一次有趣的實驗作文[精]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的一次有趣的實驗作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
一次有趣的實驗作文1
“哈哈!我的花開了!真漂亮呀!”從教室裏傳來一陣陣輕快的笑聲,是在幹什麼呢?我們快去看一看吧!
同學們帶着自己的材料,七嘴八舌地聊着:“今天到底要幹什麼呢?”老師走了進來,教室裏馬上安靜下來,同學們將好奇與期待的目光投向老師,而我們越想知道,老師就越開始賣關子。
老師終於説出來答案:“哈哈!其實我們今天要做一個實驗小遊戲,不僅能增加我們興趣,還可以學習知識,不是兩全其美嗎?”老師還沒説完,全班就開始歡呼雀躍了,迫不及待地想要開始做實驗。然後老師就開始發白紙了,老師先讓我們在紙上畫個圓,我在圓裏畫了一個小臉蛋,很可愛哦!老師又讓咱們同學畫上花瓣,塗上顏色。教室裏十分安靜,連一根針掉到地上都聽得見。因為同學們都在低頭認真畫畫呀!我畫的'是雙層花瓣,塗的是五彩繽紛的漸變色。剪下來後,老師讓我們把花瓣折起來放到水裏,1、2、3!“啊!我的花朵有點開了!”同學們都目不轉睛地看着自己的花,生怕自己的花開不出來。
我的花也開了,像一位可愛、乖巧的小女孩對着我笑呢!最後我還明白了:紙花盛開了是因為水分子運動到紙分子裏去了,紙會發生膨脹,所以“花”就開了。我恍然大悟,原來是這個原理呀!
這次的作文課可真有趣呀!
一次有趣的實驗作文2
在漫長的學習生涯中,我們做過許多實驗,有探測暗盒的實驗,有紅路燈實驗,還有毛細現象實驗……但令我印象最深的是那個平凡而普通的.讓雞蛋浮起來的實驗。
在一個星期六的下午,我寫完作業,正準備出去玩,可是頓時烏雲密佈,電閃雷鳴,外面下起了雨。我正想玩電腦,這時看到了《開心學堂》這本書,我便翻開書看了起來。看了一會兒,忽然有一個實驗——讓雞蛋浮起來吸引了我,書上介紹説把雞蛋放進裝滿水的杯子裏,倒進鹽,雞蛋就能浮起來。我可不信,隨隨便便倒些鹽雞蛋就能浮起來?於是我展開了這次試驗。
我先拿了一個杯子,倒滿水,然後把雞蛋放進去,雞蛋慢慢地沉了下去。我拿出鹽,先是舀了一勺倒入水中,可是雞蛋在水底紋絲不動。我又舀了一勺鹽倒入水中,雞蛋依然穩如泰山地坐在水底一動不動。我越來越不相信雞蛋能浮起來了,於是一下子舀了5勺鹽倒入水中,想證明我的猜想,可是雞蛋竟然像個訓練有素的潛水能手慢慢浮上了水面。這個現象打破了我的猜測。
雖然事實證明了雞蛋可以在鹽水中浮起來,可我還不知道其中的原理。於是,我去請教書本——原來,雞蛋的密度比水的密度大,剛開始放入水中的雞蛋就會沉下去。倒入鹽可以增大水的密度,久而久之,雞蛋就浮起來了。我成功地做完了一次實驗,非常高興。
通過這次試驗,我懂得了:在這個世界上,還有許多的奧祕等着我們去探索,去發現。所以我們要好好學習,將來才有能力去探索那一個個奧祕。
一次有趣的實驗作文3
“媽媽,快來看那,雞蛋浮起來了,雞蛋真的浮起來了”。我興奮地大喊着,讓媽媽一起來分享我的喜悦。
