我的百變老師作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的百變老師作文，歡迎閲讀與收藏。

要説起我的數學老師張老師，那可真是説不完張老師説起話來就像連珠炮似的，彷彿把人追着跑。並不喜歡拖泥帶水做什麼事都很乾脆。

張老師的穿着也很時尚，走起來就好像一陣風，而且自帶一股香氣。張老師的個子也很高，講起課來十分有趣，與其他的數學老師的講課方法截然不同。總是能把課講得栩栩如生，讓我們把重要知識點深深地刻在腦海。

這只是張老師温柔的一面，但是當他嚴厲起來的時候，一點也不亞於任何一位老師。改錯還是快一點，否則張老師可就要生氣了。不過最好還是不要錯比較好，因為這樣就可以避免很多不必要的事情。

張老師面對工作時的一絲不苟，也是我們的好榜樣。除了照顧好自己以外，他最擔心的就是我們的功課，平時她寧願不坐在辦公室裏安靜的休息一會兒，也要給我們來講。，在此時，我要向天下所有這樣辛勤的老師致以最崇高的敬意。

人們常説，老師是辛勤的園丁，培育了千萬小苗，卻只能收穫一點甜蜜。我們不正是一株株被栽培的小苗，擁有着無限的可能。而種子，唯一能為園丁做的，只有果實，而我們能給老師的，是優秀的成績、是輝煌的榮譽。但最重要的，是一顆感恩的心！

我的語文老師是一位多變的老師！

火爆的老師

語文老師一般很温柔，可是一見到有同學不完成作業，馬上就從一個温柔的天使變成了一個火爆脾氣的惡魔。那種時候如果誰沒有帶作業就馬上打電話。

親切的老師

語文老師很會關心人，有一次我的腿很疼，而且又在下課後被同學摔倒在地，老師親切地問起：“能走嗎？用不用給家長打電話？”我説：“不用。”下午老師又問我：“還疼嗎？”我説：“不疼了，謝謝老師關心！”

快樂的老師

教師節我買了兩個日記本，書皮上寫着：降龍十八掌、如來神掌。我把寫着‘降龍十八掌’的送給了語文老師，老師笑嘻嘻的問：“你想讓我練降龍十八掌對付調皮搗蛋的同學啊？”我説：“這只是個日記本，不是功夫祕籍。”老師愛不釋手。

活潑的老師

聯歡會上老師東一張西一張的給我們照相，還和我們一起跳舞、一起做遊戲、踩氣球、吃零食。我們把吹好的氣球往天上一扔，氣球就吱吱得滿屋子飛。我們和老師都大笑不止。

看！這就是我時而活潑、時而可愛、時而親切，又時而火爆的老師！

説到老師，我第一個想到的就是我們的班主任袁老師。

袁老師皮膚白皙，面色紅潤，雙眼頗大，扎着高高的馬尾辮。袁老師不但字寫得非常好看，而且文章寫得也很棒，她還是我們學校的通訊員呢！雖然袁老師長得非常漂亮，但性格卻是千變萬化。

袁老師經常笑。她總是面帶微笑來給我們上課，不是那種抱着肚子捂着嘴的大笑，也不是抿着嘴，皺着眉的假笑，而是自然的微笑。她上課幽默風趣，課堂上總能逗得同學們捧腹大笑。其他課上，我們常會覺得一節課好漫長，可語文課上，我們卻總是感覺40分鐘的課堂很短暫，意猶未盡。

袁老師偶爾還會發火。平時的袁老師雖然很和藹，但當有些同學表現得不夠好時，袁老師就會大發雷霆。她發起火來可不得了。你瞧！有些同學總是不交作業，她發脾氣了；有些同學作業書寫不認真，她發脾氣了；有些同學總是不講衞生，隨手扔垃圾，她發脾氣了；有些同學總是上課愛講話，影響別人學習，她又發脾氣了……

不過，無論袁老師怎麼變，我們都能理解她。五年的相處，我們早已瞭解到袁老師是個刀子嘴、豆腐心的好老師，我們知道她所做的一切都是為我們好。

我有一個百變臉的老師——賴老師。她有一雙濃眉大眼，一頭筆直又烏黑的頭髮，笑起來嘴邊有兩個小酒窩。下面我來説説她為什麼是百變臉老師吧！

有一次上課，賴老師正在給我們補充有趣的課外知識，講着講着，賴老師就發現了一個同學在講小話，賴老師死死地盯着他。糟了！賴老師臉上那個太陽變成了烏雲，即將要下雷陣雨了！怎麼辦？這個有趣的課外知識不能聽完了！怎麼辦呀！那個同學的眼睛和賴老師的眼睛對上了，賴老師説：“我足足盯了你兩分鐘，全班七十五個人的兩分鐘，你覺得自己應該嗎？”我們都往那個同學投去鄙視的眼光。

