實用的國小三年級的作文（38篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的國小三年級的作文，歡迎大家分享。
國小三年級的作文 篇1
這次我的作文得了三等獎。
當時我在寫作時動不了筆，可我想我既然報名了就一定要做到。
我寫呀寫呀不知不覺就寫了一面，好像有錯字？哦！原來我把“熱”寫成了“熟”。
過了一會覺得寫完了可寫的'太少了，我就一邊想一邊寫。啊呀！別人都寫了兩面半了，可我沒有停筆一直在寫。過了5分鐘後我寫完了。我把作文紙放在桌上就走了。
過了幾個星期後，我知道自己得了第三名時我又跳又笑快樂極了！爸爸問我：“怎麼了！怎麼了！怎這麼高興？”我説：“因為我的作文得了三等獎！”
哦！原來如此啊！
這一次來到了秋實時非常的高興快樂！上課上到一半學校給我們得獎的人都發了200個積分！過了一會又給這學期優秀同學發獎，給優秀同學發了榮譽證書！沒想到也有我！
我很高興因為我成功了！我盡力了！
國小三年級的作文 篇2
在我小的時候，有許多滑稽的事。可是，我記得最滑稽的事是幫爸爸媽媽洗菜。
那是一個星期天，爸爸媽媽要出去辦事，他們囑咐我不要亂動家裏的東西，有陌生人叫你開門的時候不要開門等等。我説知道了，他們才放心的出門了。
我坐在沙發上覺得沒事幹的時候，突然看到廚房桌子上的菜，心想：如果幫爸爸媽媽洗菜的話，那他們該多高興呀！
説幹就幹，我先用一個乾淨的盆子接了半盆水，然後把所有的菜都放在盆子裏。我好象聽過爸爸媽媽説洗菜要把每個部分都洗得乾乾淨淨，可是我覺得這樣洗太麻煩了。於是，我想到了一個“好辦法”——用洗衣粉洗菜。我拿來了一袋洗衣粉，把洗衣粉倒在洗菜的盆子裏，然後用手在盆子裏搓呀搓……就在這時，爸爸媽媽回來了，他們看到了我在用洗衣粉洗菜，媽媽便説道：“傻孩子啊，洗菜根本不用洗衣粉呀，用洗衣粉來洗菜的話這菜就不能吃了！”聽到媽媽的`話，我們全家都哈哈大笑起來。
這就是我的一件最滑稽的事。
國小三年級的作文 篇3
童年的回憶就像一串珍珠，每顆珍珠都是一個美好的回憶。其中最潔白最明亮的珍珠上，記載着我第一次走夜路的經歷。
那晚，我和媽媽去超市購物。剛離開超市，就碰到媽媽的朋友，媽媽囑咐了幾句，便走了。無奈之下，我只能獨自回家。
我走在路上，感到風聲鶴唳，草木皆兵，不住地東張西望，疑神疑鬼的，生怕被人跟蹤。如果想要回家，就不得不經過一個偏僻的小巷，我的心如一隻小鹿亂撞起來。到了巷口，腳抬起又放下。這樣反覆幾次，終於一咬牙，邁進巷內。
巷子裏空無一人，只聽見水龍頭的'“滴答”聲，令人毛骨悚然。腦海裏浮現出電視裏的血腥案，不寒而慄起來，輕輕搖頭，繼續向前走。背後彷彿響起一陣若有若無的腳步聲，我如驚弓之鳥，嚇得拔腿就跑。剛出巷子，迎面卻走來一人，我一動也不動。想跑，腳卻好像有千斤重，想喊，嗓子卻好像被什麼東西堵住了。這時，那人開口了:“徐珂，你怎麼在這裏？”原來是鄰居劉爺爺，真是虛驚一場。“劉爺爺，再見！”我快步回到家裏，癱坐在沙發上，驚魂未定地長吁了一口氣。
從那以後，我已經克服了恐懼，不再懼怕黑暗，眼前將是一片光明！
國小三年級的作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個寶……”每當我聽起這首歌，我就會想起我的媽媽。
我的媽媽是一個關心子女的人。記得有一次，三更半夜時，我發着高燒，爸爸不在家，媽媽一個人載着我去醫院。當時天下着傾盤大雨，到了醫院，媽媽就打着傘揹我去急診室。她對我説：“風雨很大，你要抓緊媽媽了，別鬆手。”我想：媽媽既要撐傘，還要揹我，她的衣服也淋濕了，肯定很疲勞。我對媽媽説：“媽媽，你別揹着我了，讓我來幫你打傘吧。”可媽媽卻不聽，堅持要揹我去急診室。過了好一會兒，我們到了急診室，可媽媽已經累得滿頭是汗。我想對她説：“媽媽，你辛苦了!”
