【精品】優秀記事作文彙總九篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的優秀記事作文9篇，歡迎大家分享。
優秀記事作文 篇1
進入國中，就意味着必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來説，無疑是一種挑戰------一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，並且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脱離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
軍訓開始前，校領導和軍營的領導特地針對這次軍訓開了一次"軍訓動員大會"。也許，同學們都和我一樣，對這次的軍訓生活充滿了幻想。當然，來軍訓的目的是磨練自己的意志，鍛鍊自己的身體。所以，我們必須出色地完成這次軍訓任務。
軍訓的第一天早上，我們帶着父母的希望，懷着一份對軍訓的好奇而又複雜的心理來到了軍事訓練地--紅山體育場，開始了艱苦而有意義的軍訓生活。
給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脱的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規範，他就會一而再，再而三地示範給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的'生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。
軍人也許真的是那麼一絲不苟。抱着在軍訓中混的我，四天後，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重複着，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不苟。
軍人也真的是那麼豪邁。哪怕是一首最簡短的歌曲，在他們的指揮下，都變得特別的豪邁、奔放。我們高唱着，用自己的心去實實在在的領會軍人的雄赳赳和氣昂昂。
軍令的響亮短促，軍歌的激情迸射，軍訓的曝曬和汗水，使我真切的認識到軍人的風采。
四天的軍訓，使我深深體會到軍人的風采，正是軍人的風采，將會激勵我去努力學習。
優秀記事作文 篇2
這節課是體育課。一上課，我就坐得筆直，因為今天可能踢足球。體育老師馬上就叫我們排隊下去。
我笑着下去了，做完熱身運動。老師看了操場上沒有人，就説：“今天踢足球吧！”我想：我就是我，料事如神，今天果然踢足球。“開始！”體育老師大叫一聲。我踢了一腳下大好球，飛過A組葉鬆豪和呂鑫宇他們倆的頭，但又被胡俊傑給撞了回來。我又踢了一腳，射進了A組的球門。我跳了起來，“B組必勝！”我站在A組球門前大叫。孫金港大叫：“快點支援‘總部’！”我轉身一看，原來是葉鬆豪和陳英傑帶球突破了我們的防線，後面部署的兵力只有金宇恆一人，而且，球門裏沒有人。我想：死定了！我隨口叫住準備回去支援的汪展翔：“老汪，你知道嚴柯在哪裏：”“在那裏。”我順着汪展翔的手看了過去，才發現嚴珂拉了拉褲子從廁所裏若無其事的'走出來，發現球馬上就要射門了，加塊腳步向球門跑去，：“砰”一聲，球打中了球門杆，“球沒進！”整個組幾乎全跳了起來。
我們以雞蛋比牙籤（0：1）的優勢勝利了，真開心！
優秀記事作文 篇3