我們賴老師的臉，不但可以由晴轉陰，還可以由陰轉晴。

有一次上早自習，我們頭天考試的試卷發下來了，我們看到這個成績都大吃一驚，賴老師走過來你們把臉一沉，生氣地説：＂你們看看都考的是什麼成績，只有10個人上了90分，2個人上了95分，唉！＂這一節課我們都帶着傷心的心情讀，不過我們讀得很認真很大聲，下課鈴響了，賴老師説：＂早自習讀書很認真，表揚！＂上課賴老師又帶着微笑給我們講了許多有趣的課外知識。

怎麼樣？這就是我們的百變臉賴老師。

我有一個“百變”老師，她就是我們班的數學老師-張老師。説她“百變”，其實是因為她的特點有很多，數都數不清，像天上的星星，沙灘上的貝殼一樣。接下來，我就挑選最亮的星星和最漂亮的貝殼來講一講吧！

從張老師的第一堂課中，我就能體會到張老師對我們的要求非常嚴格，這從她給我們批改作業上就可以看出來：如果誰哪道題不會了，張老師就認真地給他（她）講完，直到學會為止。但有時她也會發火。從這裏也可以看出張老師對我們很認真負責，她工作的一絲不苟。

張老師的穿着也很講究。她總是上午換一件，下午換一件。今天換一件，明天換一件。真是變活多端！但是，這也使得徐老師很羨慕張老師。嘿嘿！

張老師還是一個有趣的老師。在她的.課上，總是充滿着歡聲笑語。從一年級的“白日依山盡，黃河入海流”，“人之初，性本善，性相近，習相遠”到二、三年級的這個笑話，那個笑話，最後到高年級的一個個小遊戲……不計其數，但是，這些童年的回憶依舊還讓我記憶猶新。

怎麼樣，你一定沒見過這樣要求嚴格，工作認真，一絲不苟，穿着講究，有趣的老師！她就是我們班的百變數學老師——張曉媛老師！

你知道我最喜歡那位老師嗎？是我們班的班主任？是體育老師？還是美術老師？這些都不是，我最喜歡的是寫作老師。 寫作老師非常美麗，她有一雙水玲玲的大眼睛，寫作老師的頭髮上有許多卷兒，她長得非常白，她總是穿得非常時尚。 寫作老師就像一本百科全書。如果我們跟她比賽背古詩，輸的肯定是我們。有一次我們想和寫作老師比賽背古詩，我們班同學每人回家都背了好多首古詩，但是第二天和老師比，我們又輸了。我想，老師頭腦裏是不是有什麼百科專書。

寫作老師也是白衣天使。有一次上課，有一個同學發燒，老師立刻給他吃了點藥，並讓同學用冷水弄濕毛巾來退燒，那個同學就好多了。 寫作老師也是美術老師和音樂老師。老師有一次上課，一瞬間，老師就畫出一個小狗。我們學校有一次要合唱比賽，老師一邊唱歌一邊彈琴，最後我們班得了第一名。 寫作老師也是體育老師。一次運動會要讓老師跑賽，寫作老師熱身了一下，當槍聲響起，寫作老師像箭一樣衝到了終點。 我最喜歡我們的寫作老師。

老師就是我們黑暗中的一盞明燈，是我們迷路時指引方向的導師！就像一支蠟燭，犧牲自己，照亮別人！

我有一個老師，她是我國中第一個班主任——方老師！她是一個性格多變的的老師，給我們帶來不少深刻的！

方老師戴着一副黑框眼鏡，挺高的，她説話的聲音很温柔，她總用委婉，甜美的聲音讓教室裏變得鴉雀無聲！半個學期後，我發現老師的性格是隨着我們的表現而變化的！一天，我們上課很認真，感覺不一會就下課了，方老師就會説：“哦！感覺這節課過得好快哦，同學們很認真，真棒！”老師是開朗的，温柔的！

一次，老師問我們一道題怎麼做，我們全班沒有一個人舉手，老師着急了，説：“這道題我講過的，怎麼不會做呢？再好好想想，誰會做？”還是沒人舉手，老師沒有生氣，而是説：“好吧，那我再講一遍，你們要認真聽！”老師是耐心的！

方老師，她給我的國中生涯帶來流連忘返的記憶，她生病還來給我們上課，剛去完醫院，不管多大的雨，為了我們的功課不落下，依然堅持給我們上課，可我們有時還惹您生氣，心裏非常愧疚！忠臣的説一聲，方老師，你辛苦了！

這就是我的老師，我的百變老師！