【精品】以朋友為話題寫作文600字錦集7篇

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在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的以朋友為話題寫作文600字7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】以朋友為話題寫作文600字錦集7篇

以朋友為話題寫作文600字 篇1

兒時打鬧的朋友,為你的生活增添了許多樂趣;學習過程中的諍友,使你在學習道路上少走了許多彎路;工作時的摯友,使你的每一天都充滿陽光。當你傷心時,她會想方設法讓你開心起來;當你快樂時,她又會默默地祝福你,與你一起分享快樂。這就是朋友。

人生路上多磨難,那裏磨破一點皮,這裏蹭出一個洞,大風大浪也時刻會接踵而至,而沒有朋友在一旁地默默支持與鼓勵,想要一人獨自走完這一段艱辛的路程,那是不大可能的。朋友是你可以傾訴苦痛的對象,朋友是你可以稍作休息的港灣,在那裏,你可以無拘無束,放開心胸,展現出一個完全的自我。

沒有人不需要一個朋友,沒有人沒有一個朋友,除非他是自我封閉,與世隔絕。李白説得好:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。受到朋友如此真情的款待,雖然沒有萬家酒店,但酒不醉人人已有醉了,面對朋友這番心意,李白還能説什麼呢?

一聲朋友,溝通了人與人之間那根早已段了的線;一聲朋友,使四方之人的心都融合在了一起,整個華夏民族,正因為有了朋友之聲顯得更加蒸蒸日上。

《朋友》一歌中唱到:朋友多了路好走。朋友間的心靈之線如同一張巨網,覆蓋了祖國大地,雖隔了十萬八千里,但兩人的心還是相通的。

我不會因為朋友的一次過錯而放棄她,我相信你也不會,她也不會。人與人之間是坦誠相對的,沒有絕對的對與錯。你會原諒朋友

朋友也會原諒你,兩人之間的默契是誰也無法體會到的。

朋友是天空,而自己是星星,天空包容了星星的一切,而星星點綴了天空,如此使得星空更加美麗,星星更加燦爛奪目。

朋友是樹,自己是小鳥。樹為鳥提供了棲身之所,使鳥免受日曬雨淋;小鳥為樹帶來了更多的生機。唧唧喳喳地啼叫,輕快的身影樹葉的縫隙之間忽隱忽現,這一幕是令人如此之神往。

朋友啊朋友,我的命中註定少不了你,你將是我一生的伴侶,我確定。

以朋友為話題寫作文600字 篇2

記得剛開學時,我步入了國中的門,周圍的一切很陰暗,很冷清,有一個身影像小兔子一樣出現在我面前,笑着説,你好我是晴晴。

有人説天秤座最重視朋友了,天秤座最怕孤單的一個人了。在國小時期,我幾乎天天孤單着,我最好的朋友背叛我,永遠也不會再陪伴我了。作為天秤座的我很受傷。

到了新學校,有了新環境,我想忘掉那段過往,重新來過。四周很陌生的環境,很莊嚴的氣氛,那位很可愛的女孩子的出現好像陽光一樣,似乎照亮了氛圍,像個大號的晴天娃娃,於是我在心裏把她叫做“晴天娃娃加小兔子”。

那時在我的記憶裏是下着雨的,她的外貌和她的名字一樣,好陽光好晴天啊!那時的她很沉默,當時我也很沉默的,那只是我不太熟悉這裏的環境罷了,不像她,舉止都透着書卷氣,透着文靜。我覺得我的性格和她完全反了過來。她好像很不愛説話。

不知為什麼,我和另一個人成了好朋友,但後來又是受傷。我再次離開。落魄的我就被晴晴作為了好朋友,當然我也把她當做我的好朋友的。

但命運好像把我高高拋起有進入雲端的感覺,又重重的拋下了。

和她一開始玩的還有小曦,和我一起,就莫名的忘了小曦,我知道被拋棄的感覺,於是我又離開。那天我向她説,我又和我以前的朋友玩了,我們就不要在一起玩了吧。她什麼也沒説,但其他人都愣住了,隨後又在指責我。我沉默,僵硬的轉身,你好,孤獨。

