夏天的校園作文(合集15篇)

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的夏天的校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

夏天，是個悶熱的季節，不過，夏天的校園裏，多了一絲絲愜意。

我們學校種了不少樹，夏天的時候，樹蔭下便是我們活動的場所，每一次，坐在樹蔭下，都特別的涼爽和愜意，夏天，我們還有一個很好的夥伴，那邊是知了。知了可是不會停歇的昆蟲，夏天的校園裏，無時無刻沒有聽到他們的聲音，我記得，那時候我們在樹下乘涼，然後，便聽到有人大叫，下雨了，嘿嘿，哪裏來的雨，是他倒黴，這些都是知了們的分泌物，我們邊大笑起來。還有，知道這些知了後，我們會很調氣的去抓他們，我們常常爬到樹上，看到知了便抓，也不知道是怎麼回事，這些知了飛不遠，有的甚至還在地上，等待我麼去抓，有時候教室了也能飛進來一兩隻知了，然後，便是老師也無法控制的局面，同學們先是下意識的把窗户一關，然後，在等待老師下課，再然後，便開始捕捉，老師也沒有辦法，知了着東西就成了我們夏天最好的玩物。

夏天的校園，是有活力的，即使再熱，我們也期待着它的到來，我們有最好的伴侶，我們有庇廕的場所，這些都是快樂的，整個校園裏也都瀰漫着燥亂的氣息。

夏天的校園是最美麗的，校園裏那五彩斑斕的鮮花、那翠綠的大樹、那寬廣的大操場，都是我最喜歡的風景。

剛進校門就能看見花壇上那些爭奇鬥豔的花朵，像天邊的霞光那麼耀眼，像天空的彩虹那麼美麗，微風一吹，他們都動起來了，你看：鮮花向我們微笑、花中的蝴蝶為我們跳舞、小草向我們招手，多熱情呀！

接着往前走，就看見了大操場，操場上有翠綠的小草和可愛的小朋友們。有的小朋友喜歡踢足球，小草在旁邊加油；有的小朋友喜歡跑步，小草當觀眾；有的小朋友喜歡跳跳繩，小草幫忙數數。小朋友給寂寞的大操場增添了樂趣，讓大操場不再感到孤單。碧綠的小草和活潑可愛的小朋友給大操場帶來了無限的快樂。

再往裏走，就看到了院牆四周高大茂盛的楊樹，這裏的樹木像一把把涼傘，又像一座避暑山莊，坐在樹下非常涼爽。夏天，樹木長得非常茂密，站在樹下，只有少許地方能夠透射進陽光。

我喜歡夏天的校園，雖然它的面積不是很大，但是它充滿了生機。

夏天來了，我們的校園更加漂亮了。草坪上、花園裏，可愛的小朋友們盡情玩耍。

夏天來了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了，像衞兵一樣的站立在泥土上。下了一場雨後，它便長高了。我想它剛探出頭來的時候，一定沒有這麼壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧，無憂無慮，自由自在。

夏天來了，小樹們長高了，長大了。當你從校園門裏走進來時，你會感到周圍的每一棵樹都在歡迎你，向你點頭。你看到它們，你一定會開心的。

夏天來了，花園裏花繁葉茂。花叢裏，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹伯伯們聽了，彷彿説：你們啊，各有各的優點，但你們都沒有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

夏天來了，夏姑娘替我們把春衣脱了，換上美麗的校服。你們快看，小朋友們穿着統一的校服，跳着校園集體舞，多好看呀！

夏天來了，我們的校園更加光彩有力了，吸引了許多小朋友。如果沒有夏天，我們的校園將會失去多少美麗呀！

我愛夏天，我更愛夏天的校園！

你們知道我們校園的夏天是什麼樣子的嗎？花草樹木有多美嗎？如果不知道我帶你們去看看我們學校夏天的美景吧!

