有關學習的作文400字集錦七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的學習的作文400字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學習的作文400字 篇1

早起打電話給家裏，只是隨口説了一句，我看書有點困，父親卻説一句，沒學習了，學習還有什麼用，聽到這句話，心裏不由自主的難過了起來。

一肚子的苦水想吐，可是我不能説一個字，因為父母把我養大實屬不易了，我再説一句因書讀的少，而受的苦，我想父親聽完又該自責了，我不想讓他老人實傷心。

自己心裏很明白，從離開學校的那一刻開始，我一直都比別人落後，不是因為別的，而是知識，至今很多同學，每次和她們聊天時，提到過去，我總覺，那是我心裏的一道傷，除了和武漢的發小來往多外，其他的同學，來往得很少。

出來工作後，因為沒有讀多少書，知道的少，很多事情，很想去做，卻不敢説也不敢做。

尤其是來到北京後，發現到處都是大學生，個個都是人才，而只有我還停留在那個文盲年代。

直到我進入柯達數碼店上班後，我才發現，擁有知識是多麼的重要，從一單詞聽不懂的英文到能夠和老外暢談，促成銷售成功。

敢説敢做，這些不是個人表達能力強，而是知識，有了知識，瞭解文化，瞭解對方，才能達成協議。

如今，我已三十多歲了，已為人母，我不想我的孩兒走和我同樣的路，我在家給她準備和書店一樣的書櫃，每天早起，她也習慣了看書，看累了，自己去玩玩具，各種玩具，都是我清洗幹靜的，就在書櫃旁。

雖然我沒有能力讓孩子住上別墅，但我一定要上孩子明白，唯有學習才能改變生活。

學習的作文400字 篇2

我們班的數學課代表倪祝美。她可是一個勤奮好學的好學生呀。她從來不上課做小動作，還大膽舉手發言。只要打開她的作業本，“優”準使你眼花繚亂。倪祝美的問題特多，每次都要問個一清二白，才肯罷休。

有一次，剛下課，倪祝美就捧着作業本來問我，她説：“胡鏵可，‘嶄新’的‘嶄’怎麼寫?”我皺了皺眉頭説：“就是“大山”的“山”下邊再加個“斬殺”的斬，簡單的很嘛!”我以為她不會在來打擾了，就埋頭做起作業來。可沒過半分鐘，她那呻吟又響起來了：“那個那個“嶄新”是什麼意思?”“天啊，你不是問字嗎?怎麼問起意思來了。”我心想。沒辦法，她就愛“打破沙鍋問到底“一遇到不明白的問題，就會纏住你，非問沒個明白不可。我拿出《新華字典》，她又説：”我自己查吧，這樣記的牢!”

還有一次，中午，我吃完飯去教室做數學題。走近教室，穿過窗户，只見兩三個女同學在空蕩蕩的教室裏，最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴脣時張時合，明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧着書——噢~她是在讀英語啊!我望着她那剛毅的神情，專注的態度，不禁油然而生敬意。

倪祝美，我要學習你的勤奮好學，我還要學習你的勤學好問!

寫勤奮刻苦學習的作文範文篇三

學習的作文400字 篇3

今天媽媽不在家，我的晚飯自然也沒了着落。忽然，靈光一閃，我想到了媽媽上次給我做蛋炒飯，那色澤和那味道讓我回味無窮，就做這個蛋炒飯，一想到這裏，我的口水都要流出來了。

説幹就幹，我從冰箱裏拿出兩個雞蛋，還把電飯煲裏煮好的米飯也拿了出來。雖然開始的我信心十足，但是，在做的過程中，我幾乎要失去信心了，因為每當我打雞蛋的時候，雞蛋都會不爭氣的掉到了桌子上，一臉兩個雞蛋都是還沒等我把手伸到碗的正上方，蛋清就已經從碰裂的蛋殼孔裏流了出來，害得我把廚房搞得一片狼籍。在我用了九牛二虎之力後周瑜攪好了雞蛋，接着，我又在雞蛋里加了些葱花，醬油和鹽，用筷子攪拌均勻。

準備工作好後就要開始炒飯了。我回憶着媽媽炒飯時的樣子，先打開火，然後往鍋裏倒上油，只見有一下鍋便聽到噼裏啪啦的聲音了，我嚇得趕忙把鍋蓋蓋上。油燒開後，我把飯倒進鍋內，先是翻炒幾遍，再把碗裏的蛋倒進去，只見剛才還是液體的蛋馬上就變成了我最愛吃的炒雞蛋的樣子了。接下來，我開始翻炒雞蛋和飯，先放鹽，再加味精。不一會兒，一碗香噴噴的蛋炒飯就要做好了，看一看自己親手做的蛋炒飯，我心裏高興極了。