還有一次，上體育課的`時候，老師讓我們自由活動。我在學校操場裏玩着玩着，忽然，我摔倒了。放學回家的時候，媽媽發現我的膝蓋上有個傷口，就問“你這個傷口哪來的?”我把事情告訴了她，她就立刻去找藥水來治療我的傷口。她先用紅藥水塗我的傷口，然後就用止血貼貼在傷口上。她一直細心地照顧我，幾天後，我的傷口漸漸癒合了，而媽媽卻很疲勞，眼睛佈滿了血絲。
我的媽媽真是一個關心子女的人，我愛我的媽媽。
國小三年級的作文 篇5
我今年九歲了，有些發黑的瓜子臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑葡萄忽閃忽閃的，十分可愛。由於我的皮膚黑，同學們有時會跟我開玩笑非洲來的小黑人，呵呵。
我的好奇心很強，一天到晚總是要問上幾個為什麼？比如：為什麼花生要生長在泥土裏，而不是長在樹上？為什麼桃花只能在春天開放？我是不達目不罷休的，總是纏着媽媽給我説出所以然來，有些時候媽媽也是被我問的啞口無言。因此，為了滿足我的好奇心，媽媽給我買了本《十萬個為什麼》有了這本書之後，所有的問題都在書中找到了答案。
我還是個十分有愛心的女孩。又一次，在我放學回家的'路上有一位白髮蒼蒼的老奶奶提着沉甸甸的梨，拄着枴杖顫巍巍的過馬路。由於當時是下班高峯期，車輛川流不息。
老奶奶本身年事已高，再加上汽車的鳴笛聲，她當時有點手忙腳亂，結果袋子破了梨撒了一地。我毫不猶豫的先把老奶奶扶到安全的地方，接着我又義無返顧地跑到路邊，脱下校服，把撿到的梨放在校服上打結包好，拿到老奶奶面前。最後，我一隻手抱着梨，一隻手攙扶着老奶奶把她送回了家。老奶奶的家人誇我是懂事的的好孩子，我心裏比吃了蜜還甜！
這就是我，一個好奇心特強，富有愛心的女孩。
國小三年級的作文 篇6
“快來看，這裏有一隻蟬！”聽見了爸爸的喊聲，我三步並作兩步地跑了過去。原來，有一隻蟬飛到房間裏了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一隻蟬，沒想到它居然不請自來了！
爸爸悄悄地靠近那隻蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動翅膀，發出尖鋭的'叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來一根線，讓爸爸綁住蟬的一條腿，防止它飛走。可是蟬好像知道我們要綁它，不停地動晃它的腿，怎麼綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿，誰知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進去了。我小心地捏着蟬，想觀察它的身體結構。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動，任我擺佈。我正要仔細觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動起來，和剛才判若兩“蟬”，繞着我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒想到，一會兒之後，它也掙脱了線，從開着的窗户中飛出去了，不知去向了。不過，剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足，它符合科學課上學過的昆蟲的特點。
那隻蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會不會再飛回來呢？”
國小三年級的作文 篇7
窗外，有一棵樹，風吹過，零星的幾片可憐的樹葉飄落下來。
搬家前，屋前有一棵梧桐樹，一年四季，很少能在它身上找到綠色，在它周圍的，似乎都是些香樟樹。綠的耀眼，那梧桐就好像酒席上的一位過路人，也像一位服務生，總之，絲毫沒有半點價值。
那年的夏季，猛烈的暴風雨將它鞭打的`遍體鱗傷。家中的我，望着窗外，享受着暑假的樂趣，對於這樣一棵樹，我不屑一顧，甚至有些幸災樂禍。而它，似乎用頑強的身軀告訴我：“你錯了。”
秋天，開學上課對於我來説是一件好事。可以看到同學，老師。可似乎那幾張試卷不怎麼看我順眼。
每次拿着試卷回家，我都看一下那棵老樹，那時的它已經老得不行了，連樹皮也脱落了。此時的我倆就好似兄弟一樣承受着風雨帶給我們的考驗。
那年的春季，我曾好幾次回頭望望那棵樹。每次回頭都告訴自己，今年，好像也沒發芽呢！後來幾天，我都不曾看。終於有一天，我看了它一眼，卻看見了一點零星的綠色，它發芽了！比任何一棵都早，我的心中充滿了敬仰，此刻的窗外讓我看到信心以及信念！
國小三年級的作文 篇8
雪，無聲無息地落下，落在田野上，一片白茫茫的世界。雪中，地上的小草披了冬爺爺織的衣服。小花穿上冬爺爺的褲子;白的草，白的花、白的樹、白的房……總之一切都是白色的。
看!那邊的小朋友在快樂地玩耍，他們把一個小雪球滾成一個大雪球，在上面放上一個小雪球，一把掃把一插一個水桶一蓋，一個雪人就完成啦!那裏的小朋友又開始打雪仗，只見一個衣着簡樸的小男孩，手裏拿了雪球，向“敵人”全力一扔，擊中!看!扔雪球的人高興得手舞足蹈，他們玩得多開心呀!瞧!那幾個站在樹陰底下的小朋友，用力向樹一踢，樹上的雪紛紛落下，“嘩啦—”真像一場小範圍的大雪。
再看看動物們，一隻小狗在草坪上玩耍，滾了一身雪，像一隻“落雪狗”。那邊有一隻雞，也許不曉得雪很冰，於是就嚐了一點，那隻雞立馬就跳起來，消失在草叢中。路上有一隻小兔子，毛是灰色的，在雪堆裏玩，可能是因為雪很冷，就出來了，結果成了一隻小“白”兔。它使勁地抖，可能是想把身上的.雪給抖下來，可是雪就是不肯下來，緊緊地粘着小兔，小兔還算聰明，到陽光底下一曬，雪融化了。
雪，是冬天的開始，是寒假的開始，是小朋友們快樂的開始!
國小三年級的作文 篇9
正月十五到了，我跟家人一起去看花燈。
街上可熱鬧了，人山人海的。七點十分到了，開始放煙花了，“砰……”的聲音響起來，煙花有綠的、紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，絢麗多彩。看，一個“超大號”的煙花飛上了天，緊接着隨着一聲轟鳴，又綻放出了一個個小一號煙花佈滿了天空，有的似紫荊花、有的似菊花。有的鄉市迎春花……又“砰！砰”的'響了幾聲，有的煙花裏面包着小蜜蜂，炸開以後，發射出螢火蟲一樣的光。五顏六色的彩花籠罩了整個利津縣城。看黃金瀑布流淌下來了，每一根金絲落下來，閃閃的金花鋪滿了大地。正如唐代詩人李白所云：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
看完煙花，我們又去看花燈，我們看見了十二生肖，它們好似在向我們揮手，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬……在向遊人表示新春的祝福。再往前走，我們看見了迪士尼樂園，裏面的米老鼠、唐老鴨等“主人”，它們演奏着各種樂器，真是歌舞昇平，恭賀新歲啊！我們還看見了“三國演義”燈，有張飛、關羽、劉備三人，他們在桃園結拜兄弟，我彷彿聽見了他們在説：“我們雖不能同年同日生，但願我們同年同日死。“還有敲鼓的，打鑼的，這聲音的確美妙動聽。