在我的成長過程中，陪伴我的有點點滴滴的事，但隨着時間的飛逝，許多事都讓我忘得一乾二淨，只有那件事還讓我記憶猶新。
記得那是三年級上半學期，那時候，我正走上樓梯想去教室，冷不然一堆人衝了過來，撞在我身上，我頓時失去了身體的平衡，骨碌碌地摔下了樓梯。我想爬起來，但又動彈不得，只覺得一陣陣疼痛襲來。好不容易撐了一下，又疼得我眼淚在眼眶中不停地轉。幸好，汪恩伯發現了我，把我扶上樓進了教室。
上課時，我又沒心思聽課，擔心的是：我這隻腳怎麼了？會不會變成一個殘疾人？想到這，我的心像有一把利劍插了進來，眼淚又在眼眶中打轉，我拼命地忍住才不讓它掉下來。
回到了家，爸爸見我一拐一拐的，便問我怎麼了，這時候我説：“腳痛！”爸爸看了我的腳又紅又腫，連飯都顧不上吃，就把我背進了醫院。
到了醫院，爸爸掛完號，滿頭大汗跑了出來，又急忙把我送進了急診大樓內科。醫生讓我躺在檢驗牀上，輕輕地翻動着我的.腳，讓X光照射，看有沒有骨折。過了15分鐘，檢驗單出來了，我覺得有種不祥的預感正向我逼近。
檢驗單到醫生那，一聽果然骨折了，此時我再也忍不住，鼻子一酸，眼睛一紅，小聲哭泣了起來。醫生毫無表情地説：“必須打石膏。”最後，我不得不接受這個殘酷的事實，為我的腳穿上了又大又厚的“鞋子”，還讓我穿了它整整1個月。上下樓梯靠右走，慢慢走，真的很重要。我永遠也忘不了這件讓我感到膽戰心驚的事。
優秀記事作文 篇4
雞姥姥生病了，小雞買了一個木桶去看姥姥，半路上碰到了小鴨，它們走着走着，遇到了一條河，河水很深，水流很急，“嘩啦啦，嘩啦啦”。小雞發愁了，眉毛緊鎖，急得團團轉。“這可怎麼辦？我不會游泳啊！”小鴨拍了拍胸脯，大聲地説：“包在我身上！”
説着一下跳進河裏，兩腳往後一蹬，飛快地向對岸游去。小雞坐在鴨背上緊緊握着木桶，不一會兒，到岸了，它們跳上了岸，繼續聊天。小鴨突然掉進了土坑！小鴨急忙大叫：“救命啊！”小雞眼前一亮，説：“看我的！”説着連忙提着木桶朝河邊跑去。一桶、兩桶、三桶……，把水倒進坑裏，隨着水面一點點升起，小鴨浮了起來，小鴨上了岸。“謝謝你！”小鴨説。
小雞説：“謝謝你，是你幫我過了河”。小鴨説：“不客氣，咱們是最好的朋友！”它們把木桶給了姥姥。小雞姥姥説：“你們都是好孩子！”
它們開心地笑了。
優秀記事作文 篇5
拼螃蟹：我們先用一個大圓形做螃蟹的身體，再用兩個中小圓形貼在身子上面當眼睛，然後把眼睛的下半圓塗成黑色。接下來就是用一箇中小半圓貼在兩隻眼睛的下面當螃蟹的嘴巴。再剪出8個一樣大小的小半圓貼在螃蟹身體的兩邊當螃蟹的8只小腳。然後剪4個一樣大小的小長半圓當螃蟹大腳的夾子，最後剪2個大小一樣的中長半圓當做螃蟹的大腳(王欣彤稱這個為大腳，實際為螃蟹的'兩隻螯足，中間做了糾正，希望她日後能準確的表達為螃蟹的螯)，把夾子和大腳貼在一起，最後一起貼在螃蟹的頭上面。這樣就完成了一幅螃蟹的拼圖。
優秀記事作文 篇6
媽媽，其實我有很多心裏話想對你説，但是説了又怕你生氣。現在，就讓我在這次作文中告訴你吧。
有一次放假，我準備和同學們去森林公園玩。我把這件事告訴你的時候，你説：“華瑞，你還很小，能獨自出去玩嗎？萬一出了什麼事，怎麼辦呢？所以，還是別去了。”於是，我臉立刻陰沉下來，心裏想：我已經是四年級學生了，需要有慢慢獨立成長的過程。
媽媽，你還記得嗎？那一次去植樹，我做到了你吩咐的三件事，第一：自己照顧好自己；第二：注意安全；第三：遵守紀律。在活動中，出汗的時候我自己擦汗，還懂得經常喝水，補充水分，而且不和同學玩危險的'遊戲，行進的時候一直緊跟大隊老師走。在這次活動中，我覺得自己已經長大了，可以獨自參加更多的活動。
媽媽，你放心吧，我是一名四年級學生，希望你不要再把我當成小寶寶那樣照顧，呵護我了，好嗎？
