有關國小書的作文400字集錦9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的國小書的作文400字9篇，歡迎閲讀與收藏。

如果説一部好書就是一首華麗的樂曲，那麼文字就是一個個跳躍的音符。我在華麗優美的樂曲中翩躚起舞，我在讀書中的到快樂。

小時候，我每逢臨睡前，必定要纏着媽媽，求她講故事給我聽。那時的我，就和書結下了不解之緣。小美人魚為救自己心愛的人，不惜犧牲自己，化為泡沫，但靈魂終於得到解脱，令感動；小紅帽機智勇敢，與大灰狼作鬥爭，令我折服；賣火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家，令我憐惜；還有那善良的白雪公主，她的真誠，令我敬佩……小時候的我，在童話中得到了極大的啟蒙與教育，為我未來的寫作打下了基礎。每每品讀着這些美麗動人的童話，我童年的夢便如花般在心中綻放。

童年的我，在讀書中的到快樂。

告別了孩提時代，告別了童話中樹蔭下的鞦韆架，我走進了陽光燦爛的青春年華，此時的我，在讀書中收穫了更大的快樂，收穫了成功。

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”聽，是誰在遠方吟唱，感慨那季節變換，年華交替不會以人的意志為轉移？“烈士暮年，壯心不已。”看，是誰在遠方詠誦，抒發內心中的那份雄心壯志？“採菊東籬下，悠然見南山。”瞧，是誰在遠方描繪，感悟着鄉間的清幽……

讀着文人為我們留下的優美文字，吟着墨客為我們寫下的動人詩歌，我的心在跳動，我的心在澎湃！

一筆濃墨，一畫淡彩，一個個文字，一頁頁紙張無不流露出陣陣書香。讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀書使人進步，讀書使人一步一步走向成功！

白紙黑字，無需色彩；一字一句，行雲流水。書是作者智慧的結晶，書是作者情感的流露。讀書真好！

讀書使我快樂，讀書使我進步，無論何時，都願書能與我相伴。

我愛讀書！

每個人都有自己的愛好。有人喜愛運動，有人酷愛旅遊——性格不同、興趣愛好也不同。我呢，則鍾情於讀書，喜歡找一個僻靜之處，坐下來，津津有味地“品嚐”。時而被書裏幽默、有趣的故事逗得哈哈大笑；時而被書裏悽楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書中英雄人物頑強不息的精感動不已。

我愛讀書，那絕對是個偶然。幾年前，我還不太喜歡讀書，可媽媽還是三天兩頭地買書給我看，更令我反感不已。

那是在一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我來到圖書館。沒多久，她就以有事情為由，把我一個人丟在了圖書館，對我説：“兒子，媽媽有事情先離開一會兒，你在這兒等我。”説完，就急匆匆地走了。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環顧四周，有的人伏在書桌上看書；有的人靠着書架翻書看；有的人一邊走一邊尋覓着自己喜歡的書籍。百無依賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》看起來。看着看着，我入了迷。我貪婪地讀着書中的每一個文字，簡直與“飢餓的人撲在麪包上”沒有區別。當媽媽來接我時，我才發現時間已接近中午，我才依依不捨地離開了圖書館。後來，我才知道那次“偶然”是媽媽故意安排的。從那以後，我就熱愛看書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。

書還教給了我做人的道理。當我讀完老舍先生的《養花》之後，我知道要勤勞；當我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之後，我知道了“國家興亡，匹夫有責”……

書，是一盞明燈，照亮我們前進的方向；書，是一縷陽光，讓我們在寒冷的冬天裏感到一絲温暖；書，是我們力量的源泉。

我愛讀書。

莎士比亞曾經説過：書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，是我的營養品；書，是我快樂的源泉：書，是生活中照耀我的陽光；書，是我進步的階梯；書，是我的翅膀，帶我展翅飛翔，飛向美好的明天！

記得一二年級的時候，我對書的感覺是除了討厭還是討厭，看見書我的腦袋就要暈啊，暈啊，暈啊！可從三年級開始，我就愛看書了，你們知道為什麼嗎？讓我來告訴你們吧！

有一次，我去好朋友王憶可家玩，發現她正在看一本叫做《幸福的鴨子》的書，我説：“王憶可，別看書了，書有什麼好看的，還不如去玩呢！走！”王憶可搖搖頭，説：“不去不去，小廖，你也看看這本書吧！這本書可好看了！”“是嘛！我到要看看，這本書真的有那麼好看嗎？”我拿起來就看，看完了，我不禁發自內心的感歎：這本書正是太好看了！幸福的鴨子麻花兒讓我明白了許多道理!麻花兒她的心中充滿了愛，她有一顆容易被感動的心，有一顆感恩的心，有一雙善於發現的眼睛，心中充滿了幸福！在別人看來在平常不過的東西，但在麻花兒看來，那就是一種幸福！麻花兒讓我明白了思念也是一種幸福！讓我明白了幸福常常來源於我們對生活智慧的態度！