今天我過得真高興。
國小三年級的作文 篇10
今年“五一”節，舅舅送我一雙滑冰鞋，我非常開心。
五月七日，我約了我的好朋友嚴若寧去濱江公園滑冰。我們乘着公共汽車來到濱江公園。第一次穿上滑冰鞋，我看見鞋底下的滑輪，真有點害怕，怕站不穩，會摔跤。嚴若寧在旁邊鼓勵我，叫我別害怕，不會摔跤的。我聽了，勇敢地站起來，真奇怪，怎麼穿上鞋底是輪子的滑冰鞋真的不會摔跤呢？於是，我就高高興興的'開始滑起來。滑着滑着，我正得意洋洋。哇！腳下一偏，差點摔了一跤，我被嚇得停住腳步，不敢再滑冰了。可是，不學的話，就永遠都不會滑冰了。於是，我下定決心，一定要學會滑冰。我又開始滑了，我懷着好奇的心情獨自在水磨地上小心地滑冰。學了一會兒，我覺得學會了，就驕傲地左看右看上看下看，就是不看路。結果，真摔了一跤。我的好朋友嚴若寧趕緊過來扶我。我知道自己還沒真的學會，就不敢分心了，下定決心，一定要學會滑冰。於是，我又站了起來重新開始滑冰。滑呀滑呀，終於不會摔跤了。
今年“五一”節，是我第一次滑冰，真有意思。我決定以後每個星期都來濱江公園滑冰。
國小三年級的作文 篇11
有一天，一位雞蛋士兵急急忙忙地走進了宮殿説：“大事不好，書本國王給我們發來一封戰書，要跟我們比試誰的力氣大呢！”雞蛋國王一聽，下令把所有的士兵召集到了宮殿裏，説：“書本大王要跟我們比試力氣，誰願意參賽？”士兵們你看我，我看看你，七嘴八舌議論開了。忽然，三位身材均勻的雞蛋士兵走到了國王面前説：“我們去吧。”國王仔細打量了他們一番，滿意地説：“好！”
比賽快開始了，雞蛋士兵穿着橡皮泥褲子走上了舞台。三本書也大搖大擺地走上了舞台，還露出一副不屑的神情。
比賽開始了，雞蛋們穩穩站好，迎接挑戰。第一本書一跳，跳到了雞蛋士兵的上面，可是雞蛋一動不動。第二本書也不甘示弱，用盡了力氣也跳到了雞蛋身上，可雞蛋依舊紋絲不動。這時台下的雞蛋啦啦隊激動地站了起來。第三本書有點慌張了，可它依舊假裝鎮定，跳到了雞蛋的身上。雞蛋還是穩穩當當地站在台上，三位雞蛋士兵的心緊緊靠在一起，凝聚成一股巨大的'力量！
此時裁判吹響了哨子，説：“雞蛋王國勝！”書本大王這才低頭走到了雞蛋大王身邊，説：“對不起，我們不應該小瞧你們雞蛋國的。”
從此，書本王國和雞蛋王國成了友國，大家永遠忘不了那三個團結而又堅強的雞蛋。
國小三年級的作文 篇12
在一個偏遠的地方，有一個神奇的王國，那裏充滿了歡笑和幸福，那兒住着一個可愛的小玩具，它們生活得很快樂，順心。想知道那是什麼地方嗎？讓我來告訴你：那兒就是“玩具王國”！這兒的玩具人跟人們生活得一樣快樂，這兒也像人類世界一樣，有醫生，有工人，有老闆，有公司職員，也有畫家。
它們過着令人羨慕的生活。可是，好日子沒過多久，就被災難給淹沒了。有一天，天剛矇矇亮，這時，有一個玩具商家的老闆外出旅遊路過了這裏，他看到了很多可愛的小玩具，心想：這些玩具肯定會賣很多錢，這下可掙了大錢了，哈哈！這時小玩具們也看到了他，小玩具們立刻提高了警惕，因為它們知道這是一個不速之客，它們的國王和“不速之客”四目相對，過了一會兒，老闆開始發出進攻了，玩具們反應了過來，就拼了命地跑，可是這小小的玩具哪跑得過一個人呢？果然，大部分的玩具都被那個老闆給捉走了。
可憐的玩具們就這樣被老闆賣掉了，可是，老闆卻忘記了一個重要的東西，就是玩具們也會説話，果不其然，當玩具被賣給買家的時候，聰明的.玩具們告訴了買家整個事情的來龍去脈，買家被玩具們打動了心，決定把它們送回玩具王國，從此，玩具王國過起了和以前一樣的生活！
國小三年級的作文 篇13
一身烏黑的羽毛，一條象剪刀似的尾巴，和一雙有力的翅膀，組成了一隻活潑可愛的小燕子。
春姑娘剛送來百花爭豔的春天，小燕子就好象得到了什麼消息似的，從遙遠的南方趕了回來。小動物們和花朵們也紛紛醒來。風兒也温和了許多，小溪又唱起那叮叮咚咚的歌，大地也完全改變了模樣。在每個動物和花朵都參加的盛會上，小燕子成了春的使者。
小燕子非常勤勞。燕子爸爸和媽媽在為小寶寶做巢，它們來去匆匆，用嘴銜着泥巴，一點一點地做成温暖的家。遠處的.河面上，燕子爸爸媽媽正在教小燕子飛行。媽媽先給寶寶做了一個示範，它展開翅膀，“嗖”得一下就飛了過去，留下的只有河面上的道道波紋。這情景，估計誰見了都會拍手喝彩。燕子寶寶也學着媽媽的樣子，可能它太小了，動作看起來沒有燕子媽媽那麼熟練。
太陽就要落山了，燕子都飛了回來。它們在太陽餘光的照耀下，飛上了屋頂，在慢慢地梳理自己的羽毛，好象在欣賞春日黃昏的美景......
我喜歡小燕子！喜歡它的活潑、可愛、機靈！
國小三年級的作文 篇14
小鴨水果店開張了。水果店是一輛大汽車。架子上擺滿了水果和小機器。"
第一天，小鴨子開着大樹下的水果店。松鼠媽媽笑着對小鴨子説：“鴨老闆，你有梨嗎？”
“是的。”小鴨子一有生意，就興高采烈地説：“你不用下來。”在那之後，我從黃澄澄撿了一些梨，用削皮器削皮。小鴨子乘電梯把梨送到松鼠媽媽的門口。松鼠媽媽高興地説：“很好玩。買水果不用真的很方便。”
第二天，小鴨子把水果店開到斜坡上，小豬滿頭大汗地來了。“有西瓜嗎？”
“是的。”小鴨子笑着説：“給。你挑個大的，解渴。”
小鴨子挑出一個又大又圓的西瓜，把它捲成一個西瓜切割器，按下按鈕，咔嚓一聲，切成一個西瓜那麼大的西瓜掉進了盆子裏。
“看，紅皮薄，多好的`西瓜！”小鴨子驕傲地拍拍小豬的肩膀。
“嗯！哎！”小豬高興地捧着西瓜一邊吃一邊説：“不啃皮方便。”
天黑了。——一隻淘氣的熊偷偷溜進了小鴨水果店，抱着一個菠蘿快步向前跑去。小鴨子急中生智，把一根手杖放進了旋轉機器。砰的一聲，藤條打在了熊身上，熊摔了一跤，疼得要命，只好乖乖地把菠蘿還給了小鴨子。
小鴨子撿起兩個紅蘋果，塞到熊手裏，説：“熊，想吃水果，為什麼要偷？”
國小三年級的作文 篇15
陽春三月花似錦，正是一年賞花時間，星期六一大早，我和爸爸、媽媽約上姑姑一家一起去章廣賞桃花，一進大門便看到那裏人山人海，顯得熱鬧非凡！
沿着小路循着淡淡的花香往裏走一點，便看見漫山遍野的桃花，粉紅粉紅的，你挨着我，我挨着你，在藍天白雲的映襯下像多多彩雲籠罩着大地。
我們沿着小路在花海里漫步，欣賞着千姿百態的桃花，看看這一朵很美看看那一朵也很美，有的花瓣才展開二、三瓣，有的全展開了有五、六瓣，一陣微風吹來，粉色的桃花就像一隻只美麗的彩蝶，在枝頭翩翩起舞，令人心曠神怡、流連忘返！
漫步在高低錯落的桃花林中，淡淡的清香縈繞在四周，我不禁陶醉其中，像個調皮的小精靈在花朵間留戀嬉戲，媽媽和姑姑則拿起手機記錄下我開心的`面孔。
傍晚日落時分，粉色的桃花在明亮的霞光的映襯下，猶如美麗的粉色仙子般婀娜多姿，輕柔的春風拂面帶來一股沁人心脾的清香，無數的花瓣紛紛飄落下來猶如美麗的仙子下凡，我伸出手一片美麗的花瓣輕輕飄落在我的手心，更多的花瓣則輕輕的飄落在泥土中，頓時讓我想起“落紅不是無情物，化作出泥更護花”..............
