精選寫景校園作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的寫景校園作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
寫景校園作文 篇1
我愛我們的校園，不僅是因為它是一所名校，還因為整個校園透着一股書香的味道。
一進校門，兩排宣傳欄呈現在我眼前，一個個感人肺腑的感恩故事教會我們如何做人。
校園四周的牆上貼着圖文並茂的“三字經”，教我們“禮、儀、忠、孝”，並形象地告訴我們“勤學苦練”“早晚讀書”的`益處。
走進教學樓，抬頭一看，只見“弟子規”就在我們頭上了，整個牆頂都粘貼了“弟子規”，側面牆上則貼著名言警句，它隨時提醒我們小朋友的行為禮儀，造就了一個個小紳士、小淑女。你瞧，他們多文雅、多有禮呀！
再看，每間教室的牆上都掛着本班學生的優秀繪畫作品，那一筆一畫都透着孩子們的靈氣，那美麗的色彩，不就是孩子們心中的顏----美好的未來嗎？
再聽，一間間教室傳出了什麼聲音？哦，原來是小朋友琅琅的讀書聲。“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶…：那一句句稚嫩而充滿感情的聲音，不就是天籟之音嗎？
我愛我們的校園，更愛那淡淡的書香氣味。
寫景校園作文 篇2
我們，在校園裏每天都要生活上八個小時。我的這個“第二家園”，充滿了我們的蹤跡與美麗的風景。
以前，我生活在武漢國小。那兒有一個碧綠的大操場，一條特色新穎的文化長廊，三棟整潔漂亮的教學大樓……
現在，我搬到了武漢第一寄宿國小。“我是一葉小荷，才露小角尖尖……”隨着悦耳的校園上課鈴，同學們一窩蜂地奔進了各自的教室。而寧靜的操場忽然傳出了一聲聲鳥叫、蟲鳴、風聲與樹葉聲……它們演奏起了大自然的交響曲。穿過潔白的拱橋，走過幽靜的過道，最先映入眼簾的便是一片鬱鬱葱葱的草地，下課時，這兒是同學們的.“遊樂場”；上課時，這兒又是蟲蟲們的“青紗帳”，到處都有着小蟲蟲。
讓我們再去“拜訪”一下同學們的教室吧！教室裏，不時傳出老師生動的講課聲，同學們的朗朗讀書聲，與同學們筆“沙沙”的寫字聲。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了！同學們立即爭先恐後地跑出了教室。走道上，同學們站着、坐着、走着，形態各異。有的正在欣賞同學們畫的武漢風景，有的正在做文明的遊戲，還有的在與同伴竊竊私語。那是什麼，怎麼有人下棋？告訴你吧，我們學校還有一個“棋藝吧”！下棋的同學步步小心，處處留神；觀棋的同學一言不發，正可謂“觀棋不語真君子”。
操場上，還有不少運動的同學。他們不僅鍛鍊了身體，還呼吸到了新鮮空氣，欣賞到了校園美景。
我們學校的景美，人更美！我愛我的學校！
寫景校園作文 篇3
説起我們的校園，我真是三天三夜説不盡，不管是教室，操場，還是校園裏的一磚一瓦，或一草一木，我都感到無比的自豪，這是為什麼呢？單憑“我愛育才”這四個字，就能體現的淋漓盡至，另外，老師還會讓我們每天晚上都看書，暢遊在書海洋裏，這世上肯定會有不喜愛看書的人，這些人，我真為他們感到可惜，讀書，就是為了教給小朋友知識，給予小朋友樂趣的，有很多人都特別愛看書，而這些愛看書的人，就算長大不功成名就，也會是一個擁有內涵和知識的人。那些不愛看書的，就算讀，也是做做樣子，他們只能是浸泡在書的死水裏面，遲早會腐爛，長大在社會上也會立足不了的。
走進樓梯，首先映入眼簾的'是每班門口張貼的同學的照片，和家長的照片，還有每班的班規、班訓、班詩……
每當人們從玻璃窗口看着滿是塑膠的操場，就會想起這是學校花巨資建造的，這無非不就是想讓同學們有個好身體，能夠多運動，養成良好的習慣。最讓我忘不了的是操場上的那幾個大字“我運動，我健康，我快樂！”這些都讓我們已經足夠完美的校園又增添了不少生機！