星期天,我在家裏做了一個有趣的實驗,實驗的名字是雞蛋在水中是沉還是浮。做實驗當然離不開器材了,我準備好鹽、透明杯子、雞蛋、勺子和筷子後,先往杯子裏接了大半杯水,然後小心翼翼地把雞蛋放進了杯子裏,生怕把它打破了。
雞蛋剛放到水裏,就直接落入了杯底。哦!原來雞蛋在清水裏是不會浮起來的。此時,只見它懶洋洋地躺在杯底,彷彿在説:“這裏好舒服呀!”我對雞蛋説:“不要高興得太早了,你的舒服日子快要到頭了,下面,看我怎麼收拾你。”
我先往水裏放了幾勺鹽,然後用筷子在水中來回攪拌。加了鹽的水變成了乳白色,可雞蛋仍紋絲不動躺在杯底。我又往水裏加了幾勺鹽,再次不停地來回攪拌,這時我發現,雞蛋很不情願地離開了杯底,但是隻上升了一點點後就不動了。“雞蛋呀雞蛋,你這麼懶,怎麼行呢?”我自言自語地説。我又加了一勺鹽進去,繼續用筷子不停地攪拌,隨着水的旋轉,雞蛋蹦蹦跳跳的,像一位小姑娘在水中跳舞。等到鹽完全溶化後,我發現雞蛋又向上升了一點。
我繼續往水裏加鹽,繼續攪拌,在我停止攪拌的時候,突然發現雞蛋完全浮起來了。我高興得手舞足蹈。雞蛋為什麼浮起來呢?帶着這個疑問,我向媽媽請教。媽媽説:“是因為清水的密度小於鹽水的密度,雞蛋受到的'浮力小於雞蛋自身的重量,雞蛋會沉在杯底。而水中加了鹽之後,水的密度增大,雞蛋受到的浮力大於它自身的重量,雞蛋就會浮在水面。”哦!原來是這樣,我終於明白了這個道理。
這次實驗真有趣。通過實驗,加上細心觀察,多動手,勤思考,我們就會知道更多科學知識。
一次有趣的實驗作文4
我非常喜歡一個電視節目——《是真的嗎》,因為它有一個環節是用實驗來求證傳言真假的,每次我都看得津津有味。有一次他們驗證的是裝滿水的.瓶子倒立過來可以吸住乒乓球,是真的嗎?經過主持人的實驗證明了這個傳言是真的。看了之後,我也做了,而且還得出了另外的結論。
我找到了一個空礦泉水瓶子,一個乒乓球,準備了一大杯子水。第一步我先把乒乓球放在空瓶子口,然後用手扶着慢慢倒立過來,手一鬆乒乓球就掉下來了。經過反覆幾次,證明了空瓶子倒立的確不能吸住乒乓球。第二步,我把瓶子裝滿水,再把乒乓球放在瓶子口,用手扶着慢慢地把瓶子倒立過來。這時只聽見我的小心臟“怦怦”地跳,我擔心實驗失敗,水弄得滿地都是會被爸爸罵的。最後,好奇心戰勝了害怕,我還是放手了,結果乒乓球真的被吸住了,我高興壞了。又突發奇想做了第三步,我把瓶子裏面的水倒掉一半,按步驟又做了一遍,結果乒乓球仍然被牢牢地吸住了。我再減少瓶子的水,乒乓球依然被牢牢地吸住,經過不斷試驗求證,我得出的結論是:只要瓶子裏的水能夠封住瓶口倒立過來,依然能吸住乒乓球,不一定非要滿瓶水。
我把我的實驗結論告訴媽媽,媽媽直誇我是“實驗紀博士”,並問我為什麼會這樣?這可把我難住了,只好上網查了,原來是空氣壓強的原理,太神奇了。
真是小實驗大道理啊!
一次有趣的實驗作文5
上課時,吳老師從她的包包裏面拿出了一個壓癟了的乒乓球。吳老師開門見山的問:"同學們,今天我們怎麼樣把乒乓球變成圓圓的.呢?"我們大聲地説:"把乒乓球放進放進熱水中.
