友情國小作文【精】

來源:文萃谷 1.54W

在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的友情國小作文,歡迎大家分享。

友情國小作文【精】

友情國小作文1

我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過她的小木船想狠狠地摔在地上,但又沒有,我的手高高地揚起,卻遲遲沒有下手,我實再下不了手啊!畢竟她與我是朋友啊!最後我把小木船輕輕的放回去了,夾着一絲悲傷和淚水跑了出去,她吃驚地望着我,不知是悲傷還是後悔。

放學時,本與她同行的,但我故意走快拉開一段距離,不想與她靠近。到家後我望着爛了的小木船不禁哭了,我做了兩三個禮拜才做好的,嗚~~嗚~~該怎麼還原啊!不一會兒牀單就被我哭濕了。

第二天上學,我默不作聲,上課時,我一點兒也沒聽。這時,她傳來一張小紙條:“放學後老地方見。”我看了看紙條,又看了看她心中充滿了疑惑,怎麼回事?我更沒心聽課了,終於熬到放學了,我到了約定的地方。

到了那裏,她望着我説:“華迅,對……對……對不起,我不該弄壞你的小木船。嗚……嗚……”她説得斷斷續續。我也是一驚,自然的把手放在她的肩膀説:“陳明沒事的,一個小木船罷了,以後還可以在做啊!對不對?呵呵,別哭了,否則以後是大花貓!”“好。”她邊哭邊擦眼淚,不一會兒我和她又哈哈大笑起來,我與她的吵架也畫上了一個句號,我們沒有再吵過架了!

每當回想起這件事,我臉上總部有的一笑,陳明,我永遠的好朋友,我們的友情是不會斷的!

友情國小作文2

陳明和我可算是死黨。我們經常一起上學、玩耍、做作業,雖然有時會起一些小矛盾,可是不到半天,我們就緩解了。

一次,我邀請陳明到我家幫我温習功課,卻發生了一件令我們都不愉快的事。我倆温習完功課,就拿出了手工課上做的小木船玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中,陳明有對它進行了“二次毀滅”——把它踩壞了,我頓時火冒三丈,一把奪過他的小木船,狠狠地摔到了地上。陳明擒着眼淚把支離破碎的小木船撿起,從我家跑走了。

媽媽見狀,問我是怎麼回事?我把事情的起因經過結果告訴了她。媽媽語重心長的説:“陳明又不是故意把你的小木船摔壞的,我想她把你的小木船摔壞的時候,心裏一定很內疚,她一定希望你會包容她的。”“可是……”到了嘴邊的話,不知怎麼了,説不出來了。

直到有一天,回家的路上,我看見陳明在一個路口等我。我走了過去,陳明真誠的向我道了歉,她轉身想走,因為她知道我不會那麼快原諒她,我叫住了她。把我事先準備好的小木船給了她並説:“那天你走後,我媽媽和我説了一大堆話,我一直想給你但沒有機會。”陳明知道我喜歡小動物,她突然從包裏掏出來一隻可愛的小麻雀。我高興極了,拉住陳明一起回家了。

後來我們又成了形影不離的好朋友,再也不會為一點小事傷了我們之間的友誼。

友情國小作文3

友情是冬日裏地太陽,温暖明媚;友情是夏日裏地清風,清涼舒適;友情是山,友情是海,它包容着我地任性,我地無知;友情是藍天上地白雲,腳邊地小草,無處不在,無時無刻地陪伴這我;友情是仙女遺忘地綵帶,把我地生活變得多姿多彩……

我清楚地記得,那是一次午休,我和幾個同學因為違反紀律,又被老師叫了出去。作為好學生地我十分沮喪。宿舍老師地責罰更是使我心情低落,垂着雙手快步走上了牀。我躺在牀上,把頭別向一邊。我不想讓任何人看到我地脆弱。身旁地空調不懂感情,依然呼呼地大口吹着氣,我打了個抖,含淚睡去了。

