★我想對你説作文11篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的我想對你説作文，希望能夠幫助到大家。

在我小小的腦海裏，有許許多多的事想給大家講一講。

一天晚上我在牀上看書 ……

不知什麼時候，我和楊天華(我的同桌)手拉手坐着一朵雪白的雲飛上天空，那裏有一座座用奶油做的房子，和一個個在衣服上跑的汽車，可我們走的路是一個個又大又圓的水果，走着走着前方出現了兩匹馬，一匹金馬，一匹銀馬。金馬向我跑來，銀馬向楊天華跑去。同時在我們面前停了下來。我騎上了金馬，楊天華騎上了銀馬，跑到了一個草屋面前馬就不見了，我們走進草屋，屋裏有一個老奶奶，她神祕的説道：“好孩子，你們知道嗎？我們的國家叫水果國，你們到了這裏，就要等到2534年12月1日星期五才能回到地球。”我算了算 ：2534—XX=？天呀!還有五百三十一年，老奶奶説：“不，我們這的一年和你們一天一樣長，只有24小時。也就是隻有五百三十一天。我們走出草屋，金馬和銀馬正在等我們呢，然後，金馬銀馬把我們帶到了個美麗的森林，森林裏有個洞，洞有三個口。一個口上寫了一個“死路”，第二個口上寫了一個“活路”，第三個口是“鬼路”。最後我們選了活路。分別的時候，我摟住金馬的脖子，吻着它，它好像覺察到什麼似的，用它那光滑的身子一個勁的蹭我。誰知，活路是鬼路，鬼路是活路，我們在路上遇見了許多鬼，有紅色的、有黑色的、有籃色的、還有綠色的……有 一個鬼正準備吃我們時，突然聽見媽媽的叫聲：“姚瑤起牀了……”

原來是一場夢呀!

代老師：

謝謝您。快兩年了，我們欠您的是很多很多句的：對不起和謝謝您。因為我們任性，所以對不起。因為您不倦的教誨，所以謝謝您。

這麼久了，我一直在想，您現在是不是後悔了？後悔當初將我收到了您的班上。我知道我一直都不是一個足以令您驕傲的學生，所以我在努力，努力去做一個令您省心的學生。我的家庭狀況，您是知道的，古話説：一日為師，終身為父。畢竟在我心裏，您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽話，也很不體諒您，可我們畢竟還是孩子啊！其實我想説，您的辛勞也許我們體會不到，您對我們的好也許我們感受不到，可是我想我和婷已經懂得了您。老師，我們要的不是您對我們的放縱，而是您三年的陪伴。我一直在想，我們居然能把老師逼走，我們是有多差？不知道我這樣説，您會不會明白一點。

我們想聽見的，並不是：我在考慮或者我決定離開，而是我會陪你們走完這三年。

我們不知道有些話傷了您的心，所以希望您原諒我們。以後我們會聽您的話，不會讓您再傷心，不會讓您再擔心。

哥哥：

人深沉的回憶如一汪湖水，現在回想起，仿若用石子擊打飛濺出塵封的感歎，甦醒當時的童年與快樂

那天，正值驕陽似火的夏季。我到你家過暑假，我見證到了你的性格。撐過一頓中飯，不知怎麼的我腦中忽然躍進一個念頭打水漂。你身為我的哥哥，不放心我，自告奮勇陪我。來到湖邊，我打水漂是個十足的菜鳥。你幽默地説：你想把湖填滿嗎？你在地上仔細挑選石頭，最終拿起一塊略扁的石子。你的表情有嘻哈到嚴肅，手指夾着石頭，眼神望着湖面，時間彷彿就停留在這一刻。動了！動了！你的手猛地一甩，石頭旋轉的衝向湖面，它彷彿集多種特點與一身，一會兒如飛鏢，具備它的輕盈與快速；一會兒如陀螺，具備它的厚實與穩重；一會兒如旋漿具備它的霸氣與威嚴。近了！近了！石頭帶着一陣細微的破空聲，瀰漫着一往無前的氣息向前衝鋒。到了！到了！石頭剎那間破開平靜的湖面，留下一道圓弧，當我覺得它要沉落於湖底時，它憑着頑強意志，又躍出水面，一蹦一跳，真如一隻在水中嬉戲的海豚。在打出去七個水花後才真正沉底。一邊，我吃驚地張大嘴巴，簡直能塞下一個蘋果。我問你打水漂的祕訣，你也直言不諱。

