描寫老師作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的描寫老師作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在我六年學習，老師們的關懷。猶如太陽般温暖，春風般和煦，清泉般甘甜。是啊！我們就像一粒粒花種，在老師的關懷和栽培下，萌芽、生長。至今每一個老師對我的恩情也歷歷在目。

羅老師，是您改變我的字。上五年級了，四年級的毛病總在騷擾我，就是寫字馬虎。是誰在時時刻刻鼓勵我，是誰在我作業本上留言。是羅老師。也許是你每一次鼓勵，讓我脱離馬虎的，也許是她動人的文字讓我有小小成功感，使我的`字變了，變好了。

黃老師，是您讓我愛上了英語。(.)每一個年級每一個學英語的階段，我都有不完美。是我討厭26個字母吧！但上了六年級我感受到了你上課的氣氛，是多麼開心！你讓我們在遊戲中學知識，是我印象最深的。你不同凡響的嚴格，改了上課時的態度。你上課時的微笑，改了嚴肅的課堂。

何老師，是您讓我愛上了作文。想起五年級的作文，像是開心果。要是瀏覽一遍，笑得肚子疼。一竄重複再重複的文字，沒有讓人感觸。自從你讓我們寫作文，你教會我太多了，你讓我懂得了合理應有詞語，懂得了應有作文“手法”。你又讓我説普通話，讓作文語言化。我感覺你是語文教師的典型，總是捉好語文的重點之一，作文。

何老師，是你讓我愛上數學。你的課堂很嚴肅，沒有任何一人説話。總是很安靜，你上課風格很獨特，一節課就能把一門數學知識學好。恰好我最喜歡這種了，連我們班同學也是。你不是教我們了，但你的課堂風格總給我非常深的印象，或者將來我們班學數學會高很好，因為我們從你那裏徹底的愛上數學了！

……

快要畢業了，太陽般温暖、春風般和煦、清泉般甘甜我要説“再見”了，但我會帶走每一位老師的恩情。

我的英語老師是MISS陳。她長的好看，眉毛像彎彎的月牙，大眼睛像鄱陽湖的水那樣澄清……

她臉上總是露着甜甜的笑意，像是心頭放着一塊糖，總也溶化不完。上課時，她直挺挺地站在那裏，就像挺拔的大樹站立在那兒。老師的聲音像一股清澈的山泉，發出愉快悦耳的聲音。

我的英語老師既温柔又美麗，我喜歡我的英語老師！我愛我的英語老師！

作為老鄭的學生，我不得不承認，他長相平平。 他的整個臉龐猶如一座蜿蜒起伏的山崗。 最引人注目的是山腳下那黑漆漆的大溶洞。洞口誇張地往外凸着，一副隨時準備舌戰羣儒的模樣。洞口上下兩片厚厚的嘴脣，在大多時候是無法關上洞口閘門的，所以，牙齒總是外露。如果露出的牙齒潔白亮麗也就罷了，可偏偏黑不溜秋，時不時還有一股刺鼻的煙味縈繞齒間，讓人懷疑這個山洞就是個煙草加工廠。 山洞的上方，植被稀稀疏疏的，雜亂無章，看上去就像沙漠中的一塊毫不起眼的綠洲。植被連着一條被掏空了的山脊，形成兩個小溶洞，讓你不得不佩服大自然的鬼斧神工。

兩個小溶洞裏卻是多年未修剪的雜草，再往裏面，就是一大堆一大堆的垃圾、塵埃、蜘蛛網了。 沿着山脊往上，盡頭是這座山崗核心——一對灰色的小眼睛。微微內陷，目光閃爍，在約3毫米的透明玻璃下審視着世間的一切。這對眸子神祕莫測，變化無常。做他的學生，要是你的表現夠好，討他喜歡，那對眼睛便滿含粲然笑意，猶如神奇的星光，讓你頓生如沐春風，熠熠生輝的感覺。

可要是你不幸被他劃定為“後進生”，那對灰色小眼睛就會射出一道黑豹似的目光，冷酷、尖鋭、犀利，令你無法動彈，無法躲避，就好像被手術刀、X射線剝離得體無完膚…… 那對灰色的小眼睛上，也種着兩塊植被，不過顯得茂盛了很多，像糾纏不清的樹根，朝上倒豎，比這茂盛的是長在山頂的一堆草叢——一頭柔軟的黑髮。

它們有時聽話，在頭上有規律地排列着，像一個個列隊的士兵，井然有序；不聽話時，卻像一名名舞者，在風“呼呼……”的節奏中跳起了“舞動青春”。只是，每一個舞者的動作都不一樣，像在酒吧，跳得隨心所欲…… 我常想，這座蜿蜒起伏的山崗，該是經歷了怎樣的滄海桑田才有了這番風景？該是經歷了怎樣的風雨侵蝕才有了這番面貌？ “像我這麼個生着河馬嘴、蒜頭鼻、鷹凖眼的小個子，帶給大家的就是一種視覺污染！”老鄭常這麼自我解嘲。但是，我不得不承認，就是這麼一種視覺污染，卻霸道地攝取我們的眼球，植入我們的心靈，侵佔我們的生活領域…… 老鄭——我的班主任兼語文老師！