【精品】國小生快樂的作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的國小生快樂的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小生快樂的作文 篇1
20xx年的最後一個星期五，我迫不及待的揹着書包高高興興的來到學校，因為今天有一個重大活動，那就是“互聯網+閲讀生 童聲童語迎新春”活動。
我一進教室感到很驚訝，一年級A2班的教室被老師和家長們裝飾的五彩斑斕，感到有一股喜悦的迎新春氣氛撲面而來。在“互聯網+閲讀生 童聲童語迎新春”活動中，我印象最深的是嚴月珧和胡家偉的朗誦，嚴月珧朗誦的非常投入，很有感情，而且配樂非常好聽。胡家偉朗誦時穿着古代的'衣服，跟着朗誦的內容語速有時快，有時慢，非常好聽。其他同學也都表演的非常精彩。就連校長看到我們班同學的表演都連連稱讚。
這次活動我知道了朗誦要有感情，語言要有頓挫。在以後的學習中，我要向今天表演的同學們學習，感謝老師和同學們讓我度過了愉快的一天。
國小生快樂的作文 篇2
也許是天性吧，我直很好強，從不願意服輸，總想找個競爭對手！堅強的毅力，堅定的信念是我戰勝對手的主要原因，當然，我更討厭別人那輕蔑的眼神。
在五年級的時候，由於我跑步非常快，體育老師讓我參加校田徑隊，準備去區裏比賽，我非常高興。經過兩個月的強化訓練，我信心百倍地等待着大賽的到來。大賽終於到了，我摩拳擦掌，等待發令。“啪”的聲槍響，我們像離弦的箭衝了出去。跑了100米，有的人慢了下來，真是“路遙知馬力”呀。賽程過半，和我同隊的李陽越跑越快，穩居第，而我居第三，眼看就要和李陽差三十米了。正當我想放棄時，想起了訓練時的.情景：李陽經常破記錄，所以他被我們稱為黑馬，我總是第二名。有次他笑我説：徐子星呀，徐子星，雖然我學習比你差點，但跑步嘛，哼哼，你就是個“東亞病夫”。隨後還向我送來輕蔑的眼神，你説我能不生氣嘛。所以我不服！我越跑越快，眨眼間離李陽還有幾米了，我個箭步衝了上去，超過了他，耶！我超過了他，我超過黑馬了，我的心情異常激動，但我要忍住，因為我要笑到最後。我奮力奔跑，就像個機器似的，不知疲倦，當離終點還有幾米的時候，我回頭望了望落後我二十幾米的李陽，我知道，我勝利了！我快樂得不知道該怎樣慶祝，是高唱凱歌，還是抱着在場的父母大哭場！我還是哭了，但那是快樂的淚水，是勝利的喜悦，此時此刻我的心情不知用什麼詞語來形容。唉！難以言説，難以言説……
國小生快樂的作文 篇3
我很喜愛閲覽，由於不光能夠充溢常識和見識，還能夠知道書裏邊的道理，我覺得真好玩又美好。
我喜愛看的書有小紅帽、三隻小豬、白雪公主、灰姑娘、七隻羊羔，白雪公主和七隻羊羔都是我形象深入的書，裏邊是在講，不要隨意拿陌生人的東西，和不要隨意把門翻開，請陌生人進來。
我覺得閲覽故事書很精彩，所以我期望我有空的時刻，能夠去圖書館借有才智的書，不這樣的話會害我變得愈來愈懶，對自己一點也欠好。
我覺得，閲覽味道像一個小老師在輔導我閲覽，但是我覺得閲覽是用心去讀，這是最重要的，常識從書中找出來很簡單，只需具體去閲覽，而且還要懂它裏邊的意思。閲覽的`味道，像一顆棉花糖相同的甜美，讓我趣味無量。
國小生快樂的作文 篇4
國慶節到了，我帶着高興地心情回到家，因為我們又放假了，還是七天呢!我迷糊的閉着眼睛聯想着我的七天應該幹一些什麼樣的事情呢?先做完作業，再去瘋狂的玩?先瘋狂的玩再在作業?我覺得這些都不合適，我最後決定我這幾天就先做完作業在出去玩一玩吧!畢竟做完作業才玩的開心嘛!
我很快就做完了老師的作業，於是經過媽媽的允許，我自己可以出去自由的玩一玩，我迫不及待的打開了大門，在路上我看見了金燦燦的稻穀，它們就像“舞女”一樣!隨着風的吹動，跳了起來!農民伯伯在地裏收穫稻子，我想，那些金燦燦的稻穀就是農民的功績，農民臉上淌下的汗水是很好的證明!他們不管經受怎樣的.風吹和雨打，一直堅持 不懈的努力着，最後他們把莊稼給養好了。看那臉上露出的稻穀般金燦燦的笑容，我想這就是農民的快樂吧!我不禁也為農民而崇拜起來……
我也很快樂，我這幾天我賴在了牀上不起來，大家可不知道，我是名副其實的“瞌睡王”!我的放假時間早都已經安排好了，早上睡一個大好覺，一直等到睡不着了在起來，這樣才有精神寫作業嘛!我放假天天都是這樣!“嘻嘻”!你説我能不快樂嗎?
過了幾天，爸爸又要帶我和媽媽去襄陽公園，我居然高興地跳了起來，於是我們立馬上了車，儘管我一路不知嘔吐了多少次，最終還是到達了襄陽公園，一來到這裏，我就立即來了勁，我大搖大擺地走進去，這裏人山人海，無論是水上還是地上到處都充滿了歡笑聲和説話聲，小孩子們也高興地亂跑亂跳，我為這番熱鬧的情景而高興。只有大家快樂，我才快樂!
