校園一瞥作文5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的校園一瞥作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

陌生而又熟悉

開學第一天，這裏的一切使我很陌生。陌生的環境、陌生的人羣、陌生的老師還有陌生的角落。

剛剛升入中學的我和許多人一樣有着膽怯，陌生的一面。到了新校園，這裏並不像童話世界那麼美麗。而是一羣比我們高，比我們大的高年級學生在這裏走動打鬧。但這一切很快又使漸漸我熟悉起來。

十分鐘的快樂

一段優美而簡短的音樂迴盪在教室裏和走廊裏，在同學們看來，這就是世界上最美的聲音。同學們終於"解放"了，他們像離了弦的弓箭，“嗖”的一下飛出去。在操場上，有打籃球打的滿身是汗的少年，有手牽着手四處遊蕩的少女，正是花一樣的年紀，當然要過好每一天啊！然而這時也正是學校附近的小賣店最火的時候，旁邊圍了一圈的人，不知道的還以為大家在搶錢呢。好景不長，鈴聲又再次響了起來，同學們都不盡意的回到了教室，整個操場也頓時安靜起來。

美好時光匆匆離去

45分鐘的課堂上有歡樂有生氣。在這裏我們學到了很多知識，這是我最大的收穫。在大家都一臉苦悶的上着課的時候，你何時會想過，這樣的時光過去了將不會反回，最純真的歡聲笑語也會一天比一天少。在同學眼裏是惡魔的老師也會不常見到。所以，讓我們珍惜它吧。但我相信，之後的時光將會更加美好，這裏有你，有我，還有它。

最美瞬間

在校園上課在我來説當然會有一點枯燥無味，但我明白這一切會是一些人夢寐以求的。長大後會明白，再想重返校園是多麼的美好啊。當老師給我們講課的時候，有生氣也有歡樂，這個瞬間是多麼讓人羨慕啊！呵，我們的校園是美好的，讓我們珍惜它吧！

“瞥”，在我的字典裏是個貶義詞，而和校園組起來是一個温暖的詞。這個詞和校園一起匯成一股暖流，而這股暖流每次在下課時會噴發出來。

校園一瞥，分為兩種，接下來我給大家介紹一遍吧！

“叮鈴，叮鈴……”，下課的信使歡樂地奔跑進來，好像在給老師和同學説：“大家辛苦了！”。就像赫爾墨斯（希臘神話中的信使）一樣，我便會打開教室的後門，揣測着老師這個時候走到哪裏了？每次老師到的時候我就會像個精靈一樣跳出來並且大聲喊“老師好，老師辛苦了！”這時候老師就會瞥一瞥我，然後笑呵呵地説“你嚇死我了！這真是個消遣的好辦法。”而這時，我也會笑一笑。老師還會嗔怪地説：“你整天嘻嘻哈哈的……”反正是一堆鞭策我的話。

第二股暖流是最最温暖的，一如既往，我打開教室後門無精打采的説“老師好，老師辛苦了！”老師擔心地説：“你今天生病了嗎？像個被霜打了得茄子似的。”説着並慈祥地撫摸着我的頭。我強顏歡笑地説：“沒事，我遇到了一些不開心的事情。”聽我這麼説，老師就像知心朋友一樣過來安慰我，説完後特意瞥了一瞥我，並大聲説：“以後不許不開心”聽完後我覺得心裏暖暖的，瞬間，一切不開心的事都像被陽光驅散的霧霾一樣，消失得無影無蹤。而那温暖的陽光正是—老師的那一瞥。

校園一瞥，是一個温暖的詞。那一瞥，激勵着我們勇往直前，就像寒冷中温暖的柴火，飢餓中可口的飯菜一樣，讓我心中充滿温暖！

我校是通途國小，這個學校坐落在浙江省寧波市江東徐戎路136號，我們的學校是一個挺大的學校。

我校的教學樓有5樓，每層樓有6個班級，2個辦公室，常常會在那裏的四周圍聽到同學們的朗朗書聲和歡聲笑語，我們學校共有27個班級。校園裏的行政樓有4樓，裏面有保管室、教導處、辦公室、校長室、會議室、多媒體教室、圖書館等。

我們學校裏還有一幢挺有名氣的綜合樓，因為我們學校的綜合樓裏有個綜合活動基地，那裏經常有別校的同學來我校參加活動。在行政樓後面有個操場，每一天我們都要去那兒做廣播體操，操場的跑道共有300米左右長。