我美麗的育才，你給予我了高尚的人格，堅毅的品質，以及豐富的知識，更多的是童年的快樂，謝謝您！
寫景校園作文 篇4
星期六的早晨，我和媽媽一起到交大校園裏觀察秋天的景色。
我們從東南門進去，首先來到了足球場。草坪上的草已經開始變黃了，有深綠的、黃綠的、金黃的，還有深黃色的。遠遠看去，就像給足球場披上了一塊金色的毯子。
足球場的兩邊種有許多梧桐樹。一陣秋風吹來，梧桐樹就像一位正在翩翩起舞的仙女，樹枝就是她的手臂，落葉就是她撒下的一片片花瓣，就連樹葉在風中“沙-沙”的聲音也好像在給她伴奏。
順着足球場旁的小路走上幾步，路的兩旁栽着紅楓和紫葉李。紅紅的楓葉與紫色的樹葉在秋風的吹拂下，一搖一擺，就像兩個人在歡快地交談着。陪伴在它們旁邊的松樹和柏樹似乎沒有受到秋天的影響，葉子仍然綠油油的。有一株不知名字的`植物結出了許多紅色的果實，就像一顆顆紅色的小彈珠，給秋天的校園增添了一點豐收的喜悦。
秋天的校園原來這麼美麗，這麼多姿多彩，真叫人流連忘返！
寫景校園作文 篇5
那天上課，偶然聽見老師的一句感歎：“我們校園裏種的都是一些常青樹，幾乎看不出來秋天到來的跡象。”但我卻不這麼認為。在花壇邊，小路上，竹林中，都有着秋走過的痕跡，只是不易察覺罷了。
初來乍到，還正值夏天。可現在不同，金秋十月，雖然從表面上還是一派夏日的景象，可仔細看看，還能看出一番名堂。
學校龐大，因此種植的花花草草也多，我沒有什麼欣賞細胞，自然也不怎麼留意它們。在去飯堂的路上，就有幾個大花壇，裏面種植着一種淡雅的小花。我去食堂都是快馬加鞭，它們的存在對我也就只是那短短的幾秒而已。可當我從飯堂出來時，卻特別有雅興去觀賞，湊近一看，卻有種不太對稱的感覺。上面的小花還開得正歡，可下面枯黃的小草卻和她成了鮮明的對比。啊，這使我不禁隱隱察覺——秋天的腳步。
在此之後，我留了個心眼，特別去注意秋天的痕跡。
在9月時那些惱人的蟬鳴，現在也幾乎聽不見了，可還未看見秋葉的飄落。真是“秋葉未落蟬先覺”。這是不是也預示着秋天已經悄然而至了呢？
最明顯的一點，看看自己吧，天氣逐漸寒冷了，人們也都把自己全副武裝了起來。這是不是也證實了秋天的到來呢？
呵，這就是秋天啊，沒有了這些，秋又怎麼能叫秋呢？
秋，的`確是個美麗的季節，我感覺到她的無處不在。春的播種，秋的收穫；夏的完結，秋的開始；冬的美麗，秋的鋪墊……
在外面我們能飽嘗秋的秀色，可我們校園裏的秋天確實一位若隱若現的害羞姑娘。
寫景校園作文 篇6
校園之美，美在何處?需要你用心去發現，去體會，去探索。
風景之美：清晨，走進校園，你會發現那些被春雨洗刷過的花草樹木彷彿一夜間煥然一新。花園裏的小草探出繡花針似的小腦袋，綠油油的，厚實得象絨毯;皂莢樹抽出了小巧的嫩芽，葉片上還掛着幾滴露珠，蒼翠欲滴;那不知名的小花也格外嬌豔，花瓣奼紫嫣紅，隨風搖曳。微風拂過，校園裏替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多麼生機勃勃的`世界!
書香之美：課時的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透着朝氣。低年級的內當家們依然不改對這個五彩世界的好奇和孩提時的童真，學習之餘總是放肆地嬉戲打鬧，高年級的卻變得成熟，教室裏有他們激烈的爭執、操場上有他們矯健的身影、樹蔭下有他們求知的苦讀。深嗅着書的芬芳，吮吸着知識的營養……困了，眯眼打一個盹，累了，鳥兒婉轉的鳴唱就是解乏良方。多麼求知上進的世界!
心靈之美：喧鬧的校園裏，每天總髮生着許許多多的故事，有師生間的關愛與尊重，有同學們的互助與友誼。這裏沒有糾紛、沒有爭吵、沒有勾心鬥角，只留下幾多歡笑、幾多包容、幾多純潔的情誼。點點滴滴的故事，總給人以絲絲温暖和感動。多麼和諧美滿的世界!