昊老師説道:"那今天我們就來做一個小小的實驗吧!"於是吳老師去倒了一盆冷水,又去倒了一杯熱水,不一會兒吳老師一走進來了教室,我們大家就緊緊的把她給包圍住了.吳老師小心翼翼地地把熱水放進了臉盆裏,我們伸長了脖子定睛一看,呀乒乓球並沒有變圓.大家垂頭喪氣的回到原位吳老師微笑地説:"沒關係,我們再來一次,這一次我們不能再失敗。"這時一位小朋友自高奮勇的説:"把乒乓球放進杯了裏,然後再往杯子倒熱水試試看!"於是吳老師就按照我們説的做了起來。這時教室裏十分安靜,我緊張的心跳加速,心裏一直在想這一次會是什麼樣的呢?
不一會兒,吳老師打開一看,乒乓球果然變圓了,我們問吳老師為什麼乒乓球放到熱水中就會變圓了呢?吳老師説:"空氣中有熱脹冷縮的性質,放在熱水裏,乒乓球裏面的空氣膨脹壓力增大把乒乓球從裏面往外壓,乒乓球就慢慢地鼓起來了。
比如説:生活中這樣的例子還有很多:如夏天汽車、自行車的輪胎氣打得越飽就越容易爆破。還有夏天電線會鬆長一些,相反冬天電線就會短一些……這些都是熱脹冷縮引起的。
時間過的真快,不一會兒下課鈴響了,通過了這一節課又使我懂得了一些科學知識。
一次有趣的實驗作文6
每到節假日,我都會到姐姐家去玩。我的姐姐上國中了,她可是一個實驗迷,她的書桌上放滿了各種實驗器材,有三稜鏡、放大鏡、玻璃燒杯……亂七八糟一大堆。上個星期天,我到姐姐家去玩,玩得正起勁時,姐姐走過來,拿出一張紙,神祕兮兮地對我説:“你能讀出上面的字嗎?”“沒問題,”我回答到。我接過紙一看,咦?怎麼什麼也沒有啊?我正面看看,反面看看,“你騙我啊?”姐姐聽後哈哈大笑。“告訴你,這是一封祕密情報,想知道這是怎麼回事嗎?”“當然想知道了,你就快點講吧,別賣關子了。”我迫不及待地催她快講。她把我帶到書房,拿出一張紙,一支筆,開始在紙上寫起來,只見她寫出來的字是粉紅色的,等寫到第三行時,第一行的字就消失了,紙上好像沒寫過字似的,慢慢的,紙上的字全沒了,我看得目瞪口呆,大叫起來,“啊!好神奇呀!”我急忙問姐姐這是怎麼回事?“告訴你,這支筆裏裝的`是一種隱形墨水,是一種叫氯化鈷的溶液,“墨水”幹了,字就消失了,想看見字,就要放在酒精燈上烤一下烤,字就會顯現出來了。”姐姐説完就把酒精燈點燃,把紙放在上面晃來晃去,兩三分鐘後,字果然顯出來了,我看了高興地拍起了手,“真好玩!”姐姐邊收拾器材邊對我説:“看見了吧,科學在生活中無處不在,只要我們細心觀察,多動手,多實驗,就一定能學到許多知識。”我聽後點了點頭。
一次有趣的實驗作文7
假期,我和哥哥養起了蠶,可是沒過幾天,買回來的桑葉就被蠶全吃光了。怎麼辦呢?我和哥哥急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我跑到廚房切了一些菜葉給蠶吃。可是第二天一早,我發現葉子沒有被動過的痕跡。“蠶難道生病了?”我自言自語道。我趕緊把媽媽剛從市場買來的新鮮桑葉拿來給它們吃,誰知,那些已經餓了一天的蠶竟一下子把桑葉吃光了,全然沒有一點生病的`跡象。看到這情景,我連忙把哥哥喊來。哥哥説:“蠶會不會只吃桑葉,不吃其他的植物葉呢?”我弄不明白,就去問爸爸。
爸爸給我們解釋道:“蠶一般只吃桑葉,大概是因為它們長期以桑葉為食,逐漸養成了這種食性,而且變成遺傳了。桑葉的氣味大概也是蠶最熟悉的氣味。”“這麼説,只要蠶聞不到氣味,它就可以什麼葉子都吃嗎?”哥哥問道。爸爸説:“對呀!你們可以去做實驗啊!”
