畫鼻子優秀作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的畫鼻子優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天上課時，趙老師在黑板上畫了一個娃娃，他的名字叫小明。

趙老師説：“小明沒有鼻子，因此很傷心，所以我們要給小明畫鼻子，讓他高興起來。”老師給了我們五分鐘時間觀察，五分鐘過去後，“畫鼻子”大賽就正式開始了。

第一個上場的是李冠京同學。老師給他帶上了眼罩，讓他在地上轉三圈，我們一起喊着：＂小熊，小熊，第一圈；小熊，小熊，第二圈；小熊，小熊，第三圈。”李冠京轉完三圈以後，他就在黑板上胡亂摸，最後他把鼻子畫到小明的左臉蛋上了，小明流下了一串傷心的淚水。

然後就是我了！我戴上眼罩轉了三圈後，頭昏眼花，四肢無力，只能用一隻手摸着黑板，慢慢往前移動着。當我摸到了大概位置後，就準備動手畫了，這時，有的同學喊：＂就是這裏就是這裏……。”有的同學更大聲音叫着：＂往上畫往上畫。＂，還有的叫着“往左邊左邊”，有的叫着“右邊右邊”，弄得我六神無主，拿着粉筆的手一會兒移到這兒，一會兒移到那裏……後來老師開始倒計時了，我只好憑我的感覺給小明畫上了鼻子。聽到了大家的笑聲後，我覺得情況不妙，就迅速把眼罩摘下來，原來我把鼻子畫到小明的右臉蛋上了，小明顯得更醜了，老師又在他的眼睛下面滴上了一串眼淚。唉，小明哭得更傷心了！

後來小明哭了一次又一次，只有張哲銘小朋友讓小明笑了，因為他把小明的鼻子畫在了準確的位置上。在介紹經驗時，他告訴大家，在畫之前他認真觀察了位置，並動手進行了測量，所以畫的又快又準確。

哦，我明白了：做什麼事情都要認真觀察，多動腦子，多想辦法，才能成功啊。這節課收穫真不小！

今天的語文課上，老師和我們玩一個有趣的遊戲——畫鼻子。

老師先在黑板上畫了一個娃娃頭像，大大的眼睛，彎彎的眉毛，有耳朵，有頭髮，可就是缺了一個鼻子。老師讓我們男女同學進行比賽。頓時，教室裏熱鬧起來，大家爭先恐後地舉起手。小林毛遂自薦，要為女生爭光。而我呢？一被男孩子一致推選為代表。

先由小林開始。老師拿出一條紅領巾，把她的眼睛蒙上，讓她在離黑板三米的地方轉三圈。小林摸索着走到黑板前，猶豫了一下，拿起粉筆劃了下去。“哈哈......”同學們大笑起來，因為她把鼻子畫到了兩隻眼睛的正上方，讓娃娃變成了二郎神。小林看見了，也不好意思地笑起來。

接着，該輪到我了。我被矇住眼睛轉了三圈後，有點兒暈乎乎的。天哪！該往哪裏走？我連忙伸長了雙臂，東摸摸，西碰碰，小心翼翼地往前挪動着腳步。終於走到了黑板前，我抬起手剛要畫，不知誰尖叫了一聲，嚇得我趕緊縮回了手。我深深吸了口氣，仔細地回想着娃娃的位置。應該是這裏吧......不管了......畫吧......我輕輕地在黑板上畫了一個“L”形的鼻子。

身後又是叫聲又是笑聲，我立刻拉下紅領巾看個究竟。嘿！雖然我畫的鼻子有點兒小，但擺放的位置還算正確，讓娃娃顯得十分俏皮。同學們都不禁為我鼓起掌來。

後來，老師又請幾個小朋友上去畫鼻子，他們不是把鼻子畫到了額頭上，就是畫到了耳朵邊，甚至還畫到了娃娃臉蛋的外邊......同學們個個笑得前伏後仰的。

玩畫鼻子的遊戲，趕走了我的煩惱，我高興極了！

今天，作文課王老師帶我們玩畫鼻子的遊戲。

一開始我感覺：畫鼻子的遊戲不就是用水彩筆在自己的鼻子上畫嗎？後來我才發現：原來是由老師在黑板上畫上頭、頭髮、耳朵、眼睛……就是不畫鼻子，那個剩下的鼻子就是讓我們來畫的。

王老師開始讓人上來畫。我們爭相在下面舉手、叫嚷，我又想上去畫又怕自己畫歪了，一顆心激動地怦怦亂跳。

第一個上去畫的是徐培軒，老師先給他戴上眼罩，然後讓他轉了幾圈才讓他走上講台。只見徐培軒張開兩手摸摸索索的差點撞上黑板，他摸到了粉筆之後又開始摸粉筆屑。老師説：“我寫了十幾年的粉筆字都摸不出來粉筆屑，你卻可以，你真厲害！”他舉起粉筆，忽而往左，忽而往右，地下的同學已經亂成一鍋粥，最後他把鼻子畫在了耳朵上，就在此刻班都沸騰了！

