【精華】代價作文500字九篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的代價作文500字9篇，歡迎大家分享。

用勞動去換取自己想要的東西這一概念在21世紀新少年的腦海中也許根本不存在。我們只會向父母伸出手去索取自己想要的東西，不勞而獲似乎已經成為了理所當然的事情。可是，你有沒有想過，你總有一天要離開父母自己生活，沒有父母的幫助與給予，你要怎麼辦呢？

每個人都喜歡不勞而獲，喜歡不勞動就有收穫，也許你也知道不勞而獲只會讓你失去一次體驗的機會，失去勞動的那一份快樂和那一份經驗，在這時也許你又會後悔，想：下一次一定自己去做，可到了要你去做的時候你真的行動了嗎？，當你必須自己一的人行動時，你是不是又害怕起自己的經驗不足，這時你才真正的去反省，可是已經晚了。

這是生活中的現象，在學習的時候也有，學生每一天都有一大堆的作業要做，可是作業沒有人喜歡做，所以我們就動起了歪腦筋，我做這題，你坐那題，然後你抄我，我抄你，把答案寫好就草草了事，到了考試的時候，試卷上有和作業本上一樣的題目卻不知道怎麼做，做錯，這時你再翻開作業本再歎息再，再後悔也沒用了。

不勞而獲的代價是很重的，社會上的小偷也不就是為了不勞而獲的慾望才會行竊結果就變成了監獄裏讓人可悲的犯人。所以我們是絕對不可以有不勞而獲的念頭，只能通過自己的勞動去獲得，並且從中受益，所以我們就要從自我做起，做到自立自強，自己面對生活，讓不勞而獲這個詞在你的腦海裏消失。

成長是我們每天必做的事情，在不經意間你就會慢慢長大，長大了你能獨立自主了，還學會許多小時候不會做的事情，但是在你成長中也會失去許多東西，長大後你有三分之一的時間投入工作，你就會失去小時候的自由和快樂。

想到這裏我突然不想長大了，因為成長的過程中你會付出很多代價，你會失去童年的快樂，你會和朝暮相處的同學們揮揮手，含淚告別，分道揚鑣，只能孤身一人居住在一個小屋裏，工作時還有摳門的上司冷着臉看你，總是希望能找到你的茬，去扣你的工資。如果你能長大後遇上同學，你們最多説幾句家常，留個名片，便又匆匆地工作去了，最糟的是説不定已經不認識了。

長大後你要離開父母獨居一處，在工作的壓力下也不會常常回家，只有過節才能回去，平時最多打個電話，聊上一兩分鐘，便又來到桌子上寫論文。儘管小時父母很嘮叨，很煩，火氣還很暴，而且常常議論你。但真正分開後，你卻一直想着他們，完全沒有當年的討厭之情了。

但我回過頭來想想：哎！反正人不可能不成長，那就順其自然吧！其實長大後不只是只有缺點，優點也很多啊！儘管工作很忙，但餘下的時間爽啊，想幹什麼局幹什麼，沒有父母的約束，週一到週四也可以玩電腦，而且時間無限。

長大不僅僅指收穫玩的時間，我們還會收穫許多生活經驗，品味小時候沒有嘗過的生活滋味。

經驗告訴我們：沉痛的代價換來的是巨大的好處，在成長中我們會失去許多最重要的東西，但是成長也會把我們帶入一個全新的旅程。

所以，成長吧……成長吧……

你知道想要讓兩個人的感情不一樣的代價是什麼嗎？想要讓兩個人的感情和其他人的感情不一樣，不是説斷就斷的感情究竟是有什麼代價嗎？我覺得就是一直糾纏在一起一直想兩個人相互折磨吧，所以，自己也並沒有做好那樣子的打算，並沒有想要接受兩個人相互折磨的結局，可是自己又不想要接受這樣子説斷就斷的結局，可能就是真的一個很糾結的糾結題了，真的也是很矛盾的矛盾體了。