夏天到了，我走進學校的大門，立刻就被我眼前那些引人注目的花給迷住了。鮮花盛開，而且開得非常美麗。

小葉榕開得很茂盛，樹枝高大而粗壯，看上去好像一個大大的蘑菇，課間，二三年級的小同學都來到榕樹下活動，夏天可以給同學乘涼，下雨可以給我們擋雨。楹樹長着一些像豆芽一樣的花朵，開滿了密密麻麻的樹葉，看上去很雄壯，身上那些凹凸不平的樹皮，使人觸摸上去有一種很舒服的快感。木棉樹高高的，樹枝粗壯，它的高度大約有15米高，他開的樹葉很少，但它的獨特性使人覺得別有一番風味。教學樓門前的九里香一到夏天就會開花，它的花非常的香，有的小朋友拾到那些剛脱落的花，放在筆盒裏，每當你玩累了，回到課室準備上課卻感到想睡覺時，只要打開筆盒，一陣香味慢慢的從你的鼻子飄過，讓你之分疲憊的身體重新振作起來認真的上課。

現在你們知道我們校園的夏天有多麼的美了吧？如果你在這個學校讀書，你一定會很快樂的。

你們想了解夏天校園會發生什麼變化嗎？想知道校園會變得更加美麗嗎？就讓我來滿足你們的好奇心吧！

夏天到來了，跟隨着我的腳步走進學校的大門，相信你一定會被眼前的花所吸引。花壇中的花朵正在肆意盛開着，五顏六色，光彩奪目。

往前走，道路兩邊是高大的樹木。小葉榕樹開得十分茂盛，枝繁葉茂，從遠處看去就像是一個個大型的蘑菇，為同學們遮風擋雨，樹下便是同學們玩耍嬉戲的場所。楹樹長着凹凸不平的樹皮，看上去十分的雄壯，但是卻開着細小的花，隨着微風的輕撫，打着旋的掉落。

再往前走，正對着教學樓的是一大片操場，此時的操場鋪滿了草坪，經過幾場夏雨的澆灌，小草正在茁壯成長。草叢中零星的開放着不知名的花朵，星星點點，十分好看。

現在你大概瞭解我的學校夏天變得是有美麗了吧。其實只要你仔細觀察周圍的環境，你就會發現夏天的到來，自然給周圍的一切都施展了魔法，讓一切事物都變得更加美麗。

我們的校園很美很美，每一個季節都有它獨特的風采。

春天，是萬物復甦的季節。小草從地裏探出了頭，猶如給大地穿上了一件綠色的衣裳。花壇裏，花朵正悄然開放，有紅的，白的，粉的，黃的，五顏六色，美麗極了。大樹長出了嫩綠的葉子，在微風的吹拂下，擺動起了婀娜的身姿。

夏天，大樹枝繁葉茂，風兒吹過，“沙沙”作響，好像在談論着什麼。教室裏傳來同學們朗朗的讀書聲，樹上的知了在不停地叫着，像是在為同學們拍手喝彩呢！看，他們讀得多認真呀！

秋天，翠綠的葉子都變得枯黃了，慢慢地從樹上飄落，凌空飛舞，猶如一隻只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

冬天，樹上的葉子只剩下零星幾片。可操場上活動的同學們卻越來越多了，在冬日的陽光下，不時傳來一陣又一陣的歡笑聲，給冬天添上了不少生機。

你看，我們的校園美不美？

鄉下，蚊子變得越來也多了，這就是在暗示着我們：要開始預備夏天的一切了！

夏天，它將校園變得炎熱；夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂；夏天，它將校園變得更加美麗……夏天，它將校園變得更加活力！

夏天，它將校園變得炎熱。火辣辣的太陽炙烤着校園，校園裏的風扇在不停的旋，同學們在風扇下快樂的'學習。炎熱的日光照射在操場上，照射在教學樓，照射在窗沿……日光烘烤着校園，同學們也因夏天的到來，而變得更加歡樂——

夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂。同學們在風扇下説説笑笑，在操場上你追我趕，在走廊上散心聊天……校園裏的氣氛，都因夏天才變得更歡樂！同時，校園也變得美麗了——

夏天，它將校園變得更加美麗。樹葉在春天探出了頭，在夏天就一片茂密了。在草坪上，或許會開出更美麗的花兒！一盆盆的盆栽，四處擺放，花兒開得多豔麗呀：有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了！夏天也是一個常下雨的季節，一場雨一“掃”而過，將校園“掃”的乾乾淨淨，為學校增添了幾分風采！