國小三年級的作文 篇16
“沙沙沙，沙沙沙！”小雨寶寶從天上落下來，並説，“馬上就要跟小花姐姐見面了。”雖然是個雨天，但我還是和媽媽出發去外面玩。
走着走着，經過超市，我的腦子忽然閃出一個念頭：我有兩個月沒有吃糖了，假設在我的軟磨硬泡下，媽媽會同意給我買糖嗎？這個問題我想了好幾分鐘，看着媽媽心情還好，我才吞吞吐吐地説：“媽……媽媽，您能給我買一包Q糖嗎？”要知道，媽媽平時不讓我買糖的，每次我一提出這個要求，她就氣得火冒三丈、咬牙切齒、怒氣沖天。可今天，她竟然爽快地同意了。這個回答讓我大吃一驚，看她不急不躁的.樣子，我的心裏更是奇怪。她看我那洋洋得意的樣子，也高興地笑了起來。
剛獲得了美味可口的Q糖，我也不管自己那些“奇怪”的表情了，一抓，吃了一口。那味道又酸又甜，外面還有一層軟軟的皮，就連最不愛吃糖的媽媽也讚歎道：“啊，這個糖真好吃，好像讓我飛上了天堂一樣！”
吃着草莓Q糖，突然有了幾個疑問：為什麼大人不讓小孩吃糖？為什麼糖是有害食品？為什麼沒有人能發明一種健康又好吃的糖果，那樣大人和小孩都會滿足了？
國小三年級的作文 篇17
“喳喳，喳喳”，幾聲清脆的鳥鳴聲喚醒了我，我伸了個懶腰，推開窗户，只見幾隻蝴蝶飛進我的房間，飛到我的.手指頭上，歡快極了！
我穿好衣服來到樓下，一打開大門，清新的空氣迎面而來，小溪裏魚兒自由自在的遊着，天空中，鳥兒時不時地發出悦耳的叫聲，我和小草談心，和花兒説悄悄話……
太陽公公向我們招手，告訴我們白雲姑娘要去參加一個舞會，但她沒有一件漂亮的衣服，還沒等白雲姑娘開口説話，花朵們便開口説：“白雲姐姐，我們來裝扮你，你瞧我們有五顏六色的衣服。”我也趕忙説：“我也叫上幾個同學一起給你上顏色！”白雲姑娘高興得不得了，她手足舞蹈，我們開始給她設計衣服，沒過一會兒，春姑娘來了，春姑娘送來了翠綠色的斗篷，夏姑娘來了，送來了火紅的裙子，秋姑娘來了，送來了金黃的雨傘，冬姑娘來了，送來了雪白的高跟鞋，加上我們送給白雲姑娘的外套，簡直就是太漂亮了，天衣無縫。白雲姑娘特別像花仙子，比花仙子還美，我們拉起手一起跳呀，唱呀……
“鈴鈴鈴……”一陣鈴聲把我催起牀，要是能再多睡一會開完了這完舞會該多好。
國小三年級的作文 篇18
未來的衣服時間過得可真快，一轉眼就到了2020年。我已成為了一名發明家。最近，我新發明了一種新型高科技衣服。想知道這種衣服是什麼樣的，就請聽我細細道來。這種衣服是用一種高科技純棉做的，衣服上有五個像鈕釦的按鈕。一個是紅色的，一個是黃色的.，一個是藍色的，一個是綠色的，還有一個是紫色的。
春天，鮮花朵朵，當你穿上這件衣服去遊園賞花時，不小心摔了一跤，肯定會擔心衣服不整潔。這時，你只需按一下藍色按鈕，衣服就又會煥然一新了。
夏天，烈日炎炎，當你穿着這件衣服在街上走時，燦爛的陽光照着你。一定會感到有些熱，你只用按一下綠色按鈕，小型空調就會吹冷風，讓你感到涼爽無比。
秋天，鮮果飄香，當你在品嚐香甜可口的水果時，不經意間把水果的汁滴到了衣服上。這時，你不必擔心，只需按一下黃色按鈕，烘乾系統就會啟動，一秒鐘內將你的衣服烘乾。
冬天，冰封雪蓋，當你和小夥伴打雪仗時，鐵定會感到冷颼颼。這時，你只用按一下紫色按鈕，衣服就會加厚兩倍。如果，你還覺得冷，就按一下紅色按鈕，小型空調就會吹熱風，讓你感到熱氣騰騰。
“啊！”我醒了，原來是一場夢呀！我一定要努力學習，發明出這種衣服！
國小三年級的作文 篇19
在我家鄉的南面，有一個地方叫衡水湖，那裏風景優美，是個讓人流連忘返的地方。
春天到了，岸邊的小草，好奇地探出了頭，張望着這個世界，春風吹來，小草舒舒服服地搖擺着身體。柳樹發芽了，枝條像小姑娘的長辮子，隨風搖晃着。太陽照在湖面上，就像撒了一湖金子，閃閃發光。水鳥兒，從南方飛回來，它們在水面上嬉戲覓食，還有一些水鳥在梳理着自己的羽毛。你們猜，誰先知道春天來了？沒錯，就是野鴨，它們也來到了這裏，這讓我想起了一句詩，“春江水暖鴨先知”。
夏天到了，荷葉像帶着花邊的圓盤，挨挨擠擠的，划船的人們把荷葉摘下來，當遮陽的帽子。荷花開了，有紅色的，有白色的，有的還是個花苞，都快爆裂開了，有的'還是花骨朵兒，還有的已經盛開了。荷花的香味吸引來了蜜蜂和蝴蝶，還有蜻蜓，它們在花叢中翩翩起舞。
秋天是豐收的季節，衡水湖的秋天也不例外。荷花凋謝了，人們都忙着摘蓮子挖蓮藕，漁民們在忙着捕魚蝦。
冬天到了，雪花在空中優美的跳舞，水面結冰了，有人用石頭砸開冰釣魚，有的在滑冰。
衡水湖一年四季都很美，我喜歡衡水湖。
國小三年級的作文 篇20
一天晚上，我夢見我自己變成了一朵白雲。
我慢慢地向天空飛去，啊！從天空往下望真是太美了。我剛想再往上飛時，一下子碰到了風伯伯，我抱歉地説：“對不起，風伯伯。”風伯伯摸着絡腮鬍子説：“孩子，沒有關係。”風伯伯的話音剛落，他就急匆匆地往地面飛去，我追着他説：“風伯伯，你到地面上幹什麼？”風伯伯回答説：“人們熱得受不了了，我必須去刮一陣風，讓人們得到涼爽。”説罷，就飛走了。
和風伯伯談過後，我又去霧姐姐的“城堡”參觀，她的城堡不知有多漂亮，城外有千姿百態的.鮮花，有引人注目的水果，我摘來一個蘋果嚐嚐，“呀，真甜！”我不禁地讚歎道。走進城堡，我看見了許多聳立的高樓大廈，好一派都市景觀。
