關於有趣的是作文彙編15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關於有趣的是作文，歡迎閲讀與收藏。
關於有趣的是作文1
人們常言：不經歷風雨，怎麼能見彩虹？要想成功，就必須經得起挫折！
在我小的時候，我偶然看到一位大姐姐，她穿着一雙奇怪的鞋子。那鞋子的地下有四個輪子，連成一豎排，看起來非常好玩的樣子。大姐姐看到我好奇的目光，便走過來温柔的對我説：“小妹妹，你在看我腳下的鞋子嗎？這是溜冰鞋，很好玩的。”剛回到家，我就纏着媽媽，讓她幫我買一雙溜冰鞋，媽媽看到我這麼期待的眼神，只好答應我。
媽媽在網上幫我買的溜冰鞋到家了，我便迫不及待的牀上它。但是，我剛站起來就摔了一個狗啃泥。媽媽蹲下來，和藹可親地對我説："只要你勤加練習，就一定會學會溜冰的。加油！我點點頭。
起初，媽媽挽着我的胳膊讓我練習站，我發現把輪子向外撇容易站穩。接着，我練習走了。每走一步，都要“嗒”響地一聲，就像古代人穿着花盆鞋在走路一樣。然後，我開始練習溜冰了，剛剛那些不過都是準備工作。我邁出左腳，接着右腳也跟着邁抬起來，再邁出去……但我還是摔跤了，媽媽趕緊扶起我，安慰我説："只要你努力了，就算失敗了又怎樣？"我搖搖頭説：“我一定要學會溜冰！”説完，我便繼續練習，經過我數次跌倒的我，發現了把腰彎下來更好溜一些。經過幾個星期的練習，真是“功夫不負有心人”終於我學會了溜冰，雖然有時還是會摔倒。
俗話説得好“勝敗乃兵家常事，失敗乃成功之母”只要肯嘗試，就一定會有收穫！
關於有趣的是作文2
十月份的一個週末，媽媽帶我去上海蔘加她大學同學的聚會。十幾年沒有相逢的同學聚在一起，那是一個何等讓人激動的場面！在她們的聚會活動中，有一次小遊戲讓我記憶猶新。
作為“嘉賓”，我有幸參加了他們的這次活動。活動的主持人説：“這個遊戲很簡單。首先，每個人伸出左手，掌心朝下，右手則豎起食指。然後講個故事，當故事裏出現三或三的同音字時，就要用自己的左手抓住旁邊人的右手指，而自己的右手指也要從別人的左手掌裏抽出來。”
遊戲開始了，大家都屏住呼吸，聽主持人講故事。雖然媽媽的這些大學同學有的是老闆，有的是公司的科技精英……平時在商場和生意場上打拼時，也許都是很嚴肅深沉的樣子。但此時，他們全沒有了那種嚴肅，玩得那麼開心，笑得那麼爽朗。在主持人的故事中他們一次次失敗，一次次繼續。也許，今天他們誰也不會贏，因為旁邊站的是“睡在他上鋪的兄弟”，他們同窗四載，天各一方，今天好不容易相聚在一起，還需要提高警惕嗎？他們只有開心和激動。
遊戲在大家的一陣陣歡笑中結束了，雖然遊戲沒有把它本身的作用發揮出來，但我覺得這次遊戲卻意義深遠。平常工作生活時，不要時刻都“嚴陣以待”，有的時候，鬆弛一下，心情格外舒暢。一張一弛這才是真正的生活。
關於有趣的是作文3
今天，老師佈置我們回家做一個小實驗，並寫一篇《有趣的小實驗》。
