鉛筆和橡皮四年級作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的鉛筆和橡皮四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

鉛筆和橡皮本來是一對形影不離的好朋友，不過今天他們兩個去吵了起來，這是怎麼回事呢？原來，他們兩個未來比誰的功勞大，吵了起來。

鉛筆説：“你看，小主人書上這些字不都是我寫的嗎？如果沒有我，小主人書上不就一片空白了嗎？”橡皮不甘心，也説道：“小主人書上的字也有我的功勞，如果寫錯了，還不是用我改正的？”

“我的功勞大！”

“不對！是我的功勞大！”

“是我！是我！”

“那我們就來比比啊！”

“比就比，誰怕誰啊。”

於是鉛筆和橡皮找來了卷筆刀做裁判。比賽開始了，鉛筆和橡皮每人都有一張白紙，看誰寫的字好看。我們來看看鉛筆寫的怎麼樣，他一筆一劃慢慢地寫着，可是一不小心把筆畫寫錯了，就圖得黑漆漆的。橡皮呢？也學着鉛筆的樣子寫了起來，可寫了半天也沒寫出一個字來。時間一分一秒的過去了，眼看時間就要到了，他們兩個寫得更起勁了。

“時間到了。”卷筆刀裁判説道，他看看鉛筆的白紙，原本潔白的白紙都變成了黑紙，再看看橡皮的一個字也沒有，卻有一大堆橡皮屑。卷筆刀説：“你們兩個，雖然都有自己的優點，但也有缺點，你們一起合作才會寫出好看的字。”鉛筆和橡皮聽了卷筆刀的話，慚愧地底下了頭，又成為了形影不離的好朋友。

開學了，筆袋從超市的貨架上，來到了小主人的身邊。這個筆袋很漂亮，黑白相間的衣服，腰間還有一把配劍，就像一位勇士。小主人很愛它，一直把它放在手邊。

小主人在筆袋的肚子裏，放了他需要的學具。筆袋對這些學具還比較陌生。可是，它認為小主人既然把它們放進它的肚裏，肯定是小主人的好朋友。所以，筆袋對這些學具都以禮相待。

有一次，小主人不在的時候，筆袋就問一個像小木棍的瘦高個的學具：“你好！你叫什麼名字？是幹什麼的呢？”

“我叫鉛筆，小主人寫字時就會用到我。我能幫小主人寫出漂亮的字來。”

“啊，你真能幹！”筆袋説着，又對一塊軟軟的、方方的大胖臉的學具説，“你叫什麼名字？是幹什麼的呢？”

“我叫橡皮，小主人寫錯字的時候會用到我。我能幫小主人把寫錯的字擦乾淨。”

“難怪你身子軟軟的。”筆袋接着説，“你們可都是小主人的好幫手，可要好好合作啊！”

“那當然。”鉛筆和橡皮齊聲答道。

哪知道，有一次，鉛筆和橡皮因為在筆袋裏沒有躺好，鬧起了矛盾。鉛筆在小主人手裏不斷地寫錯字，而橡皮躺在筆袋裏，就是不肯出去，就是出去也是到處擦，對的、錯的一起擦。這下害得小主人手忙腳亂，最後捱了老師的批評。

筆袋知道了，狠狠地批評鉛筆和橡皮：“你們就是這樣為小主人幫忙的嗎？”

鉛筆和橡皮聽了筆袋的話，都知道自己錯了，紅了臉，慚愧地低下了頭。

從此，它們三個團結一致，一心幫助小主人，為小主人爭光添彩！

我有三個小夥伴，他們總是幫助我。

老師要我參加畫畫比賽，三個小夥伴聽到了高興極了。

我走到畫畫比賽的桌前做下，比賽開始了，我拿出紙、鉛筆、橡皮，在紙上畫。時間到了，我把畫交到收畫人的手裏，三個小夥伴在桌子上悄悄地商量着：“等下回家我們比比看誰的功勞最大。”

我剛到家，休息不到一分鐘，他們三個的討論會就開始了，鉛筆説：“我的功勞最大。”橡皮説：“我的功勞大，主人畫錯了我可以幫着改掉。”紙又説：“我的功勞最大，主人沒有我，他怎麼畫。”

房間的爭論聲越來越大，不可開支，橡皮説：“我的功勞才大。”紙又説：“我的功勞才大呢？”眼看他們就要翻臉了，我走進房間安撫我的三個小夥伴：“別吵了，我的朋友們，你們都有功勞呢！我很感謝你們！”三個小夥伴聽了反而臉紅了，不好意思起來，真有趣！我的這三個夥伴。

