【精選】五年級作文彙總四篇

來源:文萃谷 2.22W

在平日的學習、工作和生活裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】五年級作文彙總四篇

五年級作文 篇1

敬愛的叔叔:

您好!

不知您是否還記得,我是那個佔了您便宜的小朋友。回想起當時,我真想現在找到您把那一元錢還給您呀!

那是一個陰雨綿綿的早晨,因為上學快要遲到了,我就沒有乘公共汽車去。正好在路上碰見了您和您的車……

我顧不上身上是否帶足夠了錢,便衝上了您的車。我心裏的一塊大石頭,也被雨打在車頂上的“啪啪”聲打平了。我開始仔細端詳您:一身潔白的工作服,結結實實的身板兒,大腿壯實有力……看到這兒,我不禁想:這個騎三輪車的叔叔幹哪行不行,偏偏就幹這一行……還沒想完,我的目光就隨着他的袖子往下看:天哪!他是個殘疾人!我幾乎都快要叫出來了。

只見他一隻手緊緊握着龍頭,兩隻腳用力地蹬着踏板,上身一會兒向前傾,一會兒向後仰……看見他那後背上源源不斷流下的汗水,我心疼極了!

“喂!那不是邢藴嗎?等一下,我快遲到了,帶我一起上學去吧!”好朋友喊道。

“那再加一元錢吧!”您説到。“啊?”我倆面面相覷,因為只有我帶了僅有的一元錢,朋友根本就沒帶錢。

您看了我們兩張為難的臉,説:“那就給一元吧,反正都是小孩子嘛!”

説話間,我們就到了學校大門口,下了車,我鄭重地把一元錢遞給了您……

不知您是否還記得,我就是那個佔了您便宜的小朋友,真想找到您把那一元錢還給您!

五年級作文 篇2

中國傳統文化豐富多彩。比如:中國結、武術、毛筆、硯台、宣紙、墨汁、造紙術、印刷術、火藥、指南針、臉譜、京劇、空竹、油條、油茶……

我喜歡空竹,因為悠悠球是空竹的後代。我也喜歡指南針,因為它能為我們指引方向,並且還容易帶。我也喜歡油條,因為油條外焦裏嫩,雖然有點油膩,還有脂肪,但是味道很好。我也喜歡油茶,因為油茶是由很多花生芝麻等很香的東西合制而成,又香營養又豐富,並且還可以泡油條。兩樣一起吃,那味道簡直美多了,簡直就是天下絕味!

但,我最喜歡的還是中國的印刷術,因為,20世紀的人真強!竟然能把一個字變成幾個、幾十個、幾百個、幾千個,甚至幾萬個,簡直太神奇了!

中國傳統文化太多太多了,多得我幾天幾夜説也説不完!個個都是中國發明的,就連外國字也是拼音組合起來的。還是中國好,我還是不要想到要加入外國國籍的念頭了。雖然,中國有些地方還趕不上外國,但是,也許再等幾年,等我們都長大了,用我們學到的知識和我們的聰明才智來打敗外國人。等到那時,我相信,中國的科技一定會更發達,中國在各方面一定是最好的!

五年級作文 篇3

一頭波浪型的秀髮烏黑光亮,一雙眼睛炯炯有神,她就是我們班的班主任——陳學鳳老師,陳老師的臉就是一張“晴雨表”,平時總是晴天,笑眯眯地對待我們,幽默的話語經常從她的嘴裏蹦出來;但如果哪個同學調皮搗蛋,那她的臉就會立即會“晴轉多雲”,很嚴厲地批評他。同學們都對陳老師充滿了敬佩之情。

