關於難忘的國小生活作文500字四篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的難忘的國小生活作文500字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於難忘的國小生活作文500字四篇

難忘的國小生活作文500字 篇1

國小生活就似一個美麗的夢,曾把多少人帶進了這個充滿美好回憶的夢境中。而我,作為一個六年級即將畢業的學生,我是多麼捨不得我親愛的母校,敬愛的老師和與我朝夕相處的同學們啊!穿梭在校園裏,望着這熟悉的校園景色,呼吸着熟悉的校園氣息,我的心裏又多了幾分不捨,對母校的情感那是用再華麗的語言也形容不出來的。

曾經的一次考試,徹底的改變了我對於學習的態度。那是三年級時的期末階段。我對於英語一點兒也不感興趣,上課也從來不認真聽,要不就是跟同桌講空話,要麼就自己做其他科目的作業,從來不去讀背英語,連基本的讀準音都不能做到。媽媽催我讀英語,我也總是再三找理由推脱掉。我總是想:“以後在努力吧,英語又不像語文數學那麼重要,考砸了又有什麼關係?”就是這一次次錯誤的自我安慰,使我對英語越來越不重視。到了期末考,我這兒咬不準,那兒也不會做,結果考的很差。這時,我才開始慌張,因為我其他三門成績都不錯。媽媽看到了這樣的成績……唉!肯定又少不了一頓捱罵。接下來的事情更是令我後悔不已,當我們考試考完後,陳老師走到了教室裏對我們説:“下面我們來評‘三好學生’,四門學科都是90分以上的同學站起來。”我因為英語考砸了,所以沒有達到四門學科都到90,唉……同學們看到我沒有站起來,也用驚奇的眼光看着我,我羞愧得低下了頭。還好老師不光是看成績,還有平時的表現,所以我任然當上了‘三好學生’。

在國小生活的那麼多年,我永遠也忘不了這次深刻的教訓,從此我都是踏踏實實的學習,就算是副科,我也從不馬虎,就算不喜歡上的課,我也努力使自己搞懂講的內容。

美麗的校園,你帶給了我多少知識!你帶給了我多少快樂!你帶給我了多少啟迪!當我從記憶的五彩本中第一頁翻到最後一頁,我看到每一頁都記錄着我的酸甜苦辣。國小生活,你把我撫養的這麼大,捨得把我交給國中生活嗎?

難忘的國小生活作文500字 篇2

看着那些羞澀的照片,原來我們都長着一張不成熟的臉。一個人看着過去的照片,不禁回想起一些往事。還記得我們曾在操場上,為了集體榮譽,浴血奮戰:每個人都拼命地拔河,每個人都拼命地奔跑,每個人都拼命地飛躍……當誰得到一個好的.名次,全班沸騰了,每個人都欣喜若狂!

還記得學校裏的那棵桂花樹。到了秋天,就像一個個灑脱的小孩兒,又像一個個甜美的大女孩。時而落下來還不忘與同伴們打鬧,時而靜靜悄悄地飄落下來,在空中優雅地舞蹈着,甚是讓人羨慕!我們與它似知己,又似親人,她看着我們玩耍,似知己朋友;她用嬌小的身驅,為我們遮擋太陽,似家人……

最讓我難忘的是那舊校門前的小池塘。一座小巧玲瓏的小假山屹立在中間,像一個小哨兵一樣,堅守崗位。旁邊的大榕樹上,卻沒有知了在聲聲地叫着夏天,但卻被微風吹得沙沙作響。小魚兒們在池塘裏,你不讓我,我不讓你,相互追逐,甚是好笑……我們還把這些景物寫成一篇篇優美的文章,供大家欣賞。

