歌聲作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的歌聲作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
歌聲作文300字 篇1
今天，我一起牀就聽了一聲聲鳥叫，原來是爸爸昨天買了一隻畫眉鳥。
籠裏的鳥兒有一張尖尖的小嘴，小小的眼眶裏藏着水靈靈的黑眼珠。眼睛的周圍有一圈白色的毛，向後面延伸，像一條長長的眉毛，好像是畫出來的一樣。所以，人們就叫它畫眉鳥。它的'毛好像茶過油似的，羽毛上還夾着斑紋，長長的尾巴是由幾片長而大的羽毛組成的。它有一雙小巧玲瓏的細腿，一雙爪子緊緊地抓住籠子裏橫木，整個身子穩穩當當地站住。它唱歌的時候，樣子十分高貴。
最令人起喜愛心的還是它那樣悦耳的鳴叫聲。聽起來好像是歌唱家在唱一首十分優美，動聽的歌曲，像演奏家在吹悠揚的笛子一樣。如果你仔細分辨，還可以聽出這些叫聲如喜鵲，麻雀，山雀，白頭翁，布穀鳥的啼鳴，更使人驚歎的是；它還可以模仿家禽的叫聲，如雞公，母雞，小貓，鵝，狗的叫聲。
畫眉鳥，真是可愛極了！
歌聲作文300字 篇2
讓大家期待已久的一天到了，各個班級的'同學、老師們都緊張極了，當然，這也包括我們班。
第一節語文課的時間，我們就抓緊練習，把動作做好，把歌曲唱好，爭得年級一等獎。
中午到了，大家連飯都沒吃就排着整齊的隊伍化粧了。化好粧的同學互相稱讚對方真美，對方也説你也很美。
吃完中飯，就是正式比賽了，大家都在把心理的緊張消除，帶着為微笑進場了。
唱歌開始了，大家用動聽的歌喉唱完了兩首歌：《祖國祖國多美麗》《哦，蘇珊娜》。
當我們退場時，場下響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲熱烈而持久。
此時，我們的眼裏也充滿了激動的淚光，我們不知道該説些什麼。
多麼令人難忘，多麼令人激動，我認為，沒有最好，只有更好，我們一定要再上一層樓！
歌聲作文300字 篇3
我從小就愛唱歌，大家都説我是一個小小“歌唱家”。
一大早，窗外的小鳥嘰嘰喳喳，用美妙的歌聲喚醒我，我邊穿衣服邊和小鳥一起歡唱。歌聲伴着朝陽，心情多麼舒暢……
在去上學路上，爸爸車裏的收音機傳出動聽的歌聲，我也跟着一起唱。昂揚的曲調，催促我好好學習、天天向上……
在課間十分鐘，我也不閒着，我與同學一邊做遊戲，一邊唱歌。你聽，那是我們在唱《春天在哪裏》……老師聽見了，也會不由自主停下腳步來欣賞……
唱歌給我帶來了無窮的.歡樂，我想讓歡快的歌聲給我的親朋好友帶來快樂……
我想唱一首《世上只有媽媽好》，歌聲飛到媽媽的耳朵裏，媽媽樂得直拍手，連誇我唱得好聽……
我想唱一首《父子》，歌聲飛到爸爸的耳朵裏，爸爸笑得樂開了花……
我想唱一首《我要飛得更高》，歌聲飛到僻靜的深山老林裏，大山學着我的樣子亮開了嗓子……
我想唱一首《滴答滴》，歌聲飛到清澈的小河的耳朵裏，小河聽到了，就開始歡快地流淌……
我的未來不是夢！因為我的歌聲動聽、優美、歡快，我希望歌聲可以飛得更高、更遠……
歌聲作文300字 篇4
今天是週末，我和爸爸媽媽去超市購物，從超市回來，已經是八點多了，外面真冷啊！天又開始降温了，我不禁把頭往衣服裏縮了縮。突然，一陣悠揚的琴聲傳來，我不由好奇起來。咦，現在還有人有這種閒情雅緻，在這麼冷的天氣下彈琴？我循聲望去，哦，原來是超市的南面圍着一羣人。於是，我連忙拉着媽媽的手來到人羣中。
只見地上擺着一塊布，上面稀稀落落的放着一些紙幣，幾位殘疾人正賣力的彈奏着手中的樂器。一個女孩在唱歌，她的`歌聲雖然不是那樣優美，但她是那麼專注、認真。等她一曲唱完，我使勁為她鼓起掌來。這時又有人往那塊布上扔了一些硬幣。我抬起頭問媽媽：“有零錢嗎？”媽媽連忙從口袋裏掏出所有的零錢，放在我手上，我來到他們面前，輕輕地把錢放在布上，只聽話筒裏傳來謝謝的聲音，我不禁暗暗地對自己説：“他們雖然殘疾，但仍然自食其力，我們這些正常人應該更加努力工作學習。”
天太冷了，媽媽拉着我的手回家了，但他們還在繼續，我真想對他們説：“早點回家吧，畢竟還是家裏暖和！”
歌聲作文300字 篇5
春天來了，小樹發芽了。校園裏到處有了鳥兒的歌聲，那一聲聲清脆的歌聲打動着我們。
我們都喜歡春天，脱去了厚厚的棉服，放鬆的在校園內奔跑着，玩耍着。很快，花花綠綠的世界就會展現在我們的眼前。學生們都在教室內上課，那朗朗的讀書聲吸引了小鳥的駐足，它們被我們的讀書聲吸引了，停留在枝頭久久不肯離去。偶爾它們也會嘰嘰喳喳的議論上一陣，好像在和我們一起學習似的.。
一年之際在於春，春天是生機勃勃，充滿希望的一個季節，在這個美麗的季節裏，小草的發芽聲，小動物們的鳴翠聲，學生們的讀書聲和歌聲都是校園內靚麗的風景線。這些好像都在爭相為春天的歌聲增光添彩。
讓我們在這些美妙歌聲的陪伴下，珍惜美好的時光，一起來好好學習和讀書吧！