為了檢驗爸爸的話是否正確,我與哥哥取出了兩條大小不一樣的蠶來做實驗。
我和哥哥準備好了工具:放大鏡、針、膠水,放有桑葉、榆葉、萵苣葉的紙盒。實驗開始了!我們用放大鏡仔細觀察那兩隻蠶,最後在蠶的頭部發現了一對很短的觸角,觸角上有小孔,我們用針碰下膠水,將這兩條蠶的觸角上塗上膠水,然後把這兩條經過處理的蠶放到混有桑葉、榆葉、萵苣葉的紙盒裏。只見蠶抬起頭東張西望一番後,就低頭吃起來。等到晚上,幾種葉子全部被蠶吃了個精光。
此後,我喂這兩條蠶就用那幾種葉子混合餵養,一個月後,這兩條蠶開始吐絲了。通過這次實驗,我知道了蠶不只吃桑葉,也知道了合理利用科學知識,可以改變一些看似不能改變的事實。
一次有趣的實驗作文8
今天,我在書上看到了一個有趣的實驗,在燒杯裏,放入一個生雞蛋,再加上幾勺鹽,攪拌均勻,然後,雞蛋就浮起來了。
這是真的嗎?我帶着這個疑問去問媽媽。媽媽告訴我:只有親自動手,才能解開這個謎。聽了媽媽的話,我興致勃勃地買了一小袋鹽和雞蛋,在盛一小盆清水。
實驗開始了,我把雞蛋放到水裏,再用勺子舀一勺鹽,放到水中,再用筷子攪拌均勻,這時我發現,雞蛋並沒有浮起來,我又舀了一勺鹽,雞蛋還沒有起來。時間慢慢的過去。當我失去信心,準備終止這個實驗的時候,媽媽走過來,説:怎麼停下來了?前兩天你讀書時,不是還唸叨着,泰戈爾曾經説過:‘有了信心,你就會在嚴肅的現實生活中找到樂趣。’所以,你一定要對自己有信心。我相信了媽媽的話,於是我又舀了好幾勺鹽,再一次攪拌,突然,我發現雞蛋慢慢浮起來了,像伸了個大大的懶腰。我趕快趁熱打鐵,馬上加上幾勺鹽,雞蛋在不斷上升。
我高興地喊道:快來看,實驗成功了,實驗成功了!這時全家人都圍過來看,很吃驚的樣子問我,這是怎麼回事?
我説道:這個我明白,你們知道不知道外國的死海為什麼不游泳的人也會浮起來?大家沒一個回答。我告訴他們:那是因為死海的'水裏含有很多的鹽,而人的密度沒有海水的密度大,所以這個實驗也是一樣的道理呀。這時,媽媽説:看來雞蛋的密度比清水的密度大,所以才會浮起來。我高興地説:對了。
通過這個實驗,讓我知道了科學的奧祕,所以我想多讀些科學書,懂得更多的科學知識。
一次有趣的實驗作文9
李明赫就讀於理事廳街國小三年級,是一個可愛、帥氣、聰明的小男孩。
今天的小桔燈作文課,我特別期待,因為老師要給我們做一個實驗,名字叫做紙鍋煮蛋。
老師準備了半杯水、三個黑白相間的鵪鶉蛋、鐵架、酒精燈和一個打火機。
首先,老師把三個黑白相間的鵪鶉蛋放進半杯水中,然後把酒精燈放在鐵架的下面,接着,拿起打火機把酒精燈點燃,最後小心翼翼地把裝了鵪鶉蛋的紙杯對準酒精燈放在鐵架上。過了一會兒,只見杯子裏冒出了縷縷白煙,再看看水裏,出現了一些晶瑩剔透的`小泡泡。又過了幾分鐘,紙杯的邊緣已經被烤成焦黃的顏色,可杯底卻完好無損,杯子裏面還有一些白色的泡沫,而且越來越多。此時,我有一個疑問,為什麼杯子底沒有被烤焦,而杯子邊緣卻被烤焦了呢?我絞盡腦汁地想了半天,也沒有想出來這到底是為什麼。
老師彷彿看出了我們的心思,笑着向我們解釋:“火要先把杯底的水分烤乾才能把紙杯燒着,而杯中有水,杯底一直在源源不斷地吸收水分,杯底不會被烤乾,所以紙杯不會被燒壞。”聽了老師的話,我恍然大悟。
終於,三顆鵪鶉蛋被煮熟了,我們的實驗成功了。老師把皮剝掉以後,鵪鶉蛋看起來像一顆大大的白珍珠,老師把蛋掰開,露出了金黃的小臉蛋,讓人看了都忍不住想嘗一嘗這紙鍋煮的蛋到底是什麼味道的。
我回家也要給媽媽做一做這個實驗。
一次有趣的實驗作文10
今天週日,我興高采烈地來到了“小桔燈”學校上課,因為孔孔老師説過,今天上課我們要做實驗。
上課了,孔孔老師説:“同學們,你們好,今天我們要做實驗,就是用紙杯來煮蛋,你們相信嗎?”大家都很疑惑,只見孔孔老師準備好了紙杯、酒精燈、鵪鶉、蛋鐵架子。我心裏想,用紙杯來煮蛋,鵪鶉蛋能吃嗎?