之後我又來到一個荒涼的小島，小島上許多人因為口渴而死，我心裏想：“他們真可憐呀，我不能坐視不管。”於是我去找雨婆婆，雨婆婆説：“孩子，我病了，你自己想辦法吧。”我聽了她的話，我很失望。突然我想起媽媽常説的：“做人應該學會捨己為人。”於是我把我自己化成了水珠，從空中降下去。“呀，終於下雨了！”人們歡呼起來，我微微一笑，只見我自己的身體越來越小，我一下子從夢中驚醒了。
啊，這個夢真有趣！
國小三年級的作文 篇21
今天，林老師一上課就神祕兮兮地問：“你們知道我們的身體上哪個部位觸覺最靈敏呀？”同學們一聽來了興致，有的説是小手、有的説是鼻子、有的説是眼睛，還有的説是耳朵……“我們來做個實驗驗證一下！”林老師笑了笑，又問了一句，“誰能幫我來完成這次的小實驗呀？”大家都爭先恐後地説：“我能，我能！”老師點了舉手最端正的肖昕怡到台上當老師的小助手又用紅領巾矇住肖昕怡的`眼睛，然後肖昕怡就伸手不見五指，什麼也看不見了！
實驗開始了！林老師先拿出一把小刷子，刷了一下肖昕怡的小耳朵，肖昕怡説：“它是一個毛茸茸的東西。”林老師又把刷子故意往肖昕怡的鼻子上刷了刷，肖昕怡忍不住揉了揉鼻子，想了半天，終於給出了一個答案——腮紅刷。林老師又給肖昕怡摸了摸，肖昕怡仔仔細細地摸了一遍，最後給出了正確的答案：“是刷子！”同學們都為她歡呼起來。
通過這節課，我知道了我們的手是我們的第二大腦，上面有很多感應器，我們可以用它觸摸這個有温度的世界，同時也開發我們的“第二大腦”哦！
國小三年級的作文 篇22
今天，我們在作文課上學習了吹泡泡，回到家我就迫不及待地動手操作起來。
吹泡泡必不可少的就是泡泡液，現在就跟着我一起來製作吧。首先，在容器里加入200毫升的温水，再加入100毫升沐浴露和50毫升膠水。然後，用攪拌棍按順時針方向攪拌。就這樣，一瓶寶貴的泡泡液就做好了。
泡泡液做好之後，我拿上泡泡液，帶上一根吸管，來到樓下小廣場，準備好好吹一把。我慢慢地將吸管插入泡泡液，小心翼翼地蘸了蘸，然後輕輕地將吸管拿出來放進嘴裏，鼓起腮幫子，用力一吹。只見一串串大小不一的泡泡從吸管裏陸續跳了出來，我的製作成功了。在風中飛舞的泡泡看上去是透明的，但又帶點彩色，就像一個個亮晶晶的彈珠，閃閃發光。
我繼續用吸管蘸起泡泡液，使勁吹，泡泡就連續的從吸管裏飄出來。我越吹越多，泡泡在我的四周散開來，有的高，有的低，有的遠，有的`近。在陽光的照耀下，每個泡泡都變成了耀眼的明星。我愣愣地看着飛翔的泡泡，感覺自己也變成了泡泡，隨風飄向了遠方。
國小三年級的作文 篇23
媽媽從鄰居家抱來一隻小貓。它頭上的毛一半黃一半白，而尾巴上的毛卻是純黑色的，臉上鑲嵌着一雙晶瑩發亮的大眼睛。白天，它把自己的眼睛眯成一條線。而到了晚上，它則把自己的眼睛掙得大大的，從遠處看上去像兩隻小小的手電筒在發光。它的耳朵尖尖的，只要有一點輕微的聲音，它就會微微地抖動，尋找聲音的來源。
小貓和我最親近。每當我在看書、學習時，小貓就跳到我的腿上，微微地伸展一下腿腳，隨意擺一個姿勢，趴在我的大腿上睡起大覺來。有事，我躺在被窩裏準備睡覺，它就會跳上牀，在我的被子外面走來走去，想尋找入口進入我的被窩。如果我不讓它和我一起，它就會趴在我的.胸前的被子上大睡特睡。
這隻貓不但喜歡親近人，還特別淘氣，夏天經常把我的蚊帳抓到地上。媽媽氣得不止一次要打小花貓，因為一但把蚊帳弄下來，想再掛上去，可就得費九牛二虎之力了。但每次在緊要關頭都是我制止了媽媽，因為我不願看小貓捱打。
這隻貓越長越大了，越來越不戀家了，成天想出去玩。連讓它在我的被窩裏睡一覺它都不願意。沒辦法，拴不住它，只好隨它去了……
國小三年級的作文 篇24
現在我們居住的房子有很多不足之處：比如地震來臨時，房子無法抵擋地震，會給人們帶來很大的災害：有的房子建造在馬路、車站邊上，周圍刺耳的噪音會影響到人們的休息和睡眠；時間久了，房屋的外觀、設施開始老化，變得破舊。
我想發明一種新型房屋，取代現在的房子。比如説，新型房屋的牆壁是用超薄材料製成的，擁有強大的隔音功能，馬路上的喇叭聲，房子裝修時的噪音，小孩子的哭鬧聲……都會被隔絕在外，讓你在家裏能夠安靜地休息和看書，放鬆身心。
房子的外牆可以根據四季的變化而進行變換。春天，它是綠色的，生機勃勃，充滿了希望；夏天，外牆變成了涼爽的藍色；在炎炎烈日下給你帶來絲絲涼意；秋天，它是黃色的`，讓人一看，就想起了碩果累累的豐收景象：冬天，外牆變成了火一樣的紅色，醒目又温暖。
房子裏裝有地震探測器，如果有地震來襲，房子就會提前發出警報並自動飛離地震危險區。哈哈，住在這樣的房子裏，你是不是放心多了？
如果你擔心會有小偷上門，那大可放心。因為房門上裝有防盜系統，小偷一旦破壞了門鎖，從鎖裏會彈出一個大拳頭，把小偷打暈，並自動報警……
我設計的房子不錯吧？
國小三年級的作文 篇25
我喜歡的玩具很多，可我最喜歡的玩具是"奧特龍".是林思遠媽媽送給我的，我很喜歡它。
其實它有個名字叫"日神賽羅",樣子很威風。它長着一雙和劍一樣鋭氣十足的翅膀，身子後面是一個"日之頸",是用來加快自己的`速度的一個部位。
"日神賽羅"自身配有一個弓和一個盾牌，從遠處看，真像一位火神呀！它還擁有變龍的模式的本領呢！
看着它，我常常幻想：如果他會動該多好啊！