還有做任何生意的主人們也嚐到了節日的甜頭，因為國慶節的人很多，當然參加項目的人也很多，這樣這個生意的主人就可以賺到更多的錢了，有錢能使鬼推磨，只要賺到了錢，他們當然快樂了!
這個國慶節你是不是很快樂呢?
國小生快樂的作文 篇5
今天我和爸爸、媽媽一塊兒回奶奶家，心裏特別高興。
到了奶奶家，奶奶客氣地説：“累了吧？進屋喝杯茶吧！”我一進屋，就看見哥哥在看電視，我和哥哥打過招呼後，就喝了水，然後就和哥哥一起看電視。吃午飯的時間到了，我就和哥哥狼吞虎嚥的吃 了起來。吃完午飯，我對爺爺説：“我可以和我哥哥下象棋嗎？到時候你當裁判。”爺爺笑着説：“當然可以。”於是，爺爺拿出了象棋，我就和哥哥下了起來。剛開始，我哥哥先跳了馬，我也緊跟着 跳出了馬，就這樣我們認認真真地下了起來。一會兒，我瞅準機會，我指指他的'將説：“將軍”他不慌不忙地把象飛了出來。我又敲敲他前面的一個炮説：“將軍”他把象退了回去，雙手捧着下巴，皺 着眉頭，咬着嘴脣，歪着頭看着棋盤發愣。
望着哥哥這幅模樣，我不禁哈哈大笑起來。
最後，勝利的還是我。下完了這盤棋，我對奶奶説：“奶奶這盤棋我贏了。”奶奶聽了説：“你真厲害。”我聽了，心裏美滋滋的。
這一天，過得真有意義。
國小生快樂的作文 篇6
老師上個星期説：“背完課文的人會有一件小小的禮物。”我是第一個背完全部課文的人。不知道是什麼？終於盼望到這周星期五下午第一節課。我的心怦怦直跳。
上課鈴一響，老師帶着滿面的.微笑走進教室。老師笑着説：“背完課文的男生獎個記事本，女生獎個髮夾。”接着，老師點到誰的名，誰就上台領獎。當老師點到我的名時，給了我一本書，我很高興的接過書，説：“謝謝”。又敬了一個禮，回到座位上。
我看着那本書，心想：老師，我愛你。我知道老師對我們的別苦用心。老師你放心，我一定會努力學習的，發揮特長。
今天我很開心。
國小生快樂的作文 篇7
今天，爸爸開車帶着媽媽和我去華山腳下的玉泉院後山玩。
一到山腳下就看見一條小溪從華山上往下流淌。溪水清澈的能看見小魚、石頭。我高興地跳進水裏，因為水底的石頭很滑，剛走幾步就摔了一跤，把全身都弄濕了。媽媽讓我把濕衣服都脱了下來晾在了山石上。我們繼續逆水而上，來到了一個水潭邊。
水潭邊有許多五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，一會兒在水中輕點，一會兒落在山石上。我試圖去捉一隻，但幾次都沒有成功。
水潭裏有一塊很大的青石板，我躺在上面，溪流沖刷着我的身體，小魚在身邊游來游去，爽極了。
一會兒，來了幾個小朋友，我和他們一起打水仗。我拿了一個礦泉水瓶子，往蓋子上紮了許多小眼兒，給瓶子裝滿水刺水玩兒，弄得每個人身上都是濕淋淋的。我們還從小溪的上游躺在那往下滑，蹭得我身上傷痕累累。媽媽心疼的`查看着我的傷勢，不讓我再滑了。可是我一點也不感覺疼，因為我玩兒的太高興了。
天色已晚，我的衣服也早已曬乾了，穿上衣服，和爸爸媽媽戀戀不捨的回家了。
國小生快樂的作文 篇8
“媽媽，我感覺要掉水裏去了!快救我呀!”我在外婆家的池塘裏學游泳，水把我漸漸地推向塘中心。我心慌了，怎麼也踩不到底，於是大喊大叫起來，惹得周圍游泳的人鬨堂大笑。媽媽卻站在岸上若無其事地看着我。原來這只是虛驚一場，因為我身上有救生圈呢，不會沉下去。套着救生圈卻大喊救命，那模樣肯定好滑稽。
剛開始游泳時，我拿着救生圈套在身上但遲遲不敢下水，腳碰到了水時還讓我冷得牙齒“吱吱”的抖。媽媽催我趕快下水，我只好慢慢地走進池塘。我也沒敢怎麼遊，只是浮在池塘上，可水卻把我推到了塘中心，於是出現了那尷尬的一幕。我無可奈何地試着遊，一次，兩次，三次……啊!我遊起來了，我又試着仰泳，也遊起來了。原來游泳這麼簡單，只要敢下水就行。暑假我還和爸爸媽媽去了一趟南嶽衡山看日出。站在高高的九天之上，太陽從腳底下冒出來，別提有多麼壯觀了!天還沒亮，我們就站在南嶽祝融峯上等日出。
過了沒多久，東邊的天空上出現了五彩的朝霞，朝霞越來越大，不多久就擴張到了整個天空。這時，太陽像一個害羞的小姑娘從底下的雲層裏探出了她的頭，先是一點點，再是半邊，然後露出了一大半，臉漲得通紅。她突然使出吃奶的勁兒往上一躍，就從滿天的紅霞裏跳了出來，頓時光芒四射，就像哪吒出世。觀日出的人羣都歡呼了起來。這就是我暑假的'兩幅畫。一幅是池塘的水把我嚇得膽戰心驚，一幅是南嶽的日出把我照得心曠神怡……哈哈，這就是我飛向藍天般快樂的暑假生活!