實驗開始了,孔孔老師首先把水倒進紙杯裏,接着把鵪鶉蛋放入水中,然後把酒精燈點燃,放在架子下面,最後把紙杯放在了架子的上面。過了一會兒,我們來近距離地觀察那個紙杯,就發現紙杯上面冒出來了縷縷的白煙,而且酒精燈的'火苗就像一隻紅色的蝴蝶在杯底飛來飛去,可是紙杯竟然毫髮無損,真是神奇!
過了十幾分鍾,孔孔老師説:“嗯,差不多了,估計鵪鶉蛋應該熟了。”老師把紙杯拿下來,把裏邊的水倒掉,拿出了一顆鵪鶉蛋,她輕輕地在桌角磕了一顆,小心翼翼地把雞蛋殼給剝下來。我看到露出來了白白的蛋清,蛋清就像一顆白色大珍珠,又像一個白色的大氣球,真是好看。為了驗證鵪鶉蛋到底有沒有熟透,孔孔老師又把鵪鶉蛋給掰開來,露出了黃黃的蛋黃。“鵪鶉蛋熟了。”全班都興奮地喊了出來。
看到實驗這麼成功,我心裏真是非常的快樂,最後我還嚐了嚐鵪鶉蛋,味道挺好的。這一堂課,不僅讓我快樂,還學習了知識。這個實驗真是太有趣了。
孔孔老師評語:實驗過程敍述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。小作者注意觀察具體事物,並展開合適的想象,這是本文的成功之處。
一次有趣的實驗作文11
我曾做過許多實驗:爆米花跳高、火山爆發、鼻涕膠等,但令我最難以忘懷的還是那次與弟弟充滿歡笑的“曼妥思加可樂”的實驗了。
上週六,我拎着一大瓶可樂,拿着一小袋“曼妥思”,帶着弟弟來到小區花園準備做現在超火的“曼妥思加可樂”實驗。
準備實驗了,我先撕開曼妥思的.包裝,將一個個五顏六色的“小精靈”放在地上,然後使出九牛二虎之力把可樂蓋擰開,累得我滿頭大汗,而一旁的弟弟卻看得丈二和尚摸不着頭腦。
開始實驗了,我輕輕地拿起一顆曼妥思小心翼翼地站起來,準備把它投入可樂中,“撲通”,曼妥思如一個訓練有素的跳水運動員華麗入水了,我睜大眼睛,生怕錯過每一個精彩瞬間。等了一會還不見反應,我想可能是曼妥思放少了,於是再放一顆,再放一顆……弟弟有點不耐煩了,把一小袋曼妥思像下餃子一樣全倒進去了,一秒、兩秒、三秒……突然,可樂像火山爆發了一般,噴出了像海綿般的不明水注,我和弟弟大樂。為什麼會這樣呢?原來曼妥思與可樂之間發生了化學反應,真是一個有趣又令人興奮的神奇實驗啊!
我對這次實驗還有很多疑問,比如曼妥思與可樂發生反應到底生成了什麼?它們發生反應的最佳配比是多少呢?我想我會慢慢找到答案的。只要我們睜大好奇的眼睛,就一定能發現更多的科學祕密!