不知是何時,我冰冷地身體竟有了些暖意!我迷迷糊糊地把眼睛眯開了一條縫,看見了我永生難忘地一幕:睡在旁邊地張子怡正舉着被子往我身上蓋,把我蓋得嚴嚴實實,自己卻幾乎沒有被子蓋了。她地汗水落在了我地臉上,我鼻子酸酸地。她燦爛地笑了。我心中感動極了。望着她地笑容,我靜靜地轉過身,趴在枕頭上淚流不止。我抹乾了眼淚,轉回了身,朝着張子怡微微笑了……

謝謝你,張子怡!你在我難過時給了我安慰;你在我無助時給了我幫助。你地愛是仙女遺忘地綵帶,把我地世界裝扮得多姿多彩,五彩繽紛,我會好好珍惜着份珍貴地友情。

也許我不是最漂亮地,不是最優秀地,不是最聰慧地,但是,我擁有最珍貴地友情,最美麗地太陽!

友情國小作文4

藤蔓如果依附在高大的樹木上,也能長得很高很高。我們的身邊,總有一個人,像藤蔓依附着的大樹那樣,扶持着我們走向人生的巔峯。

“預備,跳!”操場上,我們正在練習跳高,我是高個子,在這方面有極大的優勢,按理來説是小菜一碟,但跳了幾次,一次都沒過。

其實,我完全可以不費吹灰之力跳過去的,但因為心理原因,我就是不敢,跳了幾次,不是跳晚了,就是跳早了,怎麼也過不去。

看着同學們一個個輕鬆跳過,我心裏特別着急,但又無能為力。怎麼辦,不會一次都跳不過吧,又要被別人嘲笑了。我一定要跳過去,加油啊!我在心裏不斷的鼓勵自己,然後鼓起勇氣,又試了一次,但還是沒有過,果然,我還是無法克服心理障礙。

“哎喲,你還沒有過啊,你也太差勁了吧!看你這身板,又瘦又長,怎麼看都是運動員的料,合着全是擺設啊!”站在我旁邊的好朋友説道,眼裏滿是鄙夷。聽了她這話,我有點奇怪,她平時不是這樣的,今天怎麼了?但因為我當時火冒三丈,也沒有仔細揣摩。我在心裏想到:哼,我就要跳過去給你看看,讓你再嘲笑我!我用盡了全身的力氣,向前衝去,輕輕一躍,就跳過了欄杆。我十分得意地向她笑了笑。

事後,我才知道,她那時是故意的,她知道我這個人吃硬不吃軟,所以用激將法刺激我,我才得以邁出那一步。

一句話、一個眼神、一個微笑的力量不容小覷,我的人生也正是因為有你們相伴才變得精彩。

友情給了我力量!

友情國小作文5

從軍訓第一天開始,我就越來越喜歡劉宗科了,許多男同學也認為他確實惹人喜歡。周鑫特別喜歡劉宗科,因為劉宗科對他傍黑組很大,這究竟是怎麼回事呢?劉宗科是班上塊頭最大的男生,而周鑫是班上最愛最瘦的男生。在洗碗的時候,洗碗池邊人山人海,周鑫常常因為太小而擠不進去,這時劉宗科總是主動幫他洗碗。還有打水的時候,他總是義不容辭的提起桶,把這重活扛下來。總之劉宗科真的很好,很好。可不知道這樣的好事是否遭到天神的妒忌,一場風波在我們之間掀起了那天深夜,大家都躺下了,周鑫還在和另一位同學聊天,他的聲音非常大,劉宗科提醒了他幾次,可不知怎麼的他總是降不下分貝。劉宗科終於火了,二話沒説,左手緊緊攥着拳頭,撲錯來按住周鑫就是一拳,劉宗科可是身強力壯,何況被打的還是弱小的周鑫。

