【精品】寫同學的作文7篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的寫同學的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫同學的作文 篇1

瓜子臉，彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，一頭烏黑的長髮，漂亮極了。她就是我們的班長——蔡田豐。

她是個性格開朗，活潑好動的女孩子。她愛和我們這些男同學打鬧在一起，我們經常被她“欺負”得叫苦連天，於是我們給她起個外號叫“暴力女”。

有一天下課了，我匆匆從她旁邊跑過，一不小心碰到了她的腳，這一點點的火星點燃了她的“炸藥庫”，她板起臉，瞪起眼，我對她做了個“鬼臉”，狡黠地喊：“暴力女。”她聽了火冒三丈，伸手就要來捏我。見形勢不妙，我趕緊跑開。她卻不依不饒，向我猛追了過來。我頓時被嚇得臉色蒼白，驚慌失措地跑下樓去。她對我窮追不捨，沒一會兒，我累得筋疲力盡，實在跑不動了。她沒兩下子就追上了我。只見她滿臉通紅，氣喘吁吁地説：“看你還往哪裏跑。”話一説完就挽起袖子，抓住了我的手，咬起牙，用力捏了起來。“疼……疼……”我一邊叫着一邊向她求饒。她卻得意地笑了起來，完全不管我的疼痛，漫不經心地説：“不給你點顏色看看，你以後還敢嘲笑我。”我連忙説：“不敢了，再也不敢了。”

這就是我的同學“暴力女”——蔡田豐。

優爸點評：從小作者的`行文來看，能夠將追逐的場面刻畫得充滿動感，並且敍述的事例充分展現了對同學“暴力女”的形象刻畫，這説明作者具有一定的寫作功底，可惜由於文章開掘的深度不夠，致使文章的內容流於淺薄，止步於同學之間的打打鬧鬧以及粗俗的“暴力女”外號，讀者讀完文章後既沒有得到啟發，也沒有任何反思，意義不大。

建議小作者以後在選取素材的時候要注意開掘人物形象的正面意義，弘揚“文以載道”的優秀傳統，樹立正確的價值觀。

寫同學的作文 篇2

我們班有個天不怕、地不怕的天下第一號"勇猛健將"的小胖墩，叫李小明。

他長得虎頭虎腦的，整天模仿着"奧特曼"的動作，"呵呵"的手舞足蹈。他呀是夠"威風的"樓梯敢跳，鳥窩敢桶，不管什麼蟲都敢往口袋裏裝。儘管被請進"辦公室"可是同學們對他還有些暗暗佩服呢!但是從上次打針那件事以後，他就再也"威風"不起來了。

那天下午，我們正靜靜地做着作業，一位一身白大褂的阿姨手捧一桶針管來到我們教室，原來，輪到我們打流感預防針。我們一組挨着一組，一個挨着一個地捲起衣袖，走上講台，讓阿姨打針。不一會兒，針就打完了。突然，阿姨輕聲地嘀咕起來："不對呀，還有一位同學沒有打呢"。同學們你看看我，我瞧瞧你是誰還沒有打呢？老師也在一旁詢問大家："咦，李小明怎麼不在？"李小明的`同桌叫起來。頓時，全班的同學的目光都投向李小明的空座位上。

班長忙説："我去找他。"説完，他立刻跑出教室，同學們都很奇怪，李小明可是最勇猛的，難道他會怕打針嗎？一會兒，班長拉着李小明來了，頓時，只見李小明哭喪着臉，一看見那位打針的阿姨，就一個勁地往後縮，嘴裏還嘟囔着："我不打針，我身體好……"那位阿姨親切地説："小朋友，快來打預防針吧!阿姨打針很輕很輕的，"説完，他便把李小明拉了過來，輕輕的為他捲起衣袖，再看李小明呢？緊張地轉過去，緊閉雙眼，連腿都站不直了，阿姨用酒精棉球，擦了擦他的手臂，還沒舉針呢，他就"哇"地大哭起來，"哎呦，疼死我了，阿姨不要，不要"全班同學見了笑開了花。他的臉紅的像個蘋果。

那天以後，同學們都叫他天不怕，地不怕，第一怕打針大王。

寫同學的作文 篇3

在學校裏,我不太喜歡跟人家説話,因為我不擅長,所以我總是悶聲坐在一旁.要知道幹坐在一旁甚麼都不做,對我這種個性沈悶的人來説,也是會受不了的.漸漸地我開始喜歡觀察起別人來.