你的品質也如你那打水漂的技術那麼優秀。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春。”這首詩描繪的景色多美！碧玉的小草隨風搖動，美麗的小鳥在唱歌，微風輕輕拂過大地，讓大地上的一切都顯得生機勃勃。可是現在卻變了，灰濛濛的世界，乾枯的小草和渾濁不堪的河流……

我是一隻小鳥，原來的生活別提多好了，天天都能吃到美味的食物，喝上甘甜的泉水，但最美好的莫過於還是那一年一度的歌唱比賽，但從那次開始，一切都變了……

終於到了決賽了，我的表姐——百靈鳥姐姐有幸闖入了決賽，他的聲音悠揚婉轉，使得全場陶醉其中。突然我的目光裏出現了一個白乎乎的東西，因為在全神貫注的聽歌，所以也沒太在意。突然歌聲停止了，全場一片譁然。我們把目光投向了百靈鳥姐姐。原來是塑料袋罩住了他的嘴，我們上前幫助他，可是塑料袋怎麼也拉不下，最後，我叫來了老鷹大伯，大伯用他的爪子把塑料袋撕成兩半，百靈鳥姐姐才得以逃出，但百靈鳥姐姐的嗓子卻因此感染上了污水而不能唱歌了……

啊！人類，覺悟吧！

星期五上午，劉老師對我們説：“今天下午我們要去觀看錶演。”我們高興極了。

當我從舞蹈室回到教室，劉老師又提醒我們今天下午要去廣播室看才藝大賽。我便對一位戴手錶的同學説：“我下午要去舞蹈室，一會兒我借你的手錶看看時間。”同學滿口答應了我。下午，劉老師讓我們去廣播室，我心想着一定不要忘了看一會兒表演後，去舞蹈室上課。可當我聽着那優美的歌聲，動聽的樂聲，便漸漸忘記了上課這回事。

等比賽進行到一半，我才猛然想起要回去，便借同學的手錶一看，媽呀！三點二十多了！我急忙飛奔到舞蹈室，可等着我的是一間空蕩蕩的教室。完了，大家都走完了，一股失落的情緒向我湧來。當回到廣播室裏，美妙的歌聲傳進我的耳朵裏，變得不再動聽，我便感到一種強烈的情緒驅使我去道歉。

第二天，我鼓起勇氣對舞蹈老師説：“老師，對不起，我遲到了。”而老師並沒批評我，反而温柔地對我説：“沒事，壓腿去吧。”

後來，每想起這件事，我會感到一種深深的歉意湧上心頭。老師，我還想再對你説一句：“對不起，我以後一定會有時間觀念，不再遲到了！”

秋雨，十一長假你怎麼不好好的在家呆着呢。知道嗎？你連續兩天兩夜在天空上工作，你可能是睡着了，忘記時間了吧！今天我有好多心裏話想對你説。

現在是莊稼豐收的時候，你淅淅瀝瀝、纏纏綿綿，把田地弄得鬆鬆軟軟的，害得農民伯伯不能到地裏收割莊稼。你和泥土混在一起，死死地抓住車輪，不讓它們幫助農民伯伯把莊稼送回家裏。知道嗎，你可給農民伯伯帶來了不少麻煩。你站得那麼高，難道沒有看到他們愁眉苦臉的樣子嗎？

