鉛筆橡皮轉筆刀四年級作文550字

一天，小主人在書法比賽中得了一等獎，自命不凡的鉛筆對轉筆刀和橡皮説：“看，我的本領多大，看我，能夠給人類畫畫和寫字等等，還為主人贏得了一等獎，你們誰能比得上我呢。你們真沒用！”

“鉛筆老弟，如果沒有我橡皮的幫助，你能寫出最準確的答卷，畫出最美的圖畫嗎？離開了我的幫助，你只會把本子塗抹的不成樣子，如果你寫錯了字，還不是求我給你擦？”“鉛筆老弟，你這話可説錯了，沒有我轉筆刀的幫助，鉛筆你能畫出最美的畫；離開了我你能幹什麼呢？”轉達筆刀得意地説。三人越説越僵，它們誰也不相讓，最後，鉛筆説：“沒有你們我會幫主人把事做的更好。”轉筆刀和橡皮也説：“離開你，我們也會幫主人把事做的更好。”就這樣他們就分家了。

鉛筆離開了轉筆刀和橡皮的幫助，把本子塗抹的不成樣子，而且筆粗的寫什麼也看不清。橡皮和轉筆刀離開了鉛筆的幫助，就失去了作用，生鏽的生鏽，老化的老化。這一切全部被鉛筆盒看在眼裏，便勸解説：“你們各有各的用途，缺一不可，所以你們不應該認為自己最有用而驕傲，任何人和事物都有他的長處和短處，我們要看到別人的長處，彌補自己的短處啊！”聽了鉛筆盒的話，鉛筆、橡皮和轉筆刀都感到慚愧。從此他們再也不爭吵了，他們互相謙讓，毫不猶豫地獻出自己的一切。

一天，小主人在書法比賽中得了一等獎，自命不凡的鉛筆對轉筆刀和橡皮説：“看，我的本領多大，看我，能夠給人類畫畫和寫字等等，還為主人贏得了一等獎，你們誰能比得上我呢。你們真沒用！”

“鉛筆老弟，如果沒有我橡皮的幫助，你能寫出最準確的答卷，畫出最美的圖畫嗎？離開了我的幫助，你只會把本子塗抹的不成樣子，如果你寫錯了字，還不是求我給你擦？”

“鉛筆老弟，你這話可説錯了，沒有我轉筆刀的`幫助，鉛筆你能畫出最美的畫；離開了我你能幹什麼呢？”轉達筆刀得意地説。

三人越説越僵，它們誰也不相讓，最後，鉛筆説：“沒有你們我會幫主人把事做的更好。”

轉筆刀和橡皮也説：“離開你，我們也會幫主人把事做的更好。”

就這樣他們就分家了。

鉛筆離開了轉筆刀和橡皮的幫助，把本子塗抹的不成樣子，而且筆粗的寫什麼也看不清。

橡皮和轉筆刀離開了鉛筆的幫助，就失去了作用，生鏽的生鏽，老化的老化。

這一切全部被鉛筆盒看在眼裏，便勸解説：“你們各有各的用途，缺一不可，所以你們不應該認為自己最有用而驕傲，任何人和事物都有他的長處和短處，我們要看到別人的長處，彌補自己的短處啊！”

聽了鉛筆盒的話，鉛筆、橡皮和轉筆刀都感到慚愧。從此他們再也不爭吵了，他們互相謙讓，毫不猶豫地獻出自己的一切。

鉛筆、橡皮、轉筆刀三個人是好朋友，主人天天都把他們帶着。一天，主人在單元考的時候，鉛筆忽然覺得自己才是最偉大的、最重要的。

因為主人寫字都得用他，很少用他的兩個朋友。考完試，他看了看兩個好朋友：橡皮凸頭凸腦，呆頭呆腦，髒兮兮的，沒文化；轉筆刀滿肚子都是垃圾，沒素質。他又看了看自己，覺得自己帥極了，既有文化，又有素質。每個月的最後一個星期三是鉛筆盒裏開大會的日子。輪到鉛筆發言了，他説：“鉛筆盒裏應該有一個大王，盒裏所有的文具都得聽他的。橡皮髒兮兮的，沒文化；轉筆刀滿肚子是垃圾，沒素質。我既有文化，又有素質，所以應該選我！”筆盒裏的成員全都同意了，只有橡皮和轉筆刀沒有同意，誰讓鉛筆當着他們倆的面説這麼刻薄的壞話呢？要期末考了！

這個消息是從主人和爸爸媽媽的對話中得到的。鉛筆聽了興奮極了，因為他又要大顯身手了！期末考開始了，鉛筆太激動了，一激動，字就寫錯了。他連忙叫橡皮幫忙擦掉錯字。橡皮躺在筆盒裏睡大覺呢！鉛筆只好硬着頭皮寫下去。鉛筆越來越興奮了，一用力“啪嗒”一聲，筆芯斷了。鉛筆又叫轉筆刀來幫他，轉筆刀也躺在筆盒裏睡大覺不理他。期末考卷發下來了，大大的56分在卷子上顯得格外刺眼。主人把氣撒在鉛筆身上，一氣之下把鉛筆扔到垃圾桶裏去了，鉛筆現在才開始後悔……