果然,我們立馬聽到了周鑫的哭聲&嘶吼聲:“劉宗科!我跟你拼了!”這瞬息之間發生的事,讓我們不知所措,於是大家都開始勸架,“別激動,有什麼事好好説嘛!”“是呀!要冷靜!”可不管怎麼勸,劉宗科篡着拳頭的手從沒鬆開過,似乎已是一塊石頭再也不會鬆開,而周鑫的嘶吼聲也從沒間斷過,大家拉住他避免他和劉宗科接觸。正當大家亂成一團的'時候,不知誰打叫了一聲:“劉宗科!你知道嗎?周鑫早把你當成了哥哥!”一下子,整個寢室安靜了下來,劉宗科的拳頭也緩緩鬆開,緊張的氣氛緩解了許多,此時周鑫哭得更厲害了,可從哭聲中已聽不出憤怒。這時劉宗科眼裏有了已種液體,大家的眼裏也有,誰也沒過話,沉默了很久很久

友情國小作文6

友情是什麼?是你傷心的時候,有人幫你擦去眼淚;是你身處漆黑的寒夜裏,有人給你一把火;是你身處沙漠飢渴難耐時突然發現的一眼清泉;是酷熱的夏天吹來的一陣涼風……

但是,在沒有經歷過那件事之情,我對友情的認識不是這樣的,我認為所謂的友情都是騙人的,人都是自私自利的,要不怎麼會時常聽大人説“防人之心不可無”呢?直至那一天……

那是星期一,前一晚上忙着趕作業,竟然忘記給筆打墨水。這不,早上第一節課剛下,我就坐不住了,四處找墨水,借筆。可是,任我喊破喉嚨,同學們都好像把我當成了空氣,誰也不理我。沒辦法,我只有去教室的圖書角去搜尋,希望能有收穫。

一會兒,我就翻箱倒櫃起來,還有一點,我欣喜得差點叫出來。就在我將墨水擺上桌,跑回座位拿筆的時候,一位同學跑上來,搶先將墨水給吸走了。

“難道,這就是同學之間的友情嗎?”我大歎:“這真是一幫冷血而又自私自利的傢伙。”

想到還有幾分鐘就要上課,而且老師説要考試,墨水還沒找到,我的冷汗就下來了。就在這“危急時刻”,我身後傳來了一位同學的聲音,“剛才是誰説要墨水?”

那聲音,那一秒,我覺得彷彿來自天堂,我趕緊站起來大聲説:“是我,張嘉傑。”

他説:“我這裏有墨囊,你拿去吧。”説完,就把墨囊給了我。雪中送碳啊,我感激地説:“謝謝你。”他看着我,笑着説:“都是同學,這點小事,不用謝。”我聽了他的話,心裏暖暖的。

我終於明白友情並非自私自利,更不是相互利用,原來我以前的想法是錯的,現在,我終於明白了友情的真諦。

友情國小作文7

友情不如露水。今天過去了,明天還會在。他沒有以前那麼好了。他永遠消失了。但他比露珠更明亮,比白晝更美好。他到底是什麼樣的人?那天和同桌吵架,從下午吵到上學,最後不歡而散。回家的路上,不知怎麼的,心裏比以前更難受,像被扭成一團,身體感覺不到疼痛,腦子裏就閃着同桌歡快的臉;我明白了。我只是害怕同桌。這是我最好的朋友,也是唯一的知己。我害怕失去他。但我為自己的自私感到羞恥。