之後不知怎的,她還是知道了,向小曦道了歉,我們又在一起了,蜜糖般的感覺。這次的幸福之後是不是又是傷呢,不是。

並肩走着,樹影下透過我們並肩的影子,陽光下,她的頭髮揚起,透出淺淺淡淡的褐色。想起她給我哼唱時認真的側臉,我很開心,她終於有了把自己展示出來的勇氣。

之後我們就一直是好朋友。下雨時,因為粗心的我和小曦沒有帶傘,她的傘不夠三個人打,她就陪我們淋雨;她説我並不是跑不快,只是我毅力太差……她是我妹,比我小,但處處關照我,幫助我。很幸運的,我遇上了她,她讓我懂得了什麼是真正的友誼,什麼是真正的快樂,並不是有人陪有人並肩,還有更多的是朋友的關心朋友的幫助。想起我難過時她安慰着我,和我一起難過,有人惹我生氣她幫我出頭,她握着給我買的鑰匙鏈是喜悦地問我好不好看時的激動……我想,這便是簡單的幸福了吧。

以朋友為話題寫作文600字 篇3

從小到大,有什麼事能讓我感動呢?容我想一想,哦!對了!爺爺冒風雨給我掛號是感動,媽媽深夜照顧我是感動,奶奶給我精 心熬綠湯是感 動……其中有一件平凡的小事像大樹一樣深深的扎進我腦海,它體現了我和夥伴濃濃地兄弟情。

暑假的一天,我和陳奕安計劃去找戴宏軒玩耍,老戴也同意了。

我和陳奕安興高采烈的騎着各自的自行車向約定地點衝去。騎着騎着,不知怎麼回事,車子發出“噝噝”的聲音,起初,我 並沒有在意。結果 出大事了!快到約定地點的時候,我正在下台階,可車子不知發生了什麼事,向左傾,害得我重重地摔了一跤 ,疼得我哭爹喊娘。我緩緩地爬起來 ,剛跨上車子,誰知,車子竟然壞了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。陳奕安也沒有辦法, 只好先騎車將戴宏軒叫來。

不一會兒,他們來到了我身邊,陳奕安揪住在戴宏軒的衣袖,在他耳邊輕聲低語了一陣,然後轉過來,面向我:“李銘洋, 我和老戴決定今天 不玩了,我們倆幫你把車抬回家。”

朋友之間作文800字我聽了之後,既有點兒喜出望外,又十分感動,但也為他們感到惋惜:“你們,你們難道不玩了嗎?這又不關你們的事,你 們為什麼幫我呢? ”

戴宏軒假裝生氣道:“沒有你,我們能玩好嗎?況且,我們是兄弟,你的事就是我們的事,這對我們來説,義不容辭!我頓 時熱淚盈眶。

只見他倆輪流搬車,用雙手抓着車身,用力一抬,便像不倒翁一樣搖搖晃晃的走了起來。汗珠不斷從頭頂上滾落下來,如同小雨 滴一樣,發出 清脆的,輕輕的“滴答”聲;他們累的氣喘吁吁,我站在兩米遠都能聽到他們的“呼哧,呼哧”喘息聲。這本是我 一個人的事,跟他們半毛錢關係 都沒有,他們竟然向我伸出了援助之手。想到這兒,我的眼眶再次被濕潤了。

過了半個小時,在他們的幫助下,我順利的將車弄回了家。當他們該回家時,我抱着無限感激的心情説:“謝了,辛苦你們了。 ”他倆滿不在 乎的説:“咱們都是鐵哥們,幫你是理所當然的。”説完就回家了。我那時候感動得不得了,留下了兩行熱淚。

這就是我們朋友之間的感動,雖然在常人眼裏微不足道,但它仍令我記憶猶新,因為它體現我們深深的感情,他們在我悲劇的時 候向我支援, 不惜放棄自己寶貴的玩的時間,你們説,能不感動嗎?

以朋友為話題寫作文600字 篇4

去年暑假,我去了合肥外公外婆家。我和妹妹有時候會出去玩,於是便認識了一位朋友,她的名字叫李安琪。可是有一次,我們之間發生了一場誤會,她好幾天都沒和我們説話。

那天,我去李安琪家寫作業,回來後不久,她便打了個電話給我,説她的一枝鋼筆不見了,問有沒有被我誤拿。我確實沒拿,便如實説了。她讓我再找找,説不定被我誤拿去了。(國小生作文網)

晚上妹妹説要和我換枝鋼筆,我答應了,便用起了妹妹那枝金色的子彈殼鋼筆。

過了幾天,李安琪要我去大院子裏的石桌上寫作業。在一起寫作業時,我拿出了那枝子彈殼鋼筆。李安琪看見了,説:“咦?這不就是我的那枝鋼筆嗎?原來是被你拿走了。”説着就要來拿鑰筆。我把手一縮,問道:“這什麼時候成了你的鋼筆?這是妹妹和我換的筆。你看,我除了這枝鋼筆,再沒有別的鋼筆了。”我一邊説着,一邊給她看我的鉛筆盒。

