寫我的同桌的作文

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在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的寫我的同桌的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

寫我的同桌的作文

寫我的同桌的作文1

我的同桌叫陳聰亮,他圓圓的臉蛋上長着一雙炯炯有神的眼睛,一個小巧筆直的鼻子下長着圓圓的,像生氣似地嘟着的嘴巴,最逗人的是他耳朵宛如蒲扇,夏天準能扇大風呢!

有一次,上課時我才想起忘記帶<<品德與社會>>書。這時,我嚇得面紅耳赤,我的同桌聰亮主動把書拿到我的面前,並輕聲地對我説:“我們一起用吧!”我高興地説:“謝謝你。”

還有一次,我有一道數學難題不會,我想了很久。始終想不出來,我就問我同桌聰亮,他耐心地向我解釋,在他的幫助下,我終於明白了這道題怎麼做。

我的同桌,他是一位不僅愛學習,而且又熱心幫助別人的好學生,我也要向他學習。

寫我的同桌的作文2

我的同學張楊長着一張瓜子臉,一對線條優美的雙眼皮裏鑲嵌着一對炯炯有神的大眼睛。他喜歡穿一身迷彩服,看起來還真像一名小軍人。

張楊不僅有着灼人的外表,而且還很聰明。每次的數學題他總能做得又對又快。還被數學老師選為數學小組長呢!

除了聰明外,張楊對自己的工作也非常認真負責。每次掃地張楊這組總是很乾淨,而且多次被老師表揚,自然也是小組長了。

別看他很優秀,可頑皮呢!張楊老喜歡給大家起外號。一天下課,張楊跑到姜海瑩面前,給她起了個外號叫“花木蘭”,他還給唐尚旗起了外號叫“豬八戒”。

我和張楊是很好的朋友,衷心希望他能夠克服自己的缺點,改掉一些不良的習慣,做一名人人喜歡的好學生。

赤水六年級:**

寫我的同桌的作文3

我的同桌,最討厭的課就是英語了。

他上英語課時總是心不在焉的,老師一句一句的教我們讀,他也只是張張嘴,對對口型,即使出聲讀了,那也不是真心的。今天上午,有一節英語課。

開始上課了,老師點一遍音頻讓我們跟着讀,這個英語待優生,估計覺得太沒意思了,就又開始耍無賴了,只見他一會兒轉身找劉子健説話,一會兒把書頁捲成脆皮蛋卷兒。我早看不慣他這行為了,但現在老師還沒讓舉報,舉手很容易被誤認為:老師我要起來領讀。所以我一直在忍着。終於,老師下了命令:從現在開始,同桌之間相互舉報沒讀的`。

老師下了命令後我先確認了一下,他是不是還在發呆,確認了之後我就悄悄的把手舉了起來。突然往我這邊兒看,為了不讓他發現並報復我,我只好裝作撓頭,但還是被他看出了蹊蹺,我只好忍氣吞聲的,把剛想舉起的手又放了下來。我對你要求不高,只要你能真心愛上英語就行了。

寫我的同桌的作文4

在我學習道路上,我有着很多的同桌。然而給我印象最深的一個同桌就要屬蔣玲了。

她是我這學期的第一個同桌,她性格開朗,活潑可愛,有時還帶點調皮。每當和別人説起我的這個同桌,我總會滔滔不絕地説個不停。她是一個善良、樂於助人的女孩子。記得那天,已經快要上課了,正準備拿筆時,發現筆斷了。“這可怎麼辦,老師規定要用鉛筆寫字呀!”於是我看了看書包,可沒看見鉛筆刨,我傻了眼,鉛筆刨忘帶了。這時,蔣玲看見我着急的樣子,就把鉛筆刨借給我了。那天,還真多虧了她,我才撐了下來呢!

這就是我的同桌,一個很有愛心的小女孩。

寫我的同桌的作文5

我的同桌是個助人為樂的好學生。他長着一頭烏黑髮亮的關發,圓圓的小腦袋,好像一個小小的西瓜,還長着一雙水靈靈的大眼睛呢。

我有同桌常常幫助我。有一次上語文課的時候,老師讓我們寫生字,我埋着頭中顧在本子上寫呀寫,不小心寫錯了一個字,我習慣性在找開文具盒。啊?我沒有帶膠帶!怎麼辦呢?我着急得頭上直冒汗,豆大的汗珠從我的頭上流了下來。我向別人借,可他們都沒有。這時同桌看見了,就打開他的文具盒,拿出了膠帶,二話不説便把膠帶放到了我的手心裏。我非常感動地説:謝謝,謝謝,謝謝你給我用膠帶。謝謝。