回到家,我沒有做作業的打算;心裏有一萬種説不出的感覺。苦澀,羞恥,恐懼,像是扭曲,扭曲在一起,粘在心裏。我戰戰兢兢的想:我明天要做什麼?道歉?道歉,不僅放鬆自己,還能恢復友誼。當然,今天的不開心也是我的錯先;要求他向我道歉是不合理的。好了,決定了。第二天,我懷着忐忑不安的心情走進教室,發現同桌在看我。不知道是害怕還是什麼,總感覺他眼神冰冷。坐在我的座位上,我的決心又開始動搖了,因為他不理我,和往常一樣,我們已經談過了;怎麼辦?我整個上午都在這種焦慮和恐懼的情緒中度過。我的心情無法形容,只好對自己説:我就是怕別人笑話我。沒事的。而我的信心也在這種欺騙下恢復了!下午對自己的自私和恐懼感到好笑,自嘲自己太膽小。到了學校,我鼓起勇氣真誠的向童卓道歉,但是他説他昨晚也反省了自己,覺得自己做的有點過分,決定向我道歉,但是早上我害怕了,又一次臉色不好,以為我病了,就沒有再道歉。聽完這些話,我差點哭出來,但我忍住假裝生氣,抱怨他沒有早點説出來,然後轉身默默留下兩行幸福的眼淚。

經過這件事,我才明白什麼是友誼:像火焰一樣,温暖着你;喜歡一個遊戲,給你快樂;像糖果一樣,它給你甜蜜。

友情國小作文8

今天早上我看了動畫片“神兵小將”。在這集故事中講了問天和他的影子一起作戰,但是問天的力量減少了許多,以至於他們一直都沒有勝利,靈劍雙子看出了其中的奧祕,就對影子問天説:“你的力量來自於問天,現在問天的一半力量在你的身上,所以問天和你不能取勝。要想贏得勝利,只有一個辦法,你回到問天的身體裏。”影子問天好像明白了許多。這時,玉龍國元首(問天和影子問天的媽媽)的話縈繞在他的耳邊:“問天和你就像好兄弟一樣,要想再一次取得勝利,就得像我一樣做出犧牲。”影子問天終於明白了。他向問天走去,這時的問天已經沒有力氣了,就在水晶大象要把他踩扁時,影子問天幫助了他,他和問天交談了一會兒,水晶大象趁機把他踩死了。問天看見了十分傷心,可一切都不能挽回了。影子問天消失了,他回到了真身的身體裏。問天的力量又回來了,他為了給好兄弟報仇,使出了絕招,打敗了魔獸。但問天流下了眼淚,因為和他並肩作戰的好兄弟走了。我看完了這集動畫片,也不知不覺的流下了難過的眼淚。是啊!和自己有福同享、有難同當的好兄弟沒了。有的時候友情就是這樣,開心時刻過去了,應該面臨危險了,如果沒有一個人犧牲,就都要危險。

友情,沒有幾個人心中存在着真正的友情。為友情而戰,為友情而死,值得!

友情國小作文9

擁有是快樂的,擁有一個禮物當然是喜悦的。我以前的同學林嵐和我感情最好,我們常在一起玩耍,學習。但是在我三年級時她隨父母去了温州,但是每個假期之前她都不忘寄給我一個包裹。

在上學期的期末考試的前一個星期,我從郵局領來一個鼓鼓的包裹,滿心歡喜地將包裹抱回家。回家後,我小心翼翼地將包裹拆開來,裏面有一個信封和一個禮物盒。啊。是林嵐送來的!臉上燦爛的笑容,掩不住心中的歡喜。我抽出包裹中的信封,瞧,多麼漂亮的信封,兩隻淡黃色的小熊在樹下乘涼。我拆開信封,一陣淡雅的清香撲面而來,我的心情頓時愉悦起來。打開信紙,呀,又是淡藍色的信紙,紙上就是簡簡單單,毫無修飾的三句話:“你最近好嗎?考試要加油!記住一定要回信。”我讀着,心裏有一種説不出的感動,有一股暖流湧上我心頭。接着,我又拿出那個包裝精美的禮物盒。我的心中不禁有些好奇,裏面裝着什麼呢?難道是文具?不,這麼小的東西幹嗎放在這麼大的盒子裏呢?我充滿着疑問打開了盒子。咦,怎麼一個盒子裏又有一個盒子?難道是連環計?但我還是打破沙鍋——“拆”到底。最後,我在一個小盒子裏發現了一個小玻璃片,是藍色的。標籤上寫着一行字“請掛在向陽窗口。”我便將它掛在向陽的窗口,陽光透過玻璃片反射過來。我的房間霎時變成了一個海洋的世界。大魚小魚都在我的房間裏遊動着。看着這一切的一切,我的眼眶一濕,兩行熱淚順着我的面頰滑落下來。