果然，有一天晚上，我做了一個好夢，我玩具"日神賽羅",突然變得很高很高了，成了一個巨人；紅色的外形讓我的"日神賽羅"看起來更加威風和強壯，他拿着弓，威風凜凜的樣子像是要馬上射出一把箭。最有趣的是他變活了：一隻怪獸突然從一座山上跳下來，像一隻兔子似的蹦蹦跳跳；這時，"日神賽羅"看見了，二話不説就撲上去把它幹掉了。
哈哈哈……這個玩具是不是很好玩呀！
我的"日神賽羅"真是厲害啊！
國小三年級的作文 篇26
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的温柔、有的嚴肅、有的幽默…….
我喜歡的老師是我們班的班主任楊老師，從剛開始上國小一年級到現在三年級，楊老師都陪伴着我們，老師長得很好看，中等個子，豐滿的身材，烏黑亮麗的長髮，扎着一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌着一雙和善明亮的眼睛。
楊老師是我們班的語文老師，她是一位温和細心的人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不苟、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現不好，楊老師偶爾也會生氣，前幾天在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的.同學被楊老師發現老師非常嚴厲的批評了他，因為很少看見楊老師生那麼大的氣，當時我們也嚇了一跳。之後，老師繼續上課我們大家就認認真真地聽課了，老師提出的問題，同學們都能非常認真積極的舉手發言。
楊老師就是這樣一位可親可敬的好老師，我們都很喜歡她。
國小三年級的作文 篇27
紹興有許多名勝古蹟，比如五泄，柯巖，西施故里，沈園，安昌古鎮……但我最歡的就是東湖了。
東湖是有名的旅遊聖地，譽為放大了的水山盆景。那裏湖光山色，景色優美。那裏是大自然的鬼斧神工之作，也是古代工匠的巧奪天工之作，那裏的湖煙波活渺。那裏的山峯巒雄偉，使人流連忘返。
走進大門口就看到一個戲台，上面有幾位阿姨穿着漂亮的戲服，一出場阿姨們有的甩起了長長的水袖，有的舞起長裙，有的伊伊呀呀唱着，看起來都那麼的婀娜多姿。媽媽告訴我她們唱的是越劇，我聽了一會，可惜一句也沒聽懂。
我們來到碼頭，坐上船瀏覽了東湖，只見這裏的水清澈見底，這裏的山千奇百怪，不一會兒，我們到了一個很奇怪的洞，那裏的'水深不見底，划船的人説這是仙桃洞，洞口有副對聯只見上面寫着：“洞五千驚尺不見底，桃三千年一開花。”聽説王母娘娘去那放了一把椅子呢。我一看真的有點像啊。我好想去上面坐一坐，吃一顆三千年開花的仙桃。唉！可惜我不是神仙。
我喜歡美麗的紹興，更喜歡這個東湖。
國小三年級的作文 篇28
我真得很慶幸，因為我還是一名學生。留在了充滿歡聲笑語的校園。也許會有些人認為我很幼稚，認為學校沒啥意思。但只要是用心去體驗生活的人，無論在任何地方都會體驗到快樂。
記得學校裏有很多有趣的事，這裏略舉一兩例，相信大家看了都會笑笑，會想起自己的校園生活，想起自己的`同學，老師，和那過去的往事。
例1：一日，數學老師要考我們幾個題，於是，出了一道題，但略略思忖之後，發現這道題不對，就想要擦了。這時，一位同學站起來説：“老師，你別擦。我一定把這道題解出來，解不出來就給你擦黑板。於是老師便給他了一個機會。但很遺憾的是，這位。同學們便一起喊：“擦黑板，擦黑板。”這時只聽見又有一個同學在底下小聲説：“不但要擦黑板，最好把黑板也吃了。”就是這句話，讓全班同學鬨笑起來。結果説這句話的同學，沒有回答出問題。於是，我們大家一起説：“你也一起把黑板吃了吧。”
我想就舉一例，就能掀起大家的回憶。那就和朋友，老師聯繫一下吧。一起去回憶那美好的校園生活！
國小三年級的作文 篇29
一頭烏黑光亮的長髮，圓圓的臉，活像一個圓圓的蘋果，兩條濃密的眉毛下邊有一雙星星似的眼睛，一眨眨的，在這雙可愛的眼睛下邊，長着一個有點挺的鼻子，在鼻子下邊，有一張小巧玲瓏的`嘴，常常咧開嘴笑呢！別以為她很勇敢，她可是膽小如鼠呢！這就是我——小欣，父母希望我天天開心，所以才給我取了這個名字。
用膽小如鼠這個詞來形容我是再合適不過了。有一次，兩個哥哥，請我去他們的新家玩，我心想：新家一定很好玩！於是，我便毫不猶豫地答應了。
哥哥的新家還沒有裝修好，在樓梯上堆積着許多沙子和水泥，而且還沒有欄杆，只能靠着樓梯邊上走。見到這，我十分害怕，便坐在地上哇哇大哭起來，一位哥哥連忙過來哄我，叫我不要害怕，小心點走就行。另一位則在一旁説：“膽小鬼！"過了好久，我才小心翼翼、一步一步走上去。在樓上，我玩石子、沙子等，可好玩了，在我高興得直樂的時候，就忘記剛才害怕的情形。在下樓梯的時候，工人已將水泥和沙子搬走，幸好在樓梯上能走路的地方寬一點，要不然，就要跟剛才一樣？
這就是我，一個膽小如鼠、青春陽光的女孩。
國小三年級的作文 篇30
每個人都會換一次牙，這不，我也開始換牙了。
雖説我的牙早已換過好幾顆了，但我還是很怕，我倒也不怕別的，就怕那鮮紅的血。
這個星期，我覺得有顆牙有一點點鬆動了，我照了照鏡子，天吶，不看不知道，一看嚇一跳，我居然長新牙了。新牙小小的，只露出了一點點，可愛極了！
對我來説，這是個好事，也是個壞事！
好事是我又長了一顆新牙，壞事是我在它不掉的日子裏又要受苦了，唉，我太難了。