在文具盒裏，住着一支鉛筆和一塊橡皮。鉛筆畫畫好，寫字也好。橡皮只會跟在鉛筆後面，“吃”掉鉛筆所寫的字跡，鉛筆很瞧不起橡皮。

一天，鉛筆在畫畫，多畫了一條魚尾，橡皮走上去把這條魚尾巴“吃”掉了。鉛筆看見後，不但沒有感謝橡皮，還對着它大聲嚷嚷：“你看看你，幹了什麼好事？”“我……我只是想幫你。”橡皮小聲地説。“哼！你根本就不懂藝術！”鉛筆諷刺橡皮。

幾天後，鉛筆受不了了，決定離開橡皮。橡皮只好眼睜睜地看着鉛筆離開，直到鉛筆的身影越來越小……

鉛筆離開橡皮以後，來到雜物箱，日子過得非常輕鬆，鉛筆的畫在雜物箱裏非常有名，個個都知道這位繪畫大師。

有一天，鉛筆想開畫展。於是，它在雜物箱的公告欄上張貼廣告：令目，鉛筆的畫展在雜物廣場舉為。這時，大夥都來看鉛筆的畫展，可當大夥看到廣告上的錯別字時，個個都捧腹大笑。茶杯先生笑得在地上打滾，發出“鐺鐺鐺”的聲音。盒子小姐把自己的`蓋子都笑壞了，裏面的髮夾和頭飾都像小鳥一樣飛了出來。籃球大爺笑破了肚皮。皮球小丑笑得蹦蹦跳跳……沒有一個不笑的。

此時，鉛筆躲在一個小小角落裏，臉紅紅的，恨不得找個地縫鑽進去！突然，橡皮從人羣中跑出來，急忙上前大口“吃”掉了幾筆，還向嘈雜的人羣大聲説：“大家都別笑了！你們看！”大家朝橡皮指的方向看去。咦？鉛筆之前寫的廣告變成了：今日，鉛筆的畫展在雜物廣場舉辦。

大夥見狀，就開開心心地進屋看畫展了。

雜物廣場只剩下鉛筆和橡皮，鉛筆小聲地説：“對不起，之前我以為我畫畫好，寫字也好，我比你厲害，所以對你很不友好，不知道你這麼重要，當我遇到困難時，你還不計前嫌過來幫助我，謝謝你！”“沒關係，以前的事都過去了，你別往心裏去啊！每個人都有自己的長處。”橡皮説。

鉛筆高興地抱住橡皮，説：“在這個世界上，你是我最好的朋友。”

鉛筆和橡皮發誓，永遠做好朋友，永遠，永遠……

在我的鉛筆盒中，有一支鉛筆和橡皮。它們性格截然不同，鉛筆不愛乾淨，而橡皮很愛乾淨，因此它們倆經常為了一些小事而“大動干戈”。

有一天，它們倆又吵架了。事情是這樣的：鉛筆一不小心把橡皮漂亮的衣裳弄髒了，橡皮瞪着眼，指着鉛筆的鼻子，氣呼呼地説：“你看你，自己不愛乾淨，還把我的衣裳弄髒了，我要和你絕交！”

鉛筆一聽，心急起來了，在這裏它可只有橡皮這麼一個夥伴啊，鉛筆笑着對橡皮説：“對不起，我不是故意的。我幫你擦乾淨。”橡皮聽了，趕緊躲得遠遠地，大聲説：“我才不要你擦，你會把它弄得更髒，我不管，我要馬上和你分開。鉛筆聽了，趕忙抱住橡皮，這下可好，衣裳沒擦乾淨，還把橡皮扎傷了，它們倆在鉛筆盒中扭打起來，橡皮把鉛筆弄斷了，鉛筆把橡皮全身塗抹地黑黑的，二個都“難看”死了。小主人打開鉛筆盒一看，鉛筆斷了，橡皮髒了，於是把它們倆都扔到垃圾桶裏了。