千里送鵝毛,禮輕情意重。林嵐雖然走了,但是我們的友情,依舊。

友情國小作文10

那時,我是和他一起玩的,也經常在一起寫作業,只是因為他正好坐在我旁邊,這可能是緣分。我和他一樣都很愛玩,喜歡在沒時間玩的時候寫作業,更喜歡約在一起出去玩。我們的關係越來越好,每一次活動,我都會和他一組,之後,我們便成了朋友。

他和我一樣,個子都很高,年年坐在最後一排,力氣也是全班最大的那幾個。這就使我們經常合作搬書、抬東西。

在兩年前,學校舉辦了一個跳繩比賽,其中就有一項男生八字繩,正好需要兩個人來甩繩,我們倆就一起上了。因為當時已經是一年的好友了,默契非常好,所以我們就又一起甩了一年。

在這幾年,我們合作過不少事情,現在不管幹什麼,我們都會在一起。比如,老師讓我去辦公室,他總會跟我一起,並等我出來;我有一道題目不會寫,我們也會一起去討論,寫出一個最完美的題目,雖然有時我們倆因為討論聲音太大影響了紀律,被老師叫去捱了幾頓批評,但我們從來不會推責任,就怕老師罰對方幹什麼;只要有什麼活動,我們都會組在一起,一起完成。

可是,我們馬上就要上國中了,他準備去外國語,而我卻準備在實驗中學,完全不一樣。這幾個月可能是我們友情的最後幾個月,也只希望他不會忘記我,不會忘記我們之間的故事。我們在幾天前約定每個月必須在微信上聊天,或者出去玩的時候叫上他,以免忘記了這個朋友。就算不能見面,也要把對方留在心裏。

友情國小作文11

曾經笑魘如花的我,因為有你的支持;

曾經失落潦倒的我,因為有你的鼓勵。

——題記

友情是一縷温暖的陽光,驅散了心中的陰霾;友情是一杯香醇的茶,品出了沁香回味;友情是一袋熱乎的暖袋,温暖了冬日的寒冷;友情是一盞發熱發亮的燈,照亮了生活的希望。

友誼是失意時的相互鼓勵,相互扶持。曾經的一次期會考試,我們不幸名落孫山,但是我們彼此都沒有放棄,凝視着彼此的眼睛。我們更加堅定,我們相信,沒有什麼事不能完成的,堅持到底,水滴石穿,我微笑地點點頭,看明日輝煌!

友誼是真誠的基礎,重視的是一些默默付出,支持自己的真心朋友。真心朋友付出的是真誠,是關心,而虛情的朋友只不過看見了你現在的成功,為你祝賀,失敗時,又在哪兒呢?我看過那麼一個小故事:假設你是一隻小鳥,當大多數人都只關心你飛得高不高時,只有少數人會問你飛得累不累?這樣的朋友,方是真心朋友。

看古時,桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情李白的朋友,汪倫對他有着多麼厚的情誼,所以,即譚水深,不及情。當然,還有之間的鼓勵,有樂觀莫愁前路無知己,天下誰人不識君。詩人高適並未提到離別的低沉,不捨,而是要以樂觀的態度面對,這不又是友情的一種?

哦,朋友,你們在成功時相祝賀;在失敗時相鼓勵;在退步時共努力前進!