從那以後，我愛上了看書，不管是誰寫的書，我都愛看。書讓我學會了感動，書讓我的生活變得多姿多彩，書讓我的童年變得有歡笑，有眼淚，有感動，有幸福！書温暖着我的童年，書像一碗心靈雞湯，滋潤着我的童心！

讓我們盡情的在書的海洋中遨遊吧！

全市人們：

在人到達地球這個美麗的星球上，人們是不是會認為地球上的能源是取之不盡，用之不竭的呢？我們在使用能源時，還大量污染環境。沃茨，我提出如下倡議：

1、積極宣傳植樹造林、綠化城市的益處，讓人人懂得“綠化”不僅可以吧自己生活的城市建設的更加美麗和諧，而且對我們的身體健康息息相關，從而使每人都關心環保、綠化工作。

2、積極參加植樹、環保地球等綠化工作，對待破壞綠化的人一定要嚴厲處理，並要讓他每年植樹5-10顆。遇見有人破壞綠化一定要立刻制止。有條件的還可以栽種花草，使我們的生活環境綠草如茵、花香四溢、空氣清爽。

3、愛護花草樹木。對任何花草樹木都不能踐踏，不攀折，如果遇到別人踐踏、攀折還要上前勸阻和制止。

4、我們不能摘花、亂扔垃圾、亂踩草坪和亂吐等。全市少先隊員應根據本校地區的情況，劃分出少先隊員花草保護區，並分出第一名、第二名和三名在全體少先隊員面前表揚併發獎品，然不過我們人人成為城市的綠色小衞士。

人民的世界人民建設，讓自己建設美好的家園吧，在城市綠化中不管是老少都應做出自己的貢獻。

無時無刻的捧着一本書，上課、吃飯、走路、上課外班都捧着它，你試過嗎？聽起來雖然瘋狂，但我卻做過，因為它為我帶來了豐富生活！像一瓶五味瓶。

甜：我着迷了，着迷於鬱雨君的書。沒有人能夠阻止我，我陪着書中的.人物一起笑，一起哭。我不可遏制地讀着，像一隻狼啃食着鮮肉。奶奶説我好學，我心裏甜滋滋的。

苦：我在體育課上，一邊走一邊看書，哎呦！還好是個樹坑。我繼續走着，雖然沒了障礙，可我還是聞到了空氣中那股濃濃的火藥味---老師那嚴厲的眼神。我知趣的放下書，可還是忍不住瞟幾眼，牙齒不時咬着嘴脣。老師見我不改老樣，皺皺眉頭，嘟囔了幾句，一下子從我手中奪過去書，憤憤地丟下兩個字：“沒收！”我想反駁，但又不敢，只得乾巴巴的發呆了。

辣：媽媽帶着哥哥、姐姐和我去吃飯，我一邊吃飯，一邊津津有味的看着我們永遠不分開。如果你坐在旁邊，一定會受不了的，可我卻鎮定自如。“馬嘉藝！”一聲尖叫把我從書中拉了出來。“幹嗎？”我正想咒罵幾句，姐姐卻誇我：“你真是個小書蟲！”我的臉頓時火辣辣的，用手摸了一下臉，似乎好燙！

我愛看書，因為書就像一個五味瓶，帶給我豐富的生活；又像一把鑰匙，為我開啟了智慧心靈的鎖；也像一艘大船，帶我駛入知識的海洋！

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天，我能站在這個講台上，是大家給了我機會，我今天競選的職位是競選圖書委員。

我不僅愛看書，還會呵護書籍，不會把書弄壞而掉頁，更不會在書上亂塗亂畫，而且，我以前當過一陣的。圖書委員有一些經驗，我有心信可以勝任這一職位，我的學習方面還不錯，但是紀律方面是不錯的和微機的方面是優秀的。開圖書櫃的時間是每天早晨上學的時候一直到下午放學的時候。供大家來看書的。如果我能上任以後，我會為大家做好這份工作，讓全班同學都可以借到一本書。儘管這份工作比較累，但我要有默默無聞、無私奉獻的工作精神。其實看書有很多好處既可以增長知識，又可以提高我們的作文水平和閲讀能力，還可以明白許多的道理，所以我們要經常看書哦。

如果我可以當上圖書管理員，我一定會做到剛才我所説的工作要求，每個人都可以讀到一本好書，每個人都可以讀到一本有趣的書。做圖書管理員難，做一個好的圖書管理員更難。但我一定會克服種種困難，做一個受大家歡迎的圖書管理員。