夏天，它為學校增添了活力！它是我們學校的“好助手”，我和學校，和同學們，都喜歡——夏天！

立夏一過，夏至悄然到來，六月初的小銀湖慢慢被温熱的風、温熱的雨、温熱的景所圍繞起來。

當我踏進這校園的第一天，便為這片湖留下了腳步。這是一片怎樣的湖呢？這是一片靜默的湖水，波瀾不驚，靜水流深。那近似於透明的波光粼粼的湖面上水波微微盪漾。

我喜愛這小銀湖，愛她的靜默。她的靜默是清晨的萬籟俱寂，只餘朗朗書聲的安謐；是午後岸邊的寧靜致遠；是黃昏時分的晚霞琉璃；是深夜時魚翔淺底的自由。但我更喜愛六月的小銀湖。六月的風，六月的雨，為這片小銀湖增添了屬於自己的色彩。每至傍晚時分，太陽漸漸落山，天空只留下那半壁的淡黃，慢慢走在小銀湖畔，享受着夏初的風和落日的餘温。若你心情還好，漫步在此，便會覺得越發舒暢自由；若你懷有心事，獨自踱步於此，便會覺得心情慢慢得到平復。六月，是一個多雨的季節，偶遇下雨，小銀湖又別有一番景緻。若是零星的小雨，淅淅瀝瀝的為小銀湖增添了一絲飄渺；雖是在南方，但雨大起來也絲毫不遜色於北國，若下起了瓢潑大雨，被大雨沖刷過的小銀湖，更顯澄澈空明。

這潭湖水，將會鐫刻着我未來三年的生活，可這六月的小銀湖景色，在三年時間裏，竟然只剩下短短的三次了。

夏天的校園裏，毒辣的太陽炙烤着大地，像要把大地蒸發似的。忽然，一陣微風吹來，頓時涼風習習。樟樹葉也在空中迎風飄揚。

校園裏面一棟棟高大堅固而又舒適的教學樓在炎熱的大地上威嚴聳立，似乎一點兒也不怕火辣辣要把地球烤熟的太陽，跟太陽作對。

教學樓旁真是綠樹成蔭，生機勃勃啊！花壇裏，五顏六色的花朵奮力地綻放；勤勤懇懇的小草用力地鑽出炎熱的地面，毫不退縮；蜜蜂和蝴蝶在花叢中優雅地翩翩起舞，去尋找令人滿意的花朵，便開始採蜜了。

樟樹林在毒辣的太陽下堅決地挺立着，為人們帶來涼爽。教室裏，一排排整整齊齊的課桌帶來了一種緊張的學習氛圍。

校徽在校園中格外顯眼。其中，展望兩個大字，代表了全校師生展望未來、嚮往未來、創造未來的夢想。校徽上面幾個用鋼鐵製造的鐵球在太陽底下閃閃發亮，旁邊的各種各樣的花，有紫色的、黃色的、綠色的、紅色的……

夏天的校園真是讓人感到格外的亮麗呀！

我愛夏天的校園，是因為它雖然沒有春天的温柔可愛，也沒有秋天那麼頑皮可愛，但是它處處洋溢着快樂，充滿着熱情。

夏天的校園枝繁葉茂。在教學樓前面有一棵高大的柳樹“站”在我們面前，彷彿在守衞校園。垂柳的枝葉下垂着，顯得那麼的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了的叫聲。

校園的四周擺放着一盆盆鮮花，它的葉子很綠，在陽光的照射下熠熠發光。許多蝴蝶和蜜蜂圍着它們載歌載舞。操場旁邊還立着一棵石榴樹和一棵大榕樹。石榴樹上掛着許多火紅色的石榴，像在陽光中點頭微笑，又象在歡迎我們的到來。石榴是那麼嬌孝那麼火紅。有些小石榴好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。大榕樹看起來有十幾年了，它很高大。從遠處看，它像一把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，從近處看，它又像一個士兵守衞着校園。