朋友,有了你,生活不在寂寞孤獨;朋友,有了你,失落不在無人傾訴;朋友,有了你,失敗不在傷心無助;朋友,有了你,夜晚不在寂靜黑暗。

友情國小作文12

我困難時,朋友就會伸出援助之手來幫助我,鼓勵我,讓我重新有了信心和勇氣。

上個月,我們體育課上前滾翻,哪時因為我的手受傷所以比別的同學晚學了一點,我手好後,就學了起來。

那天,我們上體育課,看着那一些同學優美的動作的時候我心中不是滋味,我心中想:我為什麼不會呢?我怎麼那麼笨呀!這時,我的好朋友小雪走過來對我説:你怎麼不做呀!快來試試!我……我不敢,我怕把脖子弄傷,我不做了,你快去做,別管我。沒事,別怕,來,來嘛!她邊説邊把我拉到了墊子前。做吧,加油。蹲下,頭往裏扎,腿使勁走。我不行,還是別練了吧!我説。我走到一旁,她跟了上來講:你不做哪行啊!到時候還考試呢!體育有40分呢!我知道,關鍵是我不會呀!這可怎麼辦呀?要不我晚上去你家教你吧!你看怎麼樣?好呀,那你晚上來吧,謝謝你!不用謝,咱倆誰跟誰呀!鈴鈴鈴!下課鈴響了我們一起回了班。

到了晚上,她來到我們家,先教給我最基本的動作,她指導着我,我會了。切入主題,他先給我做了一遍樹模。來,你試試。哦。先蹲下,頭往下扎,腿使勁走。他説。我第一次沒翻已往。第一次,第二次,第三次,第四次······耶!你太棒了翻個兒了,太好了!她歡呼着。看到她滿頭大汗,我心中非常高興,因為她把我教會了,也因為我覺得我交到了一個好朋友。來,再做一遍,加油!好!太好了,你又翻已往了。她興奮的説,我該回家了,你自己再練練吧!行,謝謝你,要不是你,我生怕還不會翻呢!別客氣,誰讓我們是好朋友呢。她走後,我又練了很多次,當我翻個兒時我心中就像吃了蜜一樣甜。最後,我考核時,做的還行。在這再次謝謝她--小雪,謝謝你。

友情國小作文13

在我讀三年級的一天,吃早餐時間,曾發生過那麼一件小事,但讓我難忘。

那天,陽光明媚,我高高興興地去上學。上完第一節課就可以吃早餐,同學們有的趁這段時間和同桌説説笑笑,有的獨自專心致志地看着從書架那邊拿來的課外書,有的在草稿本上畫畫、寫字,還有的在整理學習用品,似乎只有我在靜靜地等待早餐的來臨。

終於,早餐的香味撲鼻而來。我一看,哇,是我最愛吃的皮蛋瘦肉粥!我迅速裝了一碗,開始大口大口地吃起來。誰知,過了一會兒,意外的事情發生了:我把勺子往碗裏使勁一舀,因為力用得太大,勺子撞到碗邊,碗整個翻了,粥撒在了地上、我的褲子和衣角上。我頓時臉色大變,驚慌失措,急忙中卻怎麼也找不到紙巾。沒辦法,我只好舉手告訴了老師,想得到老師的幫助。這時,聽到我説話的同學全都湊過來,本想他們會幫助我,可是他們不但沒幫,不少同學還在説:“哇,真噁心……”我羞得眼淚都要調出來了,低下頭不敢出聲。

老師還沒開口,突然,一個聲音在我耳旁響起:“黃xx,拿着!”我抬頭一看,原來是劉xx同學。她關切地遞給我兩張紙巾,沒有像其他同學一樣取笑我。我趕緊接了過來,先是把衣服上的粥擦乾淨,正準備掃地,劉xx早就幫我取來了拖把,和我一起把地拖乾淨。那時,我忽然覺得有一股暖流在我心中流過,使我感到很温暖,很欣慰,真好的同學!

