我被鉛筆橡皮尺難倒了國小三年級作文

今天這堂課，老師和我們玩了一個遊戲：“鉛筆 、橡皮 、 尺”。遊戲規則很簡單：只要把與老師説的東西對應的東西舉起來就行了。老師剛説完，下面就沸騰起來了，“哎呀，太簡單了！”“ 小菜一碟，小意思啦！” 我也在想：這遊戲真有他們説的那麼簡單嗎？

遊戲開始了，“ 鉛筆！”我手忙腳亂，舉了尺，沒錯，謝天謝地！尺又來了，根據大腦正確的思維，我舉起了尺！唉，錯了。我想：下面一個一定是橡皮，於是就把鉛筆緊緊地攥在手裏。嘿嘿，幸虧我有先見之明！誰知，老師喊的'是鉛筆，我也沒有把東西換過來，果斷地舉起了鉛筆，結果當然是舉措了。我咬牙切齒，決心下次一定要舉對！“尺！ ”我要舉橡皮 …… 我這樣想着，我被鉛筆橡皮尺難倒了。抓住橡皮，橡皮就長了腳，滾到地下去了，撿起來時，又比別人慢了半拍，失敗！這次我想了一個辦法，用三跟手指各點一樣東西，“橡皮！ ”抓鉛筆，抓鉛筆。可惜我把三樣東西靠得太緊，竟把三樣東西全都舉了起來！我不甘心，決定再賭一把，天靈靈，地靈靈，菩薩快顯靈。我心裏一遍遍地念叨着。“尺！ ”橡皮大爺，橡皮大爺，你在哪兒？找到了耶！成功了！“鉛筆！”突如其來的兩個字使我不知怎麼辦好，拿尺！可我的手不聽使喚，選中了橡皮，運氣真不好，倒黴死了。“ 現在遊戲結 束！ ”啊？還沒玩夠呢！

你可別小看鉛筆 、橡皮 、尺，這次它們可把我給難倒了！