一次有趣的實驗作文12
在科學課上,老師和我們做過許多次實驗,給我印象最深,而且最有趣的就是那一次高猛酸鉀在水中溶解的實驗。
那天的課上,老師從講台上拿起裝滿黑乎乎東西的瓶子問:“有誰知道這裏裝的是什麼?”全班同學你看看我,我看看你,誰都不知道那個瓶子裏裝着的奇怪玩意是什麼。這時,老師説:“這裏裝的是高猛酸鉀,可以用來殺菌,那麼大家來看看它是什麼顏色的?”同學們都認為這很簡單,幾乎異口同聲地説:“黑色!”老師搖搖着,笑着説:“一會兒大家做個實驗,以後再辨別是什麼顏色的吧。”
首先,老師給每個小組發了一杯水,一把勺子,然後拿着裝有高猛酸鉀的瓶子在教室裏走了圈,讓每個組的同學用勺子舀2-3顆高猛酸鉀顆粒。接着,我小心翼翼地把那幾顆高猛酸鉀放入水中,隨着顆料慢慢往下沉……“哇!好漂亮啊!”全組同學幾乎都説了這樣一句話,然後又議論開了。有的`同學説:“真好看,瞧,高猛酸鉀落入杯底時拉出的那條線多麼像一條條紫色的綢帶,高猛酸鉀一定是紫色的吧,真有趣!”然後,我輕輕地攪動懷中的水, 高猛酸鉀顆粒漸漸消失了,使杯中的水全部變成了紫色.這時,幾乎所有同學都猜測高猛酸鉀是紫色的,包括我也這樣,可是到最後,溶有高猛酸鉀的水現現了一相點兒深紅色.老師説:“大家一定都看到了,高猛酸鉀是深紅色的,那你們還説高猛酸鉀是黑色的嗎?”大家都把頭搖成了撥浪鼓。
看來我們在日常生活中想知道一種東西的真象,要善於觀察,不能亂猜,草草了事,觀察一樣東西時要有耐心,不能只看表面現象。
一次有趣的實驗作文13
隨着一陣好聽的音樂,同學們陸續走進多媒體教室,今天老師要給我們上一堂習作課,我們的心怦怦直跳。老師走進教室説:“今天的課題是會“?”的雞蛋,中間一個問號代替什麼呢,不過要用的器材有兩個雞蛋,勺子、兩杯水、鹽。能不能用這些器材使雞蛋在水中浮起來呢?雞蛋那麼重,怎麼會浮起來呢?開始就讓我們產生了疑問,只想老師快點講下去,為我們揭開這個謎團。”
老師先拿出兩個裝了水的杯子,把雞蛋慢慢地放入水中,雞蛋沉在水底,可見雞蛋是不會浮起來的。
當我們比較失望的'時候,老師又用勺子一勺一勺的往其中一個杯子中放鹽,在老師慢慢的往水中放鹽時,當鹽溶解於水,我們屏息凝視,發現雞蛋快速的浮了起來,只不過又不穩定開始往下回落,像火箭飛到一半沒燃料似的。之後像睡着了似的一動不動躺在杯底。老師不“耐煩”了,抓起一杯鹽就往水裏倒……雞蛋又慢慢浮上來了,把頭都露出了水面,圓溜溜的。
“哇,真神奇!”看到這幅場景,同學們發出一聲聲驚歎。原來雞蛋真的可以浮起來。雞蛋就這樣立在杯中,身子上還有許多小水珠,再也沒有落下去。而沒有加鹽杯子的雞蛋仍靜靜地側卧在水中。
雞蛋為什麼會浮起來呢?會不會和加鹽有關呢?一個個問題浮現在我腦海中,此時清脆的鈴聲又響起來了,我帶着疑問戀戀不捨地離開了教室,心想,我課後一定要查個明白,弄清楚雞蛋在鹽水中為什麼會浮起來!