我們班還有許多這樣助人為樂的同學,我要向他們學習,做一個助人為樂的好少年。

寫我的同桌的作文6

我的同桌是張宏,他的同桌是我和高文昭,他坐在我倆中間。

上思品課的時候,張宏有一本《名人傳》,我和高昭都想看,我倆又同時向張宏借,最後他借給我。因為上星期我就已經預訂看這本書,高昭很生氣,一直在説張宏,我也不理他們,專心致致地看書。我跟張宏説只要你和我同桌,你就得借書給我看,張宏答

應了,我心裏暗暗高興,偷偷樂。這時高昭説:“張宏,把你的書借我一年。”張宏説:‘不行,我已經答應唐睿琪了,不能借給你了。“高昭氣得不理張宏。

第二節是美術課,我和高昭爭着給張宏用彩筆和油畫棒,由於我的顏色比較多,張宏一直就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。

寫我的同桌的作文7

我的同桌是一個很活潑開朗很有愛心的小女孩,名叫宋佳馨,小名叫馨馨。下面我跟你講講吧!

每當,我和她一起上學的時候,我看見一個老奶奶想過馬路,但車輛太多,宋佳馨就連忙跑了過去,我看見她居然揹着老奶奶過了馬路,我説;“我先上學了。”説完,我就連忙跑到學校,我差一點就遲到了,上課的時候,老師説;“宋佳馨同學怎麼還沒來呢?”我連忙説;“我和她一起來在走的路上,可是,她看到一位慈祥的老奶奶想過馬路,所以,她就背起老奶奶過馬路。”説完,教室一片掌聲。剛好,宋佳馨也趕來了,同學們都在誇宋佳馨尊老愛幼!

這一天,真快樂啊!你們喜歡我的同桌嗎?

寫我的同桌的作文8

當我受夠老同桌的折磨後,上帝終於開眼了。

今天下午老師給我們説了一個好消息,今天班會不上課,全部換座位,我激動的大叫起來,大家的同桌都換了。

我的同桌是大家公認的好學生,她有一頭烏黑亮麗的頭髮,但頭髮非常短像個男孩子,它是一種內心非常自強的人,他值得讓我學習。剛開學的時候我還不知道她的學習是如此的棒!我很羨慕!她的學習非常的好,我自愧不如,我自以為傲的英語對她而言也只是小菜一碟。另外她特別樂於助人,每次我習上有困難他都過來幫我,就算我聽不懂他也會耐心講解。另外她還樂於勞動!值日總是很積極。還有她寫字特別好,贏得了各種書法大獎賽的獎狀。

最令我敬佩的是他的紀律,一次上歷史課,我總是靜不下來學習,他幾次提醒我好好上課,我沒聽她的,事後感覺她説得對,我應該好好學習。

你覺得我的新同桌好嗎?

寫我的同桌的作文9

我的同桌叫慄嘉露。她梳着一頭像男孩子似的短髮,因為這,我們有時把她當做男孩。她的大眼睛水汪汪的,就像兩顆亮晶晶的黑葡萄,臉兒滾圓滾圓的。她呀每天沉默寡言,一天也説不上兩句話。如果你問她幾句話,她也不會回答,只會低下頭偷笑。與她同坐就好像身邊沒人似的。

有一天上語文課時,我的鉛筆全斷了。於是我就向她借鉛筆削。你猜怎樣?我的同桌沒説話,我還以為她不借給呢。誰知她卻從書包裏掏出鉛筆削,遞到我手裏了。我用完還她説:謝謝你。她還是沒説一句話,只是低頭笑,好像沒聽到我的話一樣。

我的同桌就是這樣一個不愛説話的人,不知道的還以為她是一個啞巴呢!不過我很喜歡她,我們相處很融恰。

寫我的同桌的作文10

看,誰敢如此放肆,在上課時發呆?原來是他,一雙小小的眼睛在發呆的臉上眯成一條曲線,厚厚的下嘴脣在黑炭般的臉上蠕動着,這位“大仙”是誰?那就是我的同桌—馬文圖,我這位同桌雖然姓馬,但卻很牛,固然具有馬的堅持力和牛的勤奮力。

那被我們認為的政治,地理,歷史,生物這些小科上,他一心二用,一面寫着當堂練習,一面聽着老師講課,並且能記着筆記,簡直是使用了分身術你説他牛不牛?