你説那些歌曲男孩子穿起來怎麼那麼有味道呢？總覺得他們才是用情最深的人，我不知道是不是這樣子，畢竟自己在想象我們能再次見面的時候，我也會覺得，如果再次見面的話，我應該也是很倔強的模樣吧，明明內心很在乎，可是表面表現出來的肯定也是很坦蕩，所以我在想他表面表現的這麼坦蕩，內心也是那麼坦蕩的嗎？內心和表面是一樣的嗎？真的'是表裏如一的嗎？可能在感情面前我們每個人都是表裏不一的吧。

尤其是那些愛得深的人，可能在感情中反而要表現的更加坦蕩一點，但是每當夜裏的時候，每當真的情緒氾濫上來的時候，卻真正為難的是自己真正讓自己折磨的也是自己，是自己當初的那一個表現的假裝坦蕩的態度是最後自己依舊放不開的心理。

自己今天也聽了他唱的歌了，沒有一點任何波瀾，以及我們當時的那一些合唱，自己是設為僅自己可見，所以他的話還是有我的那一邊的聲音的所以今天還是聽了中午的時候還沒有任何一點情緒波動的。自己特別寧靜的聽完那一首歌了，可是中午開始在清理我之前喜歡的那些歌曲的時候，聽到自己第1次和他分手時喜歡可那一些歌曲的時候，才真的感受得到自己當時是有多麼的喜歡他，才開始又喚起了自己內心的那一份回憶，那一份是的喜歡，所以突然間又覺得我是放不開的，我是不可能會放下的。

成長，是每個人都必須經歷的。成長的過程，留下的並不全是美好，還有一些不快樂。因為成長，我們失去了某些原屬於自己的東西，付出了成長所必須付出的代價。

成長，並不只是時間的流逝，在成長的過程中，我們將付出“失去友情”的代價。國小的夥伴，在進入國中後不再形影不離。因為爸媽説，“上國中以後，你就不是小孩子了，要以學業為重，少和朋友出去玩，多背一會兒單詞吧……”沒錯，是成長要負的責任，讓我們和從前親密無間的朋友漸漸變得疏遠。

成長，並不只是長大的標誌，在成長的過程中，我們將付出“失去活潑”的代價。操場上，再也看不到我們追逐打鬧的身影，那是因為我們都在教室裏忙着學習。老師、爸媽對我們的期望越大，我們心頭的壓力就越重。想做好的事情做不好了，不想做的事情，乾脆就不去做了。每個本該看起來青春陽光的人，卻是一副歷經滄海桑田的疲憊。

成長，並不只是對現實的失望，成長的過程中，我們將失去“可以犯錯”的權利。小時候犯了錯，沒有什麼大不了，只要説一聲“對不起”，低頭認個錯，就什麼事都沒有了。可長大以後才知道，並不是所有的“對不起”，都可以換來原諒。因為你不是小孩子了，你不可以再把年齡小當藉口去犯錯了。

成長帶給我的，有太多的美好，也有一些憂傷。即使成長意味着，我不可以再在爸媽懷裏撒嬌，意味着我要肩負起責任，意味着我不可以再犯錯，這也沒有關係，畢竟，這是我必須要經歷的過程。雖説成長讓我失去那麼多，但終究也是值得的。因為那些失去讓我明白，我離成功又近了一步。

外公已經走了，好像是無聲無息的，我並不是像別人所説的那樣痛徹心扉，反而很冷漠，甚至在外公的追悼會上沒有掉下一滴淚，是太傻，還是太無情？我與外公的接觸不多，他生活在農村，我生活在城鎮，我們之間隔了一座又一座的大山。我常伏在媽媽的膝上聽她對我説，她們姐妹都很屈與外公的威嚴。可當她談起外公時，眼裏都閃動着激動的淚光。而在我的眼中，外公則是恰恰相反的，他是多麼的慈愛，他常常指出我的缺點，但不批評我，而是在看到我羞慚地低頭後眉開眼笑的將我擁入懷抱。他也曾笑着説，他要等他的乖外孫，考上大學，要外孫來孝敬他。我還小，滿口的應承，卻不知這樣的事實還遙遙無期。

我沒有料到，外公騙了我，他跟着天使去了比人間更加美好的天國，丟下了誓言，丟下了承諾，丟下了小小的懵懂的我。外公離開後的一天，下起了牛毛般的小雨，我沒有覺得無比的悲痛，只是感覺到冷和一絲淒涼。