它們倆隨着垃圾車，被扔到了垃圾場裏。這次，鉛筆和橡皮徹底被分開了，彼此只能“隔海相望”。慢慢地，它們倆開始彼此思念對方，開始想念以前相處的美好日子。

麗麗的筆盒裏有一塊愛心形狀的粉紅色橡皮和一支由漂亮花紋的黃色鉛筆。

一天晚上，筆盒裏面正在熱熱鬧鬧的吵着，原來，橡皮正在和鉛筆聊天呢。橡皮説：“你這麼高，還繡着花紋，真好。”鉛筆害羞地説：“沒有啦，你的衣服是粉紅色的，形狀又是愛心，也很漂亮啊。”兩個小傢伙越説越開心。“我們做好朋友吧。”橡皮熱情的説：“好啊，好啊。”鉛筆也高興地説。接下來的日子，鉛筆盒橡皮總是相親相愛，互相幫助，一起幫助小主人寫作業，畫畫。

可是好景不長，不知怎麼搞的，橡皮明明跟鉛筆成了好朋友，卻總是在其他的橡皮面前説鉛筆的壞話。有一天，鉛筆出去的時候聽到橡皮笑他，鉛筆非常生氣，他想一定是橡皮乾的。從此以後，鉛筆總是故意寫錯字，讓小主人多用橡皮，好讓橡皮漸漸消失，一會橡皮就再也不會説自己的壞話了。

有是一個寧靜的夜晚，鉛筆看見橡皮又瘦又小的樣子，心裏非常高興。他假裝很擔心的問橡皮，説：“嗨，老朋友，幾日不見，你怎麼變成這樣啦？”“是嗎，我不信。”橡皮虛弱的説。“是啊，不信我們到鏡子前照照”鉛筆説完就馬上走到鏡子前，橡皮只好疲倦地走到鏡子旁邊，鉛筆還假裝親橡皮先照，橡皮走到鏡子前，瞧了瞧，長長的歎了口氣，説：“唉，我老了……”然後默默了退到了一邊，：“老朋友，你可要保養呀。”鉛筆邊説邊驕傲地走到鏡子前，“瞧我……”話才剛出口，突然，他大聲的叫起來，“呀，鏡子前這支矮傢伙事誰呀？”“這個不就是你嗎？你連自己都不認識了？”。“可我怎麼變得這麼矮了？”鉛筆摸着腦門説。：“你還不明白嗎？當你在削弱我的時候，你也削弱自己呀。”橡皮語重心長的説。“啊！”鉛筆這才恍然大悟，他摸着腦袋，若有所思。

從前有個文具王國，國王下令讓鉛筆和橡皮這對好朋友去人類世界，幫一個叫美美的小女孩。鉛筆和橡皮知道後，高興的又蹦又跳。只見，嗖的一閃，他倆就消失在鉛筆王國中，到了美美家裏。

美美每天都把鉛筆擦得乾乾淨淨，但橡皮卻很髒。時間長了，髒兮兮的橡皮心裏很不痛快，有一天，橡皮終於爆發了，他對鉛筆説：“‘鉛筆，我們不再是好朋友了。”鉛筆很吃驚，問道：：“為什麼，我哪裏做錯了，讓你生氣？”橡皮氣呼呼的説：“美美每天都擦你，把你打扮得乾乾淨淨的，從來就不管我。”

鉛筆聽後哈哈大笑起來，“我的橡皮老弟呀，你看看咱倆的皮膚，我的表面光，你的表面不光，美美想擦你，也沒有辦法呀。”橡皮聽這麼一解釋，茅塞頓開，“原來是這樣呀！不好意思，我們還是好朋友。”鉛筆説：“我們本來就是好朋友，只是我們倆的分工不同。

從此，他倆兄弟齊心，幫助美美在期末考試中名列前茅。有一天，美美突然發現鉛筆和橡皮不見了。原來文具國王將鉛筆和橡皮召回文具國，為他倆舉行了穩居王國年度最佳好友頒獎儀式，這一天，橡皮打扮得乾乾淨淨。

從前有位作家，在他的書桌上擺放着鉛筆、橡皮和卷筆刀。三個小夥伴一直和睦相處，勤勤懇懇的為作家工作，可是，有一天晚上他們爭吵了起來。

鉛筆説：“我的功勞最大，我天天為作家寫字”。鉛筆説完橡皮就抗議了：“你的功勞是很大，可是你寫錯了字，作家就用我把錯誤的字擦掉”。卷筆刀不服氣：“是我把鉛筆削尖，鉛筆才能寫字，鉛筆寫錯字橡皮才能用上，所以我的功勞是最大的”。

他們越吵越兇，最後竟然打起來了。他們誰也不讓誰，結果一不小心掉下了桌子。鉛筆筆尖摔斷了、橡皮摔成了兩半、卷筆刀也摔壞了。作家過來一看，趕快把他們修好，然後教育他們説：“你看鉛筆雖然會寫字，但是不會像橡皮一樣把字擦掉;橡皮雖然會把錯字擦掉，但是不會像卷筆刀一樣會削鉛筆;卷筆刀雖然會削鉛筆，但是卻不會像鉛筆一樣寫字、像橡皮一樣擦錯字。所以説尺有所短，寸有所長，你們一定要團結，更不要打架了。”

作家説的沒錯，與人相處，我們要善於發現別人的優點、學習別人的優點，虛心改正自己的缺點，互相幫助，我們才能變得更加出色!