回家後，我問媽媽：“媽媽，老師讓我們回家做個小實驗，寫一篇作文。可要做什麼實驗好呢？”媽媽反問我説：“你有自然書嗎？”“有，啊……哎，對了，謝謝媽媽！”我轉身跑到房間裏，找出《自然》課本，看了起來。翻着翻着，看到了一行醒目的字：做實驗——導體和絕緣體。正合我意。於是我便全神貫注地看了起來。因為裏面有講解，説人體、大地、金屬和不純淨的水都是導體，還講解了電從電線等物體流過，這種現象叫導電。於是，我費了九牛二虎之力按書裏的要求找到了銅、鐵、鋁、橡皮、木塊和塑料等多種材料，坐在桌子上認真地幹了起來。雖然實驗做好了，可不知道什麼叫導體，什麼叫絕緣體，於是我又把書認認真真地讀了一遍又一遍，終於知道容易導電的物體就叫導體，而不導電的物體叫絕緣體。並把銅、鐵、鋁、分為導體，又把橡皮、木塊和塑料分為絕緣體。但要注意的是：當有大電通過人體時，會使人受傷或者死亡。所以我們應注意用電。
實驗過後，我很高興。就因我通過這次實驗，學會了自己動手，也懂得了電很危險，要注意安全用電。
關於有趣的是作文4
今天早上媽媽説："公司要搞一個活動，叫我和爸爸一起去公司看看。"由於爸爸還要上班所以只能我陪媽媽去公司了。
到了媽媽公司，我看見媽媽的同事都在認真排練。中午，來到表演的現場，我看見有一個寬大漂亮的舞台，表演開始了，我認真地欣賞叔叔阿姨的每一個表演，雖然他們不是專業的演員，但是他們表演的很投入，贏得了很多掌聲，這些演員的衣服都很奇特，我看完各種各樣的表演後，這裏面令我覺得最搞笑、有趣的表演就是"結巴相親"這個表演，男的穿着一套很老土的軍裝，頭上還戴着一頂藍色的舊帽子，女孩子臉蛋化粧成紅彤彤的，頭上裹着一個頭巾，身上穿着一個紅花的衣服，令別人一看就哈哈大笑。我覺得買金項鍊的地方特別有趣，三毛的朋友問他要不要買金項鍊，三毛説："買......買，"他朋友還沒等他話説完，就去買，到最後才知道，原來三毛是説："買不起。" 這次的表演都特別有趣了，希望下次的表演會更精彩！
關於有趣的是作文5
今天我在家庭實驗室裏又做了一個有趣的小實驗名字叫旋轉走馬燈。
當我聽到旋轉走馬燈這個名字時我非常的驚奇，因為這個燈只有在元宵節燈會才會看到。我好奇的打開了水晶老師發的視頻。一看材料是一根小牙籤、一根棉線、一支筆、兩個紙杯、一把剪刀、一個打火機、一個小蠟燭、一個膠帶這些這麼簡單的材料也能做成如此神奇的走馬燈。我帶着滿腦子的疑惑看完了這個視頻。原來這個走馬燈是靠火來工作的。
我馬上去找來這些材料開始製作了。先在一個杯子靠近杯底的地方開了四個小窗户，再在另一個杯子靠近杯底的地方開了兩個大窗户，方便之後放蠟燭，兩個杯子窗户開好了我把它倒扣中縫給它們粘了起來。這時我忽然想起開小窗户這個杯子底部還得加個提走馬燈的繩子，我正着急地再使勁穿但怎麼也弄不進去，媽媽看到了幫我把這個繩子從小窗户裏穿進去這個走馬燈馬上就可以拎起來了，我連忙把小蠟燭用打火機點燃放進這個大窗户的杯底，蠟燭燃燒了一會兒，我手提起走馬燈，走馬燈竟然開始工作了旋轉了，我開心地笑了，我的實驗也做成功了。
我懷着高興的心情查了網上資料知道了這個走馬燈是利用加熱空氣形成了氣流，並以氣流推動輪軸旋轉。又讓我增長了科學知識了，越來越喜歡這個家庭科學實驗室了，期待下次的實驗。
關於有趣的是作文6
童年中，有許多有趣的事 ，使我一想起來就禁不住哈哈大笑一會兒的事，可使我最難忘的就算這件事了，保證你聽完後哈哈大笑。
記得過年的前一天，爸爸給我和哥哥買了一串五百炮響的鞭炮，準備年三十晚上放。可我和哥哥卻把繞在鞭炮上的線剪了，想多響一會兒，埋出一個頭來，像河面上的烏龜一樣，探出一個長脖子。然後小心翼翼地把一隻只小鞭炮拆了下來。我要一隻只放，這多有趣呀!