第二個上去的是劉梓睿，他更“倒黴”，老師讓他轉了十幾圈才讓他走向黑板，他路上遇到了好幾雙腳，差點摔跤。他歷盡“千辛萬苦”終於把鼻子畫在了頭髮旁邊，成功的把三毛變成了四毛！

這節課時間變得好短好短，短的根本來不及多上幾個人來畫鼻子。可不管參與的還是沒參與的同學們個個興奮地鼻尖冒汗，小臉通紅，每個人的眼睛都亮亮的。有的拍桌子，有的歡呼雀躍，有的跳來跳去，有的捧腹大笑，這真是讓人難忘的一節作文課！

20xx年10月14日，我高興地來到新聞記者班等待着老師為我們上課。“鈴……”上課了！老師先領我們做一個有趣的遊戲——畫鼻子。比賽規則：老師先將同學們分成兩個組，每組出四人，每輪１：１對抗，然後，老師拿一塊厚布矇住參賽同學的眼睛，讓同學們原地轉三圈，接着在黑板上畫的人頭上畫鼻子。

緊張的比賽開始了，第一輪是我對王晗。小組的人都在拼命地為我加油，教室裏沸騰起來了，只聽大家扯着嗓子不住地喊：“往上……往下……往左……往右……”緊張得我手直勁兒發抖，都不知道往哪兒畫了。我心想幹脆隨便畫一個算了。厚布拿下來一看，哈哈！我把鼻子畫嘴上了。同學們哈哈大笑，有的笑得直拍桌子，有的笑出了眼淚……那種興高彩烈的場面簡直無法形容。王晗呢？把鼻子畫眼睛上面了，全班同學笑得肚子都疼了。

第二輪比賽開始了，這一輪是唐龍對趙天楊，心裏着急的王晗跑到黑板前比比畫畫，可趙天楊還是把鼻子畫到耳朵上了。我們組贏了，老師帶着燦爛的笑容給唐龍帶上了一朵大紅花。“耶！”我們組的同學伸出兩個指頭又叫了起來，氣得王晗嘴都歪了。

第三輪、第四輪更逗，蘇博曦把鼻子畫到嘴上了，張倚僮把鼻子畫到臉外面了。教室裏同學們前仰後合笑翻了天！

比賽在笑聲中結束了，我多麼想再搞一次這樣的比賽呀！

今天上午第三節課，朱老師帶着我們在教室裏做了一個有趣的遊戲，那就是畫鼻子比賽。

朱老師先給我們看了一幅畫，裏面畫着一個胖乎乎的小姑娘。她有一雙炯炯有神的眼睛，扎着麻花辮子，上面還有兩個紫色的蝴蝶結，非常可愛。可奇怪的是，她為什麼沒有鼻子呢？原來，這個遊戲就是讓我們幫助小姑娘畫鼻子。

看到這個畫，大家特別興奮，都爭先恐後地舉手想要參加。首先上去的是我們班長——陳沈祺。他的眼睛先被朱老師給蒙上了，然後在原地轉了三圈，這個時候，他好像被轉得頭昏眼花，都分不清東南西北了。接下來，他慢慢地往前蹭，這裏摸摸，那裏摸摸，終於摸到了黑板上的紙了。接下來，他要開始畫鼻子了。下面的同學，都在嘰嘰嘎嘎地提醒他，有的説往下貼，有的説往上貼，有的説往右貼，還有的説往左貼。他猶豫不決，不知道該聽誰的，該往哪裏貼。最後，沒有辦法，只好硬着頭皮畫了一個鼻子，還被他畫在了小姑娘的左眼下方，頓時，引得全班同學鬨堂大笑。這麼漂亮的小姑娘，鼻子被畫到了這裏，多委屈呀！

接着，又有幾位同學上去畫鼻子了。其中，最有趣的是沈昊天，他轉過三圈之後，都已經走到教室外面去了，同學們頓時鬨堂大笑起來。他被朱老師叫了回來，大步流星地往前走，走到黑板前，把鼻子畫了上去。可惜，他把鼻子畫到了小姑娘的嘴巴上，真是太好笑了。