一次有趣的實驗作文14
有一天,我從網上看到了一句話:“一張紙用手對摺,對摺的次數不會超過9次。”我很疑惑,一張紙怎麼可能只折9次呢?要是讓我折的話,10次、20次、30次都沒有問題!
為了驗證這句話的真偽,我便從家裏拿出了大大小小的紙,有顏色鮮豔的彩紙,有比彩紙大一點的.A4紙,還有寬大的報紙和軟綿綿的濕巾。
我先從最普通的彩紙入手,不費吹灰這力就輕輕鬆鬆地摺好了第1次;第2次,我快速地過了關;第3、4、5次時,我稍一用力也順利通關;到第6次時,我使勁用力才過關;但是到第7次時,不管我怎麼用力也折不過去。
我沒有灰心,換了A4紙來闖關。前6次和用彩紙一樣,到第7次了,我閉上眼使勁一壓。耶!成功了!瞬間,我的信心又回到了心裏。第8次裏,我花了九牛二虎之力也未能過關。
然後,我用了軟軟的濕巾,但還是在第8欠這個小陰溝裏翻了船。
最後,我不得不用我絕招-報紙。報紙很大,一定能折過9次。果然,不一會兒就輕鬆地到了最後關卡-第9次對摺。我屏住呼息,閉上雙眼,踮起腳尖,用盡全身力氣猛力一壓。“哇!第9次成功了”我興奮地叫了起來。可是,後面我想盡各種方法,也沒完成第10次對摺。
看來,“一張紙用手對摺,對摺的次數不會超過9次。”這句話是正確的,但是為什麼呢?我帶着疑問,在網上查找答案。原來,折第一次時,紙的厚度就會乘2,第2次時厚度就是紙張厚度的4倍,如此直到第9次,厚度就達到了原來紙張厚度的256倍,多麼驚人的數字,難怪無法完成第10次對摺。
這真是一次有趣的實驗。
一次有趣的實驗作文15
今天,我們在凱麗老師的指導下要做實驗——讓雞蛋在水裏浮起來。我心裏很緊張,同時也很期待,很開心。我準備了:一枚雞蛋、一個實驗杯、一瓶清水、一瓶食鹽、還有一把勺子。
首先我把準備好的水小心翼翼地倒進實驗杯,再把剛才那一枚雞蛋輕輕地放入實驗杯,雞蛋一點一點地沉了下去,一動也不動,像一頭大懶豬一樣在下面睡大覺。
通過實驗,我知道雞蛋在清水裏面是浮不起來的。然後我從實驗杯裏把雞蛋拿了出來。如何才能讓雞蛋浮起來呢?老師跟我們講了一個關於死海的故事,我知道了往水裏加鹽讓水地密度變大,可以使雞蛋浮起來。接着我倒了一勺鹽,鹽像雪花一樣灑到實驗杯裏,我用勺子攪一下,水一下子渾濁起來,鹽像雪花一樣在空中紛紛揚揚地跟着水旋轉,過來一會兒,水慢慢的又變成了透明瞭,鹽融化了。我再把雞蛋放進了實驗杯,心想:這回雞蛋能浮起來了吧!可雞蛋還是慢悠悠地沉到水裏,繼續睡大覺了。
哎呀!還是沒浮起來,看來鹽不夠啊,我再倒了兩勺鹽,繼續加,繼續加……直到倒了六勺為止,我用勺子使勁地攪拌一下,鹽的'顆粒都在水裏轉起來,水變得像牛奶一樣白色的,我繼續攪拌了十幾下,直到水變清為止。我再一次把雞蛋放進實驗杯,雞蛋還是“咕咚”一聲沉了下去,我心裏“咯噔”一下,感到很失望,心想:是不是鹽放的太少了?這時候,雞蛋慢慢地浮了起來。我高興得手舞足蹈,大聲地對爸爸媽媽喊道:“快看!快看!雞蛋浮起來了,雞蛋浮起來了!不再沉下去了。”他們也為我高興,因為我的第一次實驗就成功了。
這一次做實驗真有趣啊!通過這次實驗,我懂得了加了鹽的水,密度變大了,浮力也變大了,因此雞蛋在水裏就能浮在水面上,不再沉下去了。