橡皮和鉛筆是一對很友好的朋友。一天，不知道為什麼橡皮和鉛筆就吵起來了。

鉛筆大聲嚷道説：“橡皮，你這個醜八怪、大胖子，把我寫的字都給擦掉了，我再也不跟你玩了！”原來他們是在為書寫的問題而爭吵，鉛筆責怪橡皮不分青紅皂白擦掉了他辛辛苦苦寫下的字。

橡皮聽了生氣地説：“你還説我是醜八怪，你看看你自己，你把主人的本子畫髒了，主人的媽媽本來就叮囑主人愛護書本，你不但沒幫到主人，還給主人增加煩惱，我才不和無用的人玩呢！”這時，鉛筆憤怒地説：“你才是給主人增加煩惱呢，你擦出來的那些髒兮兮的東西不也是給主人制造了垃圾嗎？”橡皮火冒三丈：“你沒有我這麼美麗，你全身黑乎乎的，寫出來的字又醜，主人都拿不出手，怕其他同學笑話。”鉛筆不甘示弱：“才不是，才不是……”

兩個人你一言我一語，爭執了半個多小時都不休止。這讓一旁的桌子實在看不下去了，便站出來説：“你們倆説得都不對。”“為什麼？”鉛筆和橡皮異口同聲地説。桌子嚴肅地説：“因為你們都只看到了別人身上的缺點，而沒有發現別人的優點，你們繼續這樣子的話，你們都只會給主人增加更多的煩惱。”倆人聽完，羞愧地低下了頭。這一次他們終於明白：只有兩個人齊心合作，才能發揮最大的作用。

於是，倆人互相道了歉，又合好了。從那以後，橡皮和鉛筆的關係更加密切了。

一天夜裏，小明睡得正香，這時從書桌上傳來一陣喧譁聲，把小明給吵醒了，他仔細一聽，原來是文具們正在開會。

“嗚嗚，我平時對主人那麼盡心，但主人卻經常用筆、小刀在我身上刻字，有一次還用筆插進我的心臟，害得我差點動手術。”橡皮小姐哭着説。“哼，主人平時用我畫圖、量角，每次我都是小心翼翼，生怕自己一動主人做錯了題，老師批評他，可是主人他......他卻把我當變形金剛，一會兒扭我這兒，一會兒又敲那兒，我的兄弟不是缺胳膊少腿，就是遍體鱗傷，有的朋友甚至犧牲了，我.....”直尺大哥一邊説，一邊敲桌子。鉛筆看着橡皮小姐和直尺大哥在大倒苦水，她也忍不住放聲大哭：“橡皮姐姐、直尺大哥，你們不知道，我更討厭我的小主人，他上課沒事就在我的身上用小刀刻名字，作記號，用鋼筆在我的身上亂寫亂畫，更悲慘的是，他竟然多次弄斷的腿，昨天我還和直尺大哥一樣高，現在的我，你們看成什麼樣了......我多麼羨慕我的妹妹呀，她的主人每天都把她打扮得乾乾淨淨，經常給她換新衣服，不時還給她放放假，我多麼希望我能換個主人，讓我既能好好地為他服務，又能像妹妹那樣每天穿得乾乾淨淨，不再受到傷害。”聽鉛筆妹妹這樣説，直尺大哥氣憤不已：“姐妹們，我們為主人盡心盡力，可我們的主人一點也不珍惜我們，為了我們不再受到傷害，我們趕緊離開他，去為那些有愛心的小主人服務吧。”

聽到這，小明急了，沒有了文具，他還怎麼學習啊！他一下子衝到書桌前，一把抱緊了文具盒：“親愛的的文具們，求求你們留下來吧，以後我再也不會傷害你們了。”從那以後，小明再也不用文具亂塗亂畫，他成了一個文具最齊全、最乾淨的好孩子。