我截了一小段蚊香，點着了，然後拿出一隻小鞭炮點着火線，眼看火線要燒到頭了，我猛地往地上一扔，“啪”地一響，小鞭炮在我身邊炸開了，震得我和哥哥的耳朵“嗡嗡”作響。
放了幾隻鞭炮，我和哥哥覺得沒勁透了。便想出一個新花樣：做“地雷”。我和哥哥蹲下身子把地上的黃沙堆成一堆，然後在上面插了幾隻小鞭炮，點着了火線，“轟”地一聲響，我和哥哥也“啊呀”一聲跌坐在地上，鼻子裏，嘴巴里全都是些沙子。我和哥哥“呸呸”地吐掉，可按捺不住心裏的興奮，高興地跳子起來。“噢!‘地雷’爆炸啦!‘地雷’爆炸啦!”我和哥哥高興甚至有點瘋狂的説。我望着被小鞭炮炸成一個小坑的沙堆，心想：也許抗日戰爭時期的時候，八路軍叔叔也是這樣做地雷的吧
關於有趣的是作文7
在我姥姥家，有一隻小巴西龜。它非常的可愛，腦袋是三角形的，小小的，爪子尖尖的，背上有一個硬殼。
她在她的小房子裏面，來回動。我給她起了一個名字叫做，魅兒。秋天了，一天早上，我起牀一看，發現魅兒不吃不動，躺在池裏，把身子縮進了硬殼裏。硬殼也發黑。我看着、看着……便哭着喊：”爸爸，烏龜死了。”爸爸聞聲而來，也大吃了一驚，用手摸了摸烏龜，它還是一動也不動。爸爸説：“不能吧！”你去上網查一查。”我一邊向電腦奔去，一邊回答爸爸：“好！”我上網，找到了這個網站，啊哈，我發現原來如此烏龜冬眠！於是我哈哈大笑，高興的對爸爸説：“烏龜沒死！它在冬眠。明年春天，它就會甦醒過來！不信，咱們走着瞧！”從那一天開始，我就開始，等呀等，盼呀盼，終於盼到了第二年的春天了。一天，我去廚房拿吃的，只見魅兒伸開四爪，爬起來了，還吹出了一個小泡泡，好像在説：“小主人，我們又見面了！”我高興地跳了起來，不停地玩弄它的`硬殼，嘴裏不停地叫着：“魅兒，你醒了，你醒了！”經過觀察與查閲資料，我才發現了，原來魅兒真是會冬眠的。而，沒有死。我心裏有説不出的高興！差點連吃的也忘了拿。
這時我才發現，大自然都有生長規律呀！今天又收穫了一個知識。
關於有趣的是作文8
一天晚上，我和爸爸媽媽去舅公家吃飯。吃完飯後，我驚喜地發現陽台上有一個大臉盆，裏面養了一隻大烏龜和十來只小烏龜。
我仔細地觀察着它們，大烏龜有巴掌那麼大，小烏龜只有大拇指一般大小。它們都有着堅硬的殼，就像鍋蓋，堅不可摧。我用小棍子敲打龜殼，發出“咚咚”的響聲，然後它三角形的小腦袋和短小的四肢就立刻往殼裏縮，成了一隻縮頭烏龜。過了一會兒，看看沒動靜，烏龜就小心翼翼地把頭探了出來，又在水裏撒起歡來。游過來，游過去，四隻小爪子就像兩對小槳，不停地撥動着水，小尾巴也左右搖擺起來。我敲敲這個，逗逗那個，玩得不亦樂乎。
過了一會兒，我好奇地問舅公：“我們吃飽飯了，烏龜吃飯了嗎？”舅公笑着回答：“烏龜不需要每天都吃，隔幾天喂也沒關係，你現在可以餵它們吃點。”舅公拿了幾粒烏龜食給我。我把烏龜食撒到盆裏，烏龜們聞風而動，猛地伸出頭，叼起食物，又“唰”地縮回了硬邦邦的殼裏，躲起來享用美味，生怕別的烏龜搶哩！可不是嘛，還有幾隻烏龜離得遠，沒有搶到食物，伸長了脖子左看看右瞧瞧，估計還指望着“天上掉餡餅”呢！
回家的時候，舅公看我這麼喜歡烏龜，就大方地送了我兩隻，還叮囑我養龜的注意事項，我很認真地記下了。
於是，我多了兩個新夥伴小烏龜。
關於有趣的是作文9
今天，我們開展了一個漢字活動，使我們知道了漢字的起源、漢字的有趣。
首先，是猜字迷活動，組長是劉琛，説了一段開頭語後，組員開始給我們猜了。江彥説：“兩個人是地主。”我們沉思了半天，我突然想：兩個人，不就是雙人旁嗎？再一個地主的主，就是“往”了。我猜了出來。劉許薇給我們猜了兩個字謎，一個是“閻羅王”，同學們想了半天，湯銘華説是“閏”，可不是那個字，劉許薇提示了一下：“閻羅王是幹什麼的？”張聰猜是“鬼”字，可也不是。最終，我們敗了下來，老師叫劉許薇把答案説出來，是“瑰”字，因為閻羅王嗎，就是“王”，又因為是鬼，再加一“鬼”就是了。這個猜字謎活動讓我們感受到了猜漢字的樂趣。