畫鼻子游戲還在一輪一輪地進行着，教室裏不時傳來同學們的歡聲笑語，教室裏成了歡樂的海洋。

星期四的作文課上，張老師和大家玩了一場非常有趣的遊戲。名字叫“畫鼻子”。

首先張老師在黑板上畫了一張大大的笑臉，黑葡萄似的大眼睛，一張嘴角向上微微翹起的大嘴。看起來十分可愛！只是沒有鼻子。老師把上台的同學的眼睛用布蒙起來，然後由那位同學用粉筆在笑臉上把鼻子畫在適當的位置上。下面的同學不許提示。老師説完了遊戲規則，宣佈遊戲開始了！

同學們都不甘示弱地紛紛舉起手來，都想證明自己的實力。第一位同學閃亮登場了，有的喊加油，有的擦拳磨掌躍躍欲試，還有的指手畫腳。課堂上活躍的氣氛像開聯歡會似的。在同學們前俯後仰的笑聲中第一位同學把鼻子畫到了嘴上，弄得大家更是笑得合不攏嘴。

同學們依次上去畫鼻子，有的畫到眼睛上去了，有的畫到臉蛋上去了，還有的畫到了耳朵的位置上，真是五花八門啊！大家畫的鼻子奇形怪狀的。有的把鼻子 畫得像個魚鈎，難道他想用鼻子釣魚嗎？有的把鼻子畫得像個豬鼻子似的，難道他在畫鼻子的時候，想到了豬八戒？還有的畫的什麼都不像…真是太好玩了！最後一 位同學更是笑人。起初，她有些膽怯不敢上去畫，最後在老師和同學們的鼓勵下才上去的。她用手量了再量，摸了又摸，小心翼翼地把鼻子畫在了臉的旁邊。真是笑 死人了！哈哈哈……

這時，不知是誰説了句“老師還沒畫呢” ，同學們一致響應。老師被弄得一臉的無奈，只好任由同學把眼睛蒙起來，硬着頭皮畫了一筆。結果老師把鼻子畫在了緊貼眼睛的位置上。有的同學似乎恍然大悟地説“原來老師也有失誤的時候啊！”一句話，引得全班同學鬨堂大笑。

在一片笑聲中下課鈴響了。畫鼻子游戲，既培養了我們的觀察力和判斷力，又不失趣味性。這真是一場既精彩又有意義的遊戲啊！

今天，老師和我們做了一個遊戲——畫鼻子。

老師首先在黑板上畫了一個憨態可掬的熊貓，不過這隻可愛的熊貓卻沒有鼻子，我心想：老師葫蘆裏賣的什麼藥啊？老師一本正經地説：“既然沒有鼻子，讓我們來畫鼻子吧！”

聽到這個消息，班上炸開了鍋，有的同學舉起手，大喊：“我來！我來！”有的同學迅速的拿好筆記本記錄，有的同學不時和同學們竊竊私語，小聲嘀咕着。老師選的第一個人是唐招勝，我想：“這個粗心的傢伙肯定不行，不出我所料，他很快“早逝”了。後來又有了幾個人，都已失敗告終。

最有趣的是陳友，她蒙上布後，身體向前斜傾，不時用手往前方探，好像一隻迷失方向的小螞蟻在探路。我猜她這麼謹慎，肯定會成功。不過，陳友的“雷達”好像失靈了，她向右走去，離熊貓越來越遠，班上的同學早已按捺不住心中的.愉快，大聲笑起來，黃天任站起來，雙手撐着桌子，笑的前仰後翻，連口水都流出來了。陳友大概意識到自己的錯誤，捉粉筆的手在空中停頓了下，下意識的往左邊靠了靠，才認真地畫了一個點，雖然她往左靠了靠，不過還是無濟於補，離熊貓相隔“十萬八千里”真是多此一舉。這是，班上同學爆笑起來，樂的不可開支，坐在我後面的陳志剛更是笑的上氣不接下氣。

最後一個自告奮勇的是邱恬婧，有她上場，我們真是“老奶奶吃豆腐——一百個放心”。果然，真是老將出馬，一個頂三，她和熊貓站在一直線上，徑直向熊貓走去，輕鬆的畫了鼻子……

就這樣，輕鬆愉快的畫鼻子游戲在歡笑中結束了，留下的是一片洋溢在教室裏的笑聲……

今天的習作課上，老師在黑板上畫了一個大大的三毛頭，有嘴（zuǐ）巴，有耳朵，有眼晴，有眉(meí)毛，還有三根頭髮，就是沒有鼻子。我一看就知道老師要和我們做畫鼻子的遊戲(xì)。我們很高興！

郝老師第一個請今天的值日班長馮躍來畫，老師用一條毛巾把馮躍的眼睛蒙(méng)住了，給了他一支粉筆，來畫鼻子。馮躍摸索(mōsu)了一會兒，下了決心畫下去，剛(gāng)畫好，大家都哈哈大笑，馮躍不知道怎麼回事。郝老師把毛巾拿掉(nádiào)，馮躍自己也笑了。原來他把鼻子畫到嘴的旁邊了。

