美的一角。花壇中，桂花、山茶花、菊花、紅楓葉將花壇點綴的如此多嬌，啊，花壇真美。但它並不是最美；教室中，朗朗的書聲在校園上空迴盪，這是一種內在之美，但我總覺得還不是最美。這時，一縷縷陽光射進校園的閲覽室，一本本書散發出縷縷幽香，泛着淡淡的光，對，這就是最美的校園一角。

學校的閲覽室坐落在內操場的南面，當你走進閲覽室的大門就可見到一排排、一層層的'書，一條條凳子整齊地排放在書架的兩旁，你還可以看見前方寫有幾個大字：今天，你讀書了嗎？它時刻提醒大家要天天讀書，養成良好的讀書習慣。轉個身，右側便是一句：書不僅是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶。那些陳列的書真正的是我們的伴侶，一本好書相伴一生，終生受益。

這最美的校園一角，不僅是那些書，看着歡心，更是體現學生們時時看書的精神。在老師的帶領下，同學們三三兩兩的走進圖書室，原本在外面嘰嘰喳喳吵個不停的“小麻雀”便安靜下來，沒有人願意破壞着祥和的靜謐，窗外正在下雨，淅淅瀝瀝的小雨飄漫的打在花上、葉上、地上，奏出一曲曲漫漫的歌，在圖書室的同學們，安安靜靜地，沉浸在書中，聆聽着窗外紛飛的雨聲。同學們拿書時也小心翼翼的，生怕傷害書中的一角，輕放輕拿，愛護書本，就像愛護自己的生命。安靜看書，這些守紀的同學們多麼可愛，多麼讓人舒心，多麼優秀。閲覽室，讓同學們學會愛書，學會看書。

校園一角，讓我們的課餘生活變得豐富多彩，讓自己的大腦不斷充實知識，面對生活不再歎息，閲覽室，好美，是校園最美的一角。

校園一角作文14

我的學校是鎮東國小，在這裏，我覺得最美的就是美麗的花園了。

從校門口的水泥路去花園的路上，還能看到不少的風景。有幾棵枝繁葉茂的大樟樹，像一個個堅強的士兵守衞着我們的校園，又像一把把撐開的大綠傘歡迎大家來乘涼。在花園的路口種植着幾棵羅漢松，像幾個人疊羅漢在一起。繞過羅漢松，就到了美麗的大花園了。

春天，春妹妹帶來了生機。山茶花開了，有的已經盛開了，彷彿在與別的'花爭奇鬥豔；有的才展開兩三片花瓣，好似少女“猶抱琵琶半遮面”；還有的還是花骨朵兒，好像害羞的小姑娘不想出來。小草探出了腦袋，好奇地看着美麗的校園；柳樹也抽出了芽兒，長出來嫩綠的葉子，一陣風拂過，柳樹左搖右擺，像在梳頭髮。

夏天，天十分炎熱。樹長得更密更綠了，陽光從葉子間的縫隙透進來，像一把把利刃似的。知了在樹上“知了知了”地叫着，彷彿在説：“熱死了，熱死了。”下課了，同學們像離弦的箭衝出教室，在大樹底下乘涼。

秋天，風一吹，金黃色的落葉像是黃蝴蝶一樣飛舞在空中。花兒都凋零了，只有桂花開放了，時不時發出了淡淡的幽香，那幽香會在你不注意的時候鑽進你的鼻子裏，輕輕聞一下，真是沁人心脾啊！

冬天，只有羅漢松還綠着。下雪了，給羅漢松穿上了一件白衣裳。配着那掛在樹上紅彤彤的燈籠，真是“萬白叢中一點紅”！

這就是我校園美麗的一角，你喜歡嗎？

校園一角作文15

今天，劉老師帶着同學們去校園的一角參觀。

走到聞香園，一陣風吹來，樹上的枯葉紛紛揚揚的飄落下來，突然，我聞到了一陣香氣，咦？這裏沒有香香的的花朵，哪兒來的香氣呢？在正感到奇怪，突然，又來了一陣香氣，我隨着香氣慢慢的移動着步伐，走到一顆梨花樹下，聞了聞樹上的梨花，啊！真香啊！我明白了，原來是梨花樹上的`梨花發出了陣陣清香。

離開梨花樹，同學們來到了中華源，看見了彎彎曲曲的小路像一條蛇一樣，自由自在地擺動着，旁邊的蘆葦又尖又長，金黃的菊花像一個個露出笑容的臉蛋，沿着小路往前走，走到一個小橋邊，看見池塘裏的小蝌蚪，自由自在的游來游去，池塘裏的荷葉像小羊的腳印，又像圓圓的圓圈。

沿着小橋向前走幾步，就到達了走廊，走廊頂上，掛着像一串串葡萄的鈴鐺花，可美了！旁邊是我們栽種的植物，同學們一窩蜂跑過去，看自己的植物長得好不好，把枯葉拔了，希望自己的植物長好，有的小朋友喜歡昆蟲，遍地的找昆蟲玩，我也去看他們找昆蟲玩，玩了一會兒，我突然有聞到了香香的氣味，我被吸引住了，我停留了很久，我越看越喜歡，便摸了一下，真舒服啊！剎那間，我就像摸到了媽媽的手一樣温暖，我真開心，摸了好久都不肯放下來，啊！那真是太温暖了！太温暖了！

過了一會兒，劉老師叫我們原路返回，返回的路程中，我聽見牛蛙在“呱呱呱”地叫，小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫。

啊！多麼有趣的校園呀！