關於科學的作文彙編15篇

來源:文萃谷 2.08W

在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關於科學的作文,歡迎閲讀與收藏。

關於科學的作文彙編15篇

關於科學的作文1

終於等到放假了,我和爸爸媽媽一起來到了盼望已久的科技探索中心。它是全國首家以“探索”為主題的大型綜合性體驗互動式科普場館,設有海洋、和諧家園、宇宙、人體與腦、人的技能和科學的樂趣六大常設展廳,裏面有很多可以參與、體驗和互動的環節。

走進科技館,我們首先來到的是海洋館,一走進展廳,我抬頭一看,哇,垂着長長鬍須的大章魚、尖尖嘴巴的旗魚、多爪的大蜘蛛……活靈活現,彷彿帶我走進了海洋生物的世界。劃小船、捕魚達人、港口運輸等,讓我玩得不亦樂乎。其中讓我印象最深刻的是颱風體驗了。為了避免造成自身傷害,工作人員還特地讓我們帶上了眼罩和耳套。我雖然站在媽媽身旁,還是感到有一絲不安。颱風會把我吹走嗎?正想着,忽然,只聽見耳邊的風聲越來越大,越來越響,吹得我頭髮都飛起來了,涼颼颼的,真有趣!大約過了一分鐘,颱風慢慢地停息了,“原來,一點都不可怕!”

接着,我們走進了人的技能館。館內充分展示了人體各個器官功能的親密聯繫。其中“同心協力”最能表現出這個主題。遊戲能同時容納4個人,通過相互配合,猶如身體上的各器官的運作,不停地為人體提供新的能量一樣。

科學的樂趣展館最吸引我。裏面的地震體驗館是我們第一個參與的項目。在兩間特製的房子裏,我們體驗了一級到八級不同震感的地震。要不是我緊緊抓住欄杆,在八級的地震中,我一定會跌倒了。在這裏,我又一次温習了地震的逃生知識。在科學小偵探的遊戲裏,我還當了一回小警察呢?一位婦女突然撞死在車上,經過我一番仔細地調查,原來這位婦女死於槍下。

最後,我還興致勃勃地遊覽了宇宙和人體與腦展館,我不僅體驗到了科學的樂趣,重要的是讓我在玩耍中學到了新的科學知識,讓我受益匪淺!

關於科學的作文2

9月28日,是榆次五中科藝體節的第二天。下午,是我們期待已久的科技比賽,我們班派出的三位同學個個身懷絕技,都摩拳擦掌,準備在比賽場上一展身手,展示他們的智慧與創造力。

下午五點二十分,科技比賽正式拉開了帷幕。此次比賽的項目是“乒乓球發射器”,我們班的三位同學製作了一個簡易的“弩”:弩身是一根粗壯的竹篾,外面套着一個塑料杯。竹篾的前端套着一根橡皮筋,後面又一根橡皮筋,也拉動了竹篾,再一鬆手,是橡皮筋推動竹篾彈出,順勢也將乒乓球彈出。就是這樣的原理。

第一對出場的是292班,它們也運用了同樣的原理。但是他們為了增強弩的穩定性,用幾根細木棍構成立體三角形左支架。果然不出所料,他們班開始非常順利,一連3個乒乓球

,後面的速度有些緩慢,但還是保持着一分鐘一個的速度。最終,他們班進了十二個,令在場的觀眾瞠目結舌。

第二組出場的是我們班,它們採取的是“連發戰術”,一次往弩裏放置了三到四顆乒乓球,然後一併發射。雖然這種方法將發射速度大大提升,但是將準確率大大降低。最後,我們班只射進了2個。

剩下的機組都在5個以上,我們敗局已定。最後宣佈結果,不出所料,我們班排在了最後。看着獲獎班級的興高采烈,我們班只能默默的唉聲歎氣。

我也感到很遺憾,但古人説得好:“失敗乃成功之母,吃一塹,長一智。”從此次的科技比賽中,我懂得了一個道理:“事不在多,而在精;學不在雜,而在深。我們做任何事,決不能一味的追求速度與數量,而應多多講究質量的!