然而，我的身邊就此少了一個人，心裏就此多了一個人。隨着時間的推移，我的成長，那個身影在我的心裏變得越發的高大，他依舊穿着筆挺的軍裝，依舊有着慈祥的面容。無數的夜裏，那個身影在我的腦海中揮之不去。我開始一點點地學會了領略愛，我也一點點地領略外公從前的舉動，一點點地體會出其中藴涵的博大的愛；我開始痛心疾首，我罵自己為什麼不懂得去珍惜，我罵自己在外公的追悼會上為什麼沒有因外公給予的愛而放聲大哭；我開始痛恨謊言，痛恨欺騙，痛恨它們給我帶來的鑽心的痛。

在愛與恨的交融中，我成長了。

人做任何事情都會付出相應的代價。我就因為“瘋跑”付出過慘痛的代價。

星期天，我在作文班玩跟同學玩“打連和”這是我們最喜歡的遊戲。遊戲開始了，我迫不及待的拿出了看家的本領，展開我那雙飛毛腿。一個，二個，三個。哎呀，不好！腳下一滑，身體一下子失去了平衡，重重地摔在了地上。我疼地呲牙咧嘴，豆大的汗珠從我的臉旁往下淌。我咬緊牙關，緩緩地站起來，忍着劇痛，拖着沉重的腿，一瘸一拐地走回教室，若無其事地坐在媽媽身邊。媽媽一臉疑惑地問我：“寶貝，今天怎麼了？”我不好意思地低下頭，把受傷的地方給媽媽看。媽媽看了看我的傷，心疼的説；‘兒子小心點呀’！，然後從包裏拿出了藥，因為我是個愛動的孩子，經常受傷。媽媽隨身總是帶着外傷藥。一番包紮之後，媽媽長舒一口氣，鼻尖和額頭上微微見了汗珠。看得出來，媽媽心中的大石頭總算落了地。這次的傷整整折磨了我十幾天才痊癒。終於又可以去玩旱冰了。

星期二，我寫完作業，草草地收拾一下，抓起我久違的旱冰鞋就向屋外衝，“咣噹”一聲，我的腦袋撞到門上的通風窗上了，一陣劇痛，我忍不住用手捂住傷口，血從手指縫中淌出來，聞聲趕來的奶奶幫我把傷口處理了一下，我的頭呀！又受傷了，我想：唉！今天的旱冰又泡湯了。

這兩次受傷，不但在我的身上留下了不可抹去的印記，還讓我和我的旱冰鞋分開了二十多天。

唉！這就是我“瘋跑”的代價，受傷的滋味真是不好受呀！

今天下午，學校組織同學們去操場上排練嗩吶。

嗩吶發到我們手裏，老師站在前面，一個獅子吼説道：“後天就要比賽了，你們的嗩吶和嗩吶哨都要拿好，不要亂甩，如果誰甩掉了，可得賠給我。”我們聽了，使用嗩吶時，更加小心翼翼了。

可偏偏就有一位同學不聽老師的話，一個勁兒亂甩嗩吶，結果，他把嗩吶哨和氣盤都給甩掉了。“天哪，怎麼都掉了呀！”那個同學愁眉苦臉地説道。他躡手躡腳地在地上找來找去，不料還是被老師逮了個正着。老師快步走到他跟前，那同學趕緊站好，但是他的小動作根本逃不過老師的火眼金睛。(原創投稿 )

老師問：“你在找什麼？”那同學結結巴巴地説：“嗯……我……我……在找……嗯……找我的瓶蓋呢！”老師有點疑惑地看着他：“真的嗎？説謊可不是好孩子呀！”他嚇的吐了吐舌頭，不敢出聲了。這時老師拿了一樣東西讓他看，“啊！原來是我之前丟的嗩吶哨和氣盤呀！”那同學驚訝地瞪大了雙眼。老師又沉着臉説：“我再給你一次機會，下次可要小心了。”可他根本沒有聽老師的話，只顧着往嗩吶上裝着找回來的嗩吶哨和氣盤。