可她卻不相信,説:“快別開玩笑了,那是我的朋友在去外地前留給我做紀念的,還給我吧。”我看她不相信,就拉着她去找妹妹。找到妹妹,我問:“妹妹,這是你和我交換的鋼筆吧?”妹妹説:“是啊,怎麼了?”我又對李安琪説:“你看,是的吧,也許我們的鋼筆一樣呢。”可她還是不相信,以為我們在騙她,頭也不回地走了,接下來的好幾天,她都和我們像不認識一樣。

我和妹妹好幾次都想和她好好談談,可是她不理我們。

就這樣過了四五天,一天早上,她突然跑來找我們,手裏拿着一枝子彈殼鋼筆,不等我們説話,她就搶着説,原來那天她收拾書包時,不小心把那枝鋼筆放在了右下角的口袋裏,後來又忘了,便發生了這件事。今天早上,她正要從那個口袋裏拿跳繩出去玩,一打開口袋,就發現了那枝鋼筆。她説完後,連忙跟我們道了歉,我和妹妹都笑了,我説道:“以後可不能粗心大意呀,不然,我們會鬧到絕交的。”她也笑了,我們又和好如初了。

大概,朋友之間就是這樣吧,有快樂的時候,也有被誤會而説不出來的時候。但是我堅信,信任是最重要的,只有彼此信任,才能擁有真正的友誼。

以朋友為話題寫作文600字 篇5

千古知音難尋覓,我還算得上是這個世界上的一個寵兒,上帝打早就給我安排了一個和我十分要好的朋友,她和我在國小就有很好的交情,是我的死黨,同我形影不離,而我,卻因一件小事傷害了她,造成了終身的遺憾。

她,中等個兒,水淋淋的大眼睛,一頭齊肩的秀髮,中性的穿着得體中透露出幾分善良,她就是與我合二為一,被同學們成為“連襠褲”的我的好朋友李×。

我的數學不好,有了她這個堅強的後盾,我是何愁之有?我的心情不好,就拿她當“出氣筒”,她忍辱負重從不吭聲。她為我背黑鍋不止一次,我中傷她不止一次,她都從不放在心上。唯有一支鋼筆引發的那件事,對她傷害很大。

那是五年級的時候,我剛買的鋼筆不翼而飛了,心裏很是鬱悶。自習課時,我是左顧右盼不知所措。李×彷彿看出了我的心思,拉了拉我的衣角,説:“我這有支新買的,希望你能幫我試試。”隨後從筆袋裏將一支嶄新的鋼筆遞了過來。我微笑着接過筆,心裏暗自高興,還是好朋友對我好,連聲説謝謝。咋一看,這不是我的那支筆嗎?怎麼在她那兒?一定是他偷的。我是氣不打一起出,指着她的鼻子咆哮:“你這個不要臉的東西,怎麼能幹這種缺德事,虧我還拿你當朋友?”同學們的目光隨之集中到了我倆的身上,紛紛議論開了:“她倆怎麼了?”“不該是。”我是火越燒越旺,跳上凳子有一次指着她的鼻子嚎叫:“這個不要臉的東西,偷了我的鋼筆。”

“不是,是我剛買的。”她解釋説。

“還想抵賴,拿證據來,不要臉的東西。”

“證據到沒有,不過。”

還沒等她説完,“啪”,我一耳光就打在了他的臉上。

“真不要臉,放屁還不認臭。”

她,捂着臉跑出了教室。

後來,經過老師的調查,那支鋼筆的確是她在中午時買的,是上午聽説我的鋼筆丟了,準備送給我的。

我如晴天霹靂,不敢相信這是真的。後來,有好幾次我都想向她道歉,就是沒有勇氣。事過不久,她家就搬走了,她也去了新的學校。這件事也就一直壓在我的心頭。

千古知音難尋覓,而我呢?把一個好朋友推到了很遠很遠。我朝着她去了的方向深深地鞠了一個躬,心裏默默地念叨:“我對不起你!我對不起你!”