我們小區後邊有幾棟樓房正在緊張有序地拔地而起，由於你的到來，建築工人叔叔不能再施工。其實這對建築工人叔叔是件好事，我想也許他們正在偷着笑呢。因為他們可以趁着你的光臨好好休息休息，等你走了，他們會更有力量把城市建設得更美好！

十一長假，本來我和媽媽決定去香山看紅葉的。可你的到來，我的願望實現不了了。我只能在家裏，學習完了沒有事情可做，你又不讓我出去運動，這幾天我覺得自己長胖了。好煩呀！更可憐的是我的小表妹，她們幼兒園只放了三天假，而你恰恰逗留了三天。我的小妹呆在家裏，像軟禁在牢籠裏的小鳥一般，每天站在窗前看着外面的世界，嘴裏不停地嘟囔着：“我什麼時候才能出去玩？”

今天早晨我起牀一看你靜悄悄地走了，沒有和我告別。當我看到天空被你洗刷的格外得藍，幾乎沒有一絲雜質，我的心情好極了，高興得蹦了起來。秋雨你知道嗎？你回家了我非常高興。

人類，我想對你説，請你們愛護我們生存的家園吧！為什麼？你們想知道嗎？請看下面，有細緻描寫。

一個星期六，我到公園了去玩，看見了一羣人聚集在那邊，看起來特別熱鬧，我立馬跑過去湊熱鬧，當我走過去時，我一陣驚嚇，這麼多的人，都在那裏，一邊打撲克，一邊嗑瓜子，他們嗑的滿地都是瓜子殼，我心裏很難過：好好的公園環境就這樣被破壞了！所以，人類們，你們是時候也該清醒了，你們給大自然，帶來了無比的災難，而且你們也給自己帶來了災難。自從二零零四年的有一天，連四季都不分明瞭，現在是春短夏長秋短冬長，世界進入了瘋狂時刻之中了。

不僅只有這些，你們對這麼多的可愛的小小生命進行了殘忍的捕殺，無比想象的災難，現在的小動物都快滅絕了，導致生態失去了平衡。

任何的一切都無法挽回自己的所作所為，你們如果可以早一點發現的話，一切都可以挽回，別忘了地球是我們所有生物的家園呀，是我們生存的地方。

希望，你們能夠醒悟！讓我們一起給世界變回原來的樣子呢，讓我們一起加油！

這一年，我坐着穿梭機來到了20xx年。那時候我已經高中畢業了，將步入大學。

20xx年和現在不一樣，科技很發達，那時候的飛機飛得更快，汽車也可以飛着跑。而且你還可以看到那些高樓大廈頂上停着許多能飛跑的汽車和飛機。

而那時侯的我呢？當然就是一個非常有名的科技家。因為我非常喜歡科技，所以科技對我來説很簡單。你們想知道我是什麼科技家嗎？那我就告訴你們吧，我是電腦語言科技學家。我見過外星人，我用我發明的電腦語言轉換器與他們交流。

有一天夜晚，夜深人靜，銀色的月光灑落在大地上，我坐在陽台上一邊着這美麗的夜景，一邊還在思考我發明的語言轉器是否能夠發明得更好。突然，一道銀光從我眼前閃過，在我不遠的草坪上停着一台想飛船一樣的機器。它大約長有6米，寬3米的樣子，它的外形精緻而又堅固。

我想那肯定是外星人，果然從那飛船上走下來一個外星人，它來到我面前，好像知道我遇到難題了，我們一起交流了很久，它告訴我很多以前沒有學過的知識。我打開眼界，我對以後的科技發明充滿了信心和理想。

我想，只要我們發奮學習，多動腦筋，多勤勞，大家都可以成為發明家。

掐指算,來新餘一中已經有三個月了，這段時間説長不長，説短不短。但是，卻讓我們深刻地體會到了新餘一中的老師們為我們所做的付出。

我們每天都會有周練、聽力，還有每個星期六都會為我們免費補課，這些都是學校花費了人力物力，是為了我們能更好地學習，能有一個好的基礎，為將來的大學聯考打下一下堅固的基礎。而且學校現在建設新的教學樓，有了多媒體教學，能讓我們更加全面地所學的知識。老師我想對你説作文400字