關於科學的作文3

科學在我們的日常生活中無處不在。如建築、航天、醫學、信息技術、交通……隨着科學的高速發展,我們的生活將變得更加快捷便利。

我曾經看到過一篇報道,報道中稱在某個旅遊景點的沙灘上,成功地建起了一幢百層大廈,最讓人不可思議的是,根基並沒有透過厚厚的沙層建築在地面上,而是建在了容易流動的沙子上。看到這裏我不禁驚歎:難道隨着沙子的流動,大廈不會傾斜,倒塌嗎?

原來,科學家早已經過多次地試驗和精密地計算,只要在沙子中打進幾百根鋼柱,只要利用鋼柱的表面與沙子產生的磨擦力,就能夠使鋼柱撐起一定的重量。然後再把大廈建立在鋼柱上,這樣在沙子上建設大廈的夢想就能實現。看到這樣的奇蹟,真得讓人感動。也讓我明白了科學在社會發展中的重要性。

信息技術的高速發展,使我們足不出户,就可以通過網絡瞭解世界各地的風土人情及新聞要事,使我們的生活變得多姿多彩,當勞累了一天或是空閒之餘都可以上網放鬆一下自己,這樣不僅可以使自己的身心得到放鬆,還可以將心中的寂寞“打發”走。

然而,在世界科技高度發展的今天,我國還有不少偏遠的地區出現了愚昧的現象,如看相算命、修廟建墳……我曾在思品課上看到過邪教妖言惑眾,宣稱火星要與地球相撞,世界末日來臨,只要將錢交給“神的兒子”,就可以被帶入方舟昇天獲救。於是,便有百名善良的村民變賣家產,結果被人騙到黑工廠裏羣居勞動,直到病死、餓死。這讓我想到:這也不能全怪那些可憐的人們,國家的相關部門也應該關注偏遠地區的科學文化建設,從而使人們相信科學,並且掌握一定的科學技術,使他們改變舊思想,讓生活更加美滿幸福。

我們愛科學,是他給我們帶來了歡樂;我們愛科學,因為它能給我們裝上理想的翅膀。我們愛科學!

關於科學的作文4

現在,青藏高原的喜馬拉雅山脈是世界上最高的.山脈,這不,小青蛙蹦蹦這就去玩了。

回來之後,他覺得很自豪,便到處向別人炫耀,可是,小象祥祥卻反問:“蹦蹦,即然你説喜馬拉雅山脈很高,那麼,喜馬拉雅山脈究竟是怎麼形成的呢?”

蹦蹦這下被問住了,他便急忙回家問爸爸,爸爸説:“我知道的也只有一知半解,要麼我們上網找一下正確答案,還可以去一下圖書館。”蹦蹦聽了爸爸的話,選擇了和爸爸一起在網上找答案。他們一起找到了答案。

這是因為:印度洋向北,產生強大的南北向擠壓力,致使青藏高原快速隆起,形成喜馬拉雅山地。這次構造運動就是“喜馬拉雅運動。”因為喜馬拉雅運動導致地殼急劇加厚,促使地表面積大副度抬升,於是形成雄偉的青藏高原以及喜馬拉雅山脈。

蹦蹦看完之後,不由得感歎科學的力量。第二天,他把答案告訴了祥祥。

時間一晃而過,暑假爸爸帶着蹦蹦去大海邊玩,看着無邊無際的大海,他心裏又冒出了幾個疑問:這大海又是怎麼形成的呢?海之深深到哪種程度呢?海中會有其他的外來物種嗎?等等帶着種種問題,蹦蹦玩的心情都沒有了,急匆匆拉着爸爸去了圖書館。