希望大家可以支持我，投我一票哦。我的話講完了，謝謝大家。

小主人到外面學興趣班去了，我可以在這兒和大家談談話，就先來個自我介紹吧！

我的身體是長方形的，前面有個小小的袋子，是用來放文具盒的。我和文具盒可是好朋友，小主人經常表揚我，説我盡心盡力地為她服務，把文具盒保管得好好的。每次聽到這句話，我的心裏像蜜一樣甜。

我還有一個大的袋子，是給小主人放草稿紙的，我很喜歡小主人用草稿紙，因為她每次把用過的草稿紙放在我這兒時，我看着看着，還能學到不少東西呢！還有，我從紙上那密密麻麻的字，可以看出小主人學習是多麼認真、刻苦呀！我一定要向小主人學習，做書包們的好榜樣。

我中間是一個又大又扁的口袋，小主人用來放試卷、資料和畫紙的。每次小主人的老師要發試卷時，我可派上用場了，每次看到小主人那優異的成績，我心裏甜滋滋的。老師在表揚小主人畫畫得好或者是資料找得齊全時，我都特別高興，因為我也有功勞呀！

能放最多東西的要數我那個大肚子了，每個學期開始，小主人就會把很多課本和作業本往我肚子裏放，我都能把書保管得好好的，所以小主人非常愛我。

我的手是給小主人放水瓶的，在這裏我要提醒小主人：現在是秋天，很乾燥，一定要多喝水。

我的家族可大了，各種形式的都有，有背的，還有一種有輪子是用手拉的，顏色也很多呢！

每到學期末，小主人都會給我洗一次澡，我身上總是乾乾淨淨的。

時間過得真快呀！小主人回來了，下次再聊吧！拜拜了！

教育家説：“書是智慧的鑰匙。”史學家説：“書是進步的階梯。”政治家説：“書是時代的生命。”經濟家説：“書是致富的信息。”而書對於我來説，書就像一位良師時時刻刻都在指引着我們，就一個知識的海洋任你遨遊，就像一個麪包當你飢餓時給你能量。

每當你走入書的世界，總會發現一點新東西，“書就是知識的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點也沒錯。每個人的生命都是有限的，不可能對每一樣東西每一種事物都認識，只有通過讀書才能使我們知道：大自然的美麗，人類進化過程的漫長……

只有多讀書才能讓我們增長知識，充實頭腦，就拿我來説吧，我也是一個愛讀書的人，我對書似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級的第一個學期，再一次數學考試會考得特別的差，把我的自信心都打擊沒了，心也灰了。從此，我對學數學失去了信心，就這樣成績一天天的下滑……

有一天，我經姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完後我明白了生命在於奮鬥，不要因一絲絲挫折而喪氣。於是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點鐘起牀複習，就這樣我的成績從差到優。

當我捧起一本書，書就如一根魔法棒一般能給我快樂，能讓這世界充滿芳香。當我煩惱時，打開笑話書，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦後。想打開知識的大門嗎？那就要多讀書，得到書的灌溉和充實。例如：曾國藩那樣他小時的天賦不怎麼高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書，最後成為了中國歷史上最有影響力的人物之一。

書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學們，熱愛讀書吧！

凱勒曾説過：一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。古人也曾説過：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書的名言很多，這更説明了我們要多讀書，讀好書。

我特別愛讀書，因為讀書可以拓展知識面，也可以提高寫作能力和閲讀能力。我小時候特別愛讀書，那時我就捧着媽媽給我買的《學前必背古詩》開始讀了。有的字不認識，就去問爸爸媽媽，或者就看字的那一邊是什麼。有一次，明明是：“疑是地上霜”，我卻讀成了“疑是地上相”。上了國小，我學了拼音，媽媽就給我買了一套帶拼音的《上學就看》，我如醉如痴地看了起來，愛不釋手。二、三年級我就不滿足於只看童話之類的書了，媽媽又給我買了一些文學、文藝、小説之類的書，媽媽給我買回來以後，我一有空閒的時間就看書，有時我真想一口氣把它讀完。如今，我讀過的書也有很多了，如名著《水滸傳》《三國演義》《西遊記》《紅樓夢》《岳飛傳》等。

假如書是天空，我就是在天空中展翅高飛的小鳥；假如書是大海，我就是大海中遨遊的小魚；假如書是森林，我就是森林中奔跑的小鹿；假如書是雨水，我就是被雨水滋潤着的小樹。

書籍是人類進步的階段，又是全人類的營養品，更是人類知識的總統。讀好書是我終生的樂趣。我要把它當做我人生旅途上的一個好朋友，我要帶着它環遊世界，它是我一生忠實的伴侶。