同樣的，除了學校之外，我們的班主任也是為我們付出了很多的。班主任每天都會來班上走動，看看有沒有同學在學習上的問題或者別的什麼，他都會耐心地、不厭其煩的幫我們解決。他雖然年輕，但是這卻並不影響他的工作能力。相反地，這更能是他和我們融為一體，沒有代溝。還有就是我們的.各科老師，也是盡心盡力地教導我們，傾其所能。

當然，在一個班集體裏，光有老師的努力是不行的，同學們的積極配合也是一個重要因素。可幸的是，我們班同學都能夠做到有集體榮譽感。後面黑板上面的獎狀就是我們班集體榮譽感的體現，為班集體做貢獻，我想這也是老師們和家長們所想要的。

所以，老師我想對你説，你們太累了。我們一定會加強學習，更上一層樓，讓你們得到欣慰，讓你們不再操心，看我們的表現吧。

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

今天，我演講的題目是《老師，您辛苦了》。

老師，您是火種，點燃了學生的心靈之火；老師，您是石階，承受着學生一步步踏實地向上攀登。老師，您是粉筆，默默無聞的為社會奉獻着。老師，被稱為“天下最光輝的職業”。

國家強盛靠人才，人才培育靠教育，教育的振興靠老師。老師的責任是最大的，工作是崇高的，他們不知培育出了多少祖國的棟樑和精英，我只能用想對他們説的千萬句話中的幾句話來表達內心對他們的贊敬：“您似一支紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。好偉大，老師，您辛苦了！”

您把我們從一個似懂非懂的兒童培育成了有知識的學生，您為我們放棄了多少個節假日，多少個日日夜夜。白天您總是早早地睜開了朦朧的睡眼；而晚上卻獨自一人在台燈下備課，批改作業，並且一絲不苟的，沒有任何出錯的地方。

9月10日，一個特別的日子，它是單屬於您，單屬於全天下老師的節日。一年中獨有的一天，一年中獨有的快樂。可您呢，卻依然為了我們奉獻着一一

講台上留下的是您數不盡的腳印；黑板上寫下的是您説不完的期望；眼前浮現的是您説不完的期望；耳邊迴盪的是您一句句的教誨……

一生平凡，一世艱辛。默默把知識奉獻着，您是文明的使者，你是辛勤的園丁，衷心感謝您：“老師，您辛苦了！”

我的演講完畢，謝謝大家！

六年級:王燁琳

分數啊分數，我想對你説，你可知道你有多大的威力？從國小到大學，你一直都是控制者。有人為你奮鬥，對你“鍾情”你主宰着他們一生的命運。

很多人説你是學生的“命根子”。對我來説，這句話實在太對了，老師也常常問起你，説起你。我上國小一，二年級時，你帶給了我許多歡樂，可是到三，四年級時，你卻給我帶來了許多煩惱和憂愁。我的英語成績始終不能令人滿意，爸爸媽媽老師，他們經常批評我，你成了我的包袱，壓的我喘不過氣來。

分數啊，你給了我多少煩惱！誰説我們小孩子沒有負擔？沒有壓力，我們是不愁吃穿，可是有了你，我們就有了，説不出的痛苦和負擔，如果世上沒有你，那該有多好啊，分數啊分數，我不想讓你存在，不光是我自己，還有很多很多像我這樣的小朋友，大朋友！如果消滅了你，我們該有多高興啊！

分數，我恨你。因為有了你的存在，我的內心是痛苦的，沒有一天是歡快的。分數啊，有着你的存在，這世界將不再是小孩子的了，因為你每天都會給我們增加負擔。我們小孩子也是有歡快的童年，如今有了分數，世界的五顏六色，將通通變成了黑白色。現在我鄭重的呼籲老師：小孩子也是需要快樂的，希望您給我們減輕點負擔吧！