在圖書館,蹦蹦找到了想知道的答案。原來在地球形成的幾億年中,地球上巖漿容易噴出,隨着巖漿噴出的還有大量的水蒸氣,二氧化碳,這些氣體上升到空中產生降雨,才成了最原始的海洋,最後經過漫長的歷史,才形成了如今的海洋。還有最深的海是珊瑚海,最深可達9174米深。至於外來物種嗎?答案有很多的噢……

蹦蹦被科學知識所感歎,決定以後要好好學好科學知識。

其實,不管是蹦蹦也好,還是我們,除了學好科學以外,還要學好其他的學科,做一個對社會有用的人。

關於科學的作文5

科學博大精深,需要我們不斷去嘗試、探索,哪怕其中有些令我們畏懼的東西,我們也不應退縮。只要迎難而上,我們就會發現更多科學的奧祕,走進科學的神奇世界。

班裏一位同學的父母在動物研究所工作,請我和幾名同學去體驗牛蛙骨骼標本的製作,瞭解牛蛙的骨骼結構和特點。當時我沒有細想便同意了,直到一隻只全身癱軟、眼珠彷彿要突出來的死牛蛙擺在我面前的實驗台上,我才驚覺:我們要解剖眼前這個令我們望而生畏,不願觸碰,甚至不想多看一眼的屍體。

我們互相看看,誰也沒有動手的打算。那位父母在這裏工作的同學率先戴上了手套,邊戴邊無所謂地衝我們説:“還愣着幹嘛?趕緊把手套戴上,準備解剖啊!我爸媽每天都這樣工作,科學研究就是要親自嘗試和探索啊!”我突然意識到,如果我們就這樣誰也不敢下手,那能學到什麼呢?我們難道不是來學習科學研究的嗎?我和幾位同學開始猶豫着戴手套,但不知是手套難戴還是畏懼心理作祟,五分鐘過去了,我們都只在擺弄手套。那位早已開始解剖的同學看不下去了,衝我們喊道:“喂!快點兒啊!有什麼可怕的?要是科學工作者都像你們這樣,連只牛蛙都不敢碰,那我們還何談科技發展和進步?”

是啊,要是科研人員都像我們這樣……

我終於鼓起勇氣,連着做了三個深呼吸,表情緊張地用發抖的手開始瞭解剖。咦?居然沒有血?我忍不住問那個同學。她告訴我,原來為了方便解剖,屍體都是煮熟的。漸漸地,我放鬆了下來,開始學着一點點把牛蛙分解開,遇到不懂的問題就問問那位同學,學到了許多關於牛蛙的知識。特別是通過“零距離”接觸,我親眼目睹和感受了牛蛙作為兩棲動物進化而成的堅硬骨骼、發達而強有力的後肢。

科學需要我們勇於嘗試,需要親自動手,這樣才能真正有自己的體會,學到更多更深的科學知識,甚至有自己的新發現,深入科學的世界。只有親近,才有感悟,才能學到知識、把握精髓、明白道理。

關於科學的作文6

科學,是時代的腳步;科學,是未來的鑰匙;科學,是過去的求精;科學,是現在的前進,如今,時代在不斷進步,科技在不斷髮展,在這高科技的時代裏,我們必須懂得一樣比智慧還聰明的東西:科學。它是一個奇妙的東西,它能詮釋過去也能眺望未來,既能顯現在未知的探索,也能適用於平時的生活。

每星期裏,最快樂的時光就是週五的選修課了,作為班上的一位生物文青,我固然修的是生物了,生物是科學狂流裏的一條支流,我對生物可是情有獨鍾啊!是它讓我的科學知識面更廣,讓我由衷的愛上了科學,也是它讓我用起了科學...

