【精品】寫國小的作文7篇

來源:文萃谷 8.12K

在我們平凡的日常裏,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的寫國小的作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】寫國小的作文7篇

寫國小的作文 篇1

時令正值夏天,早晨的太陽剛剛升起,院子裏高大的辦公樓在籃球場投下大片的影子,過道里傳來陣陣涼風,樹陰下就成了乘涼的好去處。

瞧!門位的陳爺爺躺在椅子上悠哉悠哉,閉目養神。嘟嘟妹妹正在和奶奶做游泳。劉爺爺正與李爺爺專心致志下棋。

有的在看報紙,有的坐在花壇邊扇扇子,還有的.人從菜場買回菜就地擇菜,還有實在沒事幹的坐在一塊聊天,時而傳來陣陣笑聲。

我約上幾個小夥伴也跑到操場上下棋,跳繩呢。

太陽漸漸升高,大約到十點半,籃球場上也漸漸熱起來,只見納涼的人們收拾了自己的東西,各自己回家了。

【評語】文中小作者記敍了去籃球場乘涼的經歷,描寫了自己的所見所聞。文章結構完整,條理分明;內容充實,語言流暢簡潔。如:“時令正值夏天,早晨的太陽剛剛升起,院子裏高大的辦公樓在籃球場投下大片的影子,過道里傳來陣陣涼風,樹陰下就成了乘涼的好去處。”

寫國小的作文 篇2

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,為了瞭解蠶的習性、吐絲、結繭、變成蛾的一生,去年爸爸特地幫我帶回了一些蠶寶寶,以便我去觀察、研究。

剛開始,蠶寶貝很瘦小,它的小觸角長出來了,爬得非常緩慢,可是,吃了幾天的桑葉,便長得一天比一天大。隨着,蠶寶寶身體變大,食量也越來越大,很快家裏的桑葉就被它們吃得一乾二淨了。後來,在爺爺的指導下,發現蠶不僅可以吃桑葉,還可以吃萵苣葉、菠菜葉等葉子來代替桑葉,這樣,就解決了在桑葉不夠的情況下,能讓蠶寶寶不捱餓,讓蠶寶寶健康快樂地成長。

蠶寶寶吃了睡,睡了吃,經過四次脱皮換衣,每次脱皮它的身體都一次比一次亮、一次比一天的.胖。不久,蠶寶寶就上“山”了,吐出了白色、黃色等色彩的繭子,並把自己裝進繭子裏,看上去非常的漂亮。繭子裏的繭寶寶一動也不動,過了好幾天,繭子上開了洞,蠶寶寶長出了翅膀變成了蛾姑娘,然後生出了很多的卵,之後就死去了,但繭子可以做衣服、被子的材料。

這是蠶寶寶的一生,大家全都瞭解了嗎?

寫國小的作文 篇3

我來介紹一下我的小狗吧!它叫阿布。它有一身雪白的鬱羽毛,還有一個嗅來嗅去的鼻子。而且,它的耳朵總是聳拉着的,朝着前面,挺可愛的。它的耳朵能聽到遠的地方的聲音。就算是它睡着的時候,你悄悄走到地它面前,你也會被它發現的。

它更是聰明,你走在路上時,掉了什麼東西,它會幫你撿起來。

它餓時,就裝出一副可愛又可憐的樣子,逼你拿出食物給它吃。

奇怪的是,當你正要喊它的名字時,它就已經在你身邊了。更奇怪的是,它過來的時候,就用毛茸茸的爪子扒在你的'頭上,聞這兒看那兒的。

如果你把手伸出來,它會用舌頭舔你的手。

介紹完了我的小狗,你們覺得它可不可愛?

寫國小的作文 篇4

布穀鳥身穿一身光滑的羽毛,小小的小爪子站在乾枯的樹幹上,等待着春天的'到來和想象着美好並美麗的春天。

每到春天來臨的時候,常常聽見這樣的叫聲:“布穀、布穀······”這就説明春天已經來了,小小的布穀鳥非常不惹人注意,可我喜歡它的鳴叫,喜歡看它飛翔,喜歡看它站在樹枝上等待 着春天的到來。

