家風伴我成長 國中生作文三篇

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在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的家風伴我成長 國中生作文三篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

家風伴我成長 國中生作文三篇

家風伴我成長 國中生作文三篇1

俗話説得好:“校有校規,家有家風”。我家也有“家風”。下面我講幾件事情,你們就知道我家的家風是什麼了。

小時候,我還不太懂事。有一次到婆婆家吃飯,準備開飯了,我看到一桌子的美味佳餚,沒等別人落座,便以迅雷不及掩耳之勢,坐到了位子上。這時,只見媽媽的臉色立馬由“晴”轉“陰”。隨後,我便被“請”進了房間。媽媽一臉嚴肅地對我説:“胡雨菲,你要記住,吃飯時要等長輩先坐,這是最起碼的道理!”説完,媽媽皺着眉、抿着嘴走出了房間,留下了一臉忐忑的我。

這事過去沒多久,大姑、小姑她們來家裏吃飯。這回,我多了個心眼,躲到一邊留心觀察。只見先是爺爺、奶奶眉開眼笑地坐下;隨後是大姑、小姑和爸爸有説有笑地坐了下來;接着是媽媽上完菜也坐了下來。哦,原來大家平常都是這麼坐的啊!我心裏想道。這一次,我吃飯時格外輕鬆。

中秋節到了,我們一大家子又吃飯了。我乖乖地站在一旁,等大家落座。可爺爺奶奶拉着我要我跟他們一起坐。我嚇得連連擺手:“不行!不行!你們先坐,我最小,我最後坐!”爸爸媽媽在一旁笑着説:“爺爺奶奶讓你坐,你就坐吧!你‘尊老’,我們也要‘愛幼’啊!”

這三次吃飯的經歷,我覺得長輩們用言傳身教,告訴了我什麼是“長幼有序,尊老愛幼”!這就是我家的“家風”,它將一直伴隨我的成長!

家風伴我成長 國中生作文三篇2

新年裏,我認識了一個新詞——“家風”。

最近,我在電視節目裏看到了一個有趣的話題:家風是什麼?讓我也想認識自己家的家風是什麼?

看到新聞上被採訪的叔叔阿姨們説:“家風是一個家的全貌,家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目,讓我知道了什麼是家風,也認識了不少優良的家風。家風就是做善事,不求回報;家風就是為人老實,不幹壞事;家風就是小小舉動創美德;家風就是常做好事,無怨無悔;家風就是心中有家,心中有國。

現在,我與大家聊聊我自己家的.好家風:“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。”

首先,在勤勤懇懇方面,我的外公是一個好例子。我的外公是一個農民,他不管颳風下雨都要去田地裏種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接着,在待人有禮貌方面,我跟爺爺學。爺爺是做生意人,每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”,新年裏爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有,在陽光心態方面,爸爸是我的榜樣。雖然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不會愁眉苦臉,總會積極面對。

家風就是一個家族的面貌,我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

家風伴我成長 國中生作文三篇3

俗話説得好:“曉之以理;動之以情”。我認為正確的家風就是“曉之以理,”以理服人。

許多的父母都認同“棍棒底下出孝子”這個説法,而我的父親則是有些反對的。有一次,我做了一隻精美的手工蝴蝶,小小翼翼的保管了起來,兩天卻發現被弟弟折斷了一隻翅膀,我放肆的哭鬧起來,衝動之後我才發現恐懼,小小翼翼的抬起頭,看到竟是父親沉思的表情,他讓我坐下,語重心長地對我説:“追求完美是好的,但有時會得到反結果。就像斷臂的維納斯,雖然沒有雙臂,卻是一件著名的藝術品,這不是缺點我們沒必要循規蹈矩,要做最特別的自己。”父親的“大道理”聽得我心煩,而我卻就是在父親的“大道理”中學會了懂事,學會了正確的人生態度。能寬,是我父親眼中的家風。

也有一些父母則是過度溺愛兒女,培養一批貪小便宜,目無尊長的孩子。我的母親卻不是這樣。有一次,我和弟弟妹妹在一起散步,我對他們不管不顧,把他們落在了老遠,母親嚴厲地説:“他們是你的親生弟弟,妹妹,你卻這麼“愛護”你的手足!你對陌生人又會如何?我在母親呵斥聲中學會了關愛弱者。能嚴,是母親眼中的家風。

無論是寬,還是嚴,都是父母對我的愛的表現。特殊的家風,成就了我獨特的性格,也讓我勵志去成為一個更好的自己,我定將不負家庭眾望,向着成功,楊帆遠航!

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