那個星期五,選修課上老師教了我們如何做酒釀,那粉末狀的微小酒麴和着清甜的糯米所散發出獨特清新一下勾起了我的求知慾,由於週末都是我自己照顧自己,所以也一下勾起了我對做酒釀吃的念頭。“Come!來一次説做就做的實驗!”放學了,我興沖沖的買來了酒麴和糯米。對於長期自理的我來説,怎麼做從來就難不倒我,不一會我就煮好了糯米,散着微熱的糯米黏糊糊的,幾縷白色的熱氣從一個個白胖小子的身上徐徐飄散,懶洋洋的樣子使人也不禁有想吃的衝動,不過這畢竟是材料罷了,吃還時候未到哩!

我用飯勺把它們盛到碗裏,再鋪平糯米,接着用絕對乾淨的手握住一次性筷子在盛好的糯米中挖了一個小洞,最後倒入半袋酒麴,拌了拌加入酒麴的糯米,蓋上保鮮膜,放入恆温箱,調好温度,就讓科學的味道慢慢發酵了!

星期六,一大早,我就懷着滿心的期待打開了恆温箱,這些白胖小子不負眾望,已經散在了大半碗的酒中了。一分耕耘一分收穫,一份付出一份回報,瓷碗裏的酒釀,面頰上的桃花。

隨後來的快意,在絲絲微酣中,一點點的升温,一點點的液化,一點點的灌頂,哦!科學,真甜!

“科學是真正的上帝,科學是人腦的機能,科學是修養的結晶,科學是實踐的產物。”讓我們這羣新世紀的活力青年們一起用科學打開屬於我們的未來吧!

關於科學的作文7

“科學”是一個很深奧的東西,它就像是一個比宇宙無數倍的海洋,我們就像是海中千萬個生物之一。每一天,我們都在這片海域中探索、發現這樣更有利於我們人類增長知識,特別是那些知識領域的先驅者——科學家。更是在不斷更新着我們的環境,這樣才會有更美好的生活。

在二十一世紀裏,科學將會成為人類的生命。你不懂科學,就無法在這個社會裏生存。如果你有了科學的種子,精心培育,隨着時間的推移,這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果。而“諾貝爾獎”就是為了獎勵那些用自己的智慧和辛勞培育出累累碩果來造福人類的科學家的,讓他們成為我們的驕傲,成為我們學習的榜樣。同時更是激勵他們為我們甚至全人類作出更傑出的貢獻。有20多個國家,466名科學家獲得過諾貝爾獎,當他們走向“諾貝爾獎”的領獎台時,他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。也代表着他們為人類作出的貢獻,我們要為這些人喝彩,歡呼是他們用科學改變了世界。

科學的力量是無窮無盡的,它會給你帶來意想不到的財富。,所以,我們因當從小就熱愛科學,但你如果不去深入挖掘科學中的奧祕,不去實踐,你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二,瞭解了表面,而沒有深入的去探索,這樣怎能獲得成功呢?因此,我們要勇於嘗試,創新。用於推翻前人的話、結論。而最終得到的就是自己的成果。

諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢?不用問了,只要你從小播種下科學的種子,努力學習,它就在我們的身邊。

關於科學的作文8

高科技新潮席捲我們家了,先是電子積木,後是神祕的生日禮物,太好了!正合我的奇異口味。

我這人啊,從小就喜歡科學。都説男孩子看科學,女孩子讀文學,可我對文學一竅不通,對科學興趣比誰都高。哈哈!真是天助我也!姑姑送我這麼好一個禮物,當然要接受啦。東西一拿來,我就興奮地玩起來,可剛翻開説明書,我傻眼了:”尼瑪!怎麼全是英文啊?還講不講理啊,明明寫着中國製造呀!“

盼着盼着,終於把中文説明書盼來了。我興高采烈地看着説明書,恨不得馬上就能開始。仔細地看完説明書後我望向這一個大塊頭似的主機。打開開關,只聽見”詭異“的音樂聲響起,遊戲開始了。我戴上耳機,把金屬夾夾到耳垂上,只見主機上紅橙綠三種光線交相輝映,十分美麗,我那張被突如其來的燈光嚇壞了的臉被照亮了。不過,我平靜下來準備迎接挑戰。