以朋友為話題寫作文600字 篇6

去年暑假,我去了合肥外公外婆家。我和妹妹有時候會出去玩,於是便認識了一位朋友,她的名字叫李安琪。可是有一次,我們之間發生了一場誤會,她好幾天都沒和我們説話。

那天,我去李安琪家寫作業,回來後不久,她便打了個電話給我,説她的'一枝鋼筆不見了,問有沒有被我誤拿。我確實沒拿,便如實説了。她讓我再找找,説不定被我誤拿去了。

晚上妹妹説要和我換枝鋼筆,我答應了,便用起了妹妹那枝金色的子彈殼鋼筆。

過了幾天,李安琪要我去大院子裏的石桌上寫作業。在一起寫作業時,我拿出了那枝子彈殼鋼筆。李安琪看見了,説:“咦?這不就是我的那枝鋼筆嗎?原來是被你拿走了。”説着就要來拿鑰筆。我把手一縮,問道:“這什麼時候成了你的鋼筆?這是妹妹和我換的筆。你看,我除了這枝鋼筆,再沒有別的鋼筆了。”我一邊説着,一邊給她看我的鉛筆盒。

可她卻不相信,説:“快別開玩笑了,那是我的朋友在去外地前留給我做紀念的,還給我吧。”我看她不相信,就拉着她去找妹妹。找到妹妹,我問:“妹妹,這是你和我交換的鋼筆吧?”妹妹説:“是啊,怎麼了?”我又對李安琪説:“你看,是的吧,也許我們的鋼筆一樣呢。”可她還是不相信,以為我們在騙她,頭也不回地走了,接下來的好幾天,她都和我們像不認識一樣。

我和妹妹好幾次都想和她好好談談,可是她不理我們。

就這樣過了四五天,一天早上,她突然跑來找我們,手裏拿着一枝子彈殼鋼筆,不等我們説話,她就搶着説,原來那天她收拾書包時,不小心把那枝鋼筆放在了右下角的口袋裏,後來又忘了,便發生了這件事。今天早上,她正要從那個口袋裏拿跳繩出去玩,一打開口袋,就發現了那枝鋼筆。她説完後,連忙跟我們道了歉,我和妹妹都笑了,我説道:“以後可不能粗心大意呀,不然,我們會鬧到絕交的。”她也笑了,我們又和好如初了。

大概,朋友之間就是這樣吧,有快樂的時候,也有被誤會而説不出來的時候。但是我堅信,信任是最重要的,只有彼此信任,才能擁有真正的友誼。

以朋友為話題寫作文600字 篇7

朋友,是人生道路上必不可少的角色。在我們遇到困難是,是她們鼓勵我們,讓我們重新振作。在我們取得好成績時,是她們替我們高興,並且還不忘的提醒我們別得意忘形。

“國中時刻的友誼是純真的無暇的。”然而,我並不這樣認為。

有些人因為太過於在乎朋友,而不願讓自己的朋友去接觸其他同學。便背對着自己的朋友去找那個同學,讓那個同學遠離她;有些人,因為彼此的感情太過好了,一旦遇到爭吵,就很難原諒對方;有些人,對於友誼,並沒有太深刻的體會其含義,處於應付狀態;而有些人,從來不在意朋友的感受,總是在做些傷害朋友的事。對於朋友的某些傷害行為,讓我有很深的感觸。

那次,我們明明就約好了不去那裏,可不久,她居然跟我説她要去。我問她是否是真的,她只是回答了我一聲“嗯”。她連一個解釋都不給我。那是,我轉過頭,兩旁的淚開始不住的往下流,我很生氣。原因是她欺騙了我,還一個解釋都不給我。我正懷疑我們是好朋友嗎?是姐妹嗎?三年了,一句“嗯”就能將對我的欺騙抹去嗎?一句“嗯”就是對我的最後回答嗎?一句“嗯”就給我們的友誼做了個不全的解釋。也許你不知道,一句“嗯”帶來的禍足以讓我們的友誼粉碎。

從那件事情起,讓我漸漸的對友誼失去了信心,讓我變得不相信別人,讓我一想起她們就膽戰心驚。我究竟該怎麼做?也許,裝得不在乎的原諒是做好的方法,因為這樣我們還不至於是陌生人。

朋友們,友誼是可貴的,請你們尊重友誼。尊重友誼的偉大,神聖,別輕易的踐踏友誼。友誼是脆弱的,需要我們每個人精心呵護,它才能長久的維持下去。請你們尊重你們的友誼,尊重你們的朋友,若失去了就很難再擁有了。它就如一塊玻璃,摔碎了,就很難再沾回去,即使沾得回,還是會留下痕跡的。友誼需要理解,寬容,只有這樣,它才會放出光彩。

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話~一輩子~一生情~一杯酒!”周華健的一首歌足以詮釋友誼的偉大。

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