我最喜歡郭沛恩的臉了,皮膚又白又滑的,簡直像剝了殼的雞蛋!美中不足的就是多了幾顆雀班.而白白嫰嫰的臉上也嵌着一雙黑白分明的大眼睛,水汪汪的漂亮極了!愛漂亮的她最喜歡照鏡子,如果只用隨身帶備的小鏡子滿足不了她,那她就會跑去廁所照大鏡子,要是沒有五六七分鐘,她還回不來呢!

我們班就數林xx最有女人緣了,前一陣子還令一大堆女同學為此爭風吃醋呢!請不要誤會,這位林同學可是個女孩子,不過她的性格比較像男的.不但行為舉止粗魯,做起事來也爽快乾脆,一點也不像一般女孩子那樣扭扭揑揑的.不過她走路的姿勢就比較怪了,曾經有個同學拿她開玩笑説,她很像周渝民—上半身不遂,走起路來不但駝背,兩隻手更像釘死在兩旁,動也不動.她怎麼做到的呢？

郭xx是個很會搞笑的人,她的搞笑技能高超到幾乎只要看她一眼就會讓人咧開嘴笑的`地步.她的表情和動作經常都會很誇張,就像漫畫和動畫裏的人物一樣.她最喜歡做的就放飛吻,眨眼睛大放秋波或是用兩根手指擢着臉蛋裝可愛扮害羞之類噁心到令人想吐的動作.不過她那圓圓胖胖的身裁配上這些動作真的好滑稽,經常逗得大家樂不可支.

我還留意到很多其它同學的特徵,例如曾同學笑起來會像個精神病患者一樣,非常的歇斯底里;連同學那像馬啼的笑聲;陳同學不管在甚麼地方都能睡覺的本事;黃同學不管在學校裏或在街上看到熟人就會抱他的怪習慣……呃!我怎麼突然覺得我班上盡是些行為怪異的人？

寫同學的作文 篇4

一雙水汪汪的大眼睛，一排整整齊齊的牙齒，一張五官標準的臉。烏黑靚麗的長髮總是隨風一起散發着自然的氣息。她文質杉杉，平易近人，待人禮貌，使別人很容易和她和平共處。在校園裏，她身上時刻散發的書卷氣讓每位同學都想和她同桌和她一起學習。

一次音樂課上，老師要求讓我們吹一個曲子，我回家沒有練怎麼辦？沒想到這時候老師説，要是不會的就找別人幫忙，給你們時間。她吹得很熟練，就找他幫忙嘍，沒想到她同意教我。在她的幫助下，我基本上能吹出曲子來了。這無疑是幫了我大忙。令我感謝萬分。

她不是那麼開朗，因為成績優異，總是名列前茅。所以要是考砸了她也會帶着一種憂鬱的情緒，相反她要考出來好成績也會像曾經別人向她炫耀一樣炫耀別人，所以平常也帶着一些驕傲，但不會跟人斤斤計較。

這就是我的'同學——一個從不服輸、説道做到，而且樂於助人的女孩。

在期末考試即將到來之際，我們互幫互助，發揚各自的長處，學習對方的優點，一起來迎接期末考試吧！

寫同學的作文 篇5

我有一個十分有趣的同學，他叫盛律律，個子不高不矮，長着一雙小小的眼睛，胖胖的臉蛋，他可幽默了，常常會逗得大家哈哈大笑，可謂“那裏有鬨堂大笑，哪裏就有盛律律。”他還有一個外號，那就是“盛津津”，因為二年級的體育老師把他的名字叫成了“盛jingjing”，從此我們就叫他“盛津津”了。好，廢話不多説，讓我來説説他的“搞笑事件”把！