每次吃東西時，只要食物一碰這個可惡的牙，它就會痛好長時間，像個調皮的孩子一樣折磨我。
今天晚上，吃水餃時，媽媽説有三種餡，可妹妹無論怎麼找都沒有找到第三種餡，我挑了個最大的夾起來就往嘴裏放，結果呢？我不但中了大獎，還是個雙重大獎，獎一是我吃到了第三種餡麪糰餡兒，獎二是這個麪糰餡水餃成功的幫我把那個快掉的`牙隔硌掉了一大半，現在就剩一點點牙根和肉連着了，我用手指一摸，天啊，竟然出了一點血。
牙呀，你快點掉下來吧，我不想再這樣被你折磨了，但你也不要夜裏掉下來，被我在夢裏當糖吃了，因為我想看看你的樣子。
國小三年級的作文 篇31
今天中午，媽媽到商場買裙子去了，爸爸在上班，只有我一個人在家裏看書。
過了一會兒，我肚子餓了，可是家裏一個人都沒有，該怎麼辦呢？我眼睛咕嚕嚕一轉，終於想出來了辦法，説：“我可以幫媽媽做飯呀！”我連忙跑進廚房，冰箱裏還有一點菜，就把它們全部拿了出來，又拿出了鍋，打開了煤氣灶，開始做飯了。我先把油倒進鍋裏燒熱，再把胡蘿蔔切好放進鍋裏，再把鍋蓋蓋上，燜一個小時就可以盛到盤子裏了。鍋洗好之後，再往鍋裏放幾塊牛肉和年糕炒一炒，放點醬油就可以盛到盤子裏了。最後，只有一些羊肉和半捆葱了，我的肚子一直叫個不停，好像在説：“快點，小主人，我餓了！”我馬上做好了這一大碗羊肉湯。
“叮咚，叮咚！”媽媽回來了，一進門，就聞到香噴噴的味道，媽媽驚訝地説：“我是不是走錯家門了？”我急忙過來説：“媽媽，你猜猜是誰做的飯菜？”媽媽説：“難道是我的乖兒子做的？”“是的，就是我做的'！”我自豪地説。
媽媽抱着我説：“我的兒子長大了，媽媽真高興呀！”
我聽了，開心得要飛起來了！
國小三年級的作文 篇32
桔子的味道酸酸的，西瓜的味道甜甜的，幸福的味道是什麼樣的呢？那就快跟我去嘗一嘗吧！
這天又是我們“清雅”家園的`快樂分享日，同學們一大早就興沖沖地趕到學校，想看看張老師又會給我們帶來什麼驚喜。可是，一上午張老師好像沒有什麼動靜，同學們都感到很疑惑。
最後捱到了下午的午讀時光，張老師若無其事地走進了教室，順手拿起了一本書，又給我們讀起了故事，讀完故事，張老師猛一抬頭，“此刻我們該幹什麼？”“快樂分享！”教室裏立刻沸騰起來。
只見張老師調皮地笑了笑，然後緩緩地打開電腦櫃，一包、兩包、三包，整整三大包黃燦燦的蛋糕。教室裏立即瀰漫着濃濃的奶油香味兒，頓時，同學們兩眼放光。
開始發蛋糕了，張老師一邊發一邊對每個同學説着不一樣的話，“最近你的字寫得很漂亮，繼續努力！”“你要加油哦！”當我們樂呵呵地品嚐着美味的蛋糕時，張老師又説話了，“什麼味道？”“香香的！”“甜甜的！”“又香又甜！”“幸福的味道！”……
是的，我喜愛這幸福的味道。
國小三年級的作文 篇33
春姑娘來到了人間，指揮着雷公公演奏着開啟春天大門的交響曲，“轟隆隆，轟隆隆——”大地萬物復甦，小熊、花兒、鳥兒都從甜美的夢鄉中醒來。
我走進房間，打開窗户，觀賞這桃紅柳綠、美不勝收的山水畫，迎春花兒吹着喇叭大聲喊：“春天來了，春天來了！”桃花穿着靚麗的衣裳，用最美麗的外表，隆重地迎接春天的到來。
看夠了城中的春天，我來到了鄉下游玩一番。來到了鄉下，抬眼望去，綠油油的一片，好似給大地鋪上了一層綠色的地毯。走近一看，原來是還未長大的'小麥。我低頭看着那不及我高的小麥，忽然發現土地下有一個小鼓包，我目不轉睛地盯着這個小鼓包，有個頭從小鼓包探出來，原來是一隻可愛的地鼠。
再走走，我來到了湖邊。看着那清澈見底的湖水倒映着湛藍深遠的天空，時不時會有幾隻大雁飛過。天空上那一朵朵好似棉花糖的白雲，有時變成了白羊，有時又變成了大灰狼。湖中還多了幾隻小蝌蚪，在荷葉上你追我趕地嬉戲着。
春天，真不愧是我最喜歡的季節！
國小三年級的作文 篇34
2021年4月18日星期天晴
今天的語文課上，林老師問了一個問題：“同學們，你們知道我們身體的哪個部位的觸覺是最靈敏的嗎？”同學們都七嘴八舌地搶答，老師點了我，我毫不猶豫地説：“是手。”林老師點點頭説：“沒錯！有一句名言説：手是人的第二大腦。今天我們就來做一個小實驗：等一下老師會用紅領巾把你的眼睛蒙上，然後拿一個東西在你身體的.各個部位讓你感受一下，你要猜出這是什麼東西。”同學們一聽都躍躍欲試。
老師最終點了我，我懷着激動的心情走上講台，老師用紅領巾把我的眼睛蒙上。我的眼前一片漆黑，真是伸手不見五指啊！接着，老師拿一個東西碰了碰我的耳朵，我覺得涼颼颼的，還覺得特別尖，到底是什麼呢？哦！哦！“是夾子！”我脱口而出。“你確定嗎？”林老師又把它放在我的手上，我仔細地摸了摸，硬硬的，跟我印象中的夾子一模一樣。“我確定！我的手不會騙我，這是夾子！”我肯定地説。林老師説：“對啦！”我心裏別提多高興了！
實驗後，林老師對我們説：“擁有靈敏的手的人也有聰明的大腦，我們要用雙手觸摸世界，開創未來！”
國小三年級的作文 篇35
春的聲音是花草樹木一起鑽出葉芽拔節生長的聲音。路旁樹枝上，密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出頭來，尖尖的、細細的;河邊多姿的垂柳，飄起長髮，輕輕的、柔柔的;山野小草探出小腦袋，嫩嫩的、綠綠的;公園的花兒綻開了笑臉，紅的似火、白的'像雪、粉的如霞，一支支，一簇簇，一片片……好一派生機勃勃!