第二個是季雲飛，老師也用毛巾蒙(méng)住了季雲飛的眼睛，季雲飛思索(su)了約一分鐘，在左手那裏一畫，教室裏又響起(qǐ)了笑聲，原來他把鼻子畫到了臉的外面。

第三個是我們班上的機靈鬼侍倜，老師用毛巾蒙(méng)住了侍倜的眼睛，侍倜考慮了好一會兒，一筆畫了下去，一畫又畫到了外面，大家又笑了。

最後一個是何昊，大家對何昊很有信心。老師用毛巾把何昊的眼睛蒙(méng)了起(qǐ)來。何昊一畫把鼻子畫歪了。

畫鼻子游戲(xì)結束了，大家很失望。看來把眼睛蒙上做事是很難做好的，我們要好好保護自己的眼睛。畫鼻子游戲真好玩。

今天，老師和我們一起玩了一個畫鼻子這個小遊戲。

遊戲規則是：老師先在黑板上畫一張圓臉，然後畫上一雙眼睛，接着畫一張嘴巴，最後我們把袋子套在頭上，轉上三圈，再憑着自己的感覺畫鼻子。

遊戲開始了，第一個同學張軒把鼻子畫在嘴巴上面，第二個同學吳雨露把鼻子畫在了下巴那裏，第三個同學徐安誠把鼻子畫在了眼睛左邊。這三個同學畫的鼻子讓全班同學哈哈大笑。還有兩個最離譜的同學——張世禹和萬家洋，把鼻子畫在了臉的外面。他們的舉動讓大家笑得肚子疼。

不過，潘韋晨不一樣，她用手貼着牆，測量鼻子應該畫在哪兒，量好之後，她就把鼻子畫在那裏。畫好後，她把袋子拿下來，看見我們都用佩服的眼光看着她，他就急忙看自己畫的鼻子，他把鼻子畫在了正確的地方，她看見了很開心，也很驕傲。

不一會兒，就該我了，我的頭被套住的時候，我在想：怎麼辦？我要是畫的不好，同學們會笑話我的，怎麼辦呀。我開始畫了，我學着潘韋晨的方法：先用手量，量好後就把鼻子畫在那裏，剛畫完，我就聽見有同學在笑，心想：壞了，肯定沒有畫好。取下袋子一看，我把鼻子畫在了其他人畫的鼻子上，讓我哭笑不得。

過了好長一段時間，畫鼻子游戲結束了，那張可愛的笑臉變成了一個“多鼻怪”。

今天在語文課上，吳老師一進教室，就在黑板上畫了一個人頭。我們左看右看，也沒發現鼻子，再加上這節課是語文課，不是美術課——這可着實令人奇怪了。吳老師似乎看透了我們的心思，笑着解釋道：“今天我們上的是一節作文課，我們先來做畫鼻子的遊戲。”聽吳老師這麼一講，我們這才恍然大悟。

於是，遊戲開始了。只聽同學們都興奮地叫喊着：“我來！”“我來！”老師見麗麗第一個舉手，就叫了她。麗麗走上講台，吳老師解下了她的紅領巾，蒙在她的眼睛上，又拿起一支粉筆給她，讓她轉了三圈。麗麗慢慢地摸索着朝前走到了黑板，我看見她要落筆的地方錯了，就情不自禁地笑了。坐在旁邊的小萍聽見了，立刻捂住了我的嘴，説：“你不能笑呀，要不她就不能憑藉自己真正的實力贏了！”我想想也是，便止住了笑聲。只見麗麗一筆畫下，全班立刻鬨堂大笑。麗麗連忙扯下紅領巾，發現原來她把鼻子畫到九霄雲外去了！她也不由地笑了。

許多同學畫過了，但都沒成功。

老師又問：“還有誰想畫呀？”我趕忙舉起小手。“好吧，就你好啦。”我高興不已。 我先解開紅領巾，蒙上眼，又接過粉筆，轉了三圈，頓時，我感到暈頭轉向，像個醉漢般搖搖晃晃地走到了黑板前。正要畫時，聽見後面有人叫：“左邊一點！”我剛要向左走，卻又聽見有人叫我往右走。這可把我搞糊塗了！終於，我拿定了主意：不管三七二十一，隨便畫吧！我一落筆，就聽見身後傳來了大笑聲。我解下紅領巾一看，發現自己把鼻子畫到了嘴下，就像那人的口水一樣，別提有多醜陋了！同學們笑聲不絕：有的指着我畫的鼻子哈哈大笑，有的捂着嘴笑，還有的笑得連腳都翹到了桌子上。我也不好意思地笑了……

啊，這真是一節有趣的語文課呀！