校園之美，美在秀麗的風景，美在濃濃的書香，更美在純潔的心靈……
寫景校園作文 篇7
一進大門，就來到了中學部。中學部的草地一大塊一大塊的，還種着高高的棕椰，差不多有三四層樓那麼高。中學部的屋頂是橘子色的，在陽光下熠熠發光。中學部很靜，中學的哥哥姐姐們都在抓緊時間學習。
看完安靜的中學部，就來到熱鬧的足球場。足球場上時不時傳來歡呼聲。同學們看到最關鍵的一球射門了！突然齊聲喊道：“球進了！”大家興奮得手舞足蹈。
參觀完熱鬧的足球場，登上階梯，來到了國小部。國小部的樓房五顏六色，有橘子紅的、淺藍的、淺綠的、淡黃的……美麗極了，來到了國小部，就像來到了一個美妙的童話世界。這裏的草地上盛開着牽牛花，它每天迎着太陽它就吹起了小喇叭；野朱槿像一個吃了辣椒紅了臉的小姑娘；三角梅也綻開了美麗的笑容；爬山虎順着牆爬，整個牆都被佔滿了，上面一大片綠色，時而點綴着紫色的牽牛花，真可謂：“萬綠叢中點點紅”。
天高雲淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不捨地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌豔的'花兒們也無精打采了，一個個垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點着我們的校園。
在這美不勝收的校園裏，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸着知識的營養。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園裏放飛我的夢想。
寫景校園作文 篇8
炎熱的夏天離我們越來越遠了，清爽的秋天已經來到了我們身邊。周圍到處是秋天的金色，看那一碧如洗的藍天上萬裏無雲，它是如此的廣闊。秋天的陽光已經不像夏天那麼的滾燙灼人，它現在是柔和的、温暖的。還有那涼爽的秋風能夠給人帶來瓜果成熟的香味，鮮豔花朵的香味。
秋天的校園是美麗的，散發着秋天獨特的感覺，讓人陶醉其中，令人心曠神怡。特別是在早晨，校園裏更是風景如畫。
走進校園，一股淡淡的清香便撲鼻而來，仔細尋找，才發現原來是一棵棵不大不小的桂花樹，它們還是那麼的枝繁葉茂，滿身的綠葉中間夾雜着一朵朵金黃色的桂花，雖然花瓣很小，但是散發的香味十分的濃郁，使整個校園裏瀰漫着桂花的清香，讓人陶醉。再往裏走，教學樓前面種着幾棵高大的銀杏樹，它們已經換上了金黃色的秋裝，美麗極了。突然的一陣秋風吹過，銀杏樹葉便像蝴蝶一樣在空中飛舞，它們互相嬉戲打鬧，最後全都掉落了下來，給大樹的'周圍蒙上了一層金色的毯子。銀杏樹的旁邊，金色的秋菊也盛開的十分鮮豔，今年的秋菊比去年長大了不少，香氣也更加的吸引人，偶爾來了幾隻蜻蜓，便在花的周圍翩翩起舞。
秋天的校園裏，美景到處都是，那醉人的桂花，美麗的銀杏葉，金黃色的秋菊，還有那飛舞的小蜻蜓，都給校園帶來了無限的樂趣。不止這些，操場邊的香樟樹遠遠看過去，還是那麼的青翠；而廣玉蘭的葉子已經泛黃，漸漸的離開了大樹的懷抱。
早晨的校園裏空氣清新，適合欣賞迷人的美景，而能在這麼美的校園裏學習，是多麼幸福的事啊！
寫景校園作文 篇9
校園在大家的記憶中，都留有很多的印象。而在我的記憶中，當然也不例外。而在我的記憶中，令我最難忘的校園一角，當然是我最喜歡的當然是升旗台了。
升旗台中間豎立着一根筆直的旗杆，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的紅，像在空中燃燒的`火焰。風停了，它便垂下，圍住了旗杆頭，好像是一支立着的紅纓槍，又像是一支高聳着的火炬。
旗杆周圍是一些花草。現在正是春天，青的草，紅的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏起來，美麗極了。紅的是花朵，粉紅色的花瓣，一團團，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛的笑臉；再看看那些綠草，一片片，一簇簇，綠得翠亮，豔得清晰；看，那剛剛長出的小嫩芽，像一顆顆翠綠色的珍珠，美麗極了
遠遠望去，升旗台像一個臉已經羞得通紅的小姑娘輕盈的跳着芭蕾舞，她的動作是那麼柔軟，舞姿是那麼的美。當那“小姑娘”跳完了芭蕾舞，她旁邊的那棵榕樹用它的葉子為她鼓掌，不信你聽：沙沙沙一沙沙沙一！那些花草彷彿是“她"的裙子，那“裙子”的顏色是那麼的豔麗；那麼的豐富；那麼的多姿多彩。
這就是我難忘的校園一角，在哪裏有醉人的花香，還有精神飽滿的國旗和旗杆，以及那周圍翠綠的草，繪畫成了一副美麗的景色，在我的腦中成形。我愛這美麗的校園一角！
寫景校園作文 篇10
在春暖花開的季節，學校的一角有一個格外美麗的後院，那裏空氣清晰，就像在原始森林，陽光温暖的照耀着後院，讓我感覺暖洋洋的，還讓人有一種入詩入畫的感覺。
遠遠望去，有翠綠的大樹，大樹種在青瓷磚圍起來的'圍欄中，大樹的後面有一條几種顏色的石磚鋪成彎彎曲曲的小路，中間還有一座弓形的小橋，小橋下面是一條小溪，小溪清澈見底。順着小溪下去還有一條通向小亭子的木頭長廊，小朋友們玩累了可以在長廊上休息。再順着下去，有一座小亭子，春天，小朋友們可以在小亭子下玩耍、聊天。夏天，小朋友們可以在亭子下乘涼。秋天，小朋友們可以在小亭子下看書。冬天，寒冷極了，小朋友們冷的不敢出來，小亭子上鋪滿了厚厚的積雪，小亭子就像一個孤獨的小朋友。亭子旁邊有一塊草叢，草叢裏立了一塊標語牌，上面寫着：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
我在那裏感覺這裏太美了，新鮮的空氣、美麗的風景，真是世外桃源。我們一定要保護這裏，不能污染這麼美麗的校園。