下面一個是猜歇後語，組長安美晨，上來的人有十幾個，陣容最強大，讓我們羨慕不已。王雅青説了一個“鄭家的姑娘給何家，”讓我們説下面的，同學們互相望，不知如何猜，最後，還是王雅青把答案告訴了我們，是鄭家姑娘給何家———鄭何氏。”龍騰宇寫了一個“龍門石窟”，不知哪個同學猜了出來，原來是“老實人。”陳嘉誠寫了一個“唐僧的書”，我一下子猜了出來：是一本正經。”知道我怎麼猜出來的嗎？我是在老師網站裏找到的，那裏的“書香文摘”裏，有很多歇後語，我抄了幾個，其中就有那句。
“哈哈哈！”聽了我的講述，你一定覺得很有趣吧，你們也開展一個猜漢活動吧！
關於有趣的是作文10
前幾個星期，景老師説要組織“遨遊漢字王國”綜合性學習活動。經過幾個星期的精心準備，終於在今天下午舉行了這個有趣的活動。
今天上午，上課鈴剛剛打響，“遨遊漢字王國”綜合性學習活動便開始了。
首先，贊漢字小組為同學們展示了漢字的美麗，漢字的獨特。接着，書法作品小組展示了各式各樣的書法作品，讓我大開眼界。
令我印象深刻的就是猜字謎小組的猜字謎活動。猜的字謎真是五花八門，應有盡有。一開始兩個同學上台在黑板上畫了些東西讓同學們猜。先是兩棵小草在上面，田在下面，把兩棵小草換成草字頭，合起來不就是樹苗的苗嗎?接着又在黑板上畫了一個小火苗，不用説，當然是“火”字呀!又一個同學給我們猜了幾個有趣的字謎。首先説了“金字塔”這三個字。
我想：金字塔是三角形的，有三個面，如果用三個金表示不就是“鑫”嘛!我還沒説出口，另一個同學竟搶在我前面答對了。接着又説了一個“女媧和祖先”。這會是什麼字呢?就在我冥思苦想時，這個同學吧謎底説出來了，是車禍的“禍”字。我恍然大悟，把“媧”的左半部分去掉，加上“祖”的右半部分，就是這個字呀!後來又猜了很多字謎，給我帶來了無限樂趣。
漢字實在太有趣了，它有着無窮的魅力，吸引着你走進漢字的王國。
關於有趣的是作文11
加油，加油！在一聲聲吶喊聲中，運動員們更加熱情了，一個個加快了速度，像箭一般從我們身邊穿過。
請八百米比賽的同學到比賽場地。隨着曾老師的叫喊下，運動員陸續來到場地，沒過多久，裁判員的槍響了，運動員像劍似的飛奔過來。當付文澤跑過來時，班上的同學們大喊：付文澤加油，付文澤加油！聽到吶喊的付文澤跑得更快了，衝線了！我們大喊。過了幾組到了樑澤銘，樑澤銘是我們班的轉校生，他的特長是體育。嘣槍聲響了，第一圈優勢不太大，可以插道了，樑澤銘加快了速度，把他的對手甩了好遠，我們又在説：這也太快了吧！衝線了！一名同學大叫到，我們從驚訝中回過神來，他居然在這麼點時間跑完了。我們在猜想：他一定能得第一名。他沒得到第一名，但是他得到了第三名，第一名依舊是付文澤。
大家期待已久的接力賽開始了，第一個是付文澤，先開始沒那麼妙，到了桂兆龍那裏他加速了，我心裏在想：桂兆龍，幹得好。幾分鐘過去了，到了樑澤銘衝線，我們班時刻吶喊着：五、三加油，五、三加油。我們班得了第一名。
運動會在大家的掌聲中結束了，我們很高興！
關於有趣的是作文12
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，王老師笑眯眯地走進了教室。這時，王老師的目光在我們每個人的身上掃過，最後，鎖定在過藝純身上。而且，還讓過藝純出去，教室門“啪”地一下關了。也不知道王老師的葫蘆裏賣的什麼藥。然後，王老師問我們説：“我為什麼要讓過藝純出去呀?”我們全班同學都回答不上來，過了一會兒，謎底揭開了，“哦”原來是讓我們猜過藝純今天穿什麼衣服、褲子、鞋子。接着，教室裏就像炸開了鍋似的，同學們都開始七嘴八舌地議論起來。我絞盡腦汁也想不起來過藝純穿了什麼衣服，她在我腦海裏打了三個大大的問號!