公元20xx年10月13日傍晚，班主任茅老師進教室佈置作業，茅老師宣佈：下星期一進行一次考試。全班鴉雀無聲，這時盛律律的聲音打破了這寂靜，他説：“這次考試莊重不莊重的啊？”老師沒理睬，於是盛律律又説：“用不用開場儀式的呀？”茅老師説：“你是第一個違反規定的。”放學了，大家都排好了隊，就等盛律律了，茅老師説：“你剛才在幹什麼？”盛律律道：“我在採集昆蟲標本。”竟然能把在樓下草坪上捕捉昆蟲説得如此幽默，不愧為“歷代”有名的幽默大師也。

更有趣的.是有一天我發現盛律律右邊的眉毛有一點被剃掉了，我便問到：“喂，你的眉毛怎麼會沒有的呢？”他哭笑不得的回答道：“都怪我一時貪玩，拿了爸爸的鬍鬚刀，我剃了剃眉毛，原先老以為鬍鬚刀只能剃鬍須，剃了一點眉毛以後我才知道大事不妙。”此時我覺得盛律律是蠟筆小新2，因為動畫片中的蠟筆小新也有這剃眉毛的“壯舉”，只不過他把整個眉毛都給剃了，比盛律律嚴重一些罷了。

盛律律還有許多幽默搞笑的事件，簡直不計其數，可以堆積成山了。欲知更多搞笑事件，請聽下回分解把。

寫同學的作文 篇6

在我們班裏，有許許多多的同學，他們都特別可愛，陽光。現在，我在這裏向大家介紹與我非常要好的一位同學孫謝緣。 孫謝緣是一個非常可愛的女生。她的個子高高的，略微黝黑的面龐上嵌着一對明亮的大眼睛，不過，那雙美麗的眼睛卻被一副眼睛牢牢地箍在了後面。一隻小巧的瓊鼻下有一張能説會道的嘴。 因為戴着眼鏡，所以孫謝緣總是讓人感覺她是那種斯斯文文，恬靜乖巧的'女孩兒。其實只要與她相處下來，你就會發現她是那種開朗活潑，熱情陽光的外向姑娘。她總是和我們在一起打打鬧鬧，度過快樂的課餘時光；她總能蒐集一大堆笑話講給我們聽，逗得我們捧腹大笑；她總愛在非常高興的時候，突然跑過來親我們一口，讓我們措手不及&& 不過，她可不是隻愛玩兒，在課堂上的她更讓人耳目一新。在老師提問的時候，她總能積極舉手，並且在老師喊她回答的時候，用最準確的的語言征服這些問題；當作業本發下來的時候，總能看見在孫謝緣工整的字跡下發現一顆又一顆星。她品學兼優，受到語、數、英三位老師的一致好評。 相信通過我的介紹，你們也開始喜歡我的這位可愛，美麗的孫謝緣同學了吧！振興路國小五年級:何雁萍

寫同學的作文 篇7

在我的班級有這樣一個同學，他幽默風趣是我們的開心果。他常常能逗的同學們捧腹大笑。

記得一次聯歡會上他把螺絲釘放在頭上並擺出各種滑稽的表情，逗得大家哈哈大笑，更為有趣的是他的這一動作被永久的“珍藏”了。

他還很聰明，一副藍色眼鏡後有着一雙藴藏着智慧的.眼睛。他即使考前一週不復習，照樣拿高分。他還常常語出驚人，老師出的各種難題都被他迎刃而解。有時還有一些小馬虎，偶爾也會把數字看錯。

這就是我的同學。