媽媽，你放心吧，不要為我擔心太多事情。我已經長大了，謝謝你對我的愛。祝你身體健康，每天開開心心地生活。
優秀記事作文 篇7
唉！今天真倒黴透了。我放學後出了校門，本來今天我和爸爸約好在商業銀行門口等他來接我，可我等啊等啊，總是不見爸爸來，看着一個個同學們都走了，我着急地向爸爸來的方向望去，沒有，沒有，還是沒有……我急了，還要去凌老師家學習呢！
對啦，我可以坐20路公交車呀！我趕快從書包裏掏出車卡，向車站奔去，這時，“到天波揚府”這熟悉的聲音在我的耳邊響起，我沒有多想，不顧三七二十一向車子奔去，急忙上車，坐到座位上，長吁了一口氣，車開了，我正為自己搭車回去而感到得意時，車子該拐彎了，但沒有向西拐，反而向東拐了，呀，不好，我一看路線不對，才想起，這是15路！我的心咯噔一下涼了一半，搭錯車了！怎麼辦，我急忙在鼓樓廣場下了車，但又不知道坐幾路車能到老師家門口，心想：再往西走一站，還去搭20路吧，誰讓15路和20路長的太像了，於是我只好揹着沉重的大書包向醫藥大廈跑去，到20路站牌前，一摸頭，呀！都出汗了，我想：如果我看清楚這是幾路，再上車就好了！活該受懲罰！就在這時，20路來了，我終於上了車，大口大口地喘粗氣，不一會到站了，我不情願的下了車，就直奔凌老師家，上到四樓時，我的.腿都軟了，汗水濕透了裏面的衣服，這時老師家的電話鈴響了，原來是爸爸找到老師家了。
優秀記事作文 篇8
大年初五是中國傳統的節日，有吃餃子的習俗。那天，媽媽一起牀就忙着剁白菜、拌肉餡，還嚷嚷着要全家動手包餃子。我看着媽媽如此忙叨，便對媽媽説：“去超 市買些速凍餃子吃吧，自己包餃子多費勁。”媽媽一邊剁着餡一邊説：“自己包的比外邊買的好吃，再説外邊很冷，不如咱們來包創新餃子吧。”“什麼叫創新餃子啊？”我饒有興致地問道。媽媽神祕地笑笑説：“創新餃子就是要發揮想象力，把餃子包成各式各樣新奇模樣的形狀。”我一聽來了勁，高興地連連叫好，“好，就包創新餃子。”
於是，爸爸、媽媽和我忙開了，和的和麪，摘的摘菜，和餡的和餡，終於一切準備停當了，可以開始包餃子了。我拿起刀子，把面切成一小塊一小塊的，拿起擀麪 杖，把面擀成一個扁片，再把中間其餘的部分一壓，變成了一頂王冠，把它放在蓋簾上，我越看越像。我想：要是用玉米麪做就更好了，那就更像一頂閃閃發亮王冠 了。我興奮地叫道：“爸爸媽媽，看我的王冠！”“閨女，真棒！”剛才還愁眉苦臉不知道該做什麼好的爸爸，忽然來了精氣神，迅速地做了一個和我的王冠配套的 項鍊餃子，項鍊的珠子非常圓潤，是由一個一個帶餡的小餃子拼接成的。“看看我的怎麼樣，像不像太陽啊？”媽媽拿起她的太陽餃子説到，太陽餃子圓圓的，在太 陽光的映照下似乎隱隱發出光芒。“媽媽，您的也很像，我要做一個更好的超過您們。”我又趕緊忙活起來，切面、擀麪，放陷這不就是基本過程嗎，要想與眾不 同，是不是應該在基本過程上做做文章呢？想着想着，我想好了一個主意。我把幹好的面捏成一個球，中間挖了一個洞，在洞中塞入餃子餡，然後小心翼翼的把洞口 封上。我又找來牙籤、棉線，用棉線纏上，輕輕一拉，出現一條印痕，橫着來，豎着來，多拉一些印痕出來就成了一隻足球，再用牙籤刻上“國標足球”四個大字， 完成這個作品我心裏真高興！這時，媽媽也包出了一本書，還用牙籤刻出書頁的.痕跡，再看爸爸，包了一塊巧克力。二個小時過去了，我們包出了各式各樣的創新餃 子。
二十分鐘後，我們的創新餃子煮好了，品嚐着自己的勞動成果，心裏別提多自豪了，吃起來就更香了，尤其是那個足球餃子，陷真多啊，香噴噴的，不僅嘴裏連屋子裏都飄滿了香味。這個破五過得真有意思啊！
點評：