走進學校大門一眼可見大花壇，花壇裏有個怪模怪樣的假山，花壇裏還有十來棵桃樹，每當春天到來的時候，花壇裏就伸出了無數株的桃花，粉紅色的花朵勵開在枝頭，擠落了整個花壇，它們就像一羣頑皮的兒童爭先恐後地給人們觀賞自己的豔麗丰姿，在行政樓前面有些桂花樹，每當金秋時節來臨時，它就會散發出陣陣清香，在離那裏100米處的地方，就能聞到清香了，使人心曠神怡。

在操場旁邊有一排清秀挺拔的“戰士”——松樹，它的葉子四季常青。

瞧，我們的學校是我們學生們成長的地方，也是花草樹木安家落户，安居樂業的地方。

在21世紀的今天，快節奏的生活是人們所習慣的`。所有人都在為自己的理想而努力，沒有時間理會任何風景，甚至是每天生活在學校的我們，也根本沒有時間理會不同季節的校園。

那天，已經上八年級的的我很明白“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話的含義。所以，匆匆的一天又開始了。

“叮鈴鈴”下課的鈴聲已經響起，剛發下來的卷子使我無心瞭解是否下課了。因為，我本來以為考得很好的試卷考砸了！我的內心裏很是難受。我不明白，為什麼那麼努力，可是他還是付之東流。我爬在課桌上，越想越心煩。我決定利用課餘時間散散心。

我慢步在操場上，看着這片碩大的操場，我驚呆了！這還是以前的操場嗎？以前的操場是一大片空地吧！為什麼現在卻是這麼美麗呢？

火紅的楓葉似紅地毯一般鋪在操場邊緣，碧綠的柳條葉子已經泛黃，雖是掉落枯萎，卻有一種不一樣的美！微冷的風兒一吹，泛黃的葉子紛紛落下，倚在樹下的望着這眼前的美景，頗有幾分“詩境”,而這也讓我想起了杜甫”簌簌衣巾落棗花”中的美景，那是我很羨慕杜甫，可現在想來，明明身邊就有，我卻還羨慕別人，就覺得自己有些好笑。

然而最美的，還得是主席台上的那幅畫，上面畫着我們灤縣的燕山塔，與波光粼粼的灤河水。

遠遠望去，那幅畫就像是日出時灤河的真實寫照。在藍天下，一顆雄日冉冉升起，而在這之下，灤河水映着藍天奔流。在這清澈的河邊，有一座山，山頂之上，屹立着一座威武雄壯的塔———燕山塔。我凝望着這幅畫，心頭的震撼久久揮之不去·······

在這之後，我不再拘泥於沉悶的教室，而是喜歡出來走走，呼吸這新鮮的空氣，凝望那美麗的灤河。

那次校園的一瞥，使我的人生更精彩。

每當下課時，教室裏、走廊上、操場上和大樹下，都會有同學們在那裏開心地玩耍，我把這些地方成為——歡樂地點。

教室裏，同學們正在快樂地學習。大家快朝英語課代表那邊看，她正在背英語課文呢，好努力呀！我祝她能在期末考試中取得一個好成績。

走廊上，幾位女生在開心地跳繩。除了幾位玩跳繩的女生之外，還有不少“觀眾”。跳繩似乎有點意思，我也來看一下吧！

牽繩的有兩個個人，她們分別是小麗和小舟。繩子掛在腰間，很高。輪到小珍了，只見她輕身一躍，就到了繩子中間了，然後又嫻熟地跳來跳去，沒有踩到繩子，她過關了！

輪到小靜了，她也很輕鬆地跳到了繩子中間，不過，在她快跳完時，不小心踩到了繩子，所以沒有過關了。圍觀的人都為她感到遺憾，但她卻沒有一絲不快，只聽見一句話從她嘴裏蹦出：“沒關係啦，等下還有機會的。”

操場上，一些女同學在夕陽中散步。而一些男同學正在打籃球和跑步，好一片和諧景象。

“啊！”不知道是誰大叫了一聲，我聽旁邊的小萍説，好像是籃球場那邊有一個人被籃球砸到了。當我們走過去時，籃球的主人——也就是肇事方正在向被砸的女生道歉。只聽他説：“這個籃球見你長得太漂亮了，所以忍不住飛過來了，真對不起！”説完，圍觀的人被逗得哈哈大笑，那位女同學也開心地笑了，並且表示原諒了他。一場風波在幽默的氛圍中得以化解了。

就這樣，操場上有恢復了原來的模樣。

路過大樹下，兩三個同學正聚在一起聊天，談論着校園中的奇聞趣事，時不時發出爽朗的笑聲。此時，一陣清風徐來，彷彿也是被這歡樂的氣氛所感染了。

其實，在生活中，又何止這幾個歡樂地點呢？只要你願意，人生處處都會充滿歡聲笑語！