每當我遇到那些不懂的難題,他總是用激將法來激發我—真會用兵法,用到我身上了。如果我做了出來,他便抿着他那黑下巴,眨着小眼説:“這不也會嗎!哈……”真是牛把我都弄的很服。

這就是我的黑馬同桌,有牛有馬,哈哈……

寫我的同桌的作文11

我的同桌是湯子鈺。他雖然的學習成績比我好,可是他還是我最好的知心朋友。只要我上課的時候認真聽講、積極發言,我的成績一定會比他高的!他是一個活潑可愛的陽光少年,我很喜歡他很陽光的特點。他在哪裏,哪裏就有燦爛的笑容。

他還經常助人為樂。無論我們五年級遇到什麼困難,他總是第一個站出來,來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結友愛。雖然我和他不是親兄弟,可卻勝似親兄弟。

我最好的知心朋友就是我的同桌——湯子鈺。

寫我的同桌的作文12

我的同桌叫熱孜萬,她今年12歲,個子高155釐米、有一雙陽光明媚的眼睛、短短的頭髮、高高的鼻子、可愛極了。

她的愛好是跑步。上次冬季長跑她得了第三名,她是一個喜歡幫助別人的女孩,我還記得,有一次放學回家的路上,她在路上路上撿到了一個户口本,她説:“不知道是誰不小心丟掉的,我對她説:“現在該咋辦現在去交給老師還是明天去交,她説:“現在去交吧。”我説好吧,你們看那她多麼喜歡樂於幫助別人。

我希望你永遠都是一個可愛的一個女孩,喜歡樂於幫助他人的一個好孩子。我希望你永遠是我的好同桌。

寫我的同桌的作文13

我的同桌王馨雨是一個可愛的小女孩,她愛梳馬尾辮,頭髮烏黑烏黑的,眼睛亮閃閃的,鼻樑高高的,一張大大的嘴巴和一對不大不小的耳朵,還有較黑的皮膚,好像一個非洲小姑娘。

同桌愛畫畫。每次要上美術課時,她總是高興得一蹦三尺高。有一次,美術老師讓畫童年的樂趣。她想了想,只見她在畫本上“刷刷刷”左一筆,右一筆,不一會兒,就畫出了摩爾莊園裏的超級拉姆。她畫的拉姆天真可愛,栩栩如生,老師走過來滿意地説:“畫得真不錯!”

王馨雨雖然畫畫好,卻膽小如鼠。有一次,學校演習預防地震的活動。當警報聲響起時,同學們都緊張、有序地往教室外面跑,可王馨雨卻嚇得大喊大叫道:“救命呀!地震啦!”坐在座位上哇哇大哭起來。

我的同桌畫畫好,像一個小畫家,就是膽子小,真希望她能改掉大驚小怪的毛病,那麼她一定會是一個優秀的小姑娘。

寫我的同桌的作文14

前幾天,我們班來了一位新同學,老師安排他和我坐同桌。新同桌名叫吉暉,他來自四川省都江堰,他的家鄉前不久發生了大地震。

吉暉個子不高,瘦瘦的。他非常機靈,聽説地震發生時他是全校第一個衝到操場上的。吉暉在原來的學校是班長,學習名列前茅,雖然剛來兩天,但是老師教的知識他都會了,大家都誇他非常聰明。

吉暉説着帶有四川味兒的普通話,有時冷不丁蹦出一句四川話,讓我們半天也搞不明白。下課了,他教我們説四川話,我們教他説標準的普通話。同學們對吉暉非常熱情,下課時總是有很多人和他一起玩,還送給他很多小禮物。吉暉待人非常有禮貌,總不忘對幫助他的同學説謝謝。

雖然吉暉的家鄉受到了很大的災害,但是他非常積極、樂觀,是我們學習的榜樣。我真為有一個這樣優秀而“特別”的同桌感到驕傲。

寫我的同桌的作文15

我的同桌名字叫做曹家厚,身高一米五。

他的臉圓圓的,頭髮長長的,他喜歡穿綠衣服,衣着很漂亮。

他的性格暴躁,愛好是游泳。

一天,我來到學校準備坐下的時候,他把我的椅子搬走害我摔了一跤,哇哇地哭了起來。我準備去告訴吳老師的時候,要我不告訴吳老師跟我説了一聲對不起,但是我沒有原諒他。因為他天天把我弄摔倒了。最後他被吳老師罵了一頓,他也打我了。

我對同桌説:“下次不要把我的椅子搬走就可以了。”他答應我了,我很高興。

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