這時，同學們爭先恐後地説，過藝純穿了什麼衣服，有的同學説過藝純穿着連衣裙，有的同學説過藝純穿了黑白相間的衣服，有的同學還説過藝純穿了藍白相間的衣服和黑白相間的鞋。
接着，王老師就讓過藝純進來，我們的目光齊刷刷地投向過藝純，結果卻讓我們目瞪口呆，原來過藝純頭戴頭罩。頭罩上幾根閃閃發光的水晶鑽石，就像真的一樣。她還穿着藍白相間的海軍服，那條乳白色的小領帶在紅領巾的照耀下顯得非常好看。而且，過藝純還穿着白色的褲子和白色的鞋，還有一雙白色的花邊襪。
最後，王老師説出了猜這個謎語的用意，原來是讓我們認真、仔細的觀察，觀察後就讓我們記住，做一個生活的有心人。
關於有趣的是作文13
這學期，我們每天增加了三十分鐘的活動課，有跳大繩、貼膏藥、踢毽子等等，其中我最喜歡跳大繩和轉呼啦圈。
星期一，終於輪到我們跳大繩了。兩個同學分別抓住繩子的兩端用力搖，只見繩子像一道圓弧，非常有節奏地盪來盪去。同學們排成一隊，準備跳進大繩，我既高興又緊張，怕大繩抽到我，又怕我跳不 好，影響其他同學。我仔細觀察別人，終於掌握了跳大繩的技巧。輪到我了，我縮着頭，鼓足勇氣鑽進大繩，一二三——我一連跳了好多個，最後又成功的鑽了出來，其他同學也很成功。我們一個接 一個的跳着，跳的我們滿頭大汗。
轉呼啦圈也不好學，我們班有幾個同學轉得非常好，呼啦圈好像非常聽話地在他們腰上轉來轉去，姿勢非常優美。可我卻不行，呼啦圈老是轉不起來，直往下掉，後來，我請教了別人，知道了轉呼啦圈 的技巧，轉腰不轉身子，把呼啦圈放在腰上，用力轉腰，我按着技巧，慢慢練，終於取得很大的進步。
活動課不但豐富了我們的課餘生活，而且鍛鍊了身體，我非常喜歡活動課。
關於有趣的是作文14
我是個愛玩的孩子，從小就玩過各種各樣的遊戲，但我還是比較喜歡玩“紅燈停，綠燈行”的遊戲。
星期天下午，我約了幾個小夥伴到小公園玩“紅燈停，綠燈行”的遊戲。我們先用“黑白彩色電視機”的方法選出誰當警察。我們選出了黃俊哲當警察。開始玩了，他先説了一聲：“綠燈”。我們便像一隻只快樂的小鳥在他四處飛來飛去。可當他一聲令下説：“紅燈”。我們便像被施了魔法一樣站在那裏一動不動。他開始向四處摸來摸去。過了好
一會兒，也捉不住一個人。他準備聽我們的聲音，來捉住目標。他又説了一聲：“綠燈”。我們便又向四處跑開了。我看見有些同學故意去撓他的癢癢，故意拍他的肩。他説了一聲：“紅燈”。我們又停了下來。可我的一隻腳還是抬起來的呢！我一不小心腳跺了下去，他聽見了我的聲音，就向我這邊走來。我心裏默默地想：這下我可慘了。他不費吹灰之力就把我抓住了。
就這樣，遊戲一輪一輪進行着。天色漸漸暗了下來，我們把歡樂的笑聲留在了小公園，把快樂帶回了家。
關於有趣的是作文15
在我的身邊，有乾淨的人，有刁蠻的人，有不講道理的人，還有幽默的人，對了，我記憶中最幽默的人就要數我的阿姨了。發生在阿姨身上的那件事，使我現在一想起來就想笑，有時候連睡覺都會笑醒——————一個風和日麗的早晨，我到阿姨家去學習，這時，叔叔走到阿姨的面前，小心翼翼地説：“給點零花錢吧！沒有錢了！”説着把阿姨的錢包遞了過來。
阿姨慢吞吞地從錢包裏拿出了一張五角的票給了叔叔，只見叔叔瞪大了眼睛，看着這零錢，好像説：“真是零錢啊！”接着一張一角的票出來了，看到這裏，把我們都逗樂了，我以為所説的零錢應該是五元、十元的，沒想到阿姨居然拿出的是五角、一角的票，這麼小的票，連我們小孩子都不常花，更何況是大人哪！阿姨拿出了一張又一張，總共拿了四次，才拿出了九毛錢，哇！連一元錢還不到呢！這時叔叔故意噘起了嘴，説：“怎麼才這麼點啊？施捨乞丐也比這多啊！"阿姨風趣地説："你不是要零錢麼？我就是給你零錢啊！"叔叔説：“九角還不夠坐公共汽車呢！還不夠買一瓶礦泉水呢！也不夠買一袋饅頭啊！”阿姨聽後，終於拿出兩張十元的人民幣給了叔叔，叔叔拿起了錢，“這還差不多，”説完就笑着走了。阿姨多幽默啊！