突然，一陣鳥叫聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來是一羣小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構成了一副很美的圖畫；鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲彷彿合奏了一曲夏日交響樂……

夏天的校園綠樹成蔭、鳥語花香，真是太美了！我愛夏天的校園！

我是一個六年級的學生，這個夏天我就即將離開這個生活了六年的校園。風風雨雨歡笑明天，每一份喜怒哀樂都深深的刻印在我的心裏。這個學校有最優秀的老師，有高科技的教學設備。但是，我最喜歡的，還是夏天學校角落上的池塘。那裏告訴了我什麼是盛夏，告訴我夏天中書聲琅琅最美的地方，是校園。

夏天的校園，那個池塘會有荷花開放。粉嫩的荷花淡淡的漂浮在水面。下面有翠綠的荷葉映襯着荷花的點點絢麗。它雖然出自淤泥，但是潔身自好。雖然只盛開在夏天，卻不與百花，只爭朝夕。在眾多花朵種類中，它不似牡丹競相爭豔，也不像百合温馨脱俗。它只是平凡的盛開在夏天，而校園裏的夏天，也因為有了荷花才更加像教書育人的地方。老師們的影子也都會被印刻在荷花上面，都説老師是園丁，老師是祖國花朵的栽培人，但是我覺得我們偉大的老師們更像是這些荷花，他們點綴着盛夏不求回報。

夏天的校園，因為有了荷花才變得格外動人。我希望我們學校可以把這一景色延續下去，無論我們是否畢業，它都是我們的一種回憶。這個景物也會永遠的刻在我的心裏，讓這個夏天，這個校園永遠的成為我生命中最美好的夏天的校園。

夏天是一個炎熱的季節，烈日高照，陽光耀眼，因此，夏天的温度比較高。人們在夏天總是很莫名的煩躁，但是在校園裏，卻有着別樣的不同。我的校園在夏天卻是非常的不一樣。

我所在的校園面積比較大，綠化也做得非常好，所以校園裏有許多的大樹。那些大樹長得很魁梧，枝繁葉茂的。到了夏天，在樹下乘涼變成了我們學生避暑的一個好的休閒方式。夏天裏的校園，白天的時候，由於氣温比較高，同學們基本上都在教室裏；對於那些迫不得已出來上課或者有事的學生，樹下便成了他們經常去的場所。等到太陽下山的時候，校園裏又是另外一番情景。同學們會在校園裏的休息處，吹着微微的夏天，一起聊天，或者一起玩耍，不亦樂乎。晚上的時候，對於那些住宿的同學來説，夏天裏的校園，晚上簡直就像一場小型的音樂會一樣，各種動物的叫聲，特別是蟬的聲音。那聲音就像一個音樂家在演奏一樣，是那樣的動聽。夏天的校園，你還可以見到許多在運動場上揮灑汗水的同學，對於他們來説，夏天是最好的季節了。

夏天的校園是美麗的，我喜歡夏天的校園。

夏天是炎熱的，但也是美麗的，特別是我們學校是最美麗的。

看，那嬌嫩的美人蕉，正在和我們一樣接受太陽的洗禮；看，那長有小刺的月季花正在和我們一起面對着失敗的事實；看，那一排排的銀杏樹正在和我們一起站立着痛苦的軍姿；看，那大葉子的廣玉蘭正在為我們盛起一片片綠蔭；看，那一棵棵白楊樹正在用温柔的目光注視着我們，每到高興時還沙沙的為我們拍手；看，那竹林也和我們一樣，累的喘不過氣，卻還是堅強挺直；看，那一棵棵小草和我們一樣樂觀，和我們一樣堅強，和我們一樣勇敢。説過了這些觀景類的植物，在説説收穫類吧！

收穫類有蘋果、梨、木瓜、石榴、杏、山楂和桃。可是我不知道的是它們為什麼都到不了收穫得季節就沒了，我覺得一定有人摘吧，不然不可能沒有，在這裏，我要向那個人説；‘這是學校的財產，我們沒有分配權的。’

