【精華】那次玩得開心作文五篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的那次玩得開心作文5篇，希望對大家有所幫助。

那次玩得開心作文 篇1

冬爺爺是個畫家，他揮動着手中的畫筆，把城市的各個角落畫得雪白，大樹戴上了銀帽子，大地換上了白衣服，房子也披上了白披風……

我帶上鏟子和桶子跑下樓玩耍。我迫不及待地推開門，“哇！好美啊！”我輕輕走在雪地上，雪又鬆又軟，發出咯吱咯吱的響聲。我找了個積雪又多又完整的地方玩了起來。我往桶子裏裝雪，然後壓緊把桶子翻過來就是一個“原味蛋糕”了。媽媽把我帶到樹下用力搖晃樹枝，譁——瞬間，我成了個“雪人”。我彎下腰抓起一把雪向媽媽扔去，媽媽也彎下腰抓起一把雪向我扔來。我一閃躲開了，雪球砸在樹上。我正得意着，忽然”碰”我回頭看原來是孟駿哲。我們開了一場“雪球大作戰”我們玩得正歡，劉靜璇來了，“來得正好，用雪球打他！”碰碰碰”我們玩累了，在雪地上休息，休息夠了，我們又玩了起來。我和劉靜璇一直在追打孟駿哲，他説“為什麼倒黴的總是我？”我們才不管呢！媽媽説要回家了，我依依不捨地回了家。

歡樂的`時光，總是過得飛快，轉眼間就要回家了，真希望明年也能下一場這樣的雪啊！

那次玩得開心作文 篇2

今年春天，我、姐姐和親戚張航宇到鄉下捉蝴蝶，我們玩得真開心。

鄉下到處是鮮花綠草，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我問張航宇：“我們玩什麼呢？”姐姐搶着説：“我們捉蝴蝶吧！”“好啊！”我一聽，可開心了！張航宇找來一隻袋子，説：“你們幫我找蝴蝶，我來捉，過會兒你們來捉。”我頭一抬，看見北邊的花朵上停着一隻蝴蝶，大喊：“這邊這邊！”姐姐那又叫：“這兒這兒！”張航宇手忙腳亂，摔了一跤。還好，蝴蝶還停在花朵上，張航宇悄悄地走了過去，兩手一捂，捉住了！

輪到我捉了，張宇航説我肯定捉不到，我很不服氣。張航宇剛喊：“北邊！”話音還沒落，姐姐又説：“南邊！”聲音驚動了蝴蝶，它嚇走了。姐姐邊笑邊指着喊：“那邊還有一隻。”我一下子撲了過去，但撲了個空，摔了一跤。姐姐和張航宇大笑起來，這蝴蝶又飛走了。姐姐安慰我：“不急，北邊還有一隻。”我蹲了下來，瞄準它，輕輕地靠近，不好！蝴蝶扇動翅膀，看來要飛走了。在這緊要關頭。我來不及多想，直接撲了過去。耶！我終於捉到了！

我們和捉到的蝴蝶玩了一會兒，又把它放了。那次玩得真高興。

那次玩得開心作文 篇3

那一次10月1日國慶放假，我晚上就把作業寫完了，就給我的哥哥打電話，叫他過來玩。

不一會，他就到了。我們一起去一家商店裏面，我們轉了一小圈，發現了好多娃娃機，我們毫不猶豫的跑過去拿了50塊錢兑換了50個遊戲幣。我迫不及待的投了一個遊戲幣進去，我一點，爪子就下去了，抓着一個娃娃，我十分激動，眼看就要抓到了，但是在快到出口的時候又掉了下去。這時哥哥一把把我拉到右邊説;你的水平太低了，看我的吧。哇!哥哥的動作行雲流水，十分的熟練，兩分鐘就抓了好幾個，還有44個幣，我們不知道該玩什麼。突然發現另一個抓娃娃的'機器，我們就又投了一個幣進去，這次輪到我抓了，我十分期待，一套動作下來，我竟然抓到了一個娃娃!這是我有史以來第一次抓到娃娃，我現在還記得是一個皮卡丘的玩偶，十分開心!玩過之後就和哥哥去吃飯了，我們都吃了兩碗，可能是我們太餓了，也可能飯很好吃。

那天我們玩的真的很開心，真希望每天都能夠這樣，那可真是太好了!