作者是從文章的內容的角度定的題目。整個包餃子的過程充滿了情趣。作者把三個人的細節描寫安排得很得當。文章開頭，點明瞭“創新餃子”這一內容，引發了讀 者的興趣。而全文的重點段落細緻説明的“餃子的創新點”，緊緊圍繞主題描寫。結尾作者通過寫自己的感受來説明這次包餃子給她留下深刻印象的原因。
優秀記事作文 篇9
春分拐過路口，清明迎面而來。
人們説這春天都快過了，怎麼還聽不見它的腳步，看不見它的影子呢？
喜歡看天氣預報的朋友説：還有什麼春天啊，昨天還是0－3度，今天便是10－13度了。一天的温差為十度，還有什麼春天不春天的。沒有“天街小雨潤如酥”的恬淡，也不見“草色遙看近卻無”的氣息，季節似乎要直接抵達夏天了。
其實，誰都知道，春是有雨水連連的季節，太陽偶爾的露臉自會讓人們欣喜若狂。而當它很快地隱沒於季節的河流時，人們又為之扼腕長歎、傷心不已。在雨季裏過得特窩心的是老人。很多老人是捱不過冬天的。因為氣血不通，偶爾的堵塞有可能會致命；即使不致命，他們也不敢馬虎，因為即使行走在平地上，有時也氣喘吁吁。看來季節對於生命有時也起着決定性的作用。
農人也都盼望晴天，他們要播種，要下耕，他們期待着一年的豐收。上天總是在雨水裏憨着，不緊不慢地走着，他們又怎麼能把種子灑到地裏去呢？即使灑下了種子，如果持續下雨的話，種子也只能爛在田地裏了。
透過雨簾，唯一興奮的就是那些頑皮的孩子。他們特喜歡在雨水裏行走。不説淋在雨裏的那種自由，那種灑脱。這些是他們小小年紀所難以感受到的。只説那偶爾濺起的水花就足以讓他們興奮不已。也許他們由自己小腳濺向四周的水花感受到了自己的力量並不微弱吧，他們接二連三地用力踩向那有水的小坑裏，小鞋的四周便開了一朵朵光芒十射的水晶花。大人越是怕他們弄濕了褲腳，他們越是忘乎所以；大人越是生氣，他們越是高興。
還有那些戀愛中的人們，那些浪漫的小青年。他們在細雨手牽着手漫步，雨點稍大的時候，又共撐一把小傘，緊貼着身子，感受着對方的温暖和温馨的氣息。也許只有這種時大時小卻又不間斷的小雨，夾雜着偶爾的大雨，才能讓他們真正體會到愛情的細水長流吧。
屋檐下的燕子也是耐不住寂寞的'。它們早早起牀，在細雨中飛出去覓食。它們温暖的窠裏，還有幾隻雛燕在嘰嘰喳喳地喚着母親。為了那些幼小的孩子，燕子媽媽起早貪黑地尋覓着，生怕餓着自己的寶寶們。這不禁又令人想起了曾經風裏來雨裏去的農人，此時的他們正心急如焚地等待着太陽的賞光呢。
看到迎春花悠然自得地綻放在雨中，是我走出校門的時候。我一直不知道春天已悄悄地降臨到我們身邊。只有走出小屋，走出大門，走進大自然，才能感受到季節的細微變化。難怪有人説：呆在城市裏的人是感受不到季節的變化的，享受不到時令的精彩的；唯有那種走進了鄉村，走進了大自然，融入大自然的人，才能感受到自然的美好，體會到人生的精彩。
是的，誰説今年沒有春天呢？當我們漫步在鄉間小道上，當我們看到那些五彩繽紛的小顆粒，當我們看到那些早已綠得發亮的小草們，難道我們還敢説季節沒有走過春天嗎？可見，不是春天沒有來過，而是我們的心對於季節太遲鈍了。
這又令我想起了曾透過雨簾看到的那些場景：孩子在雨中活潑跳躍的影子，戀人們攜手走過的親暱，細雨中母燕矯健而又忙碌地覓食的剪影，還有那些時而愁眉苦臉、時而眉開眼笑地徘徊於阡陌縱橫的彎曲小道上的農民。“春江水暖鴨先知”，對於季節變化最敏感的，在或疏或密的雨簾中，真正觸摸到了春天的，也許只有那些與大自然最親近的羣體吧。
一種發自內心的羞愧油然而生。透過雨簾，一羣農人正在田野勞作，他們的身子雖然彎曲成了一個直角，甚至縮小成了一個小點，然而在我眼裏，他們竟然腳抵着地，頭頂着天。讓我高不可攀，我須昂起頭顱，仰視才行。