我把一個藍色的小球放在風扇口上,按下開始鍵,風扇在大圓盤之間來回移動着,最後,停在我的面前。可我還沒有用我的意念讓小球上升呢!它就迫不及待的自己動起來了,一會兒竄到最高,一會兒又降到最低,像一隻奔跑的小狗,剛跑出家門口,就被主人又託又拽地弄回了家。過了一會兒,我就能自如地控制小球的上下左右了。這下可以大顯身手了。我拿起一根細長的管道,準備把球放在裏面然後用意念把球彈入對面的”球籃“中。我盯着小球,想:”飛過去,飛過去。“可是小球和我較上了勁,像是在説:”我就不過去,就不過去,看你能把我怎麼樣?“過了好長時間,小球好像是累了,於是聽了我的話,飛進了籃裏。哈!這場大戰,我贏了。

什麼?你問我哪裏買的?不是説了嘛,別人送的,我不知道。什麼名字?全是英文,看不懂,你自己去查查吧。

關於科學的作文9

最近一段時間,我的手好像有了魔法,碰到什麼東西就會帶電,有時,還能看到火星。有一次,我脱毛衣時,不僅看到了火星,還聽到了“噼裏啪啦”的響聲。

今天,我做完家庭作業,就玩起了吹氣球。我把一隻藍色的氣球吹得很大,用線把口繫好,大海一樣的藍在燈光的照耀下顯得更美了。我想把氣球高高地拋起,沒想到氣球竟然粘在我的衣服上。我聽媽媽説過,這是靜電引起的。可是,什麼是靜電呢?靜電又是怎麼形成的?

我還是問問“百事通”媽媽吧。

媽媽耐心地説:“靜電是指當電荷停留在物體表面時,物體與外部發生摩擦瞬間起電的現象。剛才,氣球粘到你的衣服上,是因為氣球受到了摩擦,通過摩擦使不帶電的中性氣球帶上了電,這種現象稱為摩擦起電。不同種電荷相互吸引,同種電荷相互排斥。”

我對靜電產生了好奇,睜大眼睛問媽媽:“媽媽,我們能一起做一個摩擦起電的小實驗嗎?”

媽媽也高興地説:“當然可以,你去準備好一把梳子和一些碎紙屑。”

我很快就準備好了所需材料。媽媽讓我用梳子梳頭髮,然後用梳子接近那些碎紙屑,這時梳子吸上了碎紙屑。

媽媽説:“這種吸引紙屑的現象就是由靜電引起的。”

“我們試一試兩個氣球之間會不會吸引呢?”我歡呼雀躍地説。

我把兩個氣球吹大,摩擦它們的表面,並把它們靠近,沒有相互吸引。這是為什麼呢?可是氣球為什麼能粘在衣服上?

媽媽笑着對我説:“這是因為兩個氣球帶有相同的電荷,它們之間存在斥力而相互排斥。氣球能夠沾在衣服上,是因為氣球帶有負電荷,衣服帶有正電荷,所以它們才會相互吸引。”

關於科學的作文10

通過時光機我來到了9012年,這裏荒無人煙,一片火苗,樹木都倒塌了。只見前方有個傳送門,我進入了傳送門內。

唰我來到了一個科技艙。歡迎來到火星大基地暢想號聲音隨着廣播傳出來,我隨着聲音來到了大廳內,眼前的世界讓我目瞪口呆。大廳由四根柱子支撐,從天花板垂直下來一個巨屏電視,上面顯示人口:40億 狀況:一切良好,未發生意外,未有其他生物出現,火星環境正常。大廳四周環繞着浮懸車,人們站在浮懸車上,在空中行走。圍繞大廳的還有各種房間,區域,大廳中還有游泳區,餐飲區,控制中心。

這裏簡直就是一個火星的天堂!