雖然這是一件小事,劉xx的行為也挺簡單,但是卻包含着她對我的關心,更包含着我們之間的友情。友情給人温暖,我總是清楚地記得這件小事,珍惜這友情……

友情國小作文14

大雨紛紛,天空中電閃雷鳴。這壓抑的天氣和我壓抑的心情融合在了一起……

那天,你騙我説:“我只是出去一下,很快就回來。”而我卻遲遲不見你的身影。但我卻一直都在等,我總以為你出國,到遙遠的地方是藉口,以此來進行自我安慰。誰知道幾年過去了,你一直沒有回來。終於有一天,我知道你轉學了,搬家了。回想當天,你最後那一句話説出來時,你的眼晴裏明顯是有淚珠的。我也問過你,而你當時卻説:“我眼睛進沙子了……”沒想到那一別,竟是三年。

三年,你在那個學校過的還好嗎?——我不知道。你有沒有被人欺負?——我不知道。你是否還記得我?——我不知道。但我知道,我們彼此的心是相通的。就像大詩人王勃説的:“海內存知己,天涯若比鄰。”這不是簡簡單單一句詩,還是朋友之間情感的昇華。只要有一個知心的朋友,無論到天涯海角,也會感覺朋友就在自己的身旁。

此時心情壓抑的我,又不由自主地想起我們兒時玩耍的情景。那時,我們最愛玩的遊戲,總是玩“躲貓貓”。可是,我也發現,無論我們躲在什麼地方,都能很快地找到對方,這難道不是朋友之間的心有靈犀嗎?如今,往日的嬉戲的院落,卻是如此清冷。為什麼熱鬧的院落變成了這樣?

分久必合,合久必分。這一切命中註定。但命運是不公平的。有的人,他與命運抗爭。有的人,聽天由命。而我和他,與命運抗爭到底。因為我們都堅信,你雖然不在,但我們的友情卻是永恆的。我們永恆的友情,是不會被距離阻攔的。我們也應該堅信,總會有那麼一天,與命運抗爭的我們,會在某一個時刻,某一個地方,再次相遇……

友情國小作文15

我曾經經歷過這樣的一件事情,那天,爸爸媽媽全都去上班了,而我卻生病了,病得我起不了牀。可是,我想到那時候接近期末,正在複習。不去吧,沒有複習到,萬一考試碰到這種題目怎麼辦;去吧,我實在無力。我想為了學習我必須去上學。我勉強地站了起來向門口慢慢移動着腳步。這時,鄰居小紅跑過來對我説:“你別去了!我給你向教師請假。”我一邊緩慢地移動着腳步,一邊咳嗽着説:“不……不行……今天……複習……”小紅輕輕地説:“身體要緊,我會幫你把複習的資料拿回家給你。”説着,她扶我走到房間裏躺下。那時的我渾身無力,只好睡在牀上,難過地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開了。她去上學了。這時,我沒有睡着,只是閉着眼睛想起了許往事。我想自己曾經罵過她,説她笨,樣子難看……但是她卻對我這麼好,我真不應該呀!不一會兒,我真的進入了夢鄉。這一覺竟然睡到了下午四時。

當我醒來,就看到小紅進來了。她揹着書包,右手拎着一個大袋子。看來她放學以後沒有回家,直接來到我家。我感動得問她:“你怎麼不先回家?”她説:“你不用管我,安心養病吧!”説着她從袋子裏拿出了一盒治咳嗽的藥,接着,她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼,雙手捧着遞給了我説:“快吃藥!吃了這種藥你會很快就好的。”我拉住了小紅的手説:“小紅,你真好!”這時,我那不爭氣的淚水落了下來,滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她説:“好好的,怎麼哭了?”説着,我們兩個人都笑了。然後,她遞給我複習資料,並且跟我講解着……

你説我們這種朋友之間的愛偉大不偉大?

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