老師回到了前面，讓我們合了一遍音樂，那同學竟然不知悔改，又在扔自己的筆，只見他輕輕一扔，又不知把筆到扔哪兒了。這下老師徹底生氣了，大聲説道：“你以後別來參加，把東西送到這裏來，等會兒我通知你的班主任，讓別的同學來代替你吧！”那個同學一聽，臉刷的一下全白了，他低着頭默默地離開了排練的場地。

有一句話是這樣説的：“犯了錯誤不要緊，但絕不要再犯同樣的錯誤，只要知錯就改，還是好孩子。”那個同學，真心希望你能從今天的經歷中吸取教訓。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”第二節下課鈴聲準時響起，全班同學飛快地拿着旗下樓去參加課間操。

在樓前排好隊伍，到了操場，伴隨着鏗鏘有力的音樂便開始跑步了。老師在邊上跟着，不我們才知道笑，同學們也忍不住小聲説起話來，還好，沒被檢查的老師發現。我們大聲喊着口號，一直跑了整整五圈，一個個汗流浹背，真想溜到操場旁邊的樹蔭下去歇歇，但也只是想想而已，跑完步還得做廣播操呢！

開始做操了，我們一個個都像木頭人，在那裏傻站着，炎熱的天氣，讓我們喘不過氣來，估計心裏都在想：“音樂快結束，趕快讓我們回班歇歇。”做完操，拿着旗，到原地點集合，等校長點評，卻聽到廣播裏説：“今天各班自己點評。”老師便開始點評：“我剛才看了一下，今天總共才來了六十二個人，除下兩名班長和請假的人，應該還有幾個沒來，你們互相看看誰沒來。”有人説：“楊晨。”誰知説曹操曹操到，這時楊晨剛好溜到隊伍邊，被老師抓了個正着。楊晨如果早點到，也許就逃過一難，不過我心裏想：活該，誰叫他沒跑，把我們累的都快要趴下了。還有的人説：“申偉志，張哲言也沒來。”老師聽了十分生氣：“到班再懲罰他們。”

到了班裏，很多人都趴在桌子上休息，老師氣沖沖地站到講台上説：“沒跑操的站到前面，今天晚上作業雙倍，再加一份檢查。”那幾個沒跑操的同學一個個耷拉着腦袋站到了講台上，那垂頭喪氣的樣子看起來也挺可憐。

唉！誰讓你們不跑操，今天終於被抓住了吧！以後就不要偷懶了，我也要從中吸取教訓，無論面對什麼事，都不可以懶惰。

我們每個人從哇哇落地起，與其説是在一點點長大，不如説是在一點點走向死亡。仔細想想，的確有些可怕。如果我們每個人都能真正的理解生與死的意義，就會更加珍惜我們所擁有的每一分，每一秒。生命對於我們每個人來説，都是一個固定的數字，拋棄一分，就會丟失一分。有些東西就是在我們不經意間，再也無法追回了。一個人通過某件事情，使自己變得更加成熟，這才是成長！成長的代價會讓自己更加堅強，也讓自己明白了什麼才是生活。

怎麼面對失敗，是我們在成長中必不可少的經歷。每個人在生活中都會遇到不如意的事，這時就應該調整自己的心態，擺正思想。不要隨波逐流，要逆行而上。情緒低落是誰都無法避免的。不要怨恨命運的坎坷，我們本來就該在跌跌撞撞在成長；不要詛咒生活的無奈，含有淚花的微笑才是最動人的。

誰都有過希望，誰都有過拼搏，但不一定每個人都會成功。

如果每個人都因為一時的失敗而選擇放棄。那這個世界永遠不會出現成功者！

當我們遇到困難時，讓我們想一想那些身患重病，身有殘疾的人，看他們是怎樣學會生活，樂觀向上的。自信，是每個人心裏的一塊標牌。不管我們經歷的是甜，是苦，是酸，是澀，都要微笑面對。我很喜歡這樣一句話：“如果我不幸成了盲人，我慶幸我還可以去聽這個世界；若連聽也聽不見了，我慶幸我還可以用手去觸摸這個世界；即使用手摸也摸不到了，我慶幸，我還有一顆心，可以用這顆心去感受這個美好世界！”