雖然我用的時間是媽媽的兩倍，但是，我認為非常值得，因為這説明我長大了、獨立了，可以自食其力了，用自己的努力換來了這頓美味的晚餐，我覺得無比自豪。

學習的作文400字 篇4

那是肯定的！爸爸有點兒無話可説。

我看的課外書還很多呢！那時候，我們天天到街上，用一分錢借一本書看，第二天再去還。媽媽接着説。

是啊是啊，到了現在，老家的閣樓上，還有很多書呢！爸爸點點頭，表示贊同。

從他倆的這次鬥嘴中，我聽到了許多值得借鑑的方法：背書、早讀、積累、預習、複習、看書······

説實話，在這次鬥嘴之前，我學語文只是依賴爸爸媽媽的幫助，依賴老師所講的知識。但現在，我卻覺得，這還遠遠不夠。我不能在漫無目的地學習，夢遊似的浪費時間。我必須學會運用方法，學會珍惜時間，學會自己學習。人們都説，青出於藍而勝於藍。我要學習爸爸媽媽的方法，努力學好語文，不能讓這寶貴的年華白白流失。

自從那以後，我的語文學習作息表全變了。我開始學着自己預習，自己複習；我學着早上起來，坐在沙發上讀書，晚上睡覺前，看一下課外書；我不在浪費課間的時間，而是在座位上看看書······

這，僅僅是一個開始。我相信，我肯定還有許許多多的知識、方法要學習。希望我再接再厲，堅持下去。

學習的作文400字 篇5

語言到底是用來幹什麼的呢？一些人認為它是用來操練語法規則和學習一大堆單詞—— 而且單詞越長越好。這個想法是錯誤的。語言是用來交流思想，進行溝通的。

學習一門語言的方法就是要儘量多地練習説。一位偉人曾説，反覆操練是非常必要的，你越多地將所學到的東西運用到實際生活中，他們就變得越自然。

學習任何語言都是需要花費很多努力的，但不要放棄。放鬆點!耐心點兒，從中找到樂趣!學習外語應該是樂趣無窮的。冰凍三尺，非一日之寒。更加努力地學習，更加勤奮地操練，你所付出的一切將會得到上帝的報答，上帝是很公平的。

經常使用詞典和語法指南。隨身攜帶一本小英文詞典，當你看到一個新詞時就去查閲，想想它——然後再去用它，在你的心中，在一個句子裏。

一有機會就努力用英文來思考。看到某物時，想想它的英文單詞;然後把它用到一個句子中去。

儘可能多地操練時態。學習一個動詞時，要學習它的各種形態。

學習和了解更多關於語言背後的文化知識，當你理解了文化背景，你就能更好地運用這種語言了。

學習的作文400字 篇6

上學嘛，語、數、英老師每天都是要佈置作業的'，在我們班上，很多同學都因為作業而產生了煩惱，甚至開始不重視學習，不寫作業，可是我覺得並不是這樣的。

現在我6年級了，學習的科目也不算很多，但是語文、數學、英語，這三門主科，對我的壓力還是蠻大的，每天放學回家後，做作業都要做到8、9點，作業太多了，我們都覺得非常煩惱，開始覺得老師不理解我們，故意不讓我們放鬆，不讓我們玩，有些問題，真的是絞盡腦汁都想不出來。

《長歌行》中説到“少壯不努力，老大徒傷悲。”意思就是説：年輕力壯的時候不發奮圖強，到了一頭白髮的時候，悲傷也沒用了。也就是在告訴我們：一個人如果不趁着大好時光而努力奮鬥，讓青春白白地浪費，等到年老時後悔也來不及了。

人為什麼要學習？我的回答是：不為什麼，因為不學習就會沒文化、沒知識、沒成就，將來就一事無成、一無所獲。

學習有什麼用處？我的回答是：它可以培養我們的美德。學習首先教會我們做人，做一個有素質的人。

其次學習可以教會我們認知問題、運用問題。

然後學習還可以教會我們怎樣愛惜自己、保護自己，讓自己做一個身體健康的人。

最後學習還教會了我們勞動，教會我們如何創造我們美麗的家園。

加油吧！好好學習吧！！！

學習的作文400字 篇7

在我的學習中，我遇到了許多挫折，這讓我很煩惱。比如：字寫的不好看、書背的慢，考試、做練習時馬虎…… 爸爸媽媽總是説我的字寫得不好，我也覺得不好。可是該怎麼辦呢？媽媽認為應該多練字。於是她便從書店買來本字帖，我一看見這些字帖頭就疼，可是前幾天，我才正真體會到了寫字的樂趣。

那天，侯老師要我們寫一段話。好的貼在牆上，不好的淘汰。於是我回家就用黑筆寫了一段話，本以為不會把我選上，下課時去看看有哪些人被選上時，竟看到我寫的字被貼在第二行的第四個。原來我覺得練字也不是那麼難嗎！ 我的書背的也非常吃力，常常是背了上句忘下句，經常卡殼。像第六課，我就背了三小時（還是前三個自然段），原因是不熟。媽媽的要求也很高，不許錯一個字。

媽媽叫我讀幾遍在背書，我不聽，所以一背錯，就從頭開始，拖時間。現在我背書聽媽媽的，先讀再背。背書快多了。 説起我的馬虎，那可是全班數一數二的。考試時、練習時，最容易馬虎的就是我。不是漏字，就是錯字。不是錯字，就是病句。不知被扣過多少冤枉分。 從今以後，我一定要細心，細心，再細心，改掉馬虎這個壞習慣。我的考試、練習才能有保障。 這就是我在學習中遇到的挫折。