這些收穫類植物都很美的，看那蘋果樹，樹枝彎彎，像一個大珊瑚；山植樹，梨樹枝幹和葉子都很小，不過很漂亮。

我很喜歡我的學校，您呢？

正處於盛夏，大雨不期而至，暫時帶走了炎熱，也讓校園更加美麗。

我和媽媽打着傘在校園的小路上漫步，雨點打在我們的傘上噼裏啪啦的作響，像是雨點兒正在彈奏着一曲優美而又富有着節奏感的音樂，又像是把傘面當做是舞台正在跳歡快的舞曲。

雨勢漸漸大了起來，像斷了線的珠子啪嗒啪嗒打在地面上，濺起朵朵水花。從遠處看去，雨水從教學樓的屋頂流下像是一幕水簾畫，又像是一簾雨珠掛在屋檐下。

雨點打在樹葉上，樹葉“沙沙”作響，像是咀嚼着事物的春蠶，又像是輕撫着琴絃的少女……雨中的一切，在雨水的沖洗下，煥然一新，洗去了身上的灰塵，露出暫新的一面。這時候，放學的鈴聲響了，小朋友們打着雨傘走進了雨天世界裏，一把把五顏六色的雨傘，像是一朵朵盛開的花，校園裏頓時開出一朵朵小傘花。

我和媽媽也融入其中，雨水悄悄沾濕了我的褲腳，我和媽媽相視一笑，抬頭看看這雨中的校園，心裏面有着説不出的喜悦和高興。

在我們美麗的校園擎立着十八棵垂拱如蓋的百年古銀杏樹。

銀杏樹又名白果樹，古代又稱鴨腳樹或公孫樹，它是世界上十分珍貴的樹種之一。

銀杏樹為高大落葉喬木，高達40米，胸徑可達4米，軀幹挺拔，樹形優美。幼樹樹皮平滑，淺灰色，大樹之皮灰褐色，不規則縱，有長枝與生長緩慢的距狀短枝。葉互生，在長枝上輻射狀散生，在短枝上3——5枚成簇生狀，有細長的葉柄，那葉子猶如一把把小扇兒。

銀杏樹冠大蔭狀，具有降温作用。葉形古雅，壽命綿長。無病蟲害，不污染環境，樹幹光潔，是著名的無公害樹種，有利於銀杏的繁殖和增添風景。適應性強，銀杏對氣候土壤要求都很寬範。抗煙塵、抗火災、抗有毒氣體。銀杏樹體高大，樹幹通直，姿態優美，是理想的園林綠化，行道樹種校園的銀杏樹作文校園的銀杏樹作文。

銀杏渾身是寶，銀杏果為上等乾果，營養豐富，味道甘美，藥食俱佳。銀杏的根、葉、皮含有多種藥物成份，臨牀應用價值較高。（迷人的公園作文）

我愛銀杏，它豐富了我的生活，給我以欣賞和食用等美的享受，我讚歎它那堅韌不拔的意志力，更欽佩它那頑強的生命力！

明媚的春天過去了,燦爛的夏天悄悄地來了.走進校園,又是一番景象,校園被一片綠色籠罩了:大樹小樹綠綠的,花園也是綠綠的.

香樟樹還是那麼高大挺拔.抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽光下閃着光,展現出無窮的生機.法國梧桐雖然沒有香樟樹那麼高大,但也是一樹碧綠.它們向四周伸展的樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,在陽光下陰蓋的範圍可一點也不比香樟樹少.如果説香樟樹是校園裏威武的衞士,那麼梧桐樹則是綠色的大傘.還有那塔柏,小葉榕等樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現出一樹的翠綠.

校園裏還有七八個花園,遠遠看去,都是一片綠色的世界.可是走近了,你才體會到它們的五彩繽紛.石階兩旁的花園裏,種着兩塊方形的小樹,經過修剪,顯得整整齊齊.道路邊的花園裏,一大片綠草中間,種着一些黃色的小苗,就像是小鳥的翅膀.中間的圓形花園裏,映山紅和另一種小苗相間成趣,映山紅綠裏帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了.花園邊還種着一圈星星花,紅紅的小花這裏一朵,那裏一朵,真像是天上的星星一樣.

我真喜歡夏天的校園,它給我帶來了美的享受.