陳老師平時給我們上語文課時,總是很生動。記得有一次上語文課前,講台上放着一隻袋子,同學們覺得很奇怪,就在教室裏紛紛議論開,你一言,我一語,陳老師聽着各種各樣的疑問,故意不回答。當上課鈴響起後,同學們立即安靜了下來。陳老師讓我們把課本翻到第五課《蘋果裏的五角星》,當課上到一半時,老師神祕兮兮地從講台上那隻袋子裏拿出些蘋果,同學們到這時才恍然大悟,明白了老師的'用意。老師拿出刀,剛準備切蘋果,但是又停了下來,叫了位同學上來示範平時家裏日常切蘋果的方法(從頂部切到底部),老師舉起被切成兩半的蘋果給大家看,只見蘋果中間核上的籽兒又黑又小。老師為了讓我們要學會換個角度來切蘋果,又讓一位同學走上講台,學課文中切蘋果的方法(攔腰切),老師又舉起切開的蘋果讓大家仔細觀察,“同學們看,蘋果上有什麼?”“哇!蘋果上真的有顆五角星。”和課文中介紹的一模一樣,由實踐中的這個五角星把同學們的學習興致帶入了高潮。陳老師用這個例子告訴我們凡事要勇於嘗試,敢於創新,最後趁熱打鐵地講解起這課的中心意思:創造力來源於打破常規的思維方式。

陳老師還幫我改正缺點。我原來做事總是喜歡磨蹭。我幾乎每天早晨上學都遲到,陳老師發現我的這個缺點後,把我叫到跟前對我説:“你以後7:50必須到學校,否則就把你媽媽一起帶來,我要問你媽媽遲到的原因。”還有每天晚上我做作業也很慢,別的同學六、七點就能完成,我總要拖到十點,老師多次找我談話,苦口婆心地講道理給我聽,告訴我這樣不僅睡眠時間少,而且還影響第二天的學習質量,我下定決心要改掉這個壞習慣,我現在基本上在九點就可以完成作業。我在學校裏只要一有時間就看作文書,老師看到我能改掉壞習慣,感到十分高興,還經常在同學們面前表揚我。我決心以後要更認真地學習,不讓老師操心。

陳老師,您真是一位和藹可親的好老師!

五年級作文 篇4

現在,環境污染越來越嚴重了,新鮮空氣在城市已經很少能呼吸到了。地球媽媽的笑臉--蔚藍的天空也被汽車尾氣給薰得整天灰濛濛的。大家也都沒有保護環境和愛護花草的意識了,垃圾隨手就扔,在公園隨意踐踏花草,摘走花朵。“不要踐踏草坪”之類的標語也往往成了擺設。這些舉動,讓原本整潔又幹淨的地球媽媽骯髒不堪。最讓地球媽媽受害的主要原因還是因為我們--不愛護環境的人類,人類為了建造更好的東西,把地球媽媽的“主心骨”--一羣翠綠又茂盛的大樹衞兵給砍伐了。大樹能吸收二氧化碳,吐出人類不可缺少的氧氣,而且大樹還能擋風沙,防洪水,如果雨水多了,它還能吸收一部分來保護地球媽媽。

平時,大樹就給地球媽媽裝扮。所以,少了一些大樹衞兵,變得難看的地球媽媽就整天不停地發着牢騷。她生氣地破壞了四季的正常規律,在秋天,你會凍得直髮抖,而在冬天,你會感覺不到冷。她只是偶爾請温暖的太陽露露臉;用那板着的臉龐生氣地趕走月亮。在以前的清明節和七夕情人節,温柔又多情的地球媽媽往往會請小雨點們來下雨,可現在,地球媽媽因為人類不愛惜它,在悲傷的節日裏卻像個頑皮的孩子,笑得比誰都燦爛。

我真希望地球媽媽能重新變美。大家只要少開汽車,多走一些路。而且走路也鍛鍊身體,有益健康。我相信如果大家堅持步行下去,地球媽媽一定會露出笑容的。還有,一定要保護環境,不亂丟垃圾,減少污染,愛護花草樹木,多植樹造林。這些對我們大有益處。我們不僅要還地球媽媽的美麗外表,而且要給地球媽媽創造心靈之美。現在就開始文明禮貌,不説髒話,排隊乘車,井然有序吧!向着這些目標進發,我相信地球媽媽會完美的!

地球是我們共同的一個家,是我們温柔又慈祥的母親。我們要愛護地球,還地球媽媽一個美麗的容貌!

熱門標籤