我一邊感歎着一邊撞見了一位風度翩翩的人士,他手裏拿着類似於打磨光滑的石頭樣的東西。我上前問清楚了狀況,原來那是火星錢幣。

我也站上了一個浮懸車,跟着人羣一起到了二層世界。第二層是各種餐飲店,人們可以在那裏吃各種小吃。第三層是居住區,人們的房間都在那裏,輸入房間密碼就可以進入了。四層就是娛樂活動區,人們在那裏放鬆,健身,娛樂,遊戲。第五層是辦公區,大人們在那裏工作,孩子們上學。人們每天就在這裏度過,從未出去過。也許他們並不知道地球。

説來奇怪,這裏彷彿是教科書上聽説過的共產主義社會,幹什麼都不需要錢:房間是根據人口而自動增加的,人們可以去控制中心申請房間;孩子們上學不用學費;運動人士健身不用費用;人們吃東西也不用錢,自己按需所取就行,當然,大人們工作也不拿工資。更美妙的是:這裏沒有種族區分,國家區分,強弱區分;這裏人人平等,沒有領導者與被領導者,孩子們就讀的學校也沒有好壞之分,都是一樣的。人們雖然擁有不同的膚色,不同的的語言,但卻沒有爭端和摩擦,沒有掠奪和算計,非常和諧快樂。

如果有一天地球真的老了,人真的可以到火星上面去,這樣也很不錯呢。

關於科學的作文11

家裏的煤氣灶壞了,我們就去超市裏買一個電磁爐。一到商場,產品架上的電磁爐,各種各樣,琳琅滿目。最後,我們選了一個“九陽”電磁爐,高高興興地把它帶回了家。

回到家,媽媽對我説:“我要煲湯了,研究電磁爐使用方法的任務就交給你了。”我愉快地接受了。

我們把電磁爐放在桌上,掏出説明書。“這個電磁爐的功能有很多呢!”我邊翻説明書邊説。爸爸剛要插插頭,我連忙阻止:“説明書上建議我們先放鍋子。”媽媽端着一個盛了湯料的陶瓷鍋走過來了,我説:“媽媽,不能用這個。説明書上對鍋子也有要求。陶瓷鍋不適合在電磁爐上使用。”媽媽聽了,立刻把湯料倒入一個不鏽鋼湯鍋裏。“這個可以。”我看着説明書説。“接下來幹什麼?”爸爸問我。我説:“説明書上寫着,放上鍋子後能插插頭了。”爸爸立刻插上了插頭。“現在,應該按下開關鍵。”我邊讀説明書,邊按了一下開關鍵。“然後,找到所需功能鍵,按下。嗯......我們該按煲湯鍵。”爸爸立刻找到煲湯鍵,按了下去。“接着,該調節火力了。”我指着説明書,對爸爸媽媽説。媽媽把火力調節好,又問我:“還有什麼嗎?”“現在,説明書上寫着讓我們等湯煲好。”我們便坐在一邊等着。幾分鐘後,熱氣騰騰的湯散發出了香味。我有讀起説明書:“湯煲好了,就按下開關鍵,拔下插頭,把鍋子端走。手不能碰烹飪板,那兒還很燙手。”爸爸按下了開關鍵,拔下了插頭,媽媽小心翼翼地將湯端到了飯桌上......

這次研究讓我懂得了看説明書的重要,同時又感到了科學的發達,生活的美好。我要好好學習,長大後,也要為社會發展獻一份力!

關於科學的作文12

世界上哪裏有不用飛機就可以飛上藍天呢?世界上哪裏有動畫多啦A夢裏可以載人飛的竹蜻蜓呢?世界上哪裏有可以在載人的小小竹蜻蜓呢?一眨眼,我來到了2165年,隨着科技的發展,有些科學家經過這一些特點,發明了可以載人飛翔在藍天的竹蜻蜓。今天,就請我去做實驗,看看這竹蜻蜓是否能載人飛向那無邊無際的藍天呢?