春的聲音是春風“嘩嘩”的聲音，柔和地吹遍大地，親吻着人們的臉頰，散發出泥土的清香;吹拂着沉寂一冬的湖面，湖面蕩起一圈又一圈漣漪……
春的聲音是春雨“沙沙”的聲音，雨，落在樹葉上，葉兒變綠了;落在花瓣上，花兒變豔了;落在田野上，莊稼增長了……
春的聲音是小動物放聲歌唱的聲音，池塘裏的青蛙“呱呱呱，呱呱呱”，油菜地裏的蜜蜂“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，樹枝上的小鳥“嘰嘰嘰，喳喳喳”，更有那時兒戲水時兒捕食的小鴨“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，正是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
春的聲音是大人和小孩在公園、在江灘、在山野放風箏嬉鬧的聲音，五顏六色的風箏飛上天，與天空中的小鳥嬉戲、逗趣……
春的聲音如詩如夢如畫!
國小三年級的作文 篇36
春天到了，我脱去厚厚的衣服，又穿上了美麗的裙子，來到我家的花園。
在花園門口，一陣陣清香拂過我的鼻前，一朵朵粉紅色的桃花爭奇鬥豔地開放着，像是在和我們招手打招呼呢，美麗極了！
走進花園，就看見幾只小鳥，從空中飛到樹梢上，樹上的葉子變得嫩綠嫩綠的，樹葉在微風中搖擺着，彷彿在問我，小朋友你在冬天裏去哪裏玩了呀？“嘰嘰喳喳”，樹梢上的`小鳥在對我問好。
什麼地方傳來“嗡嗡”的聲音？我抬頭來尋，看見三隻蜜蜂在桃花上採蜜，花朵垂下頭，像是在向我點頭，微笑。一旁的蜜蜂“嗡嗡”，好像在説：“我們釀好蜜後，會給你品味道，你還要給我們一個評價哦！”
繼續往前走，就可以看見在一棵大樹下，有一個小池塘，魚兒好自由，又快樂。有的在吐泡泡，有的在搖擺着自己的尾巴，有的在和我招手，像是正在迎接春天一樣。樹木花草倒映在池塘裏，在水中輕輕盪漾，像是一幅美麗的畫面。
我輕輕地吸了一口氣，不由自主地説：“春天真美麗啊！”
國小三年級的作文 篇37
早上，我透過窗户往外看，啊，起霧了！外面濃霧瀰漫，一片蒼茫。
走在大路上我仔細的欣賞這白茫茫的大霧。天地被大霧籠罩着。近處的花草樹木，遠處的樓房在霧中若隱若現，陽光一點兒也不耀眼，只出現朦朧的原影子。路上的人們來來往往。遠遠地只能聽見雜碎的間斷的腳步聲和自行車鈴聲，只有靠近的一瞬間，才能看清楚他們匆匆的'面容。等轉過身再看時他們的背影已經慢慢的遠了，彷彿進入了仙境一般。我忽然覺得自己也在這‘仙境’中漫遊。我的眼前不斷飄來輕紗似的霧，一顆顆，一粒粒，如煙，如塵。伸手去抓，哈，抓住了！當我張開手細看時，它早就從我的指間溜走了，空氣中到處是它的身影，讓我分不清了。多可愛的霧！它像一個巧妙的化粧師，把我額前的黑髮染成一縷縷銀絲，上下睫毛都沾滿了小小的水晶花。我把眼睛閉一會兒再睜開，只覺得眼睛濕潤潤的，有一絲涼意，舒服極了！過了一會兒，霧小了，大地脱下厚厚的絨衣，披上了輕輕的薄紗。一些大樹的枝葉已經羞澀地霧中露出身姿，似乎在招呼天上淡淡的白雲。柔和的陽光也灑了下來，這一切構成了一幅寧靜優雅的水彩畫。
國小三年級的作文 篇38
迎澤公園是我們太原市最美的公園，它是在我們市中心的迎澤街上，是休閒遊樂的好地方。
公園是全面開放，不設圍牆，直留北門為標誌建築，其餘三面共設偏東門、東門、南門、偏西門和西門五個大門。在北門的正上方寫着迎澤公園的四個大字。向裏面走去是拱門一樣的噴泉，再往前面是一座假山，假山上的盆花在秋風中紛紛飄零。歷史悠久的迎澤湖，靜靜的湖面就像一面鏡子，湖上有個中心島，如果豎着看，踮起腳尖也是很難看到頭的。在湖的兩側長滿了鬱鬱葱葱的綠樹、綠草。那些綠樹就像挺拔的士兵一樣站在那裏。如果上了中心島，站在那裏，一陣風拂過，就會使人神清氣爽。湖的'中間有一座橋，橋的中間有七個孔，所以人們叫它七孔橋，很多遊客在這裏拍照留做紀念。
迎澤公園的中心有個很大很大的遊樂場，有碰碰車、小飛象、迪斯科轉盤、······吸引了人們和兒童，不由自主的想去玩耍。大家多麼開心，多麼高心。笑的多麼燦爛多麼美好。
這就是我們的迎澤公園。