在學校裏,同學淘氣着,玩笑着,大家愉悦的笑臉,小睿生日時,大家抹成大花貓……這些都被老師悄悄用相機拍了下來,刻在了照片上……

即將離別這座學校,心裏難免有些難過。一個懵懂的小孩變成漸漸成熟的六年級學生的我們,我們有喜有憂,有笑有淚,有花有果……這都是我們成長足跡的一點一滴……

曾經的我們,總是希望成為一個畢業生,這樣不用做堆積如山的作業,不用背長長的課文,不用每天為了學習而煩惱……如今,我們在這所簡陋的學校裏生活了六年,歲月雖然就像是一把殘忍的剪刀,剪去了我們人生中六年的時光,而這六年的時光卻永遠留在了我們記憶深處,成為最珍貴的回憶。

難忘的國小生活作文500字 篇3

轉眼間,牙牙學語的兒童就變成了1.5米的國小畢業生。我在學校度過了六年快樂的國小生活。難忘的國小生活即將結束了,與同學們相處的每個時刻都銘記在我的心中。我永遠銘記同學們的歡聲笑語。那次春遊,我們一起手拉手,肩並肩度過每一個歡樂時刻。那次運動會,我們一起奮鬥共同贏得榮譽。同學遇到困難時,我們一齊伸出援助之手。課間十分鐘,我們一起玩耍、嬉戲……這些情景讓我終身難忘。

我永遠銘記同學們的互相幫助。那次,班上的一位同學嘔吐了,臭味兒傳出很遠,我們沒有一個人厭惡,而是飛快地拿起工具,快速打掃起來。張家旭拿着掃帚,彎下腰,把髒東西掃進簸箕裏。緊跟着的董自成拿着84消毒液也擠進來,往地上灑了一點。王崇翰和付文傑用拖把賣力地擦着。與此同時,幾位細心的女同學在輕聲安慰那個不舒服的同學,整個班級就像一個和諧的大家庭。

我永遠銘記同學們的愛心付出。一個同學偶然間知道了老師的生日,於是全班同學都精心準備了小禮物。趙思妤和王怡然佈置了黑板,我做了生日快樂的PPT,侯曉宇和汪奇瑗絞盡腦汁地設計、安排桌子的擺放形狀,一位同學像工作認真的工程師一樣,右手拿着刻刀,左手拿着尺子仔細測量,雕刻了一個祝老師生日快樂的牌子。當老師走進教室,全班同學一齊喊:“祝老師生日快樂!”老師的眼淚頓時流了出來……這副感人的畫卷,我是永遠也不會忘記的。

這六年的國小生活中,有太多的温暖太多的快樂,難忘的同學,難忘的老師,難忘的母校組成了一本記憶的相冊,永遠珍藏在我的心中

難忘的國小生活作文500字 篇4

六年前的我邁着好奇的腳步,踏進了這個陌生的學校,坐在的教室裏我明白了意味着什麼,我的國小生活即將從這裏開始。在母校這六年的學習生涯中,我結交到了許多知心夥伴,學到了許多知識,遇到了許多和藹可親的老師。

多年來,老師、同學在我最困難的時候幫助我、鼓勵我;在我不會做題的時候耐心指導;在我遇到挫折的時候給我加油,使我不泄氣,並且鼓起勇氣,重新開始;在我垂頭喪氣,沒精打采的時候告訴我要振作精神……總而言之,大家對我的關懷使我感激不盡。

記得上三年級的時候,我得了腮腺炎,在家打了幾天點滴,當我在來到學校時,已經落下了不少功課,我的同桌主動給我講這兩天我少學的那些功課,所以生病也沒有影響到我的學習成績。

我生性膽小,總是害怕當眾回答問題,老師看在眼裏,急在心裏,終於有一次,我們學了《扁鵲見蔡桓公》那一課後,老師讓我們把這節課文演一遍,當老師微笑着問誰演主角“扁鵲”時,我當時不知哪來的勇氣,勇敢的舉起了手,老師又用那鼓勵的目光看了看我,讓我和表演其他角色的同學來到了講台上,我們有聲有色的進行着,我還沒説完最後一句台詞時,講台下立刻想起了雷鳴般掌聲,激動的淚水不停的在我的眼眶打轉。從那一刻起,我就找回了自信心。

忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了手足情深的同學;尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!我會更加努力,今天,我為實小而驕傲,明天,實小因我而自豪!

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