起牀、刷牙、吃飯,我看着藍天,想一想等一下我可以飛向藍天,還可以觀看地上的風景,我那是格外高興啊!來到實驗區。一根柱子連着上面的兩片扇葉,柱子上還有許多按鈕,根據剛剛科學家的介紹,我知道了綠色是開機按鈕,紅色則是關機按鈕,有四個小箭頭,分別是升降左右。還有一個藍色的小按鈕,下雨時,按下此按鈕,竹蜻蜓有一把傘為你擋雨,那個黑色的按鈕則是緊急按鈕,以防竹蜻蜓失控、損壞等等,按下它就可以有個降落傘。

我迫不及待想戴上它了,直接把竹蜻蜓戴在頭上,按下開機按鈕就可以飛上天嘍!從天上往下看,那像極了螞蟻大小般的人類,街上來來往往的車輛,小區裏的花忙着爭奇鬥豔,小草也多了幾分綠意,樹上的小鳥嘰嘰喳喳的歡唱着,河裏的小魚也在歡快地玩耍,飛在高高的天空上,地上所有的美景都映入眼簾。接着我看到了我自己的爸媽,他們在忙着收拾房子我在天上飛了許久,知道試驗結束,我才依依不捨地放下它。

嗖一聲,我又回到了20xx年,我希望在不久的將來,那時候的我們一定會創造出更多的發明吧!

沒有科幻小説家的想象,就沒有科學家的實踐,我長大後一定會成為個科學家,創造出更多的發明,造福人類的!

關於科學的作文13

我們每天都生活在科技的懷抱中,每天都在享受着科技帶給我們的方便。如洗衣機,它就給我們的生活帶來了很大的幸福。

以前,人們洗衣服,不但辛苦勞累,而且很浪費時間。聽外婆説,她那時候洗衣服,就是把要洗的衣服用竹籃裝好提到河邊,浸進水裏,讓衣服全濕透,然後一件一件的抹肥皂,再用手反覆搓洗。搓洗以後,就把衣服揉成一團,放在石板上,用捶衣棒使勁地捶打,然後把衣服放進河水裏清洗。清洗以後,再把衣服的水擰乾。最後,又用竹籃把衣服提回家,晾在竹竿上。

後來,人們發明了半自動洗衣機,生活就有了很大的改變。要洗衣服的時候,把衣服放進洗衣機的洗衣桶裏,然後往桶裏接水、放洗衣粉,再接通電源,按下開關,就開始洗衣服。洗滌時間到了,就開始排水。水排完了,就把衣服拿出來,放進脱水桶裏脱水。如果你覺得衣服還沒洗乾淨,還可以洗第二遍、第三遍。

再後來,又出現了全自動洗衣機,比半自動的洗衣機先進多了。你只管把要洗的衣服和洗衣粉放進洗衣桶裏,按下電源開關,它就自動接水、洗衣、排水、脱水。所有工作完成以後,洗衣機就發出“嘀嘀”的聲音。到那時候,就可以去晾衣服了。

科技在進步,人們的生活需求也在進步。

於是又出現了多功能洗衣機,它除了能自動洗衣服以外,還可以除去衣服的異味,給衣服消毒,自動烘乾衣服,自動熨燙衣服。比起“手搓洗”時代,人們現在就像過着神仙般的日子。

洗衣機,你把千千萬萬的人民從繁重的家務勞動中解脱出來,我喜歡你。

關於科學的作文14

最近,我在學校上了政治課中的生命是什麼。其中講述到人在困境中把自已的尿喝了。我的腦子中倒出來一個關於尿的知識,模糊地覺得尿是一定能喝的,但其中含有哪些營養和為什麼能喝,我就記不太清楚了。

我想一會兒,對同桌説:“你覺得尿能喝嗎?”“不能”。“告訴你吧,尿是可以喝,但是我不記得為什麼能喝,但我知尿一出來是沒有臭味的,反正我是不敢喝。”“那你去喝啊”!“我都説了,我不敢喝,但是它可以喝。我回去再看一遍那本科學書再跟你説吧!”