布穀也是人類的好幫手,每當春天它就會提醒人們,春天就要來臨了,在這隻鳥身上應驗了一句話:一年之計在於春;一日之計在於晨。

寫國小的作文 篇5

從我記事以來,在爺爺奶奶房間的梳粧枱上放着一個陶瓷做的小人,以前沒好好觀察,去年我才仔細觀察那個小人,發現那個小人越看越好笑,他的頭拉的很長很長 有身子的.一半長,嘴巴笑得拉到耳朵邊了,他的鼻子又長又高朝上翹着,一雙耳朵大大的,頭戴一頂小禮帽,一對眼睛圓溜溜的,上身穿着翻領綠色的衣服,還配帶 着領帶呢!左手直伸着,右手插進口袋裏,下身是黑褲子,穿着一雙很大的皮鞋,雙腿很短很短,好香蹲在那兒,天天對着我們全家人微笑。

最後我發現他的背後有 一個口子,腳板下有一個開關,我將開關打開看還是空的。於是我問奶奶這是個什麼小人兒?為什麼做得這麼特別?奶奶説:“這是爺爺從廬山買回來的,他還有個 名字呢叫“哈樂先生”是陶瓷做的儲蓄罐。我的表哥就是用它一罐一罐的存硬幣。聽説表哥存了十幾年大約有幾十元吧,都捐獻給山區小朋友了。我應該向表哥學 習,做好事,從去年開始我就每個星期存五角錢,也準備捐獻給山區的小朋友,做些善事。

寫國小的作文 篇6

總以為,蘆荻花開,時光忘卻駐足等待,自去追逐它的繁華它的遠方。千百年前那種詩意的文化,在歲月的轉角漸行漸遠,為眾人所遺忘,我亦隨波逐流,常常忽略,還好你的出現,你的分享,將我心中的詩意喚醒。

“欲把西湖比西子,淡粧濃抹總相宜。”這句話來形容西湖是再貼切不過的了。在西湖旁駐足停留,那如夢似幻的美景,輕輕釦開了詩意的.大門。“最愛湖東行不足……”我話還沒説完,後面不知誰從何處接了一句:“綠楊陰裏白沙堤。”我回頭望去,身後的少女朝我莞爾一笑。

很快我就和她熟識了,她是一個眼裏藏着浩瀚星辰,心中懷着朗朗明月的女孩子。她和我結伴而行,把足跡留在了景區大大小小的地方。當她分享給我她生活中的詩意時我為之而讚歎,五彩斑瀾的花朵填滿了她每天三點一線的生活。她笑嘻嘻地對我説:“你或許不像我一樣吧,父母在外地忙工作,我和奶奶生活在杭州。除了奶奶的疼愛,陪伴我的只有孤獨與寂寞。可是媽媽説了,孤獨的時候要學會尋找詩意,體會詩意,分享詩意,所以我和古時的文人墨客為伴,其實也還好了。”

我在驚異之餘,又想到了自己。我的詩意或許早已被煙火日子裏的雜事,學業的繁忙取代,被擱置被雪藏在內心深處了吧。“謝謝你啊,與我分享這片詩意。”她朝我揮了揮手,消失在了紛紛擾擾的人羣。雨淅漸瀝瀝地下着,“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。”我細細地品這首詩,並在手機備忘錄裏寫上了:尋找詩意,體會詩意,分享詩意。

一生只是在有限而短暫的時光裏,做一場結局已定的夢。既是如此,何不讓生命曇花一現,流星劃月呢?多聽一闕古曲,多看一縷炊煙,即使做不到閒雲野鶴,做不到徐志摩的雨後等虹,也能在尋常的歲月裏,與詩意的美景不期而遇,與真實的自我對酒當歌,把一段煙火日子過得活色生香,落落大方。

是的,讓我們去分享詩意吧!就像我們,詩意地棲居在大地上,與自然相親,攜萬物生趣,去尋找,體會,分享詩意。

寫國小的作文 篇7

今天,我去了大舅舅家玩,不過大舅舅家不在廣州,在一個很遠的地方——南雄。

我早上起來,啊!我好睏,因為我太興奮,然後我們到廣州火車站去坐火車,火車站真多人,連顯示牌都看不到。終於上了火車,不過,經過長時間的髒亂、好玩的旅程,終於到了目的.地。

到了大舅舅家,妹妹就帶我到水井打水,我們打了一桶又一桶,還洗了一把臉,哇!真爽啊!

我們還幫他們摘花生,我們摘了一筐又一筐,好開心吔。突然,下起了大雨,妹妹先拿掃把把花生掃成一堆,我用鏟子把花生鏟進麻袋裏,不一會就把花生裝進去了。我們還幫舅舅做了很多事情。

這次來舅舅家,我體會到了農村的樂趣,和廣州不一樣,我下次一定還要來大舅舅家裏來玩。

熱門標籤