那次玩得開心作文 篇4

週六，在作文班裏，王老師在黑板上寫了兩個大字，你知道是什麼嗎？告訴你吧，是“啞劇”。老師説道：“今天我們就來演一場啞劇。”什麼？同學們你看看我，我看看你，都不知道該怎麼演？

老師彷彿看穿了我們的心思，接着説道：“啞劇，就是不説話演出各種各樣的動作，讓對方猜出來你想表達的意思。”大家一聽都來精神了，有的人很興奮，很想上台表演；有的人靜靜地坐在那兒，把脖子縮了起來，生怕老師把他叫上去；而我呢，有些緊張，心裏冒出很多想法：啞劇到底好不好玩呢？老師會不會叫我呢？我要是萬一被老師叫上去，演砸了怎麼辦？我越想越心驚膽顫。

王晟煜率先出場，他把手插着兜裏，像個大老闆一樣大搖大擺地走上了講台。只見老師像變戲法似的變出了幾張紙條，王晟煜從老師手裏抽出一張紙條，他看了看，點了點頭。

接着，他開始表演了，台下的同學全都盯着他，就等着看他表演的是什麼。他先蹲下來，然後，身體往上猛地一跳，台下有人喊道：“袋鼠！”王晟煜搖了搖頭，他又把雙手伸了出來，合掌，手掌像小魚兒一樣擺來擺去，身子也跟着搖搖擺擺，嘴巴里還發出“嘶嘶”的聲音。

這時，同學們異口同聲地喊：“蛇！蛇！”可是，他還是搖了搖頭，這到底是什麼呢？就在這時，他急中生智，把眼睛睜得很大，又伸出三個手指頭，意思是“三個字”，我們班的.羅怡寧試探地問：“是眼鏡蛇嗎？”王晟煜眼睛一亮，狠狠地點了點頭，天啦，終於猜出來了！太好玩了！

老師又叫了張育寧上台，張育寧抽了一張紙條，也點了點頭。他把雙手放在地上，接着，看起來很用力地樣子，把手慢慢地舉起，胳膊伸直，直到把手舉過頭頂，好像勝利了一樣。我撓撓頭，不知道到底是什麼？這時，一個小男孩説：“舉重！”張育寧搖搖頭，我們有的猜啞鈴，有的猜運動員……老師提示説有五個字，可我們猜了好多好多，但都不對。最終，老師公佈了答案是“舉重運動員”，我數了數，真的是五個字耶！這五個字可把我們給難住了。

今天的作文課，真是有意思啊！真希望再來一次！圖片

那次玩得開心作文 篇5

那次的體育課上，我們體育老師讓我們玩“瞎子捉人”遊戲。遊戲規則是一個人用紅領巾蒙上眼睛，然後這個人“捉”到誰，下一輪遊戲誰就由誰來當“瞎子”捉人。

第一輪開始了，我們用菜包菜的方式選了“瞎子”，小明不幸被選成“瞎子”，然後是七八個同學跑，小明沒有捉到一個人，因為小明根本不知道我們藏在哪了。我藏在了他的後面，他走哪，我就走哪，他一直都沒捉到我。他垂頭喪氣的，突然他一下子轉過身，我嚇得手忙腳亂，趕快跑，可是已經來不及了，他捉住我緊緊不放，高興地説：“終於逮到了一個接班的了！”我的眼睛被矇住，別説捉人了，連走路都跌跌歪歪的，太難受了。但我必須克服困難，否則我這遊戲中我永遠是被矇眼的'。這時我感到身後有人，估計是明明模仿我躲避的方式了，他剛才看見我的做法了，所以他肯定會跟在我後面。我也是先怔一下，猛然轉身一抓，逮住了，果然是明明，又輪他了抓人了。我興高采烈地跑了。

這是一個有趣的遊戲，我明白了一個道理，做任何事不要不要看別人的樣子，模仿別人是往往是失敗者，更懂得我們要保護眼睛，只要眼睛健康，我們的生活就健康。