我説的科學書是指《世界上最髒最髒的科學書》,裏面全是一些很噁心的,看了讓人起雞皮疙瘩。找到關於尿的那一篇,上面寫到:尿是走遍全身血液後的產物,通過肝來淨化,儲存到膀胱內。很有營養。有鈣、鈉、無機鹽等營養物質。剛拉出來的尿是沒有氣味的,經一段時間與空中的細菌結合後,才會發出氣味。正常的尿呈菠蘿色,冒着氣泡,從尿中可以看出身體的情況,所以醫生第一個檢查的就是液。如果尿液不正常,説明你的身體也出現了問題。有些地方的人還把尿當飲料喝,洗臉達到美容效果。可能我們覺得噁心,但當我們真正瞭解後,就不那麼覺得了。

當我們看到別人在挖鼻孔時,覺得很噁心,可當我們自已鼻子癢癢時,也會很自然地用手去摳;當別人正吃着蟲子時,我們可能會覺得很想吐,可當自已津津有味地吃着蟲子時,去吃了還想吃.........

只要我們留心觀察生活中的每個小細節,瞭解科學知識,便知道世界上沒有什麼是髒的,任何事物都有正反兩面,關鍵是你有沒有了解科學知識。

寫此週記,我也想讓大家看一看《世界上最髒最髒的科學書》等一系列的書,讓大家更多地瞭解科學知識。這樣,這個世界在你的眼裏,也許會是一個更加豐富的世界。

關於科學的作文15

同學們,今天我來給你們介紹一個好朋友,它在我們皮膚下方,它在動物們美麗的皮毛下面,它在我吃的大排、小排、排骨裏面,也在我們的生活垃圾裏,它就是我們常見 骨頭,今天就讓我們探索骨頭的奧祕吧!

在前一天晚上,我拿來了3支雞腿,一支給我,一支給爸爸,一支給媽媽,然後我把我的雞腿撥了點肉給外婆,當我們把肉吃完時,我就得到了三根雞骨頭,我把它們洗乾淨後裝進了袋子,放入了書包。

第二天終於來了,我坐在我們位置上,我們組的人有張舒茗、陳昕婷、陳家敏還有我,科學林老師開始講注意事項了,有:用小刀時要小心,不要割到手……老師説完了注意事項,我們就開始切骨頭了。

首先是舒茗拿起了骨頭看了看説“這塊骨頭的顏色還是灰色的,手摸的感覺滑滑的”,於是她就拿起小刀開始切了,她用力地在骨頭上滑來滑去,可骨頭還是紋絲不動,我看她憋紅的臉,就好像一座快要噴發的火山一樣,我實在看不下去了!我搶過小刀用兩支手指按住骨頭開始滑,可我滑和沒有滑也沒有區別,所以我們叫來了科學老師,老師拿着水果刀,把我們嚇得四處逃竄,老師只在骨頭上滑了三下,骨頭就斷開了。

骨頭切開了以後,我迫不急待的拿起了放大鏡放在骨頭上,“哇”原來骨頭裏是這樣的呀!我看見了一層白色的有三四毫米的白膜,原來剛才為什麼切不動了骨頭呢?就是有這層白硬的骨膜,我們再一次觀察,裏面有着一片像咖啡色加上白色混合的咖啡奶昔的顏色,像蜂蛹似的一個一個小洞,有三角形、有六邊形、有圓形的等等,還有一層顏色最深的,那當然是骨髓了!我吸了那麼一兩口,味道還不錯呀,裏面那麼空,為什麼骨頭那麼輕,原來是因為這裏面是空心的!我太驚訝了,我終於知道骨頭的祕密了,我開心極了。

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