學二胡作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的學二胡作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我小的時候就很喜歡聽二胡的聲音，二年級開始跟着老師學二胡，從運弓、指法開始一點一點地練習。

二胡聽起來好聽，拉起來可真難啊。我拿弓的右手姿勢剛對了，左手的指法又錯了，拉出來的聲音就跟殺豬聲一樣難聽。特別是學習一級第四個練習曲時，第五至八小節我總是連不起來，急得我抱着二胡直掉眼淚，跟媽媽説不學了。媽媽對我説：“你那麼喜歡二胡，咱們不能遇到這麼一點困難就放棄。多拉幾遍就熟了，媽媽相信你肯定行。”經過我一遍又一遍地練習，終於拉熟了，下一次去找老師學的時候還受到了老師的表揚。

從那之後，不管有多難，我都堅持學習、練習，還在心中給自己定下了六年級拉完十級的目標。今年暑假期間，我跟着老師學了二十天二胡。媽媽上班忙沒空接我，我上午十一點學完後一個人冒着酷暑、頂着烈日走一公里的路回家，每次走在路邊沒有一棵樹、像蒸籠一樣的路上，我總是對自己説：“為了學好二胡，堅持住！”

學二胡的經歷，使我明白了：做任何事情都不要輕言放棄，認定了的就要堅持，堅持到底總會成功的。

二胡是在我的生活中一直陪伴着我的好夥伴。

開始我想學的是架子鼓，因為我覺得打起鼓來很酷，後來媽媽建議我去試試二胡，我打心裏不喜歡，因為我覺得二胡很土，老爺爺才拉二胡呢！

記得我第一見到我的二胡老師，我很驚訝，年輕又漂亮的老師為什麼要拉二胡呢？老師問我喜歡二胡麼？我回答説：“不喜歡，因為二胡太土了”，老師笑着對我説：“你不喜歡它是因為你不瞭解，二胡不僅可以表現喜怒哀樂，還可以拉出很多動物的叫聲”説着，老師給我拉了很多種小鳥的叫聲，馬的叫聲，還有馬在奔跑的聲音，我覺得好神奇，接着老師又給我拉了一首《戰馬奔騰》，我聽得聚精會神，我從來不知道二胡還可以拉出這麼好聽的曲子，自從那節課，我就深深的愛上了二胡。

我學二胡一年多了，已經可以拉很多曲子了，儘管很苦，手都磨出繭子了，但我依然執着，因為喜歡，無論學習多緊張，就連考試前，我也會每天擠出半個小時拉琴，我覺得拉琴可以使我放鬆心情。

我會一直堅持把二胡學下去。

四年級的暑假，我帶着滿懷的'好奇心，興高采烈的開始學習拉二胡。

剛開始，我只會拉空閒的兩個音，這還不算難，因為只要做好標準的手勢就可行了。接着，老師開始教我們按音，還讓我們學習簡單的練習曲。當時，我在課堂上與大家一起練習，這對着二胡一坐就是一個多小時，拉弓的手夾疼了，按弦的手也按得紅紅腫腫，疼極了！就是因為這些動作太枯燥了，而且練習起來還挺辛苦可，所以回家後我也沒有好好練習。後來，老師要求檢查我們的練習情況，大家都是滿懷信心的接受老師的檢查，而我呢？就是因為回家後沒有好好練習，接受檢查時手忙腳亂唄！我拉得很糟糕，所以老師聽了的不禁搖搖頭。而我們也只能慚愧地低下頭，紅着臉聽着老師指點。

自從那一次，在家裏練習時我們再也不敢怠慢了。當然，我在課堂上就更加細心聽課，按照老師的指導認真練習。持之以恆，我的二胡技術慢慢進步了，還受到了老師的表揚呢！

以前那個膽小怕事，做事缺乏信心的的我，現在變得信心十足，主動樂觀。通過這件事，我深深地感受到主動性的重要